7/26/2019 2. El Conocimiento

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Dr. Edwin GonzlesPaco

U N I V E R S I D A D NACIONAL TORIBIO

RODRIGUEZ DE MENDOZA DE AMAZONAS

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Es un proceso histricocuyo desarrollo va de lodesconocido hacia loconocido.

"Es el refejo activo yorientado de la realidadobjetiva y de sus leyes enel cerebro humano".

a !uente delconocimiento loconstituye la realidad uecircunda al hombre y ue

act#a sobre $l.

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El hombre no solo percibe losobjetos y !enmenos del mundoobjetivo% sino ue infuye activamentesobre ellos trans!ormndolos.

&e le conoce tambi$n comoconocimiento l'ico% poruea medida ue avanza laprctica social sur'en en elproceso del conocimiento% los

conceptos.

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El conocimiento si'ni(ca por un lado)

*++,- DE +--+E/ 0 Proceso mental

E1E+2- DE +--+E/ 0 /esultado de la accin deconocer

En todo conocimiento interviene dos !actores 3sineua non4)

56El -bjeto 0 /ealidad

76Problema 0 8ariable96 El &ujeto 0 observa la realidad 0 ,nvesti'ador

Esta interrelacin +onstituye el m$todo.

El m$todo es pues% el instrumento de toda creacin de

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*l descubrir las leyes del mundo objetivo

posibilita la previsin de los acontecimientos%

sirviendo de instrumento)

- Para la trans!ormacin prctica del mundo.

- Para el sostenimiento de las !uerzas de la

naturaleza.

-

Para el sostenimiento de la sociedad a los

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-Los hechos.

-Las hiptesis.

-Las leyes.

-Las teo!as.

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a.+onocimiento com#n cotidiano)

Es cuando el sujeto aprende larealidad sin sistema% por un

m$todo ue es tendencia naturaldel hombre.

En otras palabras es)= +onocimiento popular.

= +apta bsicamente la apariencia.

= Es ms subjetivo.

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En s

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c. +onocimiento 1ilos(co)= Es el conocimiento altamente refe>ivo.

- 2rata sobre los problemas y las leyes mas 'enerales% noperceptibles por los sentidos.

= Por ser de orden supra sensibles 2raspasan lae>periencia :m$todo racional6.

- El objeto de la (loso!

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d. +onocimiento 2eol'ico)

= Es auel conjunto de verdades a las

cuales los hombres lle'an no con elau>ilio de su inteli'encia% si no mediantela aceptacin de los datos de larevelacin divina.

Ejm)

+risto es el hijo de Dios.

a ?iblia

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ACTITUDES QUE FOMENTANEL CONOCIMIENTO

CIENTFICO: /efe>in.

Pensamiento cr

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CARACTERSTICAS DEL CONOCIMIENTOCIENTFICO:

a. 1*+2,+-) por ue el conocimiento parte delos hechos dados en la realidad% los aceptacomo son y vuelve a ellos para con(rmar

sus a(rmaciones.

b. 2/*&+EDE2E)*unue la ciencia parte dehechos% no se ueda en ellos% debe ir ms

all de los hechos.

c. **,2,+-) o anal

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CARACTERSTICAS DEL CONOCIMIENTOCIENTFICO:

d. 8E/,1,+*?E E;P/,+*;E2E) Es decirveri(cable en los @echos.

e. ;E2FD,+-) Porue emplea un m$todo% un

procedimiento.

!. &,&2E;2,+-) Por ue estn relacionadasentre s

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CARACTERSTICAS DEL CONOCIMIENTOCIENTFICO:

h. P/ED,+2,8-) De acuerdo a las leyes a uearribe puede prever situaciones !uturas.

i. EHP,+*2,8*) Por ue no se ocupa slo de

describir los !enmenos y como ocurren% sino e>plicar porue ocurren.

j. PE/1E++,-*?E) :*ntes IJ cromosomas

ahora IK cromosomas6

os do'mticos consideran ue elconocimiento cient

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PSEUDO CIENCIA.

Pseudo ciencia si'ni(ca !alsa ciencia.

a pseudo ciencia es cualuier esuema de teor

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GRACIASe'pNOhotmail.com

&olo hay dos cosas in(nitas enel mundo)

El universo y la creatividadhumana.

Al"et Ei#stei#