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Titulo ' briginal: : . Manuel". d'E; tnogr:ai>hi~ de Marcel .Mauss .

Publicado :en la colec;:cion ' «'Petite BiDliotequePayot5), de Paris

~. . . . 1 .

Tf.~duc6i6ii y ' riot~s: ­Fermin del Pino

pOItada: . Jivi'et Mud.arra ·

V edici6n: octubre, 1971 2.a. edici6n: octubre, 1974

© Editions Payot, S. A., P;:tris, 1967. © Ediciones [stmo para Espaiia y todos los paises de .

lengua castellana; Calle General Pardiiias; 26, Madrid~1.

. I.S.B.N.: 84c7.090-002-1. Deposito legal: M. 23.218-1974. Impreso en Espana por Gnificas Color ; Calle de Maria Zayas, 15; Madrid-29. Printed in Spain.

.;, .... --:-... -.:.f.'. -

INDlCE

Nota sobre Marcel Mauss ... .:..

1. Advertencias preliinin~res •.. Dificultades de la encuesta etnogr~fica ... Principios de observaci6n ... '" ........ .

2. Metodo~ de observaci6n ... .... . . Plan de estudlo de .una sociedad Metodos de observaci6n .. . '" ... ... :.. ...... . ..

3. Morfologia social •.. . ..

4: Tecnologfa .. . ....... '~ .

T ecnicas del cuetpo .. ; ... ... .: . :.. . .. T ecnicas generaleS de usos generales . . . ;'. . ': ..

T ecnicas mecanicas . ... .. . .. . .. . . , . .. . ... . .. EI fuego .......... ~ ..... .................... .

Tecnicas especiales de. uS0i'! generales 0 indust~ia5 ge-nerales de usos es~aleS · ... ... ... ... ... '" ~ : .. ..: ' Cesteria . . . ; ..... '. : .... - . . . ............... .. ; .. Alfareria ., . ... . .. .. . .. ..:.;. . . . .... . . . . . . ... :.... . .. Esparteria y cordeleria ... '" .. . ... ... ... . .. . :.. .. :: C9las y resinas '.. .. ... . .: ... . . . .. . ... . .. . . . . .. . Las armas ... '" .. :. ... .: . . . .. ... ... ... . .. .. .. .

Indust~ias especializaci~s de ' usos especiales ... . : .. . . .. .. EI c<insumo : . . ' . . . : .... : ' .. . ... . .. ...... . ... . rndu'strias de adquisicion simple .. . . .. . . . .. : ~ ..... .

La recoleccion ' . La,"caza . ... . . La ··pesca ... ........... . .... .. ....... .

Industrias de produccion .. . . . . . .. ... ... . .. Industrias de la proteccion y del confort .. . Industrias del transporte ... .,. .. . ... . ..

9

11 15 16

19 20 22

31

43 45 48 51 57

62 63 67 75 76 77 85 87 94 95 97

101 107 116 137

7

:.5. lEsi#i<t~ , ....... .. Los Jtiegos ... .. . Las ~es ...... . ................ .', ...... .

Artes musicales .. . ... ... ... ... ... .. . " l' .

6. feQom,enos economicos ... ... ... ... ... ... ' ... ,., 'I

7. Feri6meno~ juridicos ... .. . ... ... .. . .. . .. . M~todos de observacion ... ... ... ... ... .. . Organizacion social y politica ... ... .,. ... . ... ... . Formas .primarias de la organizaci6n social ' .:: .. , Formas secundarias de la organizacion social .. . Organizacion domestica ... ... ... ... ... ... .. .

La propiedad ... ... ... ... ... '" ... .. ~ .. . Defecho contractual ... ... ... ... .. : ... .. . Derecho penal ... ... ... ... ... ... .... .,. : .. ' .. • :, ... Organizacion judicial y pr6cedimiento '

8: Fenomenos morales . .. ... .., ... ... ...

9. Fenomenos religiosos ....................... . , Fe~oi:nenos religio'sos ' «stricto sensu» ... ... . .. Cultos publicos -... ... .:. ... ... ... .. . El totemismo ... ... ... . .. Grandes cultos tribales ... ... '" .. . Cultosprivados ... ... ... ... ... .. . Cultbs clotb.estiebs ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ..

Cultos privados individuales ... '" ... ... . :. ' ... Los ritos ............................. . Reptesentacibnes reIigiosas ... . .. ... ... ... '" ... \ Organizacion teligiosa ... ... ... ... ... ..; ... ... .. . Fenomenos religiosos «lato sensu» . .. _ ..

..

147 154 160 199

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q " ,

NOTA SOBRE MARCEL MAUSS

-;:~JMarc~l Mauss naciO en Epinalen 1872 y muril~, en Paris en 1,950., Toda su formacion intelectual estuvo marcada por la in­fllier'icia . de Emile ' Durkheim, del que era sobrino. · Sin embargo, li{ obra de' este ultimo ha sido . en gran parte trascendida pot las ~portaciones de . Mauss. ' ~{::Re~lizoestudibs de filbsoHa y posteriormente ·' de sansctito y idigi,oheS antiguas ' de la India; aSl como' de lingiilstica compa­iilda. i~(heurdpea. Marcel Mauss, que era un 4()inbre de una qiItt]'t:i' y erudici6if vastisimas; 'fue drieritaoo ,mas' t¥de pot Durk-

" h¢$;., eh el '-seqd:!de' Iii escuela ' sOciolOgiea paI: 'el' :f.undada, hacia d ;0kafupo d~la sociologia religiosa--<:ainpb ptivileghidd de irives­

"tigaeion" ya :que para Durkheifu y su esruela la ' religion era con­sia~radit como el"hecho social . del que detivaQ tOdos los demas

, fenomerios ) oeiales-,-::-. 'Todavia en perioclo ' de formacion estribe, , ~h' lcdlaboracion con, Heriri Hubert, Essai sur la:o nafure et ta fonc-

· d'j6.tn!rj:~acrifice W~97). , " ;,<" Eh' 1898 Dui'lilieim fund a L'A'nnee Sociotogiqtie, revis'ta que

· i:(iVpublkapdo los tra:bajos originales de los colaboradores de la 'e'~cuehi ,' ) lslcomo una recensionsistematidi de la' liteiatuhi- 50-

_ ~j610gic'a"~ internacional. En sus paginas apareceran diversos- estu-: 'dios' de Mauss. .., , ' .. ,:, ' , '~'/~;Pcx;o . aespues ingresa comp PFofe~or en la Ecole des Hautes

'EtuaeS"' par~ ensefiar ' 'historia de la filosofia y de' las religiones. . " iddi~s antf:ribres ' al hinpuismo. A esta ' epoca cbrresponde su Es-· ijUisse d'une theoriegenerale de la, magie. En 1901 ocup'a' la ca­

tedril',de ,historhi d~ las religiones de los pueblos ' no ' dviliza90s. :r~ro Mauss habia empezado ya a atripliar sus investigaciones hacia eF campo "mMgeneral de las .categorlas del perisamiehto, que

· qjnsidera fenotJ;ienos interdependientes con la sQCiedact Ejemplo de estas investigaciones ' es su admirable Ensay6 -'Sabre las 'varia­do.nes 'estricionqles de lqs"sdciedddes eSftuimalesT1906). ' ':A Ia Ilmerte de, Du,dcheiin"':""recien acabada ~k' priinera guerra nWndial---"', Mauss pasa"a dirigir L'Annee :Socidlbgique. ' '

., I;:n '1925-afio eli 'que aparece sri Essai sur.. le -/ion:"forme f/r.cha'i­que-de l'echange~se'-funda por Uvy.:Brubl;' Maussy Paul' Rivet

· e~ . In~tituto de Etnologia de la Dpiversidad de Paris, ads,crito al ::Mosee de l'Homme. A traves de los -amos ,pel Instifuto y de los que, dicta, a partir de , 1931, en el Colegio de Franchi" el- magi§­terio de este gran soci61bgo va a tener una trascendenda que

. llega hasta nuestros dias.

9

: c;Ma'r'<i~lMati~§ ' rio "1~iiliz6 nf public6, salvo en un caso, ninguna ebta: ~Dlfor,ma de libro. Su ai:>ortaci6n esta formada por una larga seH'e :de. 'traba)os aparecidos en revistas, ademas' de comunicaciones o;ile's~"-'re(i~iigiones, de 9bras ajenas, etc;, y, naturalmente, de su lh15'6f:' & -'~fi~~fi'luiZa ':y de formaci6n de inv~stigadores, que, como ~~fris" misir10s 'reconqeen, estaba lien a de sugerencias y sabiduria 1. :;?;Cdfi~Htti-yeesi:a J'ntro}Jucci6n a la Etnografia la excepci6n a que alil'<t13,fuos ma~ arriba, es decir, el unico trabajo de Mauss publi­

,t~di:d:omci libio en vida del autor. Son su base las lecciones del ~g~ (i!il:jJ<? ' '~k g:tIlografia;" tomad~s taquigra£icl!plent<,! y , ordena,c:las P.~F §!pew.~,e ::p:a~~ . . $t;;j,tr!lta' :lposilJkm~nt~,< Sl~ ~<? d~" los mas P~r-f~~~Iil~ , fuap.l,l,~~s , '<l~ A~!"m,l:l,~i6nj.,etnograf!.s~~,qu~ , ~sten. Pub1i; ~g~q'JAn .r,~~1;Z~~res , ag~~ a,l1t~s ,,<Ie !.? i:I!q(!£!~nq'e ~u. al.ltor-"., r~­cage' una, experiencia y tirios 'cQnociinientds 'qp:~;:c:li£~~~lrt:i~~te soelen ~~h?H:¢",etJ. , U~~ct~Ift!fl.c9;, ,! J;>u.es, lqq1.l~ .4~ , ~~dj~t~ }l,~a la,}lten­#JQWj~9~ ':91alql,li~r,~ lei¢tor, de" Ii. fn(r.()d~Fci,6n .. ,ss , ~11 s:,o,n,jugaciC)ll ~e Iii:, >Inirtuciosidad ,l del .6bservador, );uid!ldoso ., c;;ori las,,; prt!.ocU p~<:iones ~~;~'g¢.P,~li.@i~S1.~h ,;;;'gen~I~~~_~qi9n. ;P1~~l1:nt~~:J~:, ciar ' ~~, , insert~ l~s 9<},!8~ ·~P},!fi.,ri .,e,~JJoZ,O 'lg¢.;, s1gewa,i;gonqeJ~~,;S?mp~aqbq~,es : y ~as trF.ll.l" C!9fl.¢~ :;prq£uridas)Rgra}i.,Jo qti~_!,p.,t;<:>pJawxpt,e: _,<;i1!(!ria,mos ef'!grr qli~> ~q9:~ .Cl91:~ t~lls!:=~t~§~: l~:i r~flexi6.t? , spP..re}q; gll~ .~~ le~. ,,' " ' .: ;p.~i:9 " oig~9s a " Mau~s misIA,o, ep.u~sianc:l<? .. !stis prop6sit9,s , ~q. uq~~ ;fJ;1seS" ~?f~a.1da~ , .ae~.~, :~(j'p.chi,si6Jj. 3" s,lJ -Ensayp, s9pre , et 4on.~: ~<I:,q~ ' p.eGllO~, que h~p1q~. estud,iad(), sgJ,i:, to.Slq~ L~, .. . ]lJ,echos sociales totales [. ;. ], es decir, que ponen en' movimien~g" ~n algl.ln9S faso~, la totalidad de las sociedades y' de sus institucibnes, [ . .. ~ 1. Todos esto~ ;£en§menqs sql)., '~ a)a V~Zi jw.idicQs·,:econ:6mi~~; .1;e~igiosos .. e iflchisq . , estetic6~, 'mod6l6gicqs; ,. et<;. ~$e trata.',;de ~, ~<'tb:t!i1~dades)>., de si~Fe,~~~,,;~9GiWes .. ~Oml?r~~ps :;:pe lQs q~~ ' hejno~ ,"in~(!I].~,a£l9 ; desCubt~r el fundbnamientq;» «[ ... ] El ' dato es Roma, es Atenas, ;es 'el frances med16,es el, melanesio' de,.una u. otta isla,y ,no la oraci6n: o ," er:deredlo ' ensLC ~ .l.Ef ~stUdioJ d~.i6i:onCteto, 'q~e es el estu­dio' d~: i6 :C~h1piet6', ~s ~'pQ'siBltl"iOda~{~ ':mas': cautiv:ador yexpli­cat,ivct ~p ' ~Qci~l9gja C· 'l :;~i'pr.iflg~pi~ .. i',~Uln,jqe)a sociolog~a e~ el; ,q!;. C;9mprend~r .;1 todo ::cl . gtuW; .. af su . c9mpor.tamiento total.» "" Nq' es de,' extranilr ;, 'qu~" ,estqs ~ines , de la,,'inyes,tig!lcf6ilhayan c~uHva.'do ;'~' ,U? 'graQ @~erg'.'a.e;' cil¥~!ie~.;,se ' ,~~CU~an: a , las dencia.s. sqcia,le~~ ' A:si~lA si~ieI,l~e t~~~e: : ~9.e ¥~~,s~ , htl,);@~do ' s~r consi­~e,r~qa ,por ~u discl.PW:O Levy"Str~us,$, cq~~ ,'9igp,a.~:, de , £igurar en d fi"ontispidq qe ~aIq!lier, ~nstit~to ~e~,::e~<:>16g~a: ~(Ante tqdo, hay" que estabJecer un catalogo .de . cat~g<?pas: . partlr de todas aquellas de la~ ,cua).e~ , sabe!llos que han sido\Jii1izadas pqr el bom­br~,y'~~ , v~ra entonces queauI,l 'e~j~t~n Il?-uchas lunas muertas, 9 ,P~ljc:I~~! .'u qscuras,~n el firmamento 'de la rai6n'.» .

,'1 l,~~ '~i;ta de M.au~ eqlpiei a a ,cQn.ocer~ en el mu'ndo de len~a castellana; BarralEdicioni:s, de BarCelona; ha iiiiciado la' encomiable tarea de publicar sus 06ras 'comple/as.: ·Antcriorniente; Ediciones Penfnsula habia editado el libro de Jean C~e!leuve l,A-sociologia de Marcel Mauss. " 2 ' Citado' pOi: 'Paul MerCier en His/oria de la an/ropologia, ' pag. 114, Edicio-n¢s Peninsula, Barcelona, 1%4. '

10

1

ADVERTENCIAS PRELIMINARES

11

) ' . .

! .

, 2

METODOS DE OBSERVACION

", ;~':;"'::'

~r !; · :,' ' . . , .... ;~J#jJl1,tm.etQgQ~_de .. J1!-:"e,n~,)J.~§1,<~:c.~,{t~J~~"t!:§,~~!.~Q.JJ,~~~n9.~t.~":. ,.~IJ.

", a ll1aY...Q..r,,r.,cantlda.<;l,~d~~gep,tJ~,,,,nQs!Ql~-.~Il....,~?'<;:lr;:~a>,,y ··.~~~'ter:.~!!.<;5i~ se ,.ha. veru,d9 p~ac~\9~do:. aniplia­

;, ,';J ~~scr~ laepOC,a !'. ~I.1 , que s91o,:\~~ ·.o:~t~~a d~ c9.1ec-a(l\ cuanto antes la'mayor cantldad po~lQle: d.e, unos

,,~.£0ss1.l$Geptfbles . de 'des'aparecer , y 'a~ popIaI' cion 'eii16s los recien nacidos museos. . . .; .

'. '., :'P:¢sF¢ metodo extensivo p~rlB1t~1 en muchisimos ~asos; . ,'l~,aJi~ar , e1 .lugRf en que-post~pqnne:n.te,.s.e.'J)Qdr;'l pro­c.,t;\G~t<!f~I£ ·.'aillt'tr,ali'ajomas intenso. A .10 latgQIi~ .Up.a en­"\~'~,!~J~sta' degraIi alcance, ' .. ciertos '. Viajeros' cualificados

. \,jp.:'!!l~lien ,:,decidir la' : se1eGcionde -,~~~ ... -trtqtW.i sobre \:; ~a;s <llle hal:>ra· qtle volver. ·, PerQ ~l mayor pelig1;9 que

.~,,;;P,resenta ,el metodo es su caracter .sulli!Fficia1:'-ef etn6-. ':~afo se limit..~_-,!.. 2asarLY~Jos~Ef!Q§Ji1i1CreC2ge.Ji~]1~n

" ~·{'~~i;f0. r,e.Jlli....i.llilsJ.:"g,_m:~IjlJ,~q1_)- .~DJ~~"JJ.JL§Y.-.,;..,~gf!£t~, . q~!o. pe-

.') · t~;fi~i~~~; eb~~flli, ~t£bf~~fMefff&~r~N!'~~~i~;~d~ ~ " :Q~enos~rna:pas ' liI1gp:r~W~qs . esta,,· por des gracia, subor­" tljna.doa progresos; :q1.ie 'deben re.alizarse tooavia, r.ela­,'. ti¥os alestl:idio de cada uno . de los idiomas , extra·

.• etiUOPeos, ., ;Hae.e,r. et1;1;Q'graffa , extensiva es nlecesario, n,~r.6 no :, depe .9.r~erse : que ' r:esulta , f'lufi~iente. El eiI;t.Q: gnafo . R~Of~§ioncn dene que practicar preferei].te!i1ente el metodo intensl~~""';~--'-~'----~= '~-'-'-"- 'J''' -'''~-'--'~~''''- ''"~" -,~,~~-,,

, "'Cil Etr;'ograffa-intensiva con?isi.~"_ .. §l .. J a, ."gP.R~r:Yg,9,19n .' '~~rel~~$ Y; l!L!E~~_ . .££El.i?!~~~:.:Y;: ~y.~¥~.e~,i:1,:,;~ig!~;l,,:·~jJ}

:0'lVld;'lr na.da, .. lie 'UI!a' tFrO,l:l:. 'Un :etnogra;f9 ' profesronal no pue<Je'Porsrsoro:·~aun'trab~jandbbien, .prooed.er al eqtudio casf exhausti-vQ de una trfbu eli un :plazo qe tres ,0 ,euatro ' aflos. Ef;:estudio exciti.~i vo de los , .zl,ifii, q'UE~ costa toda una vida a,CUshing asf como a los Stevenson, consta de siete vOltimenes ' en euarto dei «Bureau of American Etimology~. Y este trabajo, extraorcllnaria-

1Q

!I

~i ,sentido de 'l'os hechos y de sus relaciones mutuas asi c9iitQ~~q:e~taS'-~tpp'OrcTone~~}tla~~:C"Qn~xrQnes.~''''·'~~e>i''''''!''"'''' ·"·~~1f. (fuTuiCl~'i1jl&'Uerfe.;t!aOroaen~1acfe·nCia etno16gica:

· ~~x%ifft4~~i\f~'6foqJt~~d~gbfR*i~'~~1~1~~~. ~as~~ a1mXsmo ti'eIIipb, ardiivero; historia9,6r, tecnico estadis­ti'c'b>y' ha,sta Iiovelis~, capaz de ev6car la vida de tina I?ociietl~d· entera. ~6 es que la intuiti6n, por una parte, y la t!eot~a; pot otra, resulten inutile~; pero su uso h~ de hacer~e con limi~cidnes: es preciso . tener en cuenta que:'p6seen ' un valor y, al misIIl,q tiempo, representan

. l,ii1:, peligr6~ , , . . Eateoria desempefia' su verdadero papel al incitar a

.. fa;!lnvestigaCi6h,·· riietiHinte la -<:!uc:n,}fa ';de' ser 'comprobaHa. ~~rO"I~~': ~ieF!s~a,':~~~~ ' 4m]jlen mOda:~que cambian; p'e:ro, permiten ·., comprehderf, ; Ih~joilbs~"'1i'ech6s. La' teotfa

. of,t(~(te;;oo .ivhlor·, ¢,heut,istiC6»',.: 'un vci'l0r",para· descutirir . d,gcu#J.·entos; d lSlj ::los!!'fa,lsos;;' a' pi ior{ , de': la Escuela'; de ' iViiena'::':no,shan;';.'pFopor<iibnadb . una-' , ferU}' cosechacie datoS;:}l "f ··,.,;7.;: I.e: ~"'(":';':" . '.'

las seivas · del' Cam'erun y ' d'el ., Cbngo (riigmeos) ' pCHieeti un ar.co' Qll§ "' lie dic~ ·muy,· pptmitivO;'iperp. <.l¢, hephg· 'e~ l.lna: :m'aql.lina;\-no l!l)a ', p.~rtr~Il)ient~ , simp'~~,{y ellq .s).lpo.neun. e§.t,,!-d ~q ) "a ; rp,uy ',el~:V~<!o. I&J.! ' rp9I-'''~~' , I~:\ ·:pep,~ri,s.ulii , M . A:n~w; . ,e}i ~'JIf.d'oC~,i,fi,! , ~pr( ya: arc,a}:', cos·::y -protohIst6ricos.' EI , conjuIito Jdel ":Asia septentriotial 'posee una ·:' gt,~n civiUzacJ6(l: ,~ la" esqujmaJ ,Y .111; mog-cil·., '(Notq, . de Mauss .. )

EI · te~a de, quienes son los ~verdadero~ D p~~lT!iti;vos · es. muy propI9 . ,4~ . I,a ,epoca ,~.n, ql.!e . Mauss elabor6 s'u obra. · . .. . '. Eli- P ] ·W. Schmldt''''pensaba ' quej'16s ~;'mas ' pr.imitlvosenin ' ios

fJlegiIhiqs; y. Iqs pilPneos.:·Sti '·colegil"F, . Ora'elmer .!nclufa:'a ' los , aus~ trali!!-~qs" ,·Po,s~er.l.or.t:Iiente . ~e: .. l!a ::.pensadp",en Jos. tas manios exHii­

.S¥I,q9s~,:fl ::'~h'faJ'7s. '·det~!'~tq:~X~· · ·En .tod§ \9~~P' • co.mo;·J}u~<;re', 9b's¢t­y.arse;l .l ~h~Ico: .. criterIo · en q1,le cabe · basar ·' fi!st~ ·cahficaCl6n : es. ·el · pw:amente '··.tecnoI6gico:'. y ,p:oHticoY 'a ;" base. ; de· unos. 'estadios e~rope~s .. , (PaleQH~lI;:q;',';;Neo~f.tico)I! ,·pues e.n:; .aspe~,t~$como l~ len: ~a.' . Fl :pareptel?qo, elx!tual y lta.~ta . l{l" ~m~019g1a, J9,s, pueblos mil lIamaqos ' hl!n ' desarrolladb . ~ii' : ~Jstein.a '.~;i,n . . cO.lnplejo'. ·.cpmo el nuestro . . Hoy;. dIa; . en~·:Antr'opolognl (cu,!t~r.ill , nq,.; tie?e., cabida este tIP? ~ ,~!~ ; CI~slfJca~I61} ;:~H£alI}~.I~J~ ,, ~~~,~plc.m:Wf1 ;. jY, ,~~ ,smtolllatl'co . ,que ~u~I,<1uI.~r antr:QP~!o,go r:;~ )~J.C9)-1Y7. ; 9c~ .. 1}v~gl!lt:: 'eI1];pJ~p.J}d9.' el termino • prImlt~yo D de c~r.a " aI-granApubUco., . Cf. nota:· , 8 de!' cap· 6 (N~.' d.e.z-.T..-) .'. . '~r··;;·: ""," ::.:", .. ~, .. ;.\;:. :~'" .. ,o ... ·,: •• ~ ,. ..' ,

3 ; L~ ;Esc;:uel~ de V~ena esta;.formada;"por el p , :WUhem Schmidt y: ¢l p : Kqpp¢!:,s,; Ccih discipulo's tan 'irfl'po'ttantes' como ' Schevestll y ' ·¥ar.'thi · OUsIn<;le? SO'n: ',tOQ9,s mlslo"tieros', 'a quienes 'ititeresan es­pecliilmente" 'los ,aspec~o's "'i'eligtosos, I aunque sin lhnitarse a 'telnas o regIon'es, como. i>u~evetse en su presfigiosa revista Anthrcipos. Hay traducc16n pe up.a lIis.toria de las : religion,es, de' Koppers en laB., A. Go, l' de'LosJ ·esqu~mi:iles/ de Gusinde, en I<i Editorial ~abor . . Cuanqo ·MarceF'Miiiiss diCe cfalsos" a ' priodi> se esta ref!- ' neng() ,a su teorIa .. de los cirqulos cult~rli1es (TGulturkreise) , seglin la ' cua~ la c1vlllzac16n habrfa nacii:lo elf alS'ima · par.te ·del AsIa cen: tral ,- ' extendiendose de alli ·a dlsth'ltas 'areas y ' formando grUpos . culturall's dlstlntos a partir de los· cuales habrian quedado for­madas las culturas actuales. Y se propusleron demostrarlo re­ul,1Iendo el mater.1al que reCibfan de ·,Ios ' jnlsloneros de todo el mundo, 0 enviando a algunos, como Schevesta 0 Gllsinde, ~ encla-

12

,'I~~ jov~n_ ~,t~6grafo que va a trabajar sobre el terre~o . .a~1)e estar enterado de cuanto se sabe sobre su materia,

sacar a la superfiGie, con su trabajo, 10 que ignora 4, .

~%~{if)l:;-if~;~~~;;'~. ;de soldados; 10 que han hecho, de los jefes; e~ de i.a ' ir(n~~, · etc.: 'EI fen:6meno

':a-demas, tiene parte. d$ " h~ho y parte de id~al, . . Por ejemplo: en la, #i~UfaCtu,ra de Sevres :o,~~~~~u· ~u nueve, J~rr,(;me$., ge., .C9.da diez; en otros

cambio, de &ida diezva~ijas seconservan las en este ultln;lO caso 110 ~ay diferenqia entre el · norma~ ' . ~ ..... .. .. .

perIl1.i,te ; al,<;!~l1~f tW..?- ~·ert~dUIp.bre que jamas en da historia. Si actuqlmente

cifrci de esclav6s~:iiue tuv6:Ron'la, ~iIi ~'-.""~'~ cu~ntos ' ij'~y ert'Tombuctu':? ' ' afiadir qJie'~la Etnogra~i9-IJo e,f? una. ciencia

propiamerit~ . <iiCl;1~; en · et' sent~do de que los se presentan p;lrai ella en el ()rden cronol6-consta de U]ia . parteqil~' consist~ ,en estable­

de la :poblad6n ; hun~ima de' las razas amarilla, etc.· Historia .qu~ Ii:!. Etn910gfa no esta, momento, en "CQIid,i,cioneS ':de trazai'- mas que

.d:e Hrnites estrechos, y rili~stra ' qiEmqia ,rio tiene

?,ol!~al~io~ales . co~cr~i~s (piimeos;' de · Africa y fueg'uinos, res­con fines; ne ', ihves,tigacion concreta. En este caso demostrar :que el ' monotefsmo' exi::;tia . en las fases

de la humanidad·; y. que 'la' .. RevelilCi6n· no hacia sIno verdad universal. Tales .'a ·priori; c<;>mo dice 'Mauss,

IlltlLt:lUll recoger cuna ,hermosa. cOs'echa de da~os •. ,(N. del T :) ello no hace· Mauss · sino r.eafirmar. y bmitar, POI' otra .papel de la teqria . .. E;:s ,tanto ·: como dedI' .que el etn6-

conocer·'el-·. cUmulo de LteorIas !':ya ,verificadas, que debe en,la b·Ibliogr!lf.la" sQb~e ': el:pu~bloque .vaya i a estudiar.

e$J;QI' pare(;:e ,Mauss mucho mas-se'nSato~,qu·e la, escuela . amer.lcana 'con J!aque .-Hehe :tal;)..t~~' pare9idos~, Boas ·prohibia

cuand6 -se",·iba · a1- caro,VO';-',p'ara ev.itarprejuicios recogertod6 , otr'ai.vezA~N7' d~l,!,.) ';' . ;,'. ,

. hech'o ._caso· a, estat:oDservacipn en la·. escuela ·Ha.~~~;,a (Luc1E!n ,)Fep,Vr.!,!, Ma.r.c' '~,loch~ ' Ern~,~~~:I:;aprousse,

el PierreV:ilar, "etc,)'; en ,'lo,\que ,respecta a: ~la 1m­, cuadros>est'adfsHcos: y . .i,e~on6niicc!si : fr,erite a la

detallismo de la escuela,'alemana ('Rarike, Momm­Meyer, et,c.) ;. dedicada, ' POl' ·oti·a parte;, a . construc~

politico, instituCional 0 :ideo16gIco. Efectivamente, frariceses han asistido a las explicaciones de

. han al campo; ' a la campif1a .francesa, cO!1oce·n ·las .:,;·· .•. t:~L\."."', :sci.C1016gIcas moqernas, y unahistoria de la antropologla

como ·la . de . Mercier (EdItorial · Penfnsula) no se aver­. de incluirlos, aunque sea de pasada. (N. del T.)

,:}p'~~v~~~~t} ~lp0i;A.;c6rldiC~~6n de seguii' un metod() . ~eW"o y pnldente·,6. ,,~, . . . . "

•. '·"~~,,;~J.irpl~gra.'1:~oir.lp'arada, en efecto; s610 tendtA .. '.v.M6r si ·senur.ra1f~·~:soofe"''''cdm' " a:Fa:eiotres,,·'de'~"lfechO:q"'''''-~rrQ:' :de el!i\w.t~tt:;Ef:~1rt'er:t8'~'p~f()"ttel~l1"ecnctl=I'rqU~013ic9,; :··~q::tie haHamos ': mSCl'lto'cenlos" estratos del suelo ter:restre ' otQr~g~ :~pOl' ''.s~,;,nu.:im9i:il:n y albr a l.os cl'iter:ios 'cliJtJb:il~s: ,l~~fsti.p09j),etc. ·\:;POt::,ejemplo; .Ja: 'existen~ia de laJI~uta d:~ .:~~p;'ar(~n',:t94~<;~~ ,;J>'r,r~~~~To, q.el pacffic~ .. (criterif c~,~ t1if~t splo ~ ~J::Il1!te. a.flr:qlar una cO,mumdad de: CIV1;li­,zac!6ri . en iti!ilid< qtJ:E~ >':~s " cq~;ro~orado .poi' ~as " ,;:a.:~ijas c6irrun~s d'escubiertas "" ,(criteria arqueo16gico');' a partir

. :; .~ . : :... . I."~:{"~/~;" ;;~;.:.: " '~}: ..... ~ "., ~ . ;; :.!;';' - ',:', ': " :', /~;;.:;(: ... ~~;.

, .... 6c' E~ta' ,i:JlsYri£~&~stura' ~"phidente arite' ia i hi~iorial se " in~nti~'ii~ e:p. .u Il : di~cipulo.; ~l,l~Q\,ta.n ilIlP91'tante como C. , ·Levi~$tr.auss. ,:"v.-~aSe «Historia ,Y; . etnogJ:;affa ~·, .. eL cap.,.,I, .,pags.1-28, de su libra Antra-p~lo.ii(a ~,estf¥c:tJ!t4P,'(~~~;;" ~Ji~~Sa ;· 1.968~ 1 'T~l' p.o'sturahay."(~g;~ ;~Ii­

,t,elJ,d~rla,{~eJ!!.GIQI1.ad,a<c'p.n,~lps ,ex:cesos "co'metldos par ' :~os ' aiitt.ciP61Q-.

ri§«hl~~J~i~r&ljl"li~;Af'~rJl~~~J~'~ '~~i~~e/g~~~~~~idi~~;~~fi~ it1S~fi~ientes.!"t;a:U·r.e'a:cCi:6n " c6'tltra 'es~s " 'exces'cis"tla'" ~fdo: ;;g~l1¥b{i;: q«;n!rWode., J?,. ~I;1tr:9w.>!q&i,a ~" E.· :~oas , y \l.!.>U e.s~uela en" __ T:T. ,;,:,~·.· ;:, !A:.,

. ~{a.lm(r .. (?kt Y .~ll ;".~o~,qBl:!l?, eI,L U .. K, pur kheIm,.Y .,s),l e.~9P~!a: ~~' 'FrancIa, ' etc: Actualmente se ' comienza a reaCClOnar contra" esta act~.ttlQ " .mgfame·riW · ~4.ef¢z:i~lv;i ;t:i :'~speeiallIlente' en l'o~.:, ~~~~qd~ Umdos .. Otra vez,,'se vuelven .. a plantear hip6tesis. evoluclOmstas

.ge'n~r'ales, lJasadas: :en -apuiifes', d'elrrilsmo K. MarX; Iio , pubUcados hasta '; h,qy.; Y;': 'en'Aa~~ ' 'iny'estigilgfo'rie:s .~ de disciptilds '; Spy6~1'fo:¢QmO I}:. \.yIttfogeL, ~I1. ,,1!!, S.N. ~st~; te,ndericia .. es !iirigidil p~r ,J. , H;(St~ waft, (evoluciohi~sfi{6~ . muIiiiiheal~:' No obstante, en ei 'contf:iJ:ehte ,eutopeo ;Ias 'pO'siCiones:;.d'E!>los·::.a iftrop610gos ya nO" son ' tan,rnega~ t~~"'as,* co~6, pti%I~)~~~t~.e'f<~n ; i~ . i:n) sma . postura . pm~9f:!n,t~i .. n j'C llet gat~va, de Levi"Strauss y . en "Radcliffe-Brown y su escuela " en Inglat'erra (.y id. Evai:i~Pr1~chard,A'TI.tr.Opolog£a social, Ed. Nueya Yi~i.6IJ- i. 195;7,) .. E;n .; F,.fl~~cia/ s~ ':<a..~~p~.a hQy.; entre . las enS:efi'~~as oficiales- de:' la :Sorl?onne, .. ),a:.:asi'gnatura ., de Etnoh.1storia, ': a, t;ca.r,go · de H. , 'Deschamps, ·.'asign.atur.a ;;y;a: viig6rosa 'en ' U ... S, ... A., consistent'e en , .~g;nejiJ.r ··los ' doGi.l'm~iJtds '?hi\ltQrlcos·' con · hip'otesis proplas:c.d,e la .· antrol'ologia · y, para ,.desv.elat ; en,., ·muchos .·casos'" la histori1,L'd'e plteblos · sili , esqiiJu~a" :P~#); ,·de-.quienes ,si ira~' en las' conser.­vadas , por los ·p.ueblos" quei!los~~visitaron .o '·colonizaron. (N. ,de L T.)

7 Parece i eferll'se ::r.fauss.:!a:(tlcis "c6sasi a la v:ez, ' segan el ,ejetrrpl6 ql,le ' p~n~ a :co:p.tlh.u<J,c~6n;}i'Ep1'i ;,uI'!a p~rte',a la'~. Ci~ada p f tidenci;;j <J,nte las' comparaClone.Sl ·a].19,aCes",d.f:! .. ;10s .. ·evolucioIJ-istas, .' qu.e,,:; come paraban. culturas .· dlstfritas\' i sln:''' liaber :. desmenuzado cada': uno'"' de 16s elementos de que"<se 'co'riiponfaril'Y mucfias "'veces 'sacanaQios de su " cOI],texto. Lo~·~:pr.tid«;ntE:! ,eI;i ':estee caso es' .comparar. '· px:e\:iac mente cada ' uno, de·· los' "elementos . culturales de q:ue se '· trate, Y POl' nlveles d.1ferentes ·., (econ6iniCo, moral, ·1uridico, religioso; etc,) con, '·los 'm:ismos elemento's ' de' otras"'so ciedades; en ' suma, 'com­parar 10 comparable, 10', qlle tenga ,· el '· mismo· valor en dos .. socie­nadesdistintas . .. ·Por otra' par te; en segundo lugar, se,' ret:iere Mauss ril valor 'superior' de ·un hecho cU3ndb este ha sldo ·!ndilCldo por ·medio de una ciencia: coIrtparat!va" es' dedr, comprobaQo por varias discipllnas ' especl<:iliznd'as ' (arqueol6gia, etnologfa, etc.) . Es el principio ' de ' Durkheirri, de '· qU'e valed nas un buen ' caso; com­probado suflcienteinente;' y del qtfe se puedan sacar· :concluslones generales, que no un conjunto de hechos, 'poco seguros, y ' del que no cabe inducir nada general; si n'o es con ayuda de cc'onjeturas n ,

(N. del T.)

viene a ser legitimo afirrnar. q.u.e t~o el ~ri­del Pacifico ha conocido una C1VllizaclOn comun.

:1i\Tisl,il[i,TJUH!:S DE' LA EN CUESTA ETNOGRAFICA

'·:,.~i"'ilill;:f1:'!'1J,ltaites subjetivas.-La observaci6n superficial hay que creer

que asUmir L;;" "j'''~~*!~~:Cf:f}.~~,~_+Ni · dejars~

eSCrl atmque sin -recUrrir a , Un

, previafriellte. Uri bu~n ' ~.~empl..? es el de Callaway sobre losamazulu: este

documentos en estado bruto, pero estuciio mas detenido, en el pr9pio

'. material'es:-Estas deben rer sU:Peradias : . a · inf~rmarites ' cons'~ierites, que ~eng~n

,~:,:~ ",U;;";:':~::; : c~,,,,,,,,~,,;, ,,i:l'~· ... ' " ac\onte:cifi1tgITms;' '''s~ ;,tes~'PUed.e e.ncon trar ':OT-H'''''' las capas d'efuncion~rios (jtiridicos 0 rel~giosQs):

hechiCeros" heraldos... . : ColeG~jQti.aIJ.doY : G~t::tJog~~~p <9.Rj~t.9,~:' ;El oojeto .ef?, uch6S'''~ca''su§~fcT·pru~15'~bm<'eJor~' d~ urt' hechosoclal; 'c,atcilogo 'de inst~u~enla] magi co , es luH? ?e I?? me­

medias :para elaborar una buena claslflcaclOn de

franca)) es la .. utiliz~¢~e.n,t~~dqs ',p'~e?~os qu~ 11? .mlsIluu ... idi(i tP-a . .. ~stA'.K~,n.er~Jrnept~, comp.1!~sta ,d~ ,terIID-

"'7""".7: .. -.~ . l~ngu~, y d~' e.fl~r~<'!~1!ra "?TamaJ!ca.!' rr;uy ,pobre, miembrosde ,ambos " p].1~t.>J()!!'. 'P1.!~qa.n- .lJ.ablarla

"'y'!,'.!-y.U"'U~C"~V<:. E§ . que ,s:u~ede: c9!1· el,.' ~,picl1ingli~ i\ , de 10.s m~e~tos que ~e ~hapurrea : !llala.!p«;n~_e- ,el l~gle~;· .fen6me.no rite en el'- Pa<;:ifico ' ~11 .. 1~,~ d~stlI1tos" p~fi!rt9~ , .4e .las frecuentemente ·, por.- Il1gleses Y' norteameri~~no~.

""'LLUUV. se e'mplea' el. termir).o '.«lingua. f.raI}ca n ,para alud~r CQmpar.tido pqr otras. poblaclOn~s, . llero . que no

. . entre sf: es el caso del ,e~pal101 qal;Jlado . ,p.o.r. , ~mtl.clJ.ds indfgenas, de Ameri~a, 0 de~ pcirtugue~ hablado: en

la.~ . selva . brasilefia (<<lingos geral»), ° del frances en zonas del in terior :del . Norte de' Africa .. Tales idiomas son . abs911!ta~ente 'fnUUles' para desvelar el pensamiento Y. In cultura mdlgena, puesto que no proceden de ella. (N. del T :)

11=:

,'J.' •••.

PRINCIPI0 S irE' OBSERVACION

Ha de ' intg.i:!t~rs~ ' la oojeti vidad tantoen:,el r~l&.t£L~,qW-.o en i'~'BoseFvaciOn~mtS'ifia':""Tj~oe~aeci1's~t-'«l(rgu:e , s~ , 89,be,

'!;;~&~~~I~~\~~ltltrnii~\~~~~i~I,e~fi~t.Jll~~~: dT,de \ciialg:ui~r', otro ,tipo; .que: :ade:rp.as de peligrosa,s 'sea:ndiaiitiies· ',"';'f"';' \' :,:f , ,' , " " " , ' " , :":, "

", '-JEJ.nQueu' met<><;lode ,trabajo ' ~s. _"elfilolqgico; ,que 'COR-

;f~Y~~~~ri.]~~~~~~~~;~~;i~i1h~~ii~~f~1J~rPi§~~! de;"(la "Pt ifiier:a; "eruclon qie- i1d$' , c1:ieht6S poplilarE!,s "q:e

!fililll~fltil ' que se, :hay;c;tn ~ncontrado : al. ,;re,specto a escala mdn7;I~ d"u'al iO, . :' .. ' ,' " '", '," "'. -"', ', .. '

'. ',~ , ..

:·'JiX,!.C;1f~t~~i19:d:.~N~ h~ijt!!~_g~~~Id.~r~Jitn.gy!U!~~~~l!~,; p~r e,]emplo, al estuqlar ' l,a preparaclOn de un f1ltr2, d~ben, l1a¢erse90hs_~;:t~ :,has.ta lc;tS~, cqndi~,iories en que' se reali:Z;,a !ax ecQI¢,Gci§n , qe,., G~da hi~J::qa, rpagi<;aern:p,leada. No: 'spI9;; )i~y;_,)gye~JJ~~:9r:l1?ir,~E>,t~~,,~ > ~¥I,?q:qe. : ~s ':,p~,~9iS() p:ro~~er • a , l1rr; a,I).~Jl~~S en fP~of\l~~ld~d, f<l~stac~ngQ ,e,l vmar d~r obs~rvad6v;': sJ~g~pf9 " PS.~C.9lo~~9 ~~p.~!ak :Q~J;k ~?tudJ,~r.P,~i ~ta:Ip.qleil" J,ct, ~~~<;!pgr~!~,)a r!?l,<jl.eion .eri~I'e ',: ~~f? c!~s~* 'X~~fu!n~~~', ¥;).Q~;'~9~jelp~! Jps' f,~hQil1,erio,~ ' ]lljqkR$, los arumales . hellaldlCOs, etc. Am 4 enumeraclOll de' .Jas .... ;--! ,:, ~ ·f. ~~"I ;.0.: . ·I,;·,.~' .. ~·r; .. ', ~ .. ; 'f,: :;.fJ. ''"',;":.;.. .. • ~.;:: . • .. ,~ ,'' ... ~,::'',::,,~, .. _.!''-:' ..... ' •• ,! •. ,,. ' .;.;, .. , ..•. :-;p

prOhlblefQIlel?, ;:ptJ19,l~.s; ,'~PQr ; . .eJ~mplp" ;, hay , ,qlle anaQji ." ... ; . ... !.:,. ,. 't,·:···,···,,<. , ., ... :" .. . . . :',., 1,. '"":; .• , ..•.••• '.'. _ • _' .. ;...

9 Se refier,e a;, ¢.uuJermo ,p, Gri,mm, quiep ,qedic6 ~argo ti~~~i> a recqgerJas , d!stip.~~~ , v1).t~qnte!l ., d,e , :rnJi~hos ',quep.tos .i~antUes etlrO "eos"'eS" "eCialmeilfE!, iaTemailes i ' -Efe,cUvamente;' d'efBi 2 "a ~" 1822 eshI~ef6n/Js~ilendh;',; afstiritas>'~pahe';';>'de , e'sfiit :bbra " rrioniunentai' esdita ,eri" "conib'OI'il'cY6ii3F con" sit .nernuiho·i~jgcObd; fundacior:" (r~

~~}blf~~~~~~r~~~~W$o/lt~Fir~~~~~~%~~J~~~'::d~ !~~~~gJ~sc~~~1~~~: ambo,s do<;!t(lI,"e;;; 'j el!'; I?eF,e~ltcr'· po,r :)a 'pmyersiqad p,e M<!fQurg(), tan distip tc-s;'ep. afitiohes'; i, :pe~o" ';fam6sos ' a: Uli tieinpo '1)01' 'sus • Cueritos," infafi,tiles;i / ?C:u y,as" p6st~itrore;r ',ediCibnes ellmmaron" el aspecto 'espec'iiUizaoo"d e ' las '<v.a r farites, 'par.a: "reducirloa . losrela~ iris mas ' comlines:~'}:be' .'esta's se'i4hdasediCianes se hiCieronthi" duccionesa \::asi t6dos:"'Ios idi6mas. (N. ' del ' T,) , , " ",',

10 Se ' refier'ea iiiiVdlflcultades'i de valOraCi6n:' que ttaeconsigo el calibtai" las distiiltas " versiones' 'lndNiduales de las tradfciones

, de uri grupo dado, A ' ellos€! J,'efiere en el ptiz:rafo postei-ior, cuan~ do habla de' dest'acar «,elva:lO'r:' del observador, su genio pSicol6-: gico eSpecialn. (N. del T.) "

16

variados de decisiones en que se hayan tenido tales prohibiciones 11.

~l:J1~~~~~~~~:~S~~US~~'~tituir con yen texto. Para cuestiones de p~ren por

hay que dar referencias de los arboles genea­y anotar la nomenclatura de los parentescos

, Solamente en el terreno de las p~u~bas es don­, mostrarnos elocuentes: multlplIcar los tes-~be~m(n)So temer la anecdota ni el detalle sobre los es-

'desplegados en 1a observacion. Cada ~echo por otra parte, tiene siempre que. es~a: 10calIzado

del pueblo, de la familia, del mdivlduo obser­feehado; y, como regIa general, hay gue rela­" las circunstaIicias en que se desenvuelve la

salvo en el caso de una estancia prolongada :por parte delobservador.

de poner casos variados de las proh~biciones. En todo de' Iiormas, hay que paner Slempre ejem-" con nue~tr:9 planl> normativo, y saber exac-

de lasinismas. Como dice ~ final d~l parra-esta exhaustiv~dac;l ,eIlla casufstlca slrve tamblen 'para

, 0 encuestador se de: cue,nta del ordenamlento Olj!;er:vaclOr , s610 , puede' prescindirse de ello cuando la

pueda ' compensarlo. Efectlvamente, e~ta , pensaildo en los encuestadore~ profe.slO­a colonias francesas, par espaclO maXImo

para lOB fuilcionarios colon!ales, que. deben ~es- , ~~~6;iii~lt~:;~~)~~~~~:~ enviados desde ParIs. Se qUlere eVltar Ie incompletas y poco comprobables que dieron

a: ' obras de los principales evolucionistas en antropolo· M~rgan, Taylor y Frazer. (N. del T.) ,

17

aqu! contenidas estan destinadas, a ' Qn.~,$ :,~,d.E~$plr9-vi de formaci6n profesional. Son

des broce, que perIniten realizar i:111termE~di,0 sobre el estudio intensivo y el :

" ,, }a poblacion contemplada; n6rmas en las que se respetan las propo:-ciones de los divers os fen6menos" sociales. "

Los ' tr~bajos etnogrMicos ofrecen, demasiado a me~ nudo, el aspecto de lUla caricatura: as!, qui en se interesa por la museograffa descuida cuanto no sea cultura material; el especialista en religiones ve unicamente ' cultos" sp.ntuarios y magia; cifros Se ciiien a observar ~a_ qr:.gp:pi~(lci6n social; y no habian mas que de clanes

, y jt6't:~tii§i,':" 6tros; fmalirierite;so16 bus can ''}os-, .feilomenos ~G~RQ,fui~Q~. . ' -'" 'i" _, ': '",

-'::~-ml:!Iqp~~tY~~0t ~a de , re_~:peiar'; ante todo, las PNPOF-9,!gU~~ci't~~;J~~ -:t1Jf-@.t~nte~-. fel1omeno,s sbciales. E L p)R.,n;~!!.~ et,~~l,!~t' ~A~~~l!.lJJJ,~~s.OJ;:l.e.ggg:;debe contenerlos slgUlen-es':apar ~u.os: - " --: " ;" ':' .:'

~.~ , .. ,- i.

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'I Demografia , ,:" GeografiiL Hit/mana Tecnom.orfologia' ,

' / /E~c?J.icflS-' " ', Es,t# i¢a i ' " ' -: -IEC./yiu;J'mia , . ;1;!¢,f fJ e1to:' , ]J,e~igi6.n;' 'Ci¢;ricZ'as , ,

.. - ~-". ,-,\-

, 1. Frimk-;,Hamilton, ~Cushi~g, ,dis~5,pUlo , de ';II 'w, P.~~~l~, ~l ' fun­daq(),r.;A~!. ~l,lr('!alf 0f~Iller~<?an Et1inolo~ de Washipgt;on" decjJc6 ~!l-Sl sg v.ld.a entera, y mur16 en ' 'ello, aJ. e'sttidio del" complicado rltual;;rebg10s0 de, Ia 'ttibti z.ufii .. una de ' las cuatro, llamadas glo­ba,lm~~t,e ~qJ'l ~l ,n~~bre \de mdlO~ pueblos, ,~n ~Iarea SQ.,;Oe los ;Ef!,~~dos_ V~lqOS. LeVI-Strauss Ie rmde hbm~J'laje, f1;ente' aI 6IVido ?flClaI, -«:n' ,que , Ie 'tiene l~' escuela ' americana, reconociendole' su IlJfl¥~l1,Cl~ ,e):1 , la , for~aqion , metqdo16gic;l de sus maestros Dur­ki?-ellq ,y. i\1:au,sll: Su ta~ atacada diyisi6n - de la sod~ci.ad zuni en 7; como numero clave aI estilo j;iitag6rieo, ' no' es sino uti in­ten to de eXplicar, en forma de modelo matematico, el compli-

20

, '" ial. C,wilquier sode-dad const;a, ~,~ , ' masa de __ ,m~:p.te$, EI ~yglQ,;,.Q~ tanto q ue masa ~ftiI:illa.n,ay en CU\Clinto q':l€

' forma adaptada al terreno, ' es ,a' 10 q13e , social. Comprende la De'lfl-~grafw Hu'hiana, cuya importancia ~seVldente­

A la Geografia Humana se anade laTec-

'estudia 10s f'€lI1QIT.l~Iios , eI! --ya~-ue"'ll(rerrii:fmas'a

·~~~q;~"~1~l~"~~\~t~~-\"~~,' aquf,$eglin ~u es decili" ,,~todas Ja,s

excepcioneS; asi, , una iri(J~stria,

, tecnicas alcahzan sUp1~mo:pixe! , en no hay sociedad de las lla~adas pn~ltlyas , eOrnpletam~nte <i€9P:o~sta " d~ ,_ ~J~n~las.

. la en,cqntramos t<Xlay~~ :eJ} unylfl,I.l,9', p1<!-­, a : su 'a.pati$p.G!ia de , i~reilida~,; , 8:Q,Bt l_a,~ e~,\e­

se diferencia poco de , Iqte9~lc~! , Pr:~ffi'e,­sentl.'do 'cada \ rez-menosmaterIaI; l() , ecq~g­

,-, ' ..... rtn· min' pol' representaciones co~ectivas, Wuy ofrece la m...Q,nega, que ~~ ,~;tcue:n~ra

~Y America en fase de despe&,!:~~ Sopre y ' , , estan el D£I.f!,..~ho~ ,~~ , d~clr,

, Y p<)r ertClma, la a ,enconttai'.

:de !la '

'f.~'~. 1" _ • ". :" • • ,< . _ ." . . .' , I • _ .

' cado i imc1onamiento dei ritual y ' de la vIda ,social ,z!J,fii.cf, A ntro~ iP<@g£ti es~~_tf,l,ral, de 14.yI-S~rau~R' cap~" <~1 '7 .XV. , ,'_ ' "" -E l" caso ael " matrlm6~lb Stevenson, especlalmente la eSp'osa, que

' voIvi6 ,en 1904 'a estudlar : la trlbu zufii, es probablemente menos , hiteresante, pero !lustra ,el int~Fes que est~ trlbu ha tepido para

' los antiop610gos n6rteafn:e1;lca~li<;is: HIS a,ntrop,6logas Par~ons y Be­nedict y los antrop610gos Bunzel; Lowie, 'Eqgar y Kroeber Ie han dedicado extensas paginas. Todo ello puede verse en el cap. XI de Levi-Strauss, ya citacip, y en El hombre y J.a cultura, Ed. Sud­ameri<;ima, de Ruth Benedict, 1939. (N. del T .)

21

·urU'L'J.<O.<.a. Y ,aqui cierto n

a ', pr9P9sit0 de lR . . yde la tecnica y de,la

. ihveIifarid, :de 'losobjetos . " y de -la religion completara el plan de t'JN!1JSe~gr,~fiGO, q~e . e'stas p'aginas con.ti~nen ;~er.r,t~, ;" llia , m1:l.SeQ~~,fta:;de Ulia s~iectad: _'-'v' , LU)JLO:>

,:e'sta:t>leci-iriient'O ",'de ':stis archivos " materiales "iilus~6s ' Satt,archivos. ' ,." " " ~~!.~~~<.:~ t.~ ',": ~.'. "/~~" .• :'. ,t,' ': •

""

l\fEroh6S /iiE 'oIls'ERvACioN '. ~::.·~~'·;;:;.:·: · 'j;f:· .. ' ~J '~. r.;._ .. _;;.,!',.~ .. ';_\.: ~~.~ \;_~,.

vi~Je, j n. elemeht0

,Par:a HUJ.I .. a,LUO:>

fico de 'las . - "'" ;"'l--'~"J.'v.LJ.<;;;" , oOTl~es,p6nd,ie]ltE~§ parte ,o.e 'la ' H1\J.O;>,~:V5L:!:lJ, lc1·, prqeedimientos ' de cOJ;1Servacion y ' exposicion de tales ,' objetos. Todos los estudios de propagacion, a traves de

22

ae ciVillzacion, se suelen clas~ficar

""N"""YV"Y'OT' series 16gicas, , de: Un rrU:s-

LILUllUl' J:S ' pol' , ., , , , entre 0c .. cldente y el

" :,'11hl\'1c",..!I,, 'del cambio presente ya· (N. del T:)

, ,etc.,

23

ademas al

ha~~"~t~~~~~;" ,... ... a'.:;(~b" ... ~Q de tes cal grupO ...... , .. u .. , ... u, CO!L.~\L:gJJm.er:o, y eln :!Ie . sus habitantes, esto en las diversas epoeasdel carro;'

_.~ .. ~_._.", ,,_·-= .. ·'~L"~,,,,," __ .c",, ... , .... . . ~,~ .. . . .... ~"' • • ~'-";;", . P.- ........ ~ .... -~-::.: ..... ....,.,.... 1"' ;~.:.~:::~~~ ' .

24 25

sqJ!l'ido, l~ gra,baci6nde peUculas 'U'.u:,,~~"" c9rnprobaI?Iaent~ada del ml.indo

,'i$\",r,:illf}1,~,T.iI';;>j:~1' ~J,.l ,L('~'lL(,V tpatez;ial puro, Paseinos, pu~~, al rnora.l. , ' "

.::~~'.': Aimi~~~ ;:de~~~i,,~tisah ' .iao:, ~ptortaCi6n para' camblar , radical­mente : el '.~ srhiflCadO<dlf~la ; O'hliibtao frase rocediiiiiento ' mas

~~t~J'~~,1~~~f~r~~ta~~'~~:',~i~~~\~:oiIs~e~~tn~~~f!~~~t~'Pe~~~ fen:6meno: •• es .el ,:smitico : (recori:iemos la , sensaci6n de ' cantarmo quen'Qs'i d;i',"el' C:h:in6}i/di!1' :qlj.e :,pr'obablemerit~ ~ea" el 'v'iet* amita:"el caso , e,xtremo, Gon (ioce, tonos. (N. del T '.) , "".. :;) ,"'\: ':,' " ;, '4': Se' :trata ' del::,fufs.i9riert:j fraI?,ces M,aurice" L~enll~rdt; :,que triilba-

j,6 ~ e!i: Nu$~ii q;iIM,oi;ila: ;d(;!~d,~ ,.1~~2,co~19s , GanaG'a~,:",d,Qi;i<;I~ , ll~ r¢:­sidi~o , ll,ias .<l!'! , di,e;>: .,l!nos" ,Y ~res ere el Norte de 'AiriGa. PublicO en 1930 Not'es'" 'd~Et'it"6logie ' Neo-Cal'edoni'enne, en '1932: Doc'/.l.me.nts Ne'o;CaUdonif/n's 'Y 'eI\ 1935 ' ::Vocabulaire. e:t (frammaini :d.e: la\ langUI! Houa.ilou, todos ,elloseditados por , ellns~!tuto de Etnol9g~a , de Paris" ,?ds,crito ,al Musee de l'Homrrie; doride ,Mauss era pr6f~sor des'tfe 'su ' ftmdaei6n, ' en 1924, y al que se agreg6 'Uenhardt ,como pi:ofesor; igualmen~e, : en,' i942;, En el IIiismo ,ano d,e 193pptiblic6 en la Editorial Gallimard, Paris" Gents de la Grande Ter:r iJ, su obra mas conocida. (N. del T.)

26

"traducci6n. En suma, una yu:x:taposictQI). ~Q ,rna,s, qirecta posible 5. ' A.- '~ , ' traCl1i,cqiQ'ri

T~~~~I:!al dE!be ,aftadi,r.se. un texto en el idi<;)i'ria pr~pib la ' nllsmaiffipresi6n que el texto ' indig~nq:: sf ,s,e una:pa.I:ab,ra, "pOIierla entre ' corchet~s;, ~Il, el

propio"apU]i~ar la linea del texto i,ndlgena:, Es ,"'''' ,",';';i ,_ · ,Una ~a1in~aci6n» cornple,ta. En caso , de vg:rso~,

, ' indfcai· los' ' sonidos largos y los breves, los :,:j'.,~,i'ay.'h:>Q ,Y los debi1es. , , ' , '

gj~,rnplp , de publicaciones son, aparte l<;>s Leerib;ardt,ios tr:abajos de Thalbitzer. sabre

,,;, \:::fJL',~,C;J!~CUl"l.la, y io~, Malinowski 6. '

~:' 5;: ::En ,. el odginal, :,'~i~ ch,arabia Ie plus directe posiblen, io <l4e ~q4i'~ale , a d,e,cir . «,atln ,~n GqSO de galimatias ...• , (N. ,del/p.) "

, ' ,J6:;Williamo,: rr.halbit~el;'; antrop6Jogo de ' c,ampo d,an,es, i"propabl~­m~n,teuno ,de., ,1o,s mejor~s conocepores de los esquimljlles groenlan­g.~~¢s; especialmente',de lapoblaci6n de Ammagsalik, en. lq c9,sta 9ccidental. La" obr a,,;jnas accesible , en france~, a , la" q)J.~ , a~ude M, , M~uss, es' Iiegendes ,et chants e~quima'!JZ du Grpenla:ri4, Paris, 'Lero4X, 1929;:'Una, ,tl;'aducci6n al ca~tellan,ode un a:ntropq~ogo de la )nis~a 'escl.,lela' d.anesa , es la de 'Kaj Birkett-Smith,.cllyo,\:I!lJl'O de :. ~divulgaci6n: ,Los , esquimales esta traduci,do por ,la ' Edi,tori,!l l..abpr, '1955.,) , ' ,'",' _, " ,,' i

, ;",S6bre ,Branisraw : Malinowski, el antrpp610go de ,campo' mas conocido dentro: .y fuera de la antropologia, ,tenemo,~ , tradJ.u::ida t#ia 'obra' que~~ yai s610 : se encuentra en bibliot,ecas,.' dop.de usa 'abundantemente el metodo filol6gico, Vida, sexual de los ' ~s(J.l1iajes del 'Noroeste) de, la, Melanesia, Madrid, Ed. Morata" ,1932;i, un'a' obra recientemehte ' traducida' por Edhasa ~B'aicelona".197(» ;",es" .tina teoria ci~ntff.ica ',4fJ lq,pulJura; otra' obratradudd~ e~, 9rt_1fie1;i' y costumbre dec la sociedad sal:v.aje,Ed. Ariel; ott a ttaducci6h, -Es,­tudios de Ps1cologiii" in1:mitiv a, ' Ed; ' Paidos, ll:i63. , La : obta que aconsejaal ' respecto Mauss .. es CiYr.al Gardens' and their", Magic, Londres, i935,:,2; vois~ ",., " " """ ';":' ,',' '.'

7 Ri>b~rt Montagne, Vil,lage,s et Kasbas : berb~res, ' Paris, -!\.lcan, 1930. (N. de 'Maus&) , " ',; " ",

S Sobre este detalle;' aql!i 8610 apuntad,o, vid,. ~l cap. 7, sobre ,fen6menos juridicos, que 10 trata mas ampliamente. En. resum,en,

27

i : ! :

afi'({'1eiid"~ :: memoria de los interesados; p~r tanto, tl :rfii~<te,h~..:gi~h~§:hiqio de las ~)ist0'rias oe familia. Un niEttotio 'sU: :'erior eser:mEtt:otlo":enealO~ico~"ue ' consiste ,,~~~~ .. ?1!P...s::'-':";:~-';!:"".!'-:"~~" :.;J~.-c~-..:,':, ~;:!~:=~!,.l:..-~~~-:;':&~ ' --;':::"'~~'!5-.-;. '. q. , ~n '~e:sta;l5lece:r 'la ge,ne.alQgl1!.3J.g ',;,c_ada, ' .ifiChvlduo , c~I].s?do: riomT'>res 'qe 'pariente~\ .ynombr~'s'· ae' ·anegaa6~rsurgertae inm¢aiato: ',Luego las historias ihdividuales se van recor­-tahao mutuarnentej y asf llega 'a ·!saberseque en tal epocai yho 'en otra~ 'tal ' hombte llamaba a tal otro su herinano. " " ~ .. ;';. , ,; ':/J~~~Q.Q,.J:hlJ.tQbioro:af,~£o, qge . Goirsi~te en preguiltar sa 'biografla"a ,Ciertos · fiitfr~ni~I:I3., 10 ha '1itilizado Radin y ha dado excelentes resultados 9. "

f!~~~~~1Pcfa~C19¥f~e~&~f~t~f.~'fsr'~~~~o~~f<~mr~~~ gnrs:crec.ogr~s;:pof"''rfi:llfiiwald··,en la~.JslasSalQn;lqI]. pi­ciet6n~c, apar~c.er, en· las GifJ~s "demortclndad, inas del oc1;iq.por ci~Iito de rnue'rte~ 'violer,itas19. ". . "., , " .',F.m.cgrti~p-t~,:; ys91!),:en ,~!timqJligar, s~ ·utilize}. el inte-r:~!u2!:k.Qf1~ " < ,, / " i.', ' .. " . ,I ,;", '"~'~~:''',-"P::'''>~''''~--, : ~a ,eI:Iipleo " s~!llu.Itap.e9 , .dE:! ,estos ,.!iiversQs metodosper­mite :,n~ga:r; .. p(f s610 a ¥ 1. fijaci6Ii .de las iri,asas <Ie pot>la-

se ' ·~efiere ;a hi : imt>ortanc~a ' de' la organlZaci6n,';inUitilren los pue- . bIos primitivos, ' para estudiar los supgrupos sociales, en cuanto que sl,lelen, s~r'- ,:u!i agreg~qQ , qe, U:nidaqes, . .cIe j)aient~sco .tribal. Re~ ~1j~F<;I~~~ ";~li:,ca$()' ~,~e ,9t;E{Ci,a; ~ c\lu ' ~1}~ " cJiat,iprils,i:as . ~ritE!S 'de ' Solon, que rec~gfan ;l.as iigrupac,io,nes.' de pareIitesco 'y ' veCindad, o .el caso de 'Rorrfa, 'cuyas,:,:eenturias . orIgin ales '. se derivaban , directamente de , la ~ ,qi~isi6n , ~~p~i ~ri: ,l~ti.~,?s, , ~,i.t:~~co)3 ~Y/ ~ab1n9s .. ,;(1:1.,. de l 'T, ), ,, ' ~

!J Paul Radin, ' antrop610gg' norteamericano clasico', disdpulo pr.~n~9: il?-depelldiza,do 9-el ~aestro FJ.:an.z ]3,cias; . c9* import!lptes aportaciont!s "a 'la etnograffa n.ol'teamericana,~ especialmente 'sabre la tribu ' Wi~riebag(ja6rillas 'de, los Gblndes :Lag6s:' Siguienda, los conse josde'::J3oas y al ,misI,Iio tiempoque' otto's . colegas 10 ' efeCtua-

, ban ' entre "oti"os '·pueblos Il()rteaineriearios ·tndfgenas, se propuso h,a\::er la autobiogtaffa de un illd10 winnebago 'en· i926: Pensaba Bbas'~ que la Integraci6ri : de la''''cultura Be ' dabaa escala pSicol6-gica, Pll,esto qiie i eada rasgo .. cultul'al i tenia ' lin ' origeh diferente : de ap,i- el' ·iil:teres , 9.e 'las autobiografias contadas pordos indigen'as, aparte :' de ' los', dittos ' sabre la ',misma! cultura, ·que: pudiera propqr­cional:: 'ci!!lo: d~; -"id:a ~ . !)istema"de educaci6n,- gtupos , de edad;;: etc: En este mismo sentido tenemos dos traducciones', lnteresantes al castelliulo' 'e n ia Editorial ·F. C. E., hechas '; por lingiiistas: Juan Perez ·Jolote~ de 'RiCardo Pozas,- 1952-,' y Los peZigros del alma; , v4J6'1} ' det; ~~ndo . de ' unTz6.t~l, ' de' Holmes C. ' Guiteras, '1965 .. (N: :'del ,T.) ,;\ ':' """ " ", f' " , • .

' i if R. TiiUfuwald, Adventures oj' a Tribe in New Guinea (The Tjimtind4)'. Essais ' presented tQC~ G. ,SeUgman;c' Loildres,1924. , Ii En" efecto, 1il tecnica ' de, lnterrogatorl0 Hamada en socio­

lqgia I':in-terview "y miiy ' usada para' ·enctiestas sociql6glcas en Ciudades, . tiene mala aplicaci6n al campo, y sobre todo a los pUeblos 'prlmitivos, .porq1.ieBuele' restringir ' bastante l,a libertad de informaci6n, y muchas reacciones nJiturales , 'Y ' 'muy reveladora,s del inforrriahte. Incluso lit Hamada centrevista abierta. pone a1 en­trevistador en manos de un minimo cuestionarl0 elaborado por otros, y generalmente no relaclonado dlrectamente con el pueblo o area a estudlar. (N. del T.) , .

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sino a la fijaci6n de los individuos dentro de esas Tal conocimiento individual resulta de conside­

utilidad. . que trabaja de una manera extensiva

casi utilizar estos metod os. Todo 10 mas podra con algunos colonos 0 administradores que cola-

con el a distancia: en to do caso, pod ran advertir "',1'i',,,,n~lf\<:! interesantes. Aparece aqui, de manera nitida, la

much0s miembros. , "

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