2. paginas de interes

ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO

FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN CON PROPUESTA DIDÁCTICA

©Pere Marquès-UAB,2001

Dirección URL ( + fecha de la consulta): http://educomunicar.org/ (23-3-13)

Título del espacio web (+ idiomas): Educación, comunicación y sociedad. (español)

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país) Agustín García Matilla y Eva Navarro Martínez; [email protected] ; [email protected]

Patrocinadores: Universidad de Valladolid, Campus de Segovia(subrayar uno o más de cada apartado)

TIPOLOGÍA: PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - ENTORNO DE COMUNICACIÓN

PROPÓSITO: INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

LIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP: SI NO

Presentación: es una página realizada por profesores universitarios para colgar artículos relacionados con la educación y la sociedad.

Contenidos que se presentan: informar a futuros docentes de cómo repercute la educación la sociedad y que otros docentes experimentados cuenten sus experiencias... Ponen artículos de la actualidad…

Mapa de navegación: (índice, principales secciones): inicio, asignatura sistemas e información y comunicación, bitácoras personales de los alumnos, documentos multimedia, huellas de la ciudad, los autores, sobre ete blog, teoría de la información y la comunicación,.

Destinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web) a todo el mundo pero en especial a alumnos de magisterio y profesores.

Requisitos técnicos: (hardware y software)

Valores que potencia o presenta: conocimiento de la realidad.

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración

Relevancia, interés de los contenidos y servicios que ofrece...

Facilidad de uso e instalación de los visualizadores........

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

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mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

http://educomunicar.org/

Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...

Múltiples enlaces externos ..................................................

Canales de comunicación bidireccional........................

Servicios de apoyo on-line ...............................................

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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS

Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra....

Elementos multimedia: calidad, cantidad...............................

Calidad y estructuración de los contenidos...............

Estructura y navegación por las actividades, metáforas........

Hipertextos descriptivos y actualizados.....................................

Ejecución fiable, velocidad de acceso adecuada......

Originalidad y uso de tecnología avanzada..


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ASPECTOS PSICOLÓGICOS

Capacidad de motivación, atractivo, interés.........................

Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.


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VALORACIÓN GLOBAL DE LA PÁGINA WEB

Calidad Técnica……………………………………………Atractivo………………………………………….................Funcionalidad, utilidad…………………………………….


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PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA

Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo, características) alumnos de magisterio y profesores de todas las etapas educativas.

Principales aportaciones educativas de la página: explican diversos aspectos sobre la

educación y la repercusión que tiene esta en la sociedad.

Actividades que realizarán los estudiantes con la web: informaciónVALORACIÓN DE LA PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA

Capacidad de motivación, atractivo, interés............


Uso de recursos para la buscar y procesar datos................

Uso de recursos didácticos: síntesis, organizadores.................

Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones..........

Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................

Trabajo cooperativo......................................................................


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OBSERVACIONES

Dificultades y limitaciones a considerar: me ha resultado fácil.

Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de autorización, etc.). El trabajo que se expone por los alumnos esta supervisado por los autores de la agina. Muchos artículos están realizados por varias personas donde se observa que es un trabajo cooperativo, al igual que en la realización de la página, son dos profesores por lo que también se ha llevado a cabo un trabajo cooperativo.

Otras páginas de contenido similar o complementario:




Dirección URL ( + fecha de la consulta): http://www.arrakis.es/~spereira/index.htm, consulta dia: 15-04-12

Título del espacio web (+ idiomas): Sntos software, Desarrollos de Software, Español

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país): Ministerio de Educacion y ciencia de España

Patrocinadores: Proyecto aprender

http://www.arrakis.es/~spereira/index.htm

(subrayar uno o más de cada apartado)

TIPOLOGÍA: MATERIAL DIDÁCTICO ON LINE

PROPÓSITO: INSTRUIR – RECURSOS-COMERCIAL ( si se desea comprar)


Presentación:

Es una pagina del ministerio de educación en la que encontramos varias actividades online para niños/as con nee, que se encuentren en edades comprendidas entre los 3 y los 14 años, muy útiles para ellos/as.

Contenidos que se presentan:

Se presentan diferentes tipos de actividades para niños con nee

Mapa de navegación: (índice, principales secciones)

Actividades de:

- Vocales- Primtres- Cuentas- Letras- Lengua 1- Leer- Problemas 1- Lengua 2- Sumar- Lengua 3- Libre- Lectura- Fracciones- Restar- Problemas 2- Autonomía- Eso 1- Primaria- Ingles 1- Multiplicar- Dividir- Colores y formas- Tierra- Juego y aprendo 1- Juego y aprendo 2- Decimales- Las seis diferencias

Destinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web)

Diferentes discapacidades. Para niños entre 3 y 14 años, como recurso para educadores en sus aulas.Requisitos técnicos: (hardware y software)

softwareValores que potencia o presenta:

El esfuerzo, la superación , al realizar las tareas





Múltiples enlaces externos


Servicios de apoyo on-line

Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores......

Ausencia o poca presencia de publicidad

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Capacidad de motivación, atractivo,

EXCELENTE

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interés.........................

Adecuación a los destinatarios de los contenidos,

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Calidad Técnica……………………………………………

Atractivo………………………………………….................

Funcionalidad, utilidad…………………………………….

EXCELENTE

ALTA CORRECTA

BAJA

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X


Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , características )

Alumnado de entre tres y catorce años que presenten nee

Principales aportaciones educativas de la página:

Nos aporta una gran cantidad de recursos para trabajar con este alumnado en el aula de una manera diferente.

Actividades que realizarán los estudiantes con la web:

Actividades de todo tipo: matemáticas, lengua, ingles…de una manera divertida y diferente, utilizando las nuevas tecnologías.

VALORACIÓN DE LA PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA








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OBSERVACIONES

Dificultades y limitaciones a considerar:

Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorización, etc.)

Estos ejercicios o actividades son para realizar de manera individual pero el educador puede ponerles en grupo o pareja para conseguir un trabajo cooperativo. Por otro lado el docente estará observando posibles dificultades para si es necesario prestar ayuda.





Dirección URL ( + fecha de la consulta): http://www.indicedepaginas.com/ ; 15-04-12

Título del espacio web (+ idiomas): índice de paginas de actividades, español

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país):

Patrocinadores:(subrayar uno o más de cada apartado)

TIPOLOGÍA: MATERIAL DIDÁCTICO ON LINE - WEB TEMÁTICO

PROPÓSITO: RECURSO


Presentación:

Es una pagina que te da acceso a otras paginas


Actividades para niños/as con nee


- Aplicaciones educativas- Juegos educativos- Test-mania- Dibujos para colorear- Eco-calendario- Puzles educativos- Problemas sobre el olivar- The beatel- Paginas de enlace- Libro de visitas


Personas con algún tipo de nee

http://www.indicedepaginas.com/












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Atractivo………………………………………….................


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Personas con algún tipo de nee, en edad de escolarización


Actividades online.


De todo tipo, para fomentar sus capacidades.









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OBSERVACIONES



Estos ejercicios o actividades son para realizar de manera individual pero el educador puede ponerles en grupo o pareja para conseguir un trabajo cooperativo. Por otro lado el docente estará observando posibles dificultades para si es necesario prestar ayuda.





Dirección URL ( + fecha de la consulta): http:// centros6.pntic.mec.es/cpee.alborada/linksee.htm; 15-04-12

Título del espacio web (+ idiomas): pagina de documentación, Español

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país): ministerio de educación y ciencia de España

Patrocinadores: Ministerio de educación y ciencia(subrayar uno o más de cada apartado)

TIPOLOGÍA: WEB DE PRESENTACIÓN - ÍNDICE / BUSCADOR

PROPÓSITO: INFORMAR - INSTRUIR


Presentación:

Pagina del Ministerio de Educación y Ciencia de España para formar a docentes.


Información sobre diferentes nee, que podemos encontrar en los aulas.


- Autismo- Deficiencia auditiva- Deficiencia psíquica- Deficiencia visual- Espina bífida- Minusválidos físicos- Parálisis cerebral- Síndrome de angelman- Síndrome de down- Síndrome de maullido de gato- Síndrome de prader-willi- Síndrome de rett- síndrome de west

- síndrome x fragil


Esta pagina web va destinada a Personal docenteRequisitos técnicos: (hardware y software)

.Valores que potencia o presenta:

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Dirección URL ( + fecha de la consulta): http:// clic.xtec.cat/es/index.htm; 16-04-12

Título del espacio web (+ idiomas): ZonaClic, Español

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país): Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluza

Patrocinadores:(subrayar uno o más de cada apartado)

TIPOLOGÍA: MATERIAL DIDÁCTICO ON LINE

PROPÓSITO: NFORMAR


Presentación:

Clic está formado por un conjunto de aplicaciones de software libre que permiten crear diversos tipos de actividades educativas multimedia


Diversas actividades


- biblioteca de actividades- JClic- Clic 3.0- Comunidad- Documentos- Soportes- Herramientas- Búsqueda- Cambio de idioma


Alumnado con alguna necesidad educativa y docentes de la educacion



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Originalidad y uso de tecnología avanzada..ASPECTOS PSICOLÓGICOS



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Atractivo………………………………………….................


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Profesores y alumnos


Esta pagina nos da recursos, respuestas… en nuestra labor, es una buena herramienta


Actividades de todo tipo









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OBSERVACIONES


No encuentro ningún tipo de dificultad ya que viene muy bien explicado que se incluye en cada apartado






Dirección URL ( + fecha de la consulta): http:// www.cprnaloncaudal.eu/portal/

Título del espacio web (+ idiomas): Pagina de información, recursos…Español

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país): Gobierno del principado de Asturias.

Patrocinadores: colaboran profesorado y universidades

(subrayar uno o más de cada apartado)

TIPOLOGÍA: MATERIAL DIDÁCTICO ON LINE - PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - CENTRO

DE RECURSOS - PORTAL

PROPÓSITO: INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIÓN INTERPERSONAL


Es una página para profesional docente, para ampliar conocimientos, tener mayor numero de recursos…


En esta pagina podemos encontrar de todo: recursos, información, documentación, artículos


- Materiales- Centro- El blog del CPR- Escuela 2.0- Presentación: enlaces- Proyectos del CPR


ProfesoradoRequisitos técnicos: (hardware y software)

SoftwareValores que potencia o presenta:

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Capacidad de motivación, atractivo,

EXCELENTE

ALTA CORRECTA

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interés.........................

Adecuación a los destinatarios de los contenidos,

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Atractivo………………………………………….................


EXCELENTE

ALTA CORRECTA

BAJA

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Personal relacionado con la educación


Esta página nos aporta mucha información de importancia puesto que esta hecha por personal docente.


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Fomento del autoaprendizaje. Iniciativa, toma decisiones..........



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OBSERVACIONES


No le encuentro ningún tipo de dificultad, creo que esta página está bien diseñada, ya que va

destinada a personal con algún tipo de formación dentro del ámbito de la educación



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