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CFIE de Ciudad Rodrigo 2 SESIÓN Puesta en marcha. La nube. Nuestro centro de notificaciones. Primeras producciones (Keynote)  Proyecto FormApps, Página 1

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2 SESIÓNPuesta en marcha. La nube. Nuestrocentro de notificaciones. Primeras

producciones (Keynote) 

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Objetivos de la sesión• Comprender la Identidad digital y el ecosistema de servicios y aplicaciones en la nube

(Dropbox)

• Organización de la biblioteca iBooks.

• El Blog de aula. Edición sencilla a través del iPad.

• Trasferencia de archivos a través de Airdrop

• Cómo funciona el Apple TV.

• Keynote. Presentaciones

Repaso.Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.

Blog específico, y centro de notificacionesPresentamos el Blog específico del centro que previamente se ha diseñado (solo la

estructura) desde el CFIE. para ello contamos con los siguientes servicios comunes con la

misma Identidad Digital.

ID del iPad

ID de la cuenta Gmail.

ID de Dropbox

ID de Scribd

ID de Spreaker

Cada uno de los componentes debe conocer la contraseña y usuario (será un ejercicio

sencillo de memoria). Para utilizar un servicio, por ejemplo Spreaker en un iPad del

alumno, será activado por el profesor y el alumno será el que cierre la sesión. Por

cuestiones de seguridad los alumnos no conocerán la contraseña de ninguno de los

servicios anteriores.

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Tiempo estimado 10 min

Tiempo estimado 15 min

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Presentación Puesta en marcha.Presentación alojada en el siguiente link: http://formapps.weebly.com/puesta-en-

marcha.html

Dropbox.Entender el funcionamiento de dropbox http://formapps.weebly.com/dropbox.html

Hacer algún ejemplo de subida y de descarga.

iBooksEntender el funcionamiento de iBooks. Explicación http://formapps.weebly.com/

ibooks.html

Antes de nada si queremos sincronizar iBooks debemos ir a Ajustes. Hay que activar

“Sincronizar colecciones” y “Mostrar todas las compras”

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Tiempo estimado 15 min

Tiempo estimado 10 min

PRÁCTICA: nos ponemos en grupos de dos o de tres.Diseñamos previamente un directorio de carpetas (por ciclos,cursos,asignaturas).Una de las carpetas ha de llamarse “NUESTRAS FOTOS”.Cada uno de los participantes se hará una fotografía que dejará alojada enel carrete.

A continuación todos subirán la foto a Dropbox y la moverán a la carpeta“NUESTRAS FOTOS”.Una vez hecho esto cada uno de los participantes descargará en su iPad. lasfotos de sus compañeros.Tiempo estimado10 min (nos ponemos en grupos para descubrir lasdificultades que podamos encontrarnos. la solución está en el tutorial)

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BloggerEntender el funcionamiento de Blogger. http://formapps.weebly.com/blogger.html

AirdropEntender el funcionamiento de Airdrop. http://formapps.weebly.com/airdrop.html

Apple TVInstalar en el centro Apple TV. Conectar la contraseña de la wifi. Explicar las conexiones

Kanex, VGA y audio.

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PRÁCTICA INDIVIDUALTransferir un archivo de imagen del carrete al dispositivo del compañero através de Airdrop.5 min de manera individual

PRÁCTICAConectarse cada uno al proyector. Mostrar su carrete de imágenes.

15 min.

PRÁCTICA INDIVIDUALCada uno ha de hacer una entrada con un título, cuerpo del texto e imagen.El ejercicio consistirá en escribir una adivinanza, y añadir una imagen, que

que tenga relación con la respuesta. Después publicar.Se puede recurrir a esta web: http://pacomova.eresmas.net/paginas/adivinanzas.html20 minutos de manera individual

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Herramientas de producción. (Keynote)Nos disponemos a realizar prácticas con la primera herramienta de producción. No

disponemos por tanto a producir un objeto o producto que plasme una secuencia de

aprendizaje; una presentación expositiva, un mensaje multimedia, una secuencia

didáctica…

Experimentamos en primer lugar con la herramienta y hacemos pruebas antes de iniciar

nuestra primera presentación.

FIN DE SESIÓN Y CONCLUSIONES

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Tiempo estimado 15 min

PRÁCTICA “CUÉNTAME ALGO QUE NO SEPA”En grupos de dos vais a hacer una presentación de no más de 7 diapositivasen el cual de manera gráfica y visual nos expliquéis algo que no sepamos elresto. Por ejemplo… ¿Sabes cuándo se descubrió el fuego?http://curiosidades.com/el-descubrimiento-del-fuego-hace-790000-anos/En esta presentación debes añadir imágenes, textos, transiciones y efectos.Añade al final un vídeo de despedida. En caso de no terminar dentro deesta sesión deberéis terminar en casa o en la cafetería como Tarea.Una vez concluida debes exportarla a Pdf y añadirla a Dropbox y a Scribd.Puedes guardarla en iCloud también para que la tengan tus compañeros.Esta presentación la visualizaremos en la 3 sesión.