20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de...

23
21/10/2019 aNota https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 1/20 IES BEN ARABÍ Curso Escolar: 2019/20 Programación Materia: ISO2B - Imagen y Sonido (LOMCE) Curso: ETAPA: Bachillerato de Artes Plan General Anual UNIDAD UF1: CAPTACIONES DE IMÁGENES FOTOGRÁFICAS Y VIDEO. TRATAMIENTO DIGITAL Fecha inicio prev.: 19/09/2019 Fecha fin prev.: 13/12/2019 Sesiones prev.: 24 Bloques Contenidos Criterios de evaluación Estándares Instrumentos Valor máx. estándar Competencias RECURSOS EXPRESIVOS UTILIZADOS EN PRODUCCIONES AUDIVISUALES. Análisis de los géneros audiovisuales: - Características de los géneros cinematográficos, videográficos y televisivos. - Características de los géneros multimedia y videojuegos. Los géneros new media: -Internet, teléfonos móviles y otras pantallas. - Técnicas de creación de mensajes a partir del estudio de las características básicas de la imagen. Técnicas de fragmentación del espacio escénico: -Plano, toma, escena y secuencia. - Tipología y características del plano. -Técnicas de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas, travellings y barridos. -Valor expresivo de la angulación y el movimiento de la cámara. -El campo y el fuera de campo. - 1.Analizar críticamente los recursos expresivos utilizados en las producciones audiovisuales, relacionando las características funcionales y tipológicas con la consecución de los objetivos comunicativos. 1.1.1..Identifica la tipología de género, la intencionalidad comunicativa y los códigos expresivos empleados en la realización de distintos productos audiovisuales, a partir de su visionado y análisis crítico. Eval. Ordinaria: Actividades:50% Pruebas escritas:50% Eval. Extraordinaria: Actividades:30% Pruebas escritas:70% 0,222 CEC CL 1.1.2..Reconoce las características expresivas de la imagen fija y móvil y sus cualidades plásticas, funcionales, semánticas y técnicas, en composiciones fotográficas y productos audiovisuales multimedia y new media. Eval. Ordinaria: Actividades:50% Pruebas escritas:50% Eval. Extraordinaria: Actividades:30% Pruebas escritas:70% 0,222 CDIG CEC CL 1.1.3..Valora las consecuencias comunicativas de la utilización formal y expresiva del encuadre, el ángulo de cámara y sus movimientos en la resolución de diversas situaciones audiovisuales. Eval. Ordinaria: Actividades:50% Pruebas escritas:50% Eval. Extraordinaria: Actividades:30% Pruebas escritas:70% 0,222 CEC

Transcript of 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de...

Page 1: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 1/20

IES BEN ARABÍCurso Escolar: 2019/20

Programación

Materia: ISO2B - Imagen y Sonido(LOMCE)

Curso:2º

ETAPA: Bachillerato deArtes

Plan General Anual

UNIDAD UF1: CAPTACIONES DE IMÁGENESFOTOGRÁFICAS Y VIDEO. TRATAMIENTODIGITAL

Fecha inicio prev.: 19/09/2019 Fecha fin prev.: 13/12/2019 Sesionesprev.: 24

Bloques Contenidos Criterios deevaluación

Estándares Instrumentos Valormáx.estándar

Competencias

RECURSOSEXPRESIVOSUTILIZADOS ENPRODUCCIONESAUDIVISUALES.

Análisis de losgénerosaudiovisuales: -Características delos géneroscinematográficos,videográficos ytelevisivos. -Características delos génerosmultimedia yvideojuegos.Los géneros newmedia: -Internet,teléfonos móvilesy otras pantallas. -Técnicas decreación demensajes a partirdel estudio de lascaracterísticasbásicas de laimagen.Técnicas defragmentación delespacio escénico:-Plano, toma,escena ysecuencia. -Tipología ycaracterísticas delplano. -Técnicasde planificaciónde la escena.El movimiento enel análisis yconstrucción demensajesaudiovisuales: -Tipología demovimientos decámara. -Panorámicas,travellings ybarridos. -Valorexpresivo de laangulación y elmovimiento de lacámara. -Elcampo y el fuerade campo. -

1.Analizarcríticamente losrecursosexpresivosutilizados en lasproduccionesaudiovisuales,relacionando lascaracterísticasfuncionales ytipológicas conla consecuciónde los objetivoscomunicativos.

1.1.1..Identificala tipología degénero, laintencionalidadcomunicativa ylos códigosexpresivosempleados en larealización dedistintosproductosaudiovisuales, apartir de suvisionado yanálisis crítico.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCL

1.1.2..Reconocelascaracterísticasexpresivas de laimagen fija ymóvil y suscualidadesplásticas,funcionales,semánticas ytécnicas, encomposicionesfotográficas yproductosaudiovisualesmultimedia ynew media.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIGCECCL

1.1.3..Valora lasconsecuenciascomunicativasde la utilizaciónformal yexpresiva delencuadre, elángulo decámara y susmovimientos enla resolución dediversassituacionesaudiovisuales.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CEC

Page 2: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 2/20

Técnicas decomposiciónaplicadas a larealización deproductosaudivisuales. -Metodología deanálisis deproductosaudiovisuales.

1.1.4..Relacionael valor expresivoy comunicativode los conceptosespaciales de laimagen, talescomo el campo,el fuera decampo y losmovimientosinterno y externode los planos,con lainterpretación delrelatoaudiovisual.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCL

ANÁLISIS DESITUACIONESAUDIOVISUALES.

Tipos decontinuidad: -Narrativa,perceptiva,raccord formal, demovimiento, deacción, dedirección, deiluminación, devestuario y deatrezo, entreotras. -Los signosde puntuación yde transición.Procedimientosde articulación delespacio/tiempo enel relato: -Valor yuso de la elipsis. -Campo y fuera decampo.Técnicas básicasde realizaciónaudiovisual: -Eleje de acción y sumantenimiento. -El plano master.Plano ycontraplano.Aplicación detécnicas demontaje: -Evoluciónhistórica. -Tiempoy espacio en elmontaje

1.Analizarsituacionesaudiovisualesextraídas deproductoscinematográficosde diversosgéneros,aplicando lastécnicas delenguajeaudiovisual yvalorando loselementos quegarantizan elmantenimientode la continuidadnarrativa y formalen unaproducciónaudiovisual.

2.1.1..Analiza loselementosteóricos delmontajeaudiovisual parael análisis de lacontinuidad delmensajenarrativo deproductosfílmicos.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCMCT

2.1.2..Diferencialas aportacionesmássignificativasproducidas en laevoluciónhistórica de lasteorías delmontajeaudiovisual.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CEC

2.1.3..Valora lasconsecuenciasde la aplicaciónde las técnicasde montajefílmico en elmantenimientode la continuidadnarrativa,perceptiva,formal, demovimiento, deacción y dedirección.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CECCMCT

Page 3: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 3/20

ELABORACIÓNDE GUIONESAUDIOVISUALES.

Técnicasnarrativasaplicadas a laconstrucción derelatosaudiovisuales deficción: -La ideatemática y la ideadramática. -Planteamiento,desarrollo ydesenlace. -Tramay subtrama. -Características ytipologías depersonajes. Losdiálogosaudiovisuales.Proceso deconstrucción delguión literario: -Idea,documentación,story line, sinopsisargumental ytratamiento. Tiposy formatos deguionesaudiovisuales. -Proceso detransformacióndel guión literarioa guión técnico: laplanificación. -Técnicas deconstrucción delstoryboard. -Adaptación deobras a guionesaudiovisuales.

1.Elaborarguionesaudiovisualesaplicando unaestructuranarrativacoherente conlas posibilidadesexpresivas de laimagen, elsonido y lamúsica.

3.1.5..Relacionalos procesos yfases de unaproducciónaudiovisualmultimedia conlas funciones delpersonal técnicoy artístico queinterviene en lamisma.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCSC

CAPTACIÓN DEIMÁGENESFOTOGRÁFICASY DE VÍDEO.

Prestacionescaracterísticas delas cámarasfotográficasdigitales.Formatos, tipos ytamaños desensores.Relaciones deaspecto.Tipos de archivo ycompresiones.Velocidades deobturación yefectos sobre laimagen.Prestacionescaracterísticas delos objetivosfotográficos: -Tipos de objetivo.-Distanciasfocales, ópticasfijas y objetivoszoom. -Focales,formatos, ángulosde cobertura. -Enfoque yprofundidad decampo. -Diafragma ynúmeros F.

1.Grabar piezasaudiovisualesaplicandotécnicas decaptación deimágenesfotográficas y devídeo, yreforzando suexpresividadmediante losrecursos ymedios técnicosdel lenguajeaudiovisual.

4.1.1..Comparael proceso decaptación deimágenes del ojohumano y de lapercepciónvisual con laaplicacióntransferida a lossistemas decaptación yreproducciónvisual.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIGCMCT

4.1.2..Justifica elefecto de lailuminación delas secuencias acaptar por lossistemastécnicosaudiovisuales.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCMCT

Page 4: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 4/20

Toma fotográfica:-Relaciones entresensibilidad,iluminación,velocidades deobturación ydiafragma. -Composición delencuadre. -Técnicas de tomainstantánea. -Técnicas deretrato. -Técnicasde captación deobjetos opersonas enmovimiento.Prestacionescaracterísticas delas videocámaras:-Formatos devídeo,comprensiones,códecs, tipos ytamaños desensores. -Soportes degrabaciión. -Relaciones deaspecto 4:3 y16:9; relación deaspecto del píxel.Imágenes porsegundo yexploración. -Canales yopciones deaudio. -Objetivosintegrados yópticasintercambiables.Toma convideocámaras: -Encuadre yenfoque. -Movimientos decámara. -Ajustesde luminancia ycolor. -Conexiónde micrófonos ylíneas. -Monitorizado yajuste de niveles.Ajuste decondicioneslumínicas conflashesfotográficos eiluminación ligera:-Equipos deiluminación parafotografía y paravídeo. -Exposición. -Histogramas.Captación depiezasaudiovisuales: -Fragmentación ypuesta en escena,organización delespacio de latoma. -Ordenación desecuencias yplanos. -

4.1.3..Construyela composiciónestética ynarrativa de lasimágenesfotográficas y devídeo a capturar,necesarias parala elaboración depiezas osecuenciasaudiovisualessencillas.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIGCEC

4.1.4..Disponelos flashesfotográficos o la«iluminaciónligera» necesariapara adecuar lascondicioneslumínicas de laescena a losdispositivos decapturafotográfica o devídeo.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CECCMCT

4.1.5..Registracon la cámara devídeo yfotográfica lastomas, planos ysecuenciasintroduciendo losajustesnecesarios detemperatura decolor,exposición,resolución,sonido y losmetadatos con lainformaciónnecesaria parasu identificación.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIGCECCMCT

Page 5: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 5/20

Identificación deimágenes yedición deetiquetas demetadatos. -Característicastécnicas de lossistemas deregistro de vídeodigita. -Soportesde registroidóneos adiversastecnologías decaptación deimagen.

4.1.6..Elige lasalternativasapropiadas deregistro en cintamagnética,discos ópticos,tarjetas dememoria ydiscos duros queresulten idóneaspara diversostipos defilmación ograbaciónaudiovisual.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIGCMCT

TRATAMIENTODIJITAL DEIMÁGENES.

Transformaciones,correcciones deniveles y equilibriodel color: -Espacios de color.-Gamma,codificación-decodificación deluminancia ovalores de color. -Modo yprofundidad decolor, resolución,dimensiones yformato. -Profundidad dcolor. -Resolución(píxeles),profundidad decolor (bits) ytamaño delarchivo. -Separación ymezcla decanales. -Modosde escala degrises, colorverdadero y colorindexado. -Ajustes desobreexposición ysubexposición. -Ajustes decontraste,equilibrio de gris,brillo, tonos ysaturación.Creación deimágenes porordenador y otrosdispositivos conposibilidades detransmisión dereproducción deimágenes ysonido.

1.Realizar eltratamientodigital deimágenesvalorandocaracterísticasde color,formatos ycontraste yempleandotécnicas degeneración,procesamiento yretoque deimagen fija.

5.1.1..Corrigeanomalías de losoriginales deimagen fija, yrealiza losajustesnecesarios decontraste,equilibrio de gris,brillo ysaturación,adaptando elresultado a lascaracterísticasdel medio osoporte final delas imágenes.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 AACDIGCMCT

5.1.2..Adapta yajusta lasimágenes a lascaracterísticastécnicas delmedio o soportefinal,garantizando, ensu caso, elregistro espacio-temporal y lacontinuidad delas secuenciasde imágenes fijasnecesarias parala elaboracióndel materialvisual.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 AACDIGCMCT

5.1.3..Elabora laimagen final delproyectomediante laaplicación detransformacionesgeométricas yefectos deperspectivanecesarios,empleandotécnicas yherramientasespecíficas deedición.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 AACDIGCMCT

Page 6: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 6/20

DISEÑO DEBANDASSONORAS.

Análisis de losfundamentosexpresivos delsonido.Aportacionesexpresivas delsonido en latransformacióndel cine mudo alsonoro.Valoresfuncionales yexpresivos de laintensidad, el tonoy el timbre.Adecuación de lamúsica y de lossonidos a lasintencionesexpresivas de losmensajesaudiovisuales.Función delsonido en unmontaje.Aplicación de lasdimensionesespacio-temporales delsonido a laconstrucción debandas sonoras.Ritmo. Fidelidad.Sincronismo.Sonido diegéticoy no diegético.Técnicas deconstrucción de labanda sonora. Elsonido en elmultimedia.Procesos deelaboración deproductos deaudiodescripcióny subtitulación.Técnicas derealización deprogramas deradio: -Génerosradiofónicos. -Signos depuntuación en laradio: sintonía,cortina, ráfaga ygolpe musical. -Elguión y laescaleta.

1.Integrar elsonido e imagenen un productomultimedia,audiovisual oprograma deradio, aplicandolos recursosexpresivos dellenguaje sonoroy relacionandosus posibilidadesde articulación ycombinaciónsegún los tiposde destinatarios.

7.1.2..Reconocelas aportacionestecnológicas yexpresivas que elsonido aportó enel proceso detransformacióndel cine mudo alcine sonoro.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCSC

UNIDAD UF2: RECURSO, ANÁLISIS YELABORACIÓN DE PRODUCTOSAUDIOVISUALES

Fecha inicio prev.: 16/12/2020 Fecha fin prev.: 27/03/2020 Sesionesprev.: 24

Bloques Contenidos Criterios deevaluación

Estándares Instrumentos Valormáx.estándar

Competencias

Page 7: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 7/20

RECURSOSEXPRESIVOSUTILIZADOS ENPRODUCCIONESAUDIVISUALES.

Análisis de losgénerosaudiovisuales: -Características delos géneroscinematográficos,videográficos ytelevisivos. -Características delos génerosmultimedia yvideojuegos.Los géneros newmedia: -Internet,teléfonos móvilesy otras pantallas. -Técnicas decreación demensajes a partirdel estudio de lascaracterísticasbásicas de laimagen.Técnicas defragmentación delespacio escénico:-Plano, toma,escena ysecuencia. -Tipología ycaracterísticas delplano. -Técnicasde planificaciónde la escena.El movimiento enel análisis yconstrucción demensajesaudiovisuales: -Tipología demovimientos decámara. -Panorámicas,travellings ybarridos. -Valorexpresivo de laangulación y elmovimiento de lacámara. -Elcampo y el fuerade campo. -Técnicas decomposiciónaplicadas a larealización deproductosaudivisuales. -Metodología deanálisis deproductosaudiovisuales.

1.Analizarcríticamente losrecursosexpresivosutilizados en lasproduccionesaudiovisuales,relacionando lascaracterísticasfuncionales ytipológicas conla consecuciónde los objetivoscomunicativos.

1.1.1..Identifica latipología degénero, laintencionalidadcomunicativa ylos códigosexpresivosempleados en larealización dedistintosproductosaudiovisuales, apartir de suvisionado yanálisis crítico.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCL

1.1.2..Reconocelascaracterísticasexpresivas de laimagen fija ymóvil y suscualidadesplásticas,funcionales,semánticas ytécnicas, encomposicionesfotográficas yproductosaudiovisualesmultimedia y newmedia.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIGCECCL

1.1.3..Valora lasconsecuenciascomunicativas dela utilizaciónformal yexpresiva delencuadre, elángulo decámara y susmovimientos enla resolución dediversassituacionesaudiovisuales.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CEC

1.1.4..Relacionael valor expresivoy comunicativode los conceptosespaciales de laimagen, talescomo el campo,el fuera decampo y losmovimientosinterno y externode los planos,con lainterpretación delrelatoaudiovisual.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCL

Page 8: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 8/20

ANÁLISIS DESITUACIONESAUDIOVISUALES.

Tipos decontinuidad: -Narrativa,perceptiva,raccord formal, demovimiento, deacción, dedirección, deiluminación, devestuario y deatrezo, entreotras. -Los signosde puntuación yde transición.Procedimientosde articulación delespacio/tiempo enel relato: -Valor yuso de la elipsis. -Campo y fuera decampo.Técnicas básicasde realizaciónaudiovisual: -Eleje de acción y sumantenimiento. -El plano master.Plano ycontraplano.Aplicación detécnicas demontaje: -Evoluciónhistórica. -Tiempoy espacio en elmontaje

1.Analizarsituacionesaudiovisualesextraídas deproductoscinematográficosde diversosgéneros,aplicando lastécnicas delenguajeaudiovisual yvalorando loselementos quegarantizan elmantenimientode la continuidadnarrativa y formalen unaproducciónaudiovisual.

2.1.1..Analiza loselementosteóricos delmontajeaudiovisual parael análisis de lacontinuidad delmensaje narrativode productosfílmicos.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCMCT

2.1.3..Valora lasconsecuenciasde la aplicaciónde las técnicasde montajefílmico en elmantenimientode la continuidadnarrativa,perceptiva,formal, demovimiento, deacción y dedirección.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CECCMCT

2.1.4..Relacionala funcionalidadnarrativa yexpresiva de losefectos y lossignos depuntuación, asícomo sucorreccióntécnica, con latransmisióncomprensiva delmensaje en unaproducciónaudiovisual.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIGCEC

2.1.5..Justificalas alternativasposibles en elmontaje de unproductoaudiovisual, apartir de lavaloración deltratamiento deltiempo, delespacio y de laidea o contenido.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIGCMCT

ELABORACIÓNDE GUIONESAUDIOVISUALES.

Técnicasnarrativasaplicadas a laconstrucción derelatosaudiovisuales deficción: -La ideatemática y la ideadramática. -Planteamiento,desarrollo ydesenlace. -Tramay subtrama. -Características ytipologías depersonajes. Losdiálogosaudiovisuales.

1.Elaborarguionesaudiovisualesaplicando unaestructuranarrativacoherente conlas posibilidadesexpresivas de laimagen, elsonido y lamúsica.

3.1.1..Valora laimportancia de lafunción expresivade la imagen, elsonido y lamúsica en elproceso decreación deguionesaudiovisuales.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CEC

Page 9: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 9/20

Proceso deconstrucción delguión literario: -Idea,documentación,story line, sinopsisargumental ytratamiento. Tiposy formatos deguionesaudiovisuales. -Proceso detransformacióndel guión literarioa guión técnico: laplanificación. -Técnicas deconstrucción delstoryboard. -Adaptación deobras a guionesaudiovisuales.

3.1.2..Caracterizala estructuranarrativa y la ideatemática de unguión audiovisualde ficción, apartir del análisisde un proyectoaportado.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CECCL

3.1.3..Construyeel guión literariode unadeterminadasecuenciasiguiendo lasfasesestandarizadasen lasproduccionesaudiovisuales:determinación dela idea,documentación,story line,argumento ytratamiento.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CECCL

3.1.4..Realiza latransformaciónde una secuenciadramática a laestructura propiade un guióntécnico y unstoryboard.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CECCL

3.1.5..Relacionalos procesos yfases de unaproducciónaudiovisualmultimedia conlas funciones delpersonal técnicoy artístico queinterviene en lamisma.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCSC

3.1.6..Identificalas diferencias ysemejanzas en laconstrucción deguionesaudiovisuales yguiones deaudiodescripción.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CECCSC

CAPTACIÓN DEIMÁGENESFOTOGRÁFICASY DE VÍDEO.

Prestacionescaracterísticas delas cámarasfotográficasdigitales.Formatos, tipos ytamaños desensores.Relaciones deaspecto.Tipos de archivo ycompresiones.Velocidades deobturación yefectos sobre laimagen.

1.Grabar piezasaudiovisualesaplicandotécnicas decaptación deimágenesfotográficas y devídeo, yreforzando suexpresividadmediante losrecursos ymedios técnicosdel lenguajeaudiovisual.

4.1.2..Justifica elefecto de lailuminación de lassecuencias acaptar por lossistemastécnicosaudiovisuales.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCMCT

Page 10: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 10/20

Prestacionescaracterísticas delos objetivosfotográficos: -Tipos de objetivo.-Distanciasfocales, ópticasfijas y objetivoszoom. -Focales,formatos, ángulosde cobertura. -Enfoque yprofundidad decampo. -Diafragma ynúmeros F.Toma fotográfica:-Relaciones entresensibilidad,iluminación,velocidades deobturación ydiafragma. -Composición delencuadre. -Técnicas de tomainstantánea. -Técnicas deretrato. -Técnicasde captación deobjetos opersonas enmovimiento.Prestacionescaracterísticas delas videocámaras:-Formatos devídeo,comprensiones,códecs, tipos ytamaños desensores. -Soportes degrabaciión. -Relaciones deaspecto 4:3 y16:9; relación deaspecto del píxel.Imágenes porsegundo yexploración. -Canales yopciones deaudio. -Objetivosintegrados yópticasintercambiables.Toma convideocámaras: -Encuadre yenfoque. -Movimientos decámara. -Ajustesde luminancia ycolor. -Conexiónde micrófonos ylíneas. -Monitorizado yajuste de niveles.Ajuste decondicioneslumínicas conflashesfotográficos eiluminación ligera:-Equipos de

4.1.3..Construyela composiciónestética ynarrativa de lasimágenesfotográficas y devídeo a capturar,necesarias parala elaboración depiezas osecuenciasaudiovisualessencillas.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIGCEC

4.1.4..Disponelos flashesfotográficos o la«iluminaciónligera» necesariapara adecuar lascondicioneslumínicas de laescena a losdispositivos decapturafotográfica o devídeo.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CECCMCT

4.1.5..Registracon la cámara devídeo yfotográfica lastomas, planos ysecuenciasintroduciendo losajustesnecesarios detemperatura decolor, exposición,resolución,sonido y losmetadatos con lainformaciónnecesaria para suidentificación.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIGCECCMCT

Page 11: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 11/20

iluminación parafotografía y paravídeo. -Exposición. -Histogramas.Captación depiezasaudiovisuales: -Fragmentación ypuesta en escena,organización delespacio de latoma. -Ordenación desecuencias yplanos. -Identificación deimágenes yedición deetiquetas demetadatos. -Característicastécnicas de lossistemas deregistro de vídeodigita. -Soportesde registroidóneos adiversastecnologías decaptación deimagen.

4.1.6..Elige lasalternativasapropiadas deregistro en cintamagnética,discos ópticos,tarjetas dememoria y discosduros queresulten idóneaspara diversostipos de filmacióno grabaciónaudiovisual.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIGCMCT

TRATAMIENTODIJITAL DEIMÁGENES.

Transformaciones,correcciones deniveles y equilibriodel color: -Espacios de color.-Gamma,codificación-decodificación deluminancia ovalores de color. -Modo yprofundidad decolor, resolución,dimensiones yformato. -Profundidad dcolor. -Resolución(píxeles),profundidad decolor (bits) ytamaño delarchivo. -Separación ymezcla decanales. -Modosde escala degrises, colorverdadero y colorindexado. -Ajustes desobreexposición ysubexposición. -Ajustes decontraste,equilibrio de gris,brillo, tonos ysaturación.Creación deimágenes porordenador y otrosdispositivos con

1.Realizar eltratamientodigital deimágenesvalorandocaracterísticasde color,formatos ycontraste yempleandotécnicas degeneración,procesamiento yretoque deimagen fija.

5.1.2..Adapta yajusta lasimágenes a lascaracterísticastécnicas delmedio o soportefinal,garantizando, ensu caso, elregistro espacio-temporal y lacontinuidad delas secuencias deimágenes fijasnecesarias parala elaboración delmaterial visual.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 AACDIGCMCT

Page 12: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 12/20

posibilidades detransmisión dereproducción deimágenes ysonido.

5.1.3..Elabora laimagen final delproyectomediante laaplicación detransformacionesgeométricas yefectos deperspectivanecesarios,empleandotécnicas yherramientasespecíficas deedición.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 AACDIGCMCT

EDICIÓN DEPIEZASVISUALES.

Características deformatos de vídeoen proyectos deedición. Tamañode imágenes depixels. Relaciónde aspecto,compresión,audio.Técnicas desecuenciacióndinámica deimágenes fijas,gráficosvectoriales y otroselementos: framea frame,stopmotion,interpolación.Técnicas deedición en líneade tiempos:ediciones porinserción,superposición yextracción.Exportación depiezas editadas asoportes yarchivos dedifusión:determinación depropiedadestécnicas delmaterial que hayque exportarsegún su destino.Prestacionestécnicas yoperativas demagnetoscopiosdigitales.Prestacionestécnicas yoperativas deeditores linealesde vídeo.Cualidadestécnicas yoperativas deaplicaciones deedición no lineal.Factoresdeterminantes enla idoneidad de laedición lineal o dela edición no linealen proyectos depostproducción

1.Editar piezasvisualesaplicandotécnicas decreación desecuenciasdinámicas degráficos eimágenes fijas yde montajeaudiovisualajustándolas apiezasmusicales.

6.1.1..Relacionalasespecificacionestécnicas y lascualidadesoperativas delequipamiento depostproduccióncon las diversasmetodologías demontaje y ediciónen proyectos decine, vídeo ytelevisión.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIGCEC

6.1.2..Configurael proyecto deedición degráficos eimágenes fijas ode edición nolineal,considerando elformatoadecuado almaterial original ya la difusión finalque se pretendeen el proyecto.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIGSIEE

6.1.3..Edita laspiezas de vídeo,las fotografías,los gráficos, losrótulos y loselementossonoros en lalínea de tiempodel programa deedición,realizandotransiciones entrelos planos,elaborandosubtítulos,armonizando eltono ysincronizando laduración de laimagen con elaudio.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIGCECSIEE

Page 13: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 13/20

audiovisual ycinematográfica. 6.1.4..Exporta la

pieza visual deedición a unarchivo con elformatonecesario para suposteriorreproducción.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIG

6.1.5..Justifica laidoneidad de laedición lineal ode la edición nolineal en diversosproyectos demontaje ypostproducción.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIGCEC

DISEÑO DEBANDASSONORAS.

Análisis de losfundamentosexpresivos delsonido.Aportacionesexpresivas delsonido en latransformacióndel cine mudo alsonoro.Valoresfuncionales yexpresivos de laintensidad, el tonoy el timbre.Adecuación de lamúsica y de lossonidos a lasintencionesexpresivas de losmensajesaudiovisuales.Función delsonido en unmontaje.Aplicación de lasdimensionesespacio-temporales delsonido a laconstrucción debandas sonoras.Ritmo. Fidelidad.Sincronismo.Sonido diegéticoy no diegético.Técnicas deconstrucción de labanda sonora. Elsonido en elmultimedia.Procesos deelaboración deproductos deaudiodescripcióny subtitulación.Técnicas derealización deprogramas deradio: -Génerosradiofónicos. -Signos depuntuación en laradio: sintonía,cortina, ráfaga y

1.Integrar elsonido e imagenen un productomultimedia,audiovisual oprograma deradio, aplicandolos recursosexpresivos dellenguaje sonoroy relacionandosus posibilidadesde articulación ycombinaciónsegún los tiposde destinatarios.

7.1.1..Especificael valor funcional,expresivo ycomunicativo delos recursossonorosempleados en laconstrucción dela banda sonorade unaproducciónaudiovisual oradiofónica.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CECCSC

7.1.2..Reconocelas aportacionestecnológicas yexpresivas que elsonido aportó enel proceso detransformacióndel cine mudo alcine sonoro.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCSC

7.1.3..Identificalos recursosespecíficos delenguaje sonoro,empleados en suconstrucción, dela banda sonorade unaproducciónaudiovisual.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIGCEC

7.1.5..Elabora,medianteaplicacionesdigitales, labanda sonora deun productoaudiovisualsencillo omultimedia y deun programa deradio, dandorespuesta a susrequisitoscomunicativos.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIGCECCSC

Page 14: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 14/20

golpe musical. -Elguión y laescaleta.

7.1.6..Analiza yvalora losproductos deaudiodescripcióny subtitulación deobrasaudiovisuales ymultimedia parala atención a ladiscapacidadvisual y auditiva.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIGCSC

CUALIDADESTÉCNICAS DELEQUIPAMIENTODE SONIDOIDÓNEO ENRADIO Y MEDIOSAUDIOVISUALES.

Prestacionestécnicasgenerales de losmicrófonos paracaptación desonido enproyectos deradio yaudiovisuales.Prestacionestécnicas yoperativas demesas de audioanalógicas ydigitales, yamplificadorespara radio, yaudiovisuales.Configuracionesde líneas yamplificación paraespaciosescénicos yestudios de radioy televisión.Equipos deregistro digital deaudio para sonidoaudiovisual yprogramas deradio y televisión.Prestacionestécnicas degrabadores deaudio en tarjetade memoria, discoduro o DVD RAM.

1.Reconocer lascualidadestécnicas delequipamiento desonido idóneo enprogramas deradio,grabacionesmusicales, yproyectosaudiovisuales,justificando suscaracterísticasfuncionales yoperativas.

8.1.2..Identificalos hitos másimportantesproducidos en laevoluciónhistórica delregistro sonoro.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCMCT

8.1.3..Reconocelos sistemas decaptación yregistro sonoroempleados en laproducción deaudiovisuales yradio.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CMCT

8.1.5..Describelas prestacionesde líneas deaudio condiferentes tiposde cables yconectores, enfunción de losrequisitos demicrófonos,equiposreproductores,equiposinformáticos, yequipos degrabación yregistro de audioque se van aemplear enproyectosaudiovisuales.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 AACMCT

EQUIPAMIENTOTÉCNICO ENPROYECTOSMULTIMEDIA.

Procesadores,memoria, discoduro, unidadesópticas degrabación yreproducción,tarjeta gráfica,pantalla yperiféricos.Prestacionestécnicas delequipamientoinformático deproduccionesmultimedia.Prestaciones delos sistemas dealmacenamiento.Prestaciones deescáneres,

1.Reconocer lasprestaciones delequipamientotécnico enproyectosmultimedia,identificando susespecificacionesy justificando susaptitudes enrelación con losrequerimientosdel medio y lasnecesidades delos proyectos.

9.1.2..Reconocelas prestacionestécnicas yoperativas de lasaplicaciones detratamiento deimágenes,animación 2D,edición de vídeoy autoría.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIG

Page 15: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 15/20

impresoras ytabletas gráficas.Prestaciones delas aplicacionesinformáticas paramultimedia.Formatos dearchivo deimagen, audio yvídeo idóneospara proyectosmultimedia.Características delos medios dedestino quecondicionan lasopciones técnicasdel proyecto:tamaños depantalla,condicionantes deaudio y vídeo yrequisitos de usoy accesibilidad.

9.1.3..Justifica lautilización dedeterminadosformatos dearchivo deimagen, audio yvídeo paracámarasfotográficas,escáneres,micrófonos,líneas de audio yreproductores devídeo, adecuadosa los proyectosmultimedia.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 AACDIG

UNIDAD UF3: CUALIDADES TÉCNICAS YEQUIPAMIENTO DE SONIDO EN RADIO YMEDIOS AUDIOVISUALES

Fecha inicio prev.: 30/03/2020 Fecha fin prev.: 26/05/2020 Sesionesprev.: 20

Bloques Contenidos Criterios deevaluación

Estándares Instrumentos Valormáx.estándar

Competencias

Page 16: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 16/20

EDICIÓN DEPIEZASVISUALES.

Característicasde formatos devídeo enproyectos deedición. Tamañode imágenes depixels. Relaciónde aspecto,compresión,audio.Técnicas desecuenciacióndinámica deimágenes fijas,gráficosvectoriales yotros elementos:frame a frame,stopmotion,interpolación.Técnicas deedición en líneade tiempos:ediciones porinserción,superposición yextracción.Exportación depiezas editadasa soportes yarchivos dedifusión:determinaciónde propiedadestécnicas delmaterial que hayque exportarsegún sudestino.Prestacionestécnicas yoperativas demagnetoscopiosdigitales.Prestacionestécnicas yoperativas deeditores linealesde vídeo.Cualidadestécnicas yoperativas deaplicaciones deedición no lineal.Factoresdeterminantesen la idoneidadde la ediciónlineal o de laedición no linealen proyectos depostproducciónaudiovisual ycinematográfica.

1.Editar piezasvisualesaplicandotécnicas decreación desecuenciasdinámicas degráficos eimágenes fijas yde montajeaudiovisualajustándolas apiezasmusicales.

6.1.1..Relacionalasespecificacionestécnicas y lascualidadesoperativas delequipamiento depostproduccióncon las diversasmetodologías demontaje yedición enproyectos decine, vídeo ytelevisión.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIGCEC

Page 17: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 17/20

DISEÑO DEBANDASSONORAS.

Análisis de losfundamentosexpresivos delsonido.Aportacionesexpresivas delsonido en latransformacióndel cine mudo alsonoro.Valoresfuncionales yexpresivos de laintensidad, eltono y el timbre.Adecuación dela música y delos sonidos a lasintencionesexpresivas delos mensajesaudiovisuales.Función delsonido en unmontaje.Aplicación de lasdimensionesespacio-temporales delsonido a laconstrucción debandas sonoras.Ritmo. Fidelidad.Sincronismo.Sonido diegéticoy no diegético.Técnicas deconstrucción dela banda sonora.El sonido en elmultimedia.Procesos deelaboración deproductos deaudiodescripcióny subtitulación.Técnicas derealización deprogramas deradio: -Génerosradiofónicos. -Signos depuntuación en laradio: sintonía,cortina, ráfaga ygolpe musical. -El guión y laescaleta.

1.Integrar elsonido e imagenen un productomultimedia,audiovisual oprograma deradio, aplicandolos recursosexpresivos dellenguaje sonoroy relacionandosusposibilidades dearticulación ycombinaciónsegún los tiposde destinatarios.

7.1.3..Identificalos recursosespecíficos delenguaje sonoro,empleados en suconstrucción, dela banda sonorade unaproducciónaudiovisual.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIGCEC

7.1.4..Diferencialascaracterísticasestructurales,expresivas yfuncionales delos génerosradiofónicos, apartir del análisisde las parrillasde programaciónde distintasemisoras deradio.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCSC

7.1.5..Elabora,medianteaplicacionesdigitales, labanda sonora deun productoaudiovisualsencillo omultimedia y deun programa deradio, dandorespuesta a susrequisitoscomunicativos.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIGCECCSC

7.1.6..Analiza yvalora losproductos deaudiodescripcióny subtitulaciónde obrasaudiovisuales ymultimedia parala atención a ladiscapacidadvisual y auditiva.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIGCSC

CUALIDADESTÉCNICAS DELEQUIPAMIENTODE SONIDOIDÓNEO ENRADIO Y MEDIOSAUDIOVISUALES.

Prestacionestécnicasgenerales de losmicrófonos paracaptación desonido enproyectos deradio yaudiovisuales.Prestacionestécnicas yoperativas demesas de audioanalógicas ydigitales, y

1.Reconocer lascualidadestécnicas delequipamiento desonido idóneoen programasde radio,grabacionesmusicales, yproyectosaudiovisuales,justificando suscaracterísticasfuncionales yoperativas.

8.1.1..Analiza elproceso decaptación deloído humano y lapercepción delas frecuenciasaudibles.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CMCT

Page 18: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 18/20

amplificadorespara radio, yaudiovisuales.Configuracionesde líneas yamplificaciónpara espaciosescénicos yestudios deradio ytelevisión.Equipos deregistro digitalde audio parasonidoaudiovisual yprogramas deradio ytelevisión.Prestacionestécnicas degrabadores deaudio en tarjetade memoria,disco duro oDVD RAM.

8.1.2..Identificalos hitos másimportantesproducidos en laevoluciónhistórica delregistro sonoro.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CECCMCT

8.1.3..Reconocelos sistemas decaptación yregistro sonoroempleados en laproducción deaudiovisuales yradio.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CMCT

8.1.4..Identificalas prestacionestécnicas de losdiversosmicrófonos yaccesoriosnecesarios enproyectosaudiovisuales yde espectáculos.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CMCT

8.1.5..Describelas prestacionesde líneas deaudio condiferentes tiposde cables yconectores, enfunción de losrequisitos demicrófonos,equiposreproductores,equiposinformáticos, yequipos degrabación yregistro de audioque se van aemplear enproyectosaudiovisuales.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 AACMCT

8.1.6..Analiza lasespecificacionestécnicas y lascualidadesoperativas dediversasconfiguracionesde equipamientode audio engrabaciones enestudio demúsica, doblajey efectossonoros.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 AACECCMCT

Page 19: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 19/20

EQUIPAMIENTOTÉCNICO ENPROYECTOSMULTIMEDIA.

Procesadores,memoria, discoduro, unidadesópticas degrabación yreproducción,tarjeta gráfica,pantalla yperiféricos.Prestacionestécnicas delequipamientoinformático deproduccionesmultimedia.Prestaciones delos sistemas dealmacenamiento.Prestaciones deescáneres,impresoras ytabletas gráficas.Prestaciones delas aplicacionesinformáticaspara multimedia.Formatos dearchivo deimagen, audio yvídeo idóneospara proyectosmultimedia.Característicasde los medios dedestino quecondicionan lasopcionestécnicas delproyecto:tamaños depantalla,condicionantesde audio y vídeoy requisitos deuso yaccesibilidad.

1.Reconocer lasprestaciones delequipamientotécnico enproyectosmultimedia,identificandosusespecificacionesy justificandosus aptitudes enrelación con losrequerimientosdel medio y lasnecesidades delos proyectos.

9.1.1..Identificalas prestacionesdelequipamientoinformático enproyectosmultimedia.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIG

9.1.2..Reconocelas prestacionestécnicas yoperativas de lasaplicaciones detratamiento deimágenes,animación 2D,edición de vídeoy autoría.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 CDIG

9.1.3..Justifica lautilización dedeterminadosformatos dearchivo deimagen, audio yvídeo paracámarasfotográficas,escáneres,micrófonos,líneas de audio yreproductores devídeo,adecuados a losproyectosmultimedia.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:Actividades:30%Pruebasescritas:70%

0,222 AACDIG

9.1.4..Valora lasnecesidades deusuarios condiferentesgrados deaccesibilidad ylas exigenciastécnicas de losdiversos mediosde explotación ylas opciones desalida de lasaplicacionesmultimedia.

Eval. Ordinaria:Actividades:50%Pruebasescritas:50%

Eval. Extraordinaria:

0,222 CDIGCSC

Page 20: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

21/10/2019 aNota

https://anota.murciaeduca.es/anota/#/info-pga 20/20

Page 21: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

2º BACHILLERATO. IMAGEN Y SONIDO. 1. EVALUACIÓN

En cada periodo de evaluación, que no será continua dado que los contenidos constituyen bloques bien diferenciados, el profesor realizará actividades diseñadas según los estándares de evaluación.

Las actividades serán casi siempre pruebas teóricas, con un 50% de desarrollo y un

50% de test, del cual la mitad de cuestiones serán imágenes para identificar.

El alumno deberá superar al menos un 50% de las cuestiones para considerarse aprobadas las pruebas. Para hacer media con las mismas deberá obtener al menos un cuatro sobre diez en cada una de ellas. El 50% de los estándares podrán concretarse entre los que el profesor considere fundamentales y el 50% más complejos.

Actividades del profesor: Estas pueden ser prácticas recopilación de material audiovisual como lenguaje, análisis de hechos visuales o audiovisuales artísticos (como el cine) o de los medios de comunicación, recogida de datos y apuntes en clase, esquemas, visualización y comentario de vídeos, presentaciones para la exposición oral de temas preparados por ellos, materiales o productos audiovisuales de creación propia, pruebas escritas o de test, valoración de la actividad y trabajo en clase.

Se realizarán en función de los estándares de evaluación y será necesario hacerlas

todas. 2. RECUPERACIÓN En caso de resultado negativo, en cada evaluación, se realizarán las pertinentes pruebas de recuperación y presentación y revisión de las actividades no presentadas o con calificación inferior a tres.

PRUEBAS EXTRAORDINARIAS

Prueba de junio: Para el caso de que no se hayan conseguido los objetivos en mayo está la prueba de junio en la que el profesor no hará pruebas parciales, sino que examinará a los alumnos del curso completo. El examen consistirá en una parte teórica y otra práctica, que se evaluará con un 70% y 30% de la calificación final respectivamente. El alumno deberá superar al menos un 50% de las cuestiones para considerarse aprobadas las pruebas. Para hacer media con las mismas deberá obtener al menos un cuatro sobre diez en cada una de ellas.

El profesor podrá encargar tareas para su presentación en junio. En cuyo caso deberá obtener al menos un 4 en el examen. La calificación del examen será sobre 7, sumándole lo correspondiente a las actividades sobre 3. En caso de no presentarlas deberá obtener el 5 solamente con el examen no pudiendo superar la calificación el 7.

Page 22: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

Prueba para alumnos con imposible aplicación de la evaluación continua: En cumplimiento de la orden de 1 de junio de 2006 (Borm de 22 de junio de 2006), las faltas de asistencia a clase de modo reiterado, justificadas o injustificadas, pueden provocar la imposibilidad de aplicación de la evaluación continua cuando el porcentaje de faltas supere el 30% del total de horas lectivas de la materia.

El alumno implicado en esta circunstancia se someterá a una evaluación extraordinaria. Deberá realizar un examen de toda la materia, que se corresponderá con los objetivos, contenidos y criterios de evaluación detallados en la programación para cada una de las unidades didácticas de la misma. El examen constará de dos partes: una teórica, oral o escrita, y una práctica. La primera estará relacionada con los contenidos conceptuales de la asignatura, constará de tres preguntas. Dos de estas preguntas serán cortas y concretas (valoradas cada una de ellas en un punto), y otra como tema a desarrollar (valorada en dos puntos). La parte práctica será un ejercicio relacionado con las técnicas de la asignatura y podrá constar de un ejercicio o dos. La parte teórica aportará un 60% de la calificación final, y la práctica un 40%, pudiéndose restar un 10% de esta prueba si no se da la adecuada limpieza y buena presentación. El alumno deberá aprobar la prueba práctica para poder hacer media – o sumar - con la teórica dado el carácter eminentemente práctico de las asignaturas. El profesor podrá encargar tareas para su presentación ejercicios fundamentales relativos a los criterios de evaluación de los realizados durante el desarrollo del curso. La no presentación de los trabajos implica la no superación de la prueba.

Para aquellos alumnos cuyas faltas estén debidamente justificadas o la incorporación del alumno al centro se produzca una vez iniciado el curso o bien que hayan rectificado de forma fehaciente su actitud absentista, el Departamento elaborará un programa de recuperación de contenidos según las circunstancias del alumno, que incluirá un orientación sobre los contenidos impartidos durante el periodo de falta de asistencia y un seguimiento de los trabajos y actividades realizadas durante dicho periodo, lo que supondrá una adaptación curricular de la programación para cada específico. La realización de dicha adaptación se hará constar en la evaluación del alumno y en la memoria final de evaluación de la programación.

3. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

● Denominación: Visita a la televisión murciana. ❖ Alumnos de Cultura Audiovisual II, de 2º de Artes y de Humanidades, visitarán las

instalaciones de la televisión regional. ❖ Estándares de aprendizaje evaluables

o Relaciona los procesos y fases de una producción audiovisual multimedia con las funciones del personal técnico y artístico que interviene en la misma.

o Relaciona las especificaciones técnicas y las cualidades operativas del equipamiento de postproducción con las diversas metodologías de montaje y edición en proyectos de cine, vídeo y televisión.

❖ Nivel:2º de bachillerato. ❖ Lugar o espacios: Murcia, instalaciones de TeleMurcia. ❖ Recursos humanos y/o materiales: Profesores acompañantes. ❖ Duración de la actividad: una mañana, desde las 8h. ❖ Temporalización.: Se realizará en marzo, después de las evaluaciones. ❖ Instrumentos de calificación (evaluación): Actividades propuestas por el profesor de acuerdo

Page 23: 20 - BEN ARABI · de planificación de la escena. El movimiento en el análisis y construcción de mensajes audiovisuales: - Tipología de movimientos de cámara. - Panorámicas,

con los estándares y contempladas en la evaluación.

4. RECURSOS Y MATERIALES

● Información del profesor. ● Bibliografía recomendada, biblioteca del centro. ● Aula con medios audiovisuales para la exposición con internet. ● Aula con ordenadores para los alumnos para realizar búsquedas o procesos de

investigación. ● Material didáctico audiovisual o exposición que pueda ser de interés. ● Material de uso individual, que trae el alumno para la toma de apuntes, prácticas,

información impresa que se facilita con medios informáticos, o para la realización de trabajos en casa como cámara fotográfica, móvil, grabadora, útiles de estudio fotográfico, como focos, fondos, soportes..., etc.