CONVOCATRIA ORDINRIA Proves d'accs a Cicles Formatius Error! Marcador no definido.de Grau Superior 2000

Part comuna

Llengua catalana Per accedir a tots els cicles formatius de grau superior Proves d'accs a CFGS. Part comuna: Llengua catalana. Convocatria ordinria. 2000. 2/3 Llengua catalana Cognoms i nom: .............................................................................................. Llegiu el text segent i responeu les qestions proposades: "BARCELONA, BARRI DE CIUTAT VELLA" (fragment) (...)L'envit,doncs,scomplicatitensiperaixesmouennomsenlasuperfcie. Hanfetunsopardetresplats-senseacabar-se'nbenbcap-perscomsihaguessinfetun sopardetastets.Nohanpasparlatafonsdecaptema,totiquen'hantocatdiversos,per comdepassada.Tots'haanatresolentambtpicsirialletes.Sienunmomentdonat apareixialadiscrepncia,laqestideseguidaesdeixavadebanda,msomenys convenudament, en un pacte tcit de no belligerncia. Aixhananatpassantelsopar,comunequilibristaquetravessalamaroma.Al'hora depagar,ellhatretlatargetadecrditambautoritaticonvicci,ambungestsegur,comun acted'afirmacidelasevamaduresaiposicieconmica.Semblavaquefesestonaque estigusesperantaquellmomentperpoder-loresoldrebrillantment,perdesfogar-se,per impressionar.Perlacaraquehihaposatella,per,deuhaverjutjatqueelgesteraexcessiu, que restava punts, en comptes de sumar-ne. Ell,educatiformal,l'haajudadaaposar-sel'abric,hadeixatunesmonedesde propinaisen'hananat.Quisapquhapassatdesprs.Eltempsmsaviatelsjugavaen contra.Commsavanalanit,msdelicadesestornenaquestessituacions.Aleshores semprecostadediscernirsiallqueconvsl'agosaramentolacontenciiunerrorenla valoracid'aquestadisjuntivapotserfatal.Laparellahapassatlaportadelrestaurantis'ha encaminatcarreravall.Lessabatesdetalaltd'ellarepicantsobrel'asfalthumit;lagavardinad'elloscillantacadapas...Acertesedatsiacpiadedesenganys,lavidaes tornafredaisolitria,comaquestanit,il'esforatrobarunamicadecomprensi,de companyia,finsitot,sihihasort,unamicad'amor,tlaincertesail'emocid'unjocde ruletaunpuntamargenqu,acadatirada,aposteuunapartdelesreserves,cadacopms escasses, d'esperana i de tendresa. L'enigma Miquel Pairol Proves d'accs a CFGS. Part comuna: Llengua catalana. Convocatria ordinria. 2000. 3/3 1)Quvoldirl'autoramblafrase"scomsihaguessinfetunsopardetastets"?;ambqu creus que equipara aquest "sopar de tastets"? 2) Explica com descriu l'autor la trobada d'aquesta parella i dequina atmosfera l'envolta. 3) Explica el significat dels mots o expressions subratllats. - (...) en un pacte tcit de no belligerncia. - Tot s'ha anat resolent amb tpics i rialletes. - Com un equilibrista que travessa la maroma. 4) Cerca un sinnim dels mots segents: - desfogar-se - discernir - agosaradament - disjuntiva 5)Escriuelsadjectiusdelsqualsprovenenelssegentsnomsabstractes.Desprs,escriu-ne de cada un totes les variants possibles de gnere i nombre. tolerncia, discrepncia, maduresa, tendresa 6)Fesunaredaccide150paraules(comptantarticles,preposicionsipronoms)sobre situacions de la vida que tenen l'emoci i la incertesa d'un joc de ruleta.