“UNA VENTANA DE OPORTUNIDADES POR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN”

que resuenan en el ahora por su trayectoria docente de calidad, aquellos interesados en aprender y luego enseñar…..los que reconocieron que un error de un maestro podía multiplicarse dependiendo de la cantidad de alumnos que se tuviera…esos que cuando estuvieron en segundo grado sabían multiplicar por seis, sabían cuál era la capital de Noruega, Nigeria, Australia y Guyana……

Fue la generación que estudió con cuadernos hechos en casa, con una pluma y un tintero, que lo cuidaron como un tesoro, los que valoraron su formación y la transmitieron luego a muchas otras generaciones…..

Desaparecieron las escuelas normales y asumieron las universidades, la especialización se perdió, la formación a los docentes….¿está fallando? O ¿Quiénes se forman lo hacen?.....hay mucha tela que cortar como muchos decimos en El Salvador, pero lo cierto de todo es que algo está muy mal y los errores se están multiplicando más y más.

Con el paso de los años, la educación ha visto afectada su calidad considerablemente en nuestro país, es como si con el paso del tiempo, la innovación global, nuevas tecnologías, más y mejores recursos pedagógicos y técnicos, etc, contribuyan más que en facilitar el interactuar y desarrollarse a los seres humanos, entorpezcan el intelecto.

Los libros han sido cambiados por un buen número de estudiantes, por los buscadores del internet, la simplicidad del “copia” y “pega” se ha traducido en comodidad negativa, pues muchas veces los contenidos apenas se leen. Venimos de una sociedad que durante el tiempo “vital” de las casas de la cultura y bibliotecas en todo el país, eran la única forma de obtener información hasta hace unos

10 años. Aún así, muchas veces no se compensaba la búsqueda, pues los libros eran escasos o demasiado abstractos,

pero como fuere, se leía y se aprendía lo poco que se podía.

Muchos tuvieron la suerte de contar con biblioteca en casa, aunque fuera de esas con pocos libros pero de grandes contenidos, esta fue una época en la que aún había un poquitito de entusiasmo y formalidad en la formación educativa de la década de los noventa. Pero, ¿qué pasaba antes de este tiempo?... antes existían las Escuelas Normales de Maestros, esas especializadas en formar a quienes serían formadores, las que eran consientes de que en la educación estaba el desarrollo, el crecimiento personal, social y nacional.

Fueron las generaciones de los 40´s, 50’s, 60´s….grandes personalidadedes del ayer

PLAN SOCIAL EDUCATIVO, ESCUELA A TIEMPO PLENO Y REALIDAD EDUCATIVA

SEPTIEMBRE—OCTUBRE 2010 NÚMERO 4

BOLETÍN DE NOTICIAS FUNDEMAC

*Editorial

Ahora, el gobierno ha puesto en marcha el Plan Social Educativo “Vamos a La Escuela”, se quiere “rediseñar la escuela y el aula”, se pretende echar a andar el programa de “Escuela a Tiempo Pleno” capacitaciones a docentes, formaciones sobre diversas materias….¿será suficiente? ?..no es cuestionar que se quiera mejorar, sino entender el contexto en el que estamos y pensar si en realidad, tenemos o no el capital humano con los deseos de echar a andar la educación de verdad, de calidad…. Y actuar, responder a las necesidades acordes a nuestra realidad y a quienes están dispuestos a trabajar por ello, pues no es la cantidad, sino la calidad la que dará resultados aunque sea a largo plazo….

CONTENIDO:

• Docentes de Morazán finalizan cursos de

computación impulsados por FUNDEMAC.

Pág. 2

• FUNDEMAC realiza movilización por el buen trato a

los niños y las niñas en San Francisco Gotera.

Pág. 3

• FUNDEMAC inicia proceso de selección de becas

2011

Pág. 3

• FUNDEMAC realiza taller de fortalecimiento

pedagógico

• Pág. 4

• FUNDEMAC participa en Feria de Cooperación 2010

• Pág. 4

• *Departamento de comunicaciones FUNDEMAC

El día 4 de septiembre de 2010 se llevó a cabo la clausura de los cursos de computación básico e intermedio dirigido a 58 docentes del departamento de Morazán, las clases fueron impartidas los sábados desde el día 5 de junio hasta el 28 de agosto. Esta formación impulsada por la Fundación para el Desarrollo Educativo Morazán en Acción se ha realizado por segunda vez en este año. El primer turno del sábado fue para los docentes que formaron parte del nivel básico, impartido de 8:00 de la mañana hasta las 12:00 del medio día, 27 docentes lo constituyeron, 6 hombres y 21 mujeres. Por la tarde, fueron 31 docentes quienes recibieron la formación en el nivel intermedio, correspondiendo a 11 hombres y 20 mujeres. Los cursos correspondieron a la formación de los docentes para el uso adecuado de los programas de Microsoft Office, diferenciándose ambos en que el primero les ha servido para conocer desde el encendido de las máquinas informáticas hasta la construcción de materiales en los distintos programas del sistema. Los docentes que han recibido el nivel intermedio, han

profundizado más sus conocimientos, adquiriendo nuevas herramientas y haciendo más práctico el uso de las computadoras, lo cual tiene como fin que los docentes conozcan más y mejor la tecnología con las que se cuenta contemporáneamente, siendo un recurso con fines pedagógicos que permita elevar la calidad de la enseñanza para las actuales y nuevas generaciones de estudiantes de educación básica. En el evento de clausura estuvo presente el director ejecutivo de FUNDEMAC, Enrique Hompanera, el director del Centro de Formación Docente “Carmen González”, el facilitador del curso, Edilson Vigil y personal de FUNDEMAC. Para poder acreditarse del curso, los docentes presentaron una carta didáctica, una presentación digital y un instrumento de evaluación, en el que explicaban los procedimientos sobre el trabajo realizado; la asistencia de cada una de las personas que recibieron el curso fue también tomada en cuenta para su aprobación. Finalmente, los docentes expresaron su satisfacción por la formación recibida, pues son elementos innovadores que sirven para brindar una mejor enseñanza a los niños y las niñas. Luego, recibieron sus respectivos diplomas.

FUNDEMAC acredita 58 docentes en informática

Página 2

BOLETÍN DE NOTICIAS FUNDEMAC

Docentes exponen sus trabajos

Director Ejecutivo de FUNDEMAC entrega diploma de reconocimiento a docente por sus

aprendizajes.

Docentes reciben diploma y certificado de acreditación

Página 3

NÚMERO 4 NÚMERO 4

FUNDEMAC organiza marcha por el buen trato a los niños y las niñas

La Fundación para el Desarrollo Educativo Morazán en Acción realizó el día viernes 22 de octubre una movilización por el buen trato a los niños y las niñas, en el marco de la celebración del mes dedicado a ellos. La actividad se efectuó en la colonia Las Flores de San Francisco Gotera, departamento de Morazán con 140 niños y niñas y unos 60 padres y madres de familia.

El objetivo de realizar esta actividad fue para sensibilizar a la población participante sobre el buen trato infantil, así como a los que presenciaran la actividad fundamentalmente, niños y niñas de 5° a 9°, docentes y miembros de la asamblea comunitaria de la colonias Las Flores conformaron la marcha que tenía como eslogan: “Los niños y las niñas exigimos el cumplimiento de nuestros derechos”.

El recorrido tuvo una duración de un poco más de una hora y se representó por medio de carteles, cánticos y vivas de los menores. Posteriormente se realizó una asamblea con los padres y madres de familia a quienes de les expuso la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia (LEPINA), a cargo del juez de paz del municipio de Lolotiquillo, licenciado Marvin Antonio Magaña.

Dentro de la explicación de la ley, el juez expresó el derecho de los niños, niñas y adolescentes a que se respete su integridad personal, que comprende lo físico, psicológico, cultural, moral y sexual; también la protección que deben tener ante todo tipo de violencia. Expresó como ya es sabido, que los padres deben asumir con responsabilidad esta obligatoriedad y ser conscientes que el incumplimiento de la misma puede tener repercusiones legales.

Por medio de estas acciones, FUNDEMAC trabaja por el bienestar de los niños, niñas y adolescentes, a través de la sensibilización a la comunidad sobre la importancia del buen trato a ellos y ellas, para que se desarrollen y crezcan en un ambiente de paz y respondan de igual manera en el futuro.

Inicia proceso de becas para tercer ciclo y bachillerato 2011 de FUNDEMAC

Continuando con la difusión del Programa de Becas manejado por 17 Asociaciones de Desarrollo Comunal (ADESCO), las cuales participan en la administración de fondos de los becarios de su localidad, se realizó una reunión para darle continuidad al proyecto. Para ello, se convocó a 68 personas, representantes de juntas directivas de las distintas comunidades, de los municipios de Chilanga, Lolotiquillo y colonia colonia Las Flores de San Francisco Gotera. La importancia de la reunión fue dar a conocer el procedimiento de otorgamiento de becas para el año 2011. Se entregaron 188 solicitudes de beca entre las 17 ADESCO, acompañadas de otros documentos fundamentales, como el formulario para liquidación de fondos

depositados en concepto de beca. Los directivos recibieron además, documentación correspondiente a políticas y requisitos para el otorgamiento de las nuevas becas 2011, a lo que los asistentes dieron su total aprobación, pues les permite tener más claro el proceso que deben seguir al momento de elegir a los nuevos becarios, basándose también, en los ya existentes dentro del programa. También adquirieron el compromiso de divulgar dichos procedimientos en sus comunidades, para conocimiento de todas y todos, principalmente de los interesados en una beca. Entre otros aspectos destacados, se informó que los estudiantes que aún no han concluido su carrera de educación media, continuarán dentro del pro-

grama, por lo que los espacios vacantes, de los que se han graduado este año, deben cubrirse con nuevos aspirantes. Cada ADESCO, debe presentar su solvencia del presente año ante la administración de FUNDEMAC para continuar administrando los fondos. FUNDEMAC ha recibido las nuevas solicitudes durante el mes de noviembre, mientras las comunidades se mantienen al tanto del seguimiento al Programa, y las formas en que debe continuar trabajando, así como los compromisos adquiridos por ellos y los estudiantes que representan.Con esta acción, la Fundación continúa trabajando por generar acceso a la educación para los niños, niñas y jóvenes de Morazán de escasos recursos, y continúen formándose académicamente.

Niñas y niños se movilizan exigiendo sus derechos

Padres y madres de familia fueron orientados sobre el buen trato a los niños y las niñas

44 docentes y directores de centros escolares del municipio de Lolotiquillo participaron en el taller de fortalecimiento pedagógico, realizado el jueves 28 de octubre durante todo el día en el Centro de Formación Docente “Carmen González”. El objetivo del taller fue fortalecer las prácticas pedagógicas de docentes en el marco del rediseño de la escuela y el aula. La Fundación para el Desarrollo Educativo Morazán en Acción, FUNDEMAC, organizó y apoyó la actividad. El taller tuvo como facilitador a Alberto Barillas Villalta, docente e investigador en educación, quién expuso ante los asistentes durante la jornada matutina, se destaco el “Aprendizaje basado en proyectos”, lo que implica un modelo de instrucción en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real, lo que genera en ellos motivación e interés por estudiar y aprender más, según explicó Barillas a los docentes.

La FUNDEMAC realiza taller de fortalecimiento pedagógico En la jornada de la tarde, la temática tratada se refirió al “Movimiento de la Escuela Nueva” como eje del fortalecimiento pedagógico, planteado como un modelo didáctico y educativo completamente diferente a la tradicional, que convierta al niño y niña en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, siendo el docente un dinamizador de la vida en el aula, al servicio de los intereses y necesidades de los alumnos; estas aplicaciones son parte de la implementación del Plan Social Educativo “Vamos a la Escuela”, del Ministerio de Educación. El evento contó con la presencia de Luis Méndez, Director departamental de educación de Morazán, Mauricio González, Jefe de asistencia técnica pedagógica y Enrique Hompanera Director ejecutivo de la Fundación para el Desarrollo Educativo Morazán en Acción.

Página 4

TÍTULO DEL BOLETÍN BOLETÍN DE NOTICIAS FUNDEMAC

La Fundación para el Desarrollo Educativo Morazán en Acción participó en la Feria de cooperación organizada por la Cancillería de asuntos exteriores. La actividad tuvo lugar el día miércoles 20 de octubre en el municipio de Jiquilisco, departamento de Usulután y contó con la participación de 29 entidades en su mayoría de origen No Gubernamental.

Por primera vez, una institución de gobierno realiza el evento, el cual se denominó: “Primera feria de la cooperación Solidaridad para el Desarrollo 2010”, y según, el vicecanciller de asuntos exteriores, se pretende reconocer y dar vistosidad a la labor que realizan numerosas instituciones por el desarrollo de las personas de El Salvador, destacando el apoyo desinteresado de los extranjeros y también salvadoreños que día con día se empeñan en realizar su labor social.

Por otro lado, el alcalde de Jiquilisco expresó igualmente la importancia de la labor social de diversas instituciones e hizo un llamado a que les presten

acecha a las personas de la zona costera en cuanto al padecimiento de insuficiencia renal debido al calor y otros factores.

Luego de la presentación de las instituciones y el acto correspondiente, las autoridades encargadas del evento realizaron un recorrido por los stand de todos los organismos participantes como: Ayuda en Acción Jiquilisco, etc……….

Por su parte, la FUNDEMAC presentó un stand representativo de sus tres ejes de acción: Autogestión comunitaria, Acceso a la educación y Calidad educativa e incidencia en las políticas públicas; destacó dentro de los ejes el Centro Cultural “El Coroban” por sus talleres y capacitaciones para niños y niñas e igualmente el programa de seguridad alimentaria por la cosecha de tilapia e implementación de invernadero.

Fundación para el Desarrollo Educativo participa en Feria de Cooperación 2010

Docentes de Morazán reciben capacitación sobre rediseño del aula

El enfoque de estos talleres es darle al estudiante mayor y activa participación

FUNDEMAC presentó su stand en Jiquilisco

El canciller de la República observó el trabajo que realiza la Fundación

Muchas personas mostraron interés en la labor que FUNDEMAC realiza

FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO MORAZÁN EN ACCIÓN

¿DÓNDE ESTÁMOS?

4ª. Calle Oriente Nº. 19, Barrio La Cruz. San Francisco Gotera, Morazán,

El Salvador, C.A.

Teléfax: 2654-0478 2654-2915

Correo electrónico: fundemac@gmail.com

Estamos en la web: www.fundemac.org

“Una ventana de oportunidades por el derecho a la educación”

FUNDEMAC trabaja estratégicamente en los municipios de Lolotiquillo, Chilanga y colonia Las Flores de San Francisco Gotera.

Población meta:

Niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad social con énfasis en la niñez de las zonas rurales de Morazán identificados como los más afectados según los indicadores sociodemográficos y cuyo acceso a la educación es difícil.