2012 Disseny d'un projecte pedagògic

47
La millora de la pràctica docent a les nostres aules Josep Lluís Campillo Zaragoza. Claret Barcelona Escola de Directius 2011-12, EdD 13. Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia i Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna. Presentació a l’Equip Docent del Claret de Barcelona 3 d’octubre de 2012 http://www.youtube.com/watch?v=LCjHAFzE39o http://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc

description

Presentació a l'equip docent del Col·legi del projecte "La millora de la pràctica docent a les nostres aules"

Transcript of 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Page 1: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

La millora de la pràctica docent

a les nostres aules

Josep Lluís Campillo Zaragoza. Claret Barcelona

Escola de Directius 2011-12, EdD 13. Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia i Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna.

Presentació a l’Equip Docent del Claret de Barcelona 3 d’octubre de 2012

http://www.youtube.com/watch?v=LCjHAFzE39o

http://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc

Page 2: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Què he après aquest / S any / S?

Page 3: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

EmocionsIl·lusionsPassions

Tracte a l’alumne

JO PUC

D’on venim?

Segle XXI

Professionalitat

Mentalitat positiva i

guanyadora

Comunicació

Acompanyament….

Page 4: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

El més important de l’escola són els alumnes

Eduquem per canviar el món

Cal saber on volem anar (VISIÓ)

Cal tenir uns referents professionals, vitals

Page 5: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Tots hem d’aportar una part…

Cal treballar coordinats…

Ens calen eines , recursos,projectes…

Page 6: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

És necessari un canvi?

Page 7: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic
Page 8: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic
Page 9: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic
Page 10: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic
Page 11: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic
Page 12: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Innovar és una moda?

Page 13: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Quines competències ha de tenir l’alumnat que s’incorporarà al món laboral del 2020?

Page 14: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

• Projecte: La millora de la pràctica docent a les nostres aules

• Millorar la nostra pràctica com a docents

• Com podem millorar la nostra pràctica docent?

• Com podem ser millors docents?

• Què fem a l’aula?

Page 15: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

• L’aula és l’espai on més temps estan els nostres alumnes

Page 16: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic
Page 17: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic
Page 18: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

En què consisteix el Projecte:

Dissenyar el procés i com ha de ser el CANVI

Page 19: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Com aprenem?

Com ensenyem?

Com avaluem?

Què ensenyem?

Com ens emocionem?

Com innovem?

Page 20: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Referents, exemples, teories, informes…

Page 21: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

ConstructivismeAprenentatge significatiu

Intel·ligències múltiples Neurociència

Page 22: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Competències

Page 23: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

El cervell que no s’emociona i no es mou no apren

Page 24: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Informe Delors 1996 Informes PISA

Infome Mckinsey

Page 25: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic
Page 26: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

QÜESTIONARI

L’ALUMNE L’ACCIÓ DOCENT

PROGRAMACIÓ – PLANIFICACIÓ

PROCÉS D’ENSENYAMENT - APRENENTATGE

AVALUACIÓ

Page 27: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

EL DISSENY D’UN PROJECTE PEDAGÒGIC

Page 28: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic
Page 29: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Innovació docent

• Reduir esforços

• Ser més eficients

• Potenciar el paper actiu de l’alumne.

Page 30: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Com puc reduir esforços… i ser més eficient?

• Utilitzant materials de les Editorials

• Recursos de la Xarxa

• Tutorials, films, documentals

• Treballant en equip

Page 31: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Qualitat docent

Conèixer l’entorn i la

situació

Conèixer l’entorn i la

situació

Marcar-se objectius

Marcar-se objectius

Avaluar els resultats i el

procés

Avaluar els resultats i el

procés

Establir mesuresEstablir mesures

Page 32: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Rol del docent

1.Capacitat de planificació y organització del propi treball.2.Capacitat de comunicació.3.Capacitat de treballar cooperativament.4.Capacitat d’establir relacions interpersonals satisfactòries y de resoldre conflictes.•Capacitat d’utilitzar las noves tecnologies de la educació.•Autoconcepte positiu y sincer.•Autoavaluació constant de les pròpies accions.

• Capacitat de planificació y organització del propi treball.

• Capacitat de comunicació.

• Capacitat de treballar cooperativament.

• Capacitat d’establir relacions interpersonals satisfactòries y de resoldre conflictes.

• Capacitat d’utilitzar las noves tecnologies de la educació.

• Autoconcepte positiu y sincer.

• Autoavaluació constant de les pròpies accions.

Page 33: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Un bon docent….

• una bona formació en la matèria

• una bona formació professional de cara a la docència

• una bona capacitat per transferir interès i entusiasme al’alumnat envers la matèria

Page 34: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Àmbits d’actuació per a la millora del model pedagògic

Page 35: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Fase inicial

Avaluació Coordinació pedagògica

Page 36: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Àmbits d’actuació per a la millora del model pedagògic

Page 37: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

• Eficàcia a curt termini

• Influència directa en els altres àmbits

Page 38: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

• Prioritzar allò que considerem important.

• Seguiment i formació del professorat en el seu desenvolupament.

• Equips docents treballant conjuntament.

Coordinació pedagògica

Page 39: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

• Quina és la finalitat de l’avaluació?

• Què volem avaluar?

• Reflexionar l’alumne sobre el seu aprenentatge?

• L’avaluació és motivadora per l’alumnat?

• Si volem avaluar l’assoliment de competències hem de fer exàmens de totes les matèries?

Page 40: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Avaluació de l’aprenentatge

Avaluació per comptabilitzar / qualificar

Autoevaluació Avaluació

entre iguals Portfoli Rúbriques ExposicionsExamen /

Test

Page 41: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Metodologia

recursos didàctics publicats o

elaborats per les editorials

avaluació centrada en

l’aprenentatge

paper actiu de l’alumne

Page 42: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Metodologia Activitat o estratègia didàctica Avaluació

a) Aprenentatge basat en problemesb) Aprenentatge-serveic) Treball per racons i tallersd) Treball per projectese) Exposicióf) (docent, conferència, vídeo, música.

àudio)g) Discussióh) Dilemes alternatiusi) Treball cooperatiuj) Recerca (guiada, semidirigida o

autònoma)k) Mètode de cas o descobrimentl) Role-playingm) Simulación) Pràctica de laboratorio) Treball d’un procedimentp) Ús de la llengua (descripció, explicació,

justificació, interpretació, argumentació)

q) Visita culturalr) Ús de les TIC

a) Mapa mentalb) Mapa conceptualc) Mapa geogràficd) Mapa històrice) Làmina / dibuixf) Problema matemàticg) Qüestionarih) Diarii) Articlej) Forumk) Gràficl) Imatgem) Comentari de textn) (comentari, lectura,

exposició)o) Dossierp) Llibretaq) Portfolir) Jocs) Llistatt) Webquest

A. InicialB. FormativaC. Sumativa

A. Prova escritaB. Prova oralC. ExposicióD. TreballE. AutoavaluacióF. CoavaluacióG. ReflexióH. Utilització de

rúbriques

Page 43: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic
Page 44: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Qui té la clau del canvi….?

Page 45: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic

Moltes gràcies per la vostra atenció

Page 46: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic
Page 47: 2012 Disseny d'un projecte pedagògic