2014 Ejercicios de Practica_espanol g11!2!20-14

8/10/2019 2014 Ejercicios de Practica_espanol g11!2!20-14

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ESPAOLNombre del estudiante: _________________________________

Grado11

EJERCICIOSDE

PRCTICAPPAA 2014


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Todos los derechos de reproduccin y divulgacin estn reservados por

el Departamento de Educacin de Puerto Rico, 2014.


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Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de seleccin mltiple

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Instrucciones

Antes de empezar los ejercicios, tu maestro o maestra te ayudar a contestar unos ejemplos.

Los ejemplos son para que entiendas lo que tienes que hacer una vez comiences los ejercicios.

Tambin te indicar cmo ennegrecer los crculos de la hoja de contestaciones para que tu

contestacin sea vlida. Sigue todas las sugerencias y lee con mucha atencin.

A continuacin vers un ejemplo de la hoja de contestaciones y lo que debes hacer para

contestar.

PARA


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Undcimo grado Pgina 1

E s p a o lEjemplos

Instrucciones: Lee cuidadosamente la lectura. En tu hoja de contestaciones, marca o escribe

la mejor respuesta para cada pregunta.

Mi perro Aquiles

Tengo un perro llamado Aquiles. Un da, Aquiles sali de la casa por un tnel que l

mismo cav en la tierra. Cuando llegu de la escuela y no lo vi, me sent muy triste. Sal a buscarlo

por los alrededores, y les ped ayuda a todos mis amigos. Todos parecan felices con esta aventura,

pero yo senta mucha ansiedad por la posibilidad de no encontrarlo nunca ms. Al final del da,

casi derrotado y sin muchas esperanzas, atravesamos por un parque y vi que Aquiles estaba con

otros perros. Lo llam con un fuerte silbido, y cuando me vio, me reconoci de inmediato. Estoy

seguro de que debe haber sentido cmo lata mi corazn porque, moviendo la cola con energa de

un lado a otro, regres corriendo hacia m. Salt alegre hacia mis hombros apoyndose en sus patas

doradas. En ese momento yo me puse muy contento por saber que Aquiles es tremendamente

inteligente porque sabe cunto lo queremos y necesitamos en casa. Me siento muy seguro al lado

de Aquiles. Sin duda, Aquiles es mi mejor amigo!

A Cul evento determinante en lalectura reafirma la relacin estrecha

entre el narrador y Aquiles?

A la llegada del cachorro al hogar

B la huida de Aquiles de la casa

C la bsqueda del perro perdido

*D la manera en que se reencuentran

B Los que participaron en la bsquedade Aquiles se sentan felices

PROBABLEMENTE porque

A estaban ante una situacin emocionantee inusual.

B tenan poco inters en encontrar a

Aquiles.

C queran encontrar a Aquilesrpidamente.

D saban que lo encontraran muy pronto.


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Pgina 2 Undcimo grado - Espaol

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Instrucciones: Lee cuidadosamente la lectura. En tu hoja de contestaciones, marca o escribe lamejor respuesta para cada pregunta.

El paisaje

1 Aquel otoo era una tarde como cualquiera en la residencia de Juan Pablo. Los muebles en

su respectivo lugar acumulaban una pequea capa de polvo. Se oa cercana la serenidad del

bosque polinesio con su rechinar de hojas amarillentas y los pasos del ir y venir de Juan Pablo

trabajando en sus lienzos que lo distraan pintando maanas enteras. All, fuera de esa

tranquilidad hogarea, chillaban los animales de la selva al ver la cercana de la noche. La luna,

que iba a ponerse en lo alto, produca una luz sutil y casi mgica.

2 Juan Pablo tena varios das pensando en cruzar la espesura del bosque para visitar a suviejo amigo ngel, un pintor entrado en aos, que no por eso haba abandonado su oficio. A

Juan Pablo le inquietaba que a medida que pasaban los aos, ngel pintara con ms belleza,

mpetu y perfeccin mientras que sus manos envejecan lentamente. Esto le produca un hondo

respeto y estima hacia su amigo. Haca meses que no se vean como solan, para pintar en

conjunto, beber un t o caf, mostrarse sus ltimas creaciones y divertirse charlando horas sobre

qu habra sido lo que inspir al francs Henry Matisse a crearLa danza, que pint en esa

misma isla de Tahit.

3 Juan Pablo se sinti motivado por su aprecio y el clima apacible del bosque tahitiano y

decidi ir a visitar a ngel, aunque llegara la noche. Fue entonces cuando emprendi su

caminata internndose entre los aromticos pinos. La luna pareca una estela que lo guiaba hacia

la zona costera, ms precisamente, a la clida ciudad de Mataiea, residencia de ngel. Al andar,

se oan crujidos de hojas secas, el chillido de pequeas alimaas y el eterno aleteo de unos

voraces mosquitos. De pronto, Juan Pablo se detuvo frente a una laguna que con la poca luz de

la luna, dejaba ver a unos peces que saltaban de la superficie del agua para atrapar insectos y el

reflejo de los cocoteros en el agua. Juan Pablo sac la libreta que siempre lo acompaaba y

dibuj un boceto de aquel espectculo natural del que la fauna nativa y l eran nicosespectadores. Contento con sus anotaciones, continu la caminata entre matas de pltanos,

oliendo jazmines, adelfas y laureles. Casi sin percatarse de ello, Juan Pablo se encontraba muy

cerca de Mataiea. Ah sinti que una brisa tropical le revelaba una danza entre la flora, la fauna y

l mismo. Todos se encontraban ligeramente en movimiento como consecuencia de aquel dulce

viento.


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Undcimo grado - Espaol Pgina 3


4 Finalmente lleg a Mataiea y ngel le abri sus puertas con gran felicidad. Sin decir nada,

Juan Pablo abraz a su amigo y tom asiento. ngel sirvi caf. Frente a frente, Juan Pablo le

dijo que haba develado el enigma. Se levant del silln de mimbre y luego de dar unos cuantos

pasos seguido por ngel, abri la puerta de la casa. Entonces, la misma brisa que Juan Pablo

haba conocido poco tiempo antes en la jungla entr silenciosamente en la sala.

5 El enigma ha sido resuelto, el paisaje y sus matices nos han dado la respuesta profiri

ngel con satisfaccin y un dejo de extraamiento.

l1 Por qu el autor hace nfasis en elambiente natural en que se desarrolla esta

lectura?

A para asociar la amistad con la naturaleza

B para darle un toque ecologista a la historia

C porque la naturaleza inspira al arte enTahit

D por el efecto que causa la naturaleza en elpersonaje principal

l2 Por su contenido y estructura, podemosdecir que esta lectura tiene

MAYORMENTE elementos de

A novela.

B ensayo.

C diario personal.

D ficcin histrica.


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l3 En el prrafo 1, el autor usaMAYORMENTE

A metforas.

B comparaciones.

C imgenes sensoriales.

D anlisis retrospectivo.

l4 El autor describe detalladamente lanaturaleza del bosque polinesio para

A darle credibilidad a la historia.B relacionarla con la obraLa danzade

Matisse.

C que el lector sepa por qu los personajesviven ah.

D justificar que los amigos quieran verse yconversar.

l5 El modo en que el autor describe elambiente en el prrafo 3 crea en el lector

imgenes

A misteriosas y placenteras.

B artsticas y filosficas.C nocturnas y sonoras.

D salvajes y creativas.

l6 Cul fragmento de la lectura indica queel autor aprecia la belleza de la noche?

A La luna, que iba a ponerse en lo alto,produca una luz sutil y casi mgica.

B La luna pareca una estela que lo guiabahacia la zona costera,

C Al andar, se oan crujidos de hojas secas,el chillido de pequeas alimaas y eleterno aleteo de unos voraces mosquitos.

D Juan Pablo se detuvo frente a unalaguna que con la poca luz de la luna,


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l7 De acuerdo con la lectura, podemos inferirque Juan Pablo pensaba que su amigongel

A no deba vivir solo.

B no entendera lo que le iba a decir.C aumentaba su talento con los aos.

D saba que haba descubierto el enigma.

l8 De acuerdo con la lectura, el pintorMatisse se inspir en la naturaleza parapintar su obraLa danza.

A. Crees que eso sea verdad?

B. Explica tu respuesta con informacin dela lectura.

No olvides contestar todas las partes de lapregunta en la hoja de contestaciones.


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El salmn

1 El ciclo de vida del salmn es un ejemplo de supervivencia y conservacin dentro de todas

las especies animales. El salmn vive tanto en agua dulce como salada en las regiones ms fras

del hemisferio norte. Es el pez de mayor tamao dentro de la familia de los salmnidos y llega a

medir hasta ms de 3 pies de longitud y a pesar algo ms de 30 libras. El salmn es una especieandroma, es decir, la mayor parte de su vida se desarrolla en el mar. Lo excepcional de esta

especie es que vuelve al lugar donde naci para reproducir y morir.

2 Estos peces nacen en los ros donde permanecen los primeros tres aos de su vida.

Mediante un largo y aventurado viaje, se dirigen al mar donde transcurrir su etapa de

crecimiento y maduracin. All se alojarn hasta que decidan regresar para reproducirse en el

mismo ro en el que nacieron. Los mecanismos por los que regresan al mismo ro son aun

desconocidos. Se cree que existe influencia de las corrientes marinas y de las variaciones de

salinidad existentes en el agua. Tambin se especula que llegan a detectar hormonas secretadaspor los alevines, cras del salmn, que permanecen en el ro. Al momento de remontar el ro, el

salmn sufre cambios morfolgicos. Aumenta su tamao, el color plateado de los flancos se

torna cobrizo y la mandbula inferior se desarrolla notablemente curvndose hacia arriba para

formar una especie de gancho. El retorno a su lugar de nacimiento es una lucha temeraria contra

muchos factores. Durante su viaje de regreso no se alimentan debido a que su metabolismo ya se

haba adaptado a la dieta marina. Por ello, deben sobrevivir a expensas de las reservas

acumuladas durante su ciclo marino. Por otro lado, el limitado caudal del agua en zonas altas del

ro los hace mucho ms vulnerables a sus posibles depredadores, especialmente los osos quecelebran una comilona cada vez que los salmones intentan la travesa.

3 El rea de desove se caracteriza por ser una zona con fondo rocoso y suele presentar

corrientes rpidas que facilitan la oxigenacin del agua. Este lugar propicio para la puesta es

escogido por las hembras donde excavar con su cola un hoyo para depositar los huevos. Los

machos, en cambio, esperan para lograr una posicin favorable cerca de la hembra. Esto produce

que se establezca una jerarqua de poder en las inmediaciones del hoyo. Finalmente, un macho

resulta vencedor y adquiere el rango de dominante mientras los dems permanecen ms alejados,

atentos a una nueva posibilidad.

4 Una vez delimitadas las posiciones, la hembra suelta los huevos que inmediatamente son

fecundados por el macho. Para que la fecundacin sea exitosa, es de gran importancia que

macho y hembra acten con una sincronizacin perfecta en el momento del desove. Despus de

realizada la tarea, sus cuerpos no tienen suficientes reservas de energa para regresar al ocano, y

los peces adultos mueren despus de que depositan y fecundan los huevos.


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5 El precio que paga el salmn por llegar ro arriba es elevado. Debe superar obstculos

artificiales y naturales. Sacrifica su propio bienestar por el de su futura descendencia, pero as

asegura la continuidad de la especie cumpliendo con uno de los ciclos de vida ms

impresionantes del reino animal.

l9 Cul es la idea principal de esta lectura?A El salmn debe morirse para reproducirse.

B El ciclo de vida del salmn es corto ypenoso.

C El salmn cumple con un ciclo de vida

extraordinario.

D La reproduccin del salmn ocurre en ellugar donde nace.

l10 Cmo presenta el autor la informacinen esta lectura?

A a travs de imgenes sensoriales

B dando detalles especficos

C expresando su opinin sobre los datos

D a travs de ejemplos y analogas


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l11 Cul frase de la lectura apoya la idea deque el salmn realiza una ardua labor enfavor de su especie?

A Estos peces nacen en los ros dondepermanecen los primeros tres aos de su

vida.

B Los mecanismos por los que regresan almismo ro son aun desconocidos.

C el limitado caudal del agua en zonasaltas del ro los hace mucho msvulnerables a sus posiblesdepredadores,

D Sacrifica su propio bienestar por el de sufutura descendencia,

l12 De acuerdo con la informacin de lalectura, podemos decir que la fecundacinde los huevos del salmn ocurre

A justo en el momento de desove.

B antes de que regrese al ocano.

C al establecerse la jerarqua entre losmachos.

D cuando la hembra excava un hoyo con lacola.

l13 A travs de la lectura se enfatiza A la alimentacin del salmn.

B la reproduccin del salmn.

C el cambio morfolgico del salmn.

D el modo de supervivencia del salmn.


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l14 Por qu el ciclo de vida del salmn es unejemplo de supervivencia?

A porque sirve de alimento a los osos cadavez que regresan al lugar en que nacieron

B por su habilidad para vivir en agua dulce yagua salada

C porque debe morir para crear nueva vida

D por el instinto que lo lleva adonde naci

l15 Existe un dicho que dice Luch comosalmn para referirse a alguien que seesfuerza por conseguir algo.

A. Crees que el autor de esta lecturaestara de acuerdo con este dicho?

B. Explica tu respuesta con datos de lalectura.

No olvides contestar todas las partes de lapregunta en la hoja de contestaciones.


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Instrucciones: Las siguientes lecturas pueden tener errores. En tu hoja de contestaciones, marcala mejor respuesta para cada pregunta.

Centro Ceremonial de Tibes

(1) Hoy fue un da muy especial para mi clase. (2) Mis compaeros y yo visitamos el Centro

Ceremonial Indgena de Tibes, en la ciudad de Ponce. (3) La semana anterior, nuestra maestra nos

haba hablado de este centro arqueolgico cuyo origen se remonta a ms de mil aos antes de la

llegada de Cristbal Coln a la Isla. (4) Nos explic la importancia arqueolgica e histrica de este

descubrimiento no solo para Puerto Rico, sino la importancia para el mundo entero.

(5) El gua asignado nos dijo que en 1975, un seor llamado don Luis Hernndez, caminando

por la Vega de Tani cercana a su residencia en busca de materia prima para fabricar su carbnvegetal, haba encontrado caracoles y pedazos de ladrillos en el lugar. (6) Las lluvias haban

erosionado el suelo ayudando a desenterrar los artefactos que ahora se encontraban a flor de tierra.

(7) Al ver esto, don Luis sigui escarbando hasta encontrar restos de vasijas, fragmentos de huesos

y otros utensilios que le indicaron la existencia histrica de indgenas en el rea.

(8) El lugar fue visitado por la Sociedad Arqueolgica del Suroeste y enseguida los expertos se

percataron de que se trataba de un lugar arqueolgico, pues vieron un gran rectngulo que result

ser la plaza principal. (9) Pero fue la Sociedad Guayna de Arqueologa e Historia de Ponce quien

se dio cuenta de la magnitud del descubrimiento. (10) El centro ceremonial consista de 9 bateyes,nombre dado por los indios al lugar donde celebraban los juegos de pelota y sus famosos areitos.

(11) Los areitos eran cantos ceremoniosos dirigidos por una persona donde se narraban historias y

tradiciones, se celebraban eventos o se anunciaban guerras.

(12) Adems de los bateyes, en el yacimiento se poda ubicar el histrico yucayeque o poblado.

(13) En el yucayeque se destacaba la casa cuadrada del cacique. (14) La llamaban caney.


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(15) Tambin se destacaban los bohos, ovalados o redondos, que se construan alrededor de la

plaza como viviendas del pueblo. (16) Adems, se podan distinguir tres plazas ceremoniales y un

enorme cementerio indgena con osamentas pertenecientes a las culturas igneri y pretana. (17) El

centro ceremonial, que estuvo siempre protegido por la naturaleza y bordeado por el ro Portugus,

era de muy difcil acceso. (18) Existe evidencia de que algunas plazas estaban orientadas de

acuerdo con los solsticios y equinoccios.

(19) Cuando terminamos nuestro recorrido, pudimos dar cuenta de que la experiencia vivida

haba desarrollado en nosotros un inmenso respeto por este gran patrimonio puertorriqueo.

(20) Conocer el modo de vida de nuestros ancestros nos ayuda a valorarlos ms.

l16 Qu tipo de oracin subordinada esla oracin 3?

A desiderativa

B adverbial

C imperativa

D adjetiva

l17 Cul es la MEJOR manera de escribir laoracin 4?

A Nos explic la importancia arqueolgicae histrica de este descubrimientohistrico no solo para Puerto Rico, sinola importancia para el mundo entero.

B Nos explic arqueolgicamente laimportancia arqueolgica e histrica deeste descubrimiento no solo para PuertoRico, sino la importancia para el mundoentero.

C Nos explic no nada ms la importanciaarqueolgica e histrica de estedescubrimiento no solo para Puerto Rico,sino la importancia para el mundo entero.

D Nos explic la importancia arqueolgicae histrica de este descubrimiento no solopara Puerto Rico, sino para el mundoentero.


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l18 Cul es el verbo principal de laoracin 5?

A dijo

B caminando

C fabricar

D haba encontrado

l19 Cul es la MEJOR manera de cambiar laoracin 8 de voz pasiva a voz activa?

A Aunque el lugar fue visitado por laSociedad Arqueolgica del Suroeste,enseguida los expertos se percataron deque se trataba de un lugar arqueolgico,pues vieron un gran rectngulo que resultser la plaza principal.

B Cuando el lugar fue visitado por laSociedad Arqueolgica del Suroeste yenseguida los expertos se percataron deque se trataba de un lugar arqueolgico,pues vieron un gran rectngulo que result

ser la plaza principal.C La Sociedad Arqueolgica del Suroeste

visit el lugar y enseguida los expertosse percataron de que se trataba de unlugar arqueolgico, pues vieron un granrectngulo que result ser la plazaprincipal.

D La Sociedad Arqueolgica del Suroestey enseguida los expertos se percataron deque se trataba de un lugar arqueolgico,

pues vieron un gran rectngulo que resultser la plaza principal.

l20 Cul es la MEJOR manera de combinarlas oraciones 13 y 14 para crear unaoracin subordinada?

A En el yucayeque se destacaba la casacuadrada del cacique la llamaban caney.

B En el yucayeque se destacaba la casacuadrada del cacique porque la llamabancaney.

C En el yucayeque se destacaba la casacuadrada del cacique a la cual llamabancaney.

D En el yucayeque se destacaba la casacuadrada del cacique, pero la llamabancaney.

l21 Qu cambio se debe hacer en laoracin 19?

A cambiar Cuandopor Aunque

B cambiardarpor darnos

C cambiarhabapor haD cambiar estepor ste


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PASA A LA PRXIMA PGINA Y CONTINA TRABAJANDO.



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La bioluminiscencia

(1) En las bahas de Monsio, Jos y La Parguera se dan unas condiciones excepcionales que

producen el fenmeno denominadas bioluminiscencia. (2) A La Parguera de Lajas se le conoce

tambin como la Baha Fosforescente, La Venecia Bioluminiscente de Puerto Rico y tambin

como la Baha de las Lucirnagas Marinas. (3) El mar se enciende de colores verdes y azules

fosforescentes, otorgando un espectculo bellsimo. (4) Se aprecia principalmente en las noches

de luna nueva.

(5) Cmo ocurre este fenmeno natural? (6) Sucede que en estas aguas tropicales viven

grandes concentraciones de organismos microscpicos conocidos con el nombre de

dinoflagelados. (7) Estos organismos forman parte del plancton marino. (8) Es decir, pertenecen

al conjunto de organismos animales y vegetales, generalmente diminutos que flotan y son

desplazados pasivamente en aguas saladas o dulces.

(9) Estos organismos emiten rfagas de luz cuando se sienten atacados o bajo peligro.

(10) Entonces, con solo remover las aguas, los organismos dinoflagelados emiten sus hermosas

luces brillantes. (11) Es una verdadera maravilla de la naturaleza.

(12) Este fenmeno es el atractivo principal de La Parguera, la Laguna Bioluminiscente de

Lajas. (13) Desde all se ofrecen viajes nocturnos con experimentados capitanes y

embarcaciones bien equipadas que hacen travesas de aproximadamente una hora. (14) En los

viajes a la laguna, usualmente van jvenes del lugar. (15) Los jvenes se lanzan al agua para

demostrar cmo esta se enciende al sumergirse en ella y al nadar por unos minutos alrededor dela embarcacin.

(16) En La Parguera en los aos sesenta, fueron edificadas casas entre los mangles costeros.

(17) Estas casas estn montadas en pilares de madera con balcones directamente hacia el mar.

(18) Ahora esas edificaciones significan un gran atractivo para el turismo nacional e internacional.

(19) Por ltimo, debemos recordar y no podemos olvidar que la baha se caracteriza por sus

aguas tranquilas y transparentes. (20) El ocano que la circunda es idneo para practicar el

buceo. (21) En estas aguas anidan variadas especies de peces tropicales multicolores, muy

hermosos y donde no dejan de asombrar otras bellezas submarinas. (22) La bioluminiscencia y

el entorno marino son, sin lugar a dudas, maravillas de la naturaleza puertorriquea.


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l22 Qu cambio se debe hacer en laoracin 1?

A cambiardanpor den

B cambiarproducenpor produce

C cambiardenominadaspor denominado

D ningn cambio

l23 Cul es la MEJOR manera de combinarlas oraciones 3 y 4?

A El mar se enciende de colores verdes yazules fosforescentes, otorgando unespectculo bellsimo que se apreciaprincipalmente en las noches de lunanueva.

B El mar se enciende de colores verdes yazules fosforescentes, otorgando unespectculo bellsimo mientras se apreciaprincipalmente en las noches de lunanueva.

C Se aprecia principalmente en las nochesde luna nueva si el mar se enciende decolores verdes y azules fosforescentes.

D Se aprecia principalmente otorgando unespectculo bellsimo en las noches deluna nueva el mar de colores verdes yazules fosforescentes.

l24 Cul es la MEJOR manera de cambiarla oracin 7 de voz activa a voz pasiva?

A Estos organismos forman el planctonmarino.

B Estos organismos que forman parte delplancton marino.

C El plancton marino forma parte de estosorganismos.

D Parte del plancton marino es formado porestos organismos.

l25 Cul es la MEJOR manera de volver aescribir la oracin 12?

A Este fenmeno es el atractivo principal, deLa Parguera la Laguna Bioluminiscente deLajas.

B Este fenmeno es el atractivo principal deLa Parguera, es decir, la LagunaBioluminiscente de Lajas.

C Este fenmeno principalmente es elatractivo principal de La Parguera laLaguna Bioluminiscente de Lajas.

D Este fenmeno es principalmente elatractivo de La Parguera la LagunaBioluminiscente de Lajas.


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l26 Cul es la MEJOR manera de volver aescribir la oracin 19?

A Por ltimo, debemos olvidar que la bahase caracteriza por sus aguas tranquilas ytransparentes.

B Por ltimo, no debemos recordar que labaha se caracteriza por sus aguastranquilas y transparentes.

C Por ltimo, debemos y podemos recordarque la baha no se caracteriza por susaguas tranquilas y transparentes.

D Por ltimo, no podemos olvidar que labaha se caracteriza por sus aguastranquilas y transparentes.

l27 Cul es el ncleo del sujeto de laoracin 21?

A variadas

B especies

C tropicales

D bellezas


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Instrucciones: Las siguientes preguntas no corresponden a ninguna lectura. En tu hoja decontestaciones, marca la mejor respuesta para cada pregunta.

l28 Escoge la oracin que est escritaincorrectamente. Puede tener erroresde secuencia verbal, formas verbales,cacofona, sintaxis o uso de las palabrasen general.

A l acostumbraba venir a cantar todoslos das.

B Por dos das llovi y destrua todo.

C Mientras yo dorma, el perro estaba

haciendo de las suyas.

D Cuando mi ta lleg, casi no me reconoci.

l29 Muy pronto, mi hermana mayor y yoseremos enfermeras.

Cul es el complemento circunstancial?

A Muy pronto

B mi hermana y yo

C mayor

D enfermeras

l30 Cul es la MEJOR oracin tesis para unensayo sobre el aporte de los hispanos a lacultura estadounidense?

A La poblacin hispana en Estados Unidosha aumentado mucho, especialmente enlos estados del suroeste del pas.

B Muchas personas prefieren la msicahispana y la escuchan en sus casas, en eltrabajo y en sus automviles.

C Yo me identifico con la cultura hispana yme encanta la msica romntica y lacomida mexicana.

D Los hispanos han hecho importantescontribuciones culturales a la sociedadestadounidense con respecto a la msica,la comida y la economa.


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