Los municipios rurales de las Islas Canarias presentan una serie de denominadores comunes que trascienden la descripción meramente administrativa y sociológica de estos territorios, que los define como tal en función del número y el comportamiento demográfico de sus habitantes. Factores que influyen directamente, de manera general, en el desarrollo y la sostenibilidad económica y social de estos municipios; y, particularmente, en la posición de la mujer en su entorno familiar, social y profesional, así como en su situación económica y moral. El sobre-envejecimiento de la población, la dispersión geográfica, la dificultad para acceder a la formación, el desempleo, el arraigo de una ideología tradicional conservadora, la masculinización de la actividad agrícola y ganadera, la dependencia económica y emocional o la violencia de género, son algunos de los condicionantes que generan una triple discriminación en las mujeres rurales: por ser mujeres, por vivir en un entorno muy masculinizado y alejadas de las zonas urbanas donde se concentra el mayor apoyo social en las tareas familiares. En este contexto se desarrolla SURCA Villa de Moya 2018, una iniciativa del Ayuntamiento norteño que aúna el concepto alegórico de los surcos en la tierra tan frecuentes en el paisaje isleño; las marcas físicas y emocionales causadas por el esfuerzo y la dedicación en las tareas agrícolas, ganaderas y domésticas que afrontan las mujeres rurales; y la necesidad de atravesar, cruzar y romper las barreras que impiden la visibilidad, conocimiento y su empoderamiento. En definitiva, surcar hacia la igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres.

lunes1218.00 h. Representación teatral La caricia perdida, de Ángulo Producciones. Bajo la dirección de Luis O’Malley y protagonizada por Kevin Sánchez, Sara Álvarez y Alejandro Rod, esta obra aborda la problemática del acoso escolar o bullying a partir de un texto de Victoria Oramas. Trata sobre niños que maltratan a otros niños, sus sentimientos y la necesidad de expresarlos sin miedo. Dirigido a público mayor de 7 años. Entrada gratuita hasta completar aforo. Casa de la Cultura.

MARTes1310.00 h. Espectáculo de cuentos ¿Te lo cuento otra vez? a cargo de Isabel Bolívar y Miguel Ángel Granados, de Contando Ando. Dirigido al alumnado del CEIP Carretería, CEIP El Frontón, CEIP Manuel Balbuena Pedraza, CEIP La Costa y CEIP Trujillo. Casa de la Cultura.

12.00 h. Espectáculo de cuentos ¿Te lo cuento otra vez? a cargo de Isabel Bolívar y Miguel Ángel Granados, de Contando Ando. Dirigido al alumnado del CEIP Agustín Hernández Díaz. Casa de la Cultura.

Lectura del fallo del jurado y entrega de los premios del Concurso infantil de cuentos SURCA Villa de Moya. Casa de la Cultura (entre los pases).

MIéRCOles1410.00 h. Charla interactiva Viva la generación encontrada, a cargo de Isa Duque, La Psicowoman. Un encuentro para la reflexión y participación de los jóvenes sobre las nuevas tecnologías, cómo ser influencer desde una perspectiva de género y de aceptación a la diversidad; además de pautas para utilizar las aplicaciones tecnológicas como herramientas de transformación social. Dirigido al alumnado de 3º y 4º de ESO del IES Doramas de la Villa de Moya. Casa de la Cultura.

12.00 h. Charla interactiva Viva la generación encontrada, a cargo de Isa Duque, La Psicowoman. Un encuentro para la reflexión y participación de los jóvenes sobre las nuevas tecnologías, cómo ser influencer desde una perspectiva de género y de aceptación a la diversidad; además de pautas para utilizar las aplicaciones tecnológicas como herramientas de transformación social. Dirigido al alumnado de 1º y 2º de Bachillerato del IES Doramas de la Villa de Moya. Casa de la Cultura.

suRCAndO COn vAlORes, COgnICIón e IdenTIdAdes. ApROxIMACIón

CIenTífICA pARA unA eduCACIón COnsCIenTe y RespOnsAble

Jueves1509.00 h. Recepción y entrega de documentación.

09.30 h. Actuación musical de bienvenida a cargo de Adriana Medina Medina, Tania Cantallops Ortega y Marisa Roda Pujol. Flauta y Cello.

09.40 h. Inauguración oficial.

11.00 h. Descanso y café.

11.30 h. A-O-E: Educación feminista para la igualdad de género, a cargo de doña Eva Morales Gómez, doctora en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid ,educadora y miembro del colectivo Pedagogías Invisibles, donde se ha especializado en programas educativos en instituciones culturales y talleres para docentes sobre cómo educar en igualdad de género. En estas iniciativas se reflexiona sobre las metodologías educativas que favorecen la igualdad de género, las relaciones profesorado-alumnado/estudiante y los contenidos.

12.30 h. Redes sociales: el delito y la ley, a cargo de doña Ofelia Tejerina Rodríguez, licenciada en Derecho, máster en Derecho Informático y doctora en Derecho Constitucional por la Universidad Complutense de Madrid. Su carrera profesional se desarrolla en torno al ejercicio de la abogacía y el análisis jurídico del desarrollo y evolución de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).

13.30 h. Almuerzo.

16.00 h. Emoción y Aprendizaje, a cargo de doña Marta Silvera Roig, doctora en Ciencias Cognitivas con mención Europea por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, docente en el Departamento de Estudios Ingleses de la Universidad Complutense de Madrid y miembro del grupo de investigación Biopoética, Semiótica Cognitiva y Neuroestética del Instituto Universitario de Investigaciones Biomédicas y Sanitarias de la ULPGC. Su interés investigador se centra en la importancia de la neurociencia afectiva en los mecanismos invisibles y visibles de la creatividad humana.

17.00 h. Sorprendizaje: cómo acabar con una educación aburrida, a cargo de don Ramón Barrera Morales, licenciado en Derecho, experto en coaching, especialista universitario en Marketing y posgrado en Diseño y Dirección de Proyectos. Tiene una amplia formación metodológica y experiencia como formador, vinculada a competencias personales y profesionales: comunicación, creatividad, liderazgo, gestión del cambio,

trabajo en equipo, motivación y productividad personal. Un trabajo que desempeña en su impartición en diferentes másteres y para diversas entidades públicas y privadas.

vIeRnes1609.00 h. Actuación musical de bienvenida a cargo de Heriberto Cruz.

09.15 h. Avance de los resultados del proyecto Educo Surca, a cargo de doña Mónica Pulido Martín, quien cuenta con formación en Trabajo Social y Antropología Social y Cultural. Su experiencia laboral ha estado centrada en el ámbito de la promoción de la igualdad y la prevención de la violencia de género, con especial dedicación al impacto de la diversidad en el desarrollo social; y doña Marta Silvera Roig, doctora en Ciencias Cognitivas. Ambas responsables de la implementación del proyecto.

10.00 h. El cerebro como un todo: cognición y emoción, a cargo de don Luis Carretié Arangüena, catedrático de Psicobiología en la Universidad Autónoma de Madrid y coordinador del grupo de investigación Cerebro, Afecto y Cognición. Centra su actividad en el estudio de las bases neurales de los procesos cognitivos y emocionales. Ha sido presidente de la Sociedad Española de Psicofisiología y Neurociencia Cognitiva y Afectiva.

10.45 h. Descanso y café.

11.15 h. Avance de los resultados del proyecto EIRENE, a cargo de don Juan Francisco Herrera Usal, profesional de la comunicación, creador y coordinador de este programa formativo e informativo basado en la educación digital de estudiantes, profesorado y familias, realizando una intervención integral para dotarles de conocimientos y herramientas de protección ante la violencia digital.

11.45 h. Delitos sobre las personas y la libertad sexual, a cargo de don César Fernández Alonso, agente de la Policía Nacional con más de treinta años de experiencia y, desde el año 2012, Inspector Jefe del Grupo de Delitos Tecnológicos de la Brigada Provincial de Policía Judicial de Las Palmas. Abordará desde el ciberacoso en el ámbito escolar y extraescolar hasta el grooming en redes sociales y la influencia del WhatsApp; el sexting y la importancia de la Imagen Digital; suplantación de identidad; sextorsión; y pautas de seguridad para un correcto uso de las redes sociales y la mensajería instantánea.

12.45 h. Reflexiones sobre nuestra importancia frente a conductas disruptivas, a cargo de doña Tatiana Campuzano Sánchez, graduada en Psicología, terapeuta infantojuvenil e interventora con adolescentes en riesgo de exclusión social y con trastornos del comportamiento. Además, es colaboradora en la implementación de un programa de mindfullness y gestión emocional en edades tempranas, así como en el proyecto EIRENE.

13.15 h. Los menores y su cibermundo: el ciberacoso, a cargo de don Ángel Pablo Avilés, agente de la Guardia Civil con treinta años de experiencia y, desde hace once años, miembro del Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil. Asimismo, es divulgador de seguridad informática a través del blog Angelucho; autor de libros sobre esta materia; y cofundador de la iniciativa X1RedMásSegura, proyecto que acerca la ciberseguridad a familias, usuarios en general y empresas.

espACIO de enCuenTRO expeRIenCIAl pARA MuJeRes

sábAdO1710.00 h. Proyección del vídeo resumen del evento. Resumen/conclusiones de SURCA Villa de Moya 2018.

Proyección vídeo del proyecto Moya + Joven.

Actuación musical a cargo de Heriberto Cruz.

11.00 h. Descanso y café.

11.30 h. y 12.45 h. Talleres, en primera y segunda convocatoria paralelamente:

• Mujeres en pie de guerra, imparte doña Rosa Mesa, arteterapeuta.

• Cuidar cuidándonos, imparte doña Inmaculada Ponce, psicóloga y coach.

• Yin TAO (Chi Kung y meditación para mujeres), imparte doña Ana Hernández, instructora de Yin Tao.

• El deseo es nuestro, imparte doña Noemí Hervada, directora de Asesoras Continuum y divulgadora de temas de la familia, la mujer y desarrollo personal.

La desigualdad de género es un fenómeno colectivo que conlleva que hombres y mujeres no tengan acceso a las mismas oportunidades en la sociedad. Desde antes de su nacimiento, un niño y una niña son tratados de manera diferencial, debido a los roles establecidos por la

sociedad y una explícita jerarquización de los sexos que ha sido trasmitida de generación en generación. Mientras ser hombre está relacionado con poder, logros y autodeterminación, ser mujer está asociado al control de impulsos, necesidad de seguridad y a brindar servicio a los demás.

En las comunidades rurales, la desigualdad de género es notable; existe una alta tasa de desempleo femenino y muchas mujeres trabajan sin cotizar a la Seguridad Social o no figuran en la titularidad de los bienes familiares. Estas condiciones favorecen la dependencia económica y emocional de las mujeres, convirtiéndolas en personas mucho más vulnerables que los hombres (Schwartz, 2005).

En este contexto, SURCA Villa de Moya tiene por objetivo fundamental desarrollar una intervención plural e interdisciplinar en las poblaciones definidas como territorios rurales, con la que lograr a largo plazo una sociedad más justa e igualitaria. En esa misión hemos surcado y explorado diversos y múltiples ámbitos y disciplinas que influyen directamente en la esencia de los territorios rurales, como el empoderamiento de la mujer rural, los aspectos jurídicos y legales, la violencia de género, la mediación como herramienta de trabajo fundamental, la interculturalidad y exploración de otros territorios rurales, la mujer y la discapacidad, la atención sociosanitaria o el pacto de Estado contra la Violencia de Género, entre otras problemáticas.

Todas estas acciones nos han llevado a la conclusión de cuan necesario resulta dirigir nuestros esfuerzos y entrega, a la par que centrar nuestro objetivo, en el ámbito educativo como objetivo fundamental de desarrollo y ciudadanía global en la intervención de la presente edición. Desarrollar un conocimiento crítico de nuestro mundo y estimular la participación activa de todos los agentes sociales bajo el principio de corresponsabilidad, para lograr la integración y respeto de los derechos humanos fundamentales. Y fomentando así la consolidación de una sociedad más justa, solidaria e igualitaria.

“La Educación tiene un papel muy concreto en la tarea universal de ayudar a comprender el mundo y a comprender al otro, para así comprenderse mejor a sí mismo” (La Educación encierra un tesoro. Informe Delors para la UNESCO sobre la Educación para el siglo XXI).

El papel que asignamos a la Educación no es otro que el de accionar como elemento de transformación, prevención e impulsor del cambio para aprender a conocer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.

Inscripciones del 15 de octubre al 6 de noviembre enwww.villademoya.es

Almuerzo y cafés se incluyen de manera gratuita con las inscripciones