2200 capítulo 08 clase 01

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  • 1. Espaol 2200Repaso: A conocernos All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito

2. Objetivos Algunas actividades para conocernos Introduccin a Puerto Rico Introduccin al vocabulario relacionado conlos deportes. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 3. Por favor responda a las siguientespreguntas en un papel que le deben entregara su profesor. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 4. El slabo All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 5. 1. Nombre: 2. Correo electrnico: 3. Telfono: 4. Especializacin: 5. Ao de estudios All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 6. 6. Dnde y cundo estudi espaol antes de estecurso? 7. Ha viajado alguna vez a un pas hispano? 9. Si s, adnde y por cunto tiempo? 10. Algn miembro de su familia eshispanohablante? All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 7. Cul es la mejor manera de estudiarespaol? Qu actividades nos ayudan ms?Vamos a comentar, anque no hay respuestascorrectas o incorrectas. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 8. Aprender de memoria listas de palabras sinconexin entre ellas. Escuchar canciones en espaol. Estudiar durante un perodo corto todos los das envez de estudiar mucho tiempo de vez en cuando. Escuchar lo que dicen otros estudiantes en clases. Estudiar con otros. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 9. Tratar de hablar espaol siempre que pueda. Aprender el vocabulario contextualizado. Escribir listas de formas verbales. Ver pelculas en espaol Tratar de pensar en espaol de vez encuando. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 10. Aprender de memoria reglas de gramtica. Ejercicios que permitan practicar tanto elvocabulario como la gramtica. Practicar la pronunciacin. Tratar de comprender y apreciar lasdiferencias culturales. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 11. Practicar la escritura Leer frecuentemente en espaol Escucharse a s mismo cuando hablaespaol Practicar el espaol por chat. Traducir cada palabra y no seguir hastahaber comprendido cada una. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 12. Conclusiones? Cada persona aprende a su manera, perohay algunas actividades ms tiles que otras. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 13. A conocernos Cada persona escribe en un papel 5 tems deinformacin personal. Sin embargo, uno de los 5debe ser una mentira. No escriban su nombre enel papel. Su profesor/a va a recoger los papeles, mezclarlos,y volver a repartirlos. Luego los estudiantes se ponen de pie y van abuscar al que escribi el papel que recibi.Solamente pueden hacer preguntas. Como uno delos tems es una mentira tienen que verificarlostodos. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 14. Quin es su profesor/a? Primero, en grupo, los estudiantes van aimaginar varias cosas sobre el/la profesor/a. Luego todos van a hacerle preguntas a suprofe. Eres de la Argentina? Te gustan loschocolates? Etc. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 15. Puerto RicoRepaso All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 16. De qu colores es la bandera de Puerto Rico? All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 17. Por qu cree Ud. que la bandera de PuertoRico se parece tanto a la de EEUU? Qu sabe Ud. de Puerto Rico? All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 18. Ms colores All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 19. _________ como el sol de Puerto Rico _________ como el mar de la isla _______como el corazn de los portoriqueos. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 20. _________como el atardecer __________ como las palmeras del caribe _______ como la noche de San Juan __________ como el caf All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 21. En grupos. Imaginen que fueron devacaciones a Puerto Rico durante el verano.Qu hicieron? Inventen cosas originales. Ahora le cuentan a la clase. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 22. Los deportes Qu deportes se pueden practicar en PuertoRico? En parejas escriban una lista. Toda la clase. Qu deportes se practican enCanad? En qu estacin se practica cadauno? All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 23. Vocabulario En grupo. Traten de explicar lo que creenque pueda ser el significado de las palabrassiguientes. Al terminar, la clase compara lasdefiniciones. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 24. Un aficionado es El boxeo es El ciclismo es Un deportista es una persona que Un equipo es La equitacin es Un jugador es All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 25. El esqu es La natacin es El partido es El contrario de ganar es All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 26. Completen las frases siguientes con laspalabras recin aprendidas. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 27. 1. Michael Phelps es campen mundial de2. Fuimos al estadio a ver de bisbol.3. Estoy triste porque mi favorito no gan.4. es un deporte bastante violento.5. Para practicar es necesario tener un buen caballo.6. Me encanta acutico. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito 28. Tarea Aprender el vocabulario pp 4 y 5 del libro. Preparar los ejercicios A, B y C p. 5. All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito