23 a junio

8/16/2019 23 a junio

1/12

EJERCITO DE SALVACIONCOLEGIO TECNICO NACIONES UNIDAS

PUERTO MONTTUNIDAD TECNICO PEDAGOGICA 2016

Solicitud de se!icio

*Recuerde entregar con al menos 4 días de anticipación a UTP. Retire usted El material en la oficina demulticopiado.

M"#ue lo #ue coes$o%d"

&otoco$i" Multico$i" E!"lu"ci'% Gu("

&ec)" e%te*" " UTP+ 20 de M",o 2016 -o" de e%te*"+ 1.+/0

&ec)" $"" cu"%do l" solicit"+ 2/ de M",o 2016

Solicit"%te+ Jocel,% A%d"de

Asi*%"tu"+ LENGUAJE

Ni!el+ 34sicos

C"%tid"d de co$i"s+ de c"d" u%"

O35eti!o de l"s co$i"s+ co$e%si'% lecto" de e%t"d"

Autoi7"do $o+ M"3el &ue%tes C"*o+ Je8e T9c%ico CTNU

Ti3e+

Uso oficina de multicopiado

Recibido por: ______________________________________Feca: ____!____!____ "ora: ____:____

#ota: UTP solicita guardar una copia de cada documento fotocopiado o multicopiado.

x x

69

8/16/2019 23 a junio

2/12


PUERTO MONTT U%id"d T9c%ico Ped"*'*ic" 2016

Comprensión lectora de entrada Lenguaje Cuarto Básico

Mayo Valor: trabajo enequipo.

La cura de cacao

Magarita daba y daba vueltas en la cama. Ella no podía pegar ojoporque sentía su nariz completamente congestionada. Su medicinapara las alergias todavía no le acía e!ecto y estaba desesperada. Se

sentía tan !rustrada que comenz" a llorar y s"lo izo que sucongesti"n nasal empeorara.

La madre escuc" los sollozos al pasar por la abitaci"n de la ni#a yentr" para $jarse en ella. Margarita le explic" que su congesti"n nasalno la dejaba dormir% le daba dolor de cabeza y sentía que iba aenloquecer. Su madre la recogi" entre sus brazos y la abraz"$rmemente. Le dijo que tenía la soluci"n per!ecta y que regresaría enunos minutos.

La madre de Margarita regres" con dos tazas umeantes de cocolatecaliente% malvaviscos y galletas en una bandeja. &ambi'n traía en susmanos un libro de cuentos. Ella convid" a Margarita a sentarse en suregazo en la mecedora que tenía en la esquina de su dormitorio. Semecieron juntas suavemente y con cuidado bebieron a sorbos elcocolate caliente mientras comían las galletas y su madre leía uncuento del libro. (uando llegaron al $nal de la istoria% Megan se sinti"muco mejor. El umeante cocolate le abía ayudado con su

congesti"n. Mecerse con su madre y leer la calm" y relaj". Margaritade repente se sinti" muy so#olienta.

Ella se subi" a la cama y se qued" dormida. Su madre abía logradoaliviar su congesti"n con un poco de cocolate caliente y con mucoamor.

(abeza% madre% alergias% cocolate caliente% congesti"n nasal% dormir%mecedora). Megan no podía dormir por su *************************.

+. Su congesti"n nasal estaba siendo causada porlas*********************.

,. Las dos se sentaron a leer en la************************* .

-. La congesti"n nasal le estaba causando dolorde**********************.

. La *****************la escuc" llorando y entr" a la abitaci"n.

6. Ella le izo *************** ******************** y le ley" unaistoria.

O35eti!o :s;+ Co$e%de el te

8/16/2019 23 a junio

3/12

/. El cocolate caliente% el ritmo de la mecedora y la istoria la ayud"a***********.




Mayo Valor: trabajo enequipo.

(on!usi"n de cuentos de adas

0olly abía estado sentada leyendo en el regazo de su madre% pero yaera la ora de ir a la cama. Mecerse y leer con su madre al $nal deldía era su momento !avorito. 0olly recibi" un libro de cuentos de

adas para la 1avidad escrito por 0ans (ristian 2ndersen.Se abía convertido r3pidamente en su libro !avorito. Ella y su madreabían leído m3s de la mitad de los cuentos de adas en s"lo pocosdías desde la 1avidad. 0olly quería leer m3s% pero su madre le dijoque necesitaba lavarse y cepillarse los dientes antes de irse a lacama.

0olly izo lo que su madre le pidi". (uando sali" del ba#o% se lanz"sobre la cama% mir" a su madre y en !orma suplicante le dijo4 5

mam3% por !avor podemos leer s"lo unas cuantas istorias m3s% por!avor7

58% esta bi'n% 5dijo su madre con una suave sonrisa5. Era di!ícildecirle no a 0olly.

5amos a leer dos m3s. (u3les quieres7

5:u' tal La sirena !ea y El peque#o patito7

5:uieres decir% El patito !eo y La sirenita7 5pregunt" su madre.

5;2y< % 5dijo 0olly con una risita5 0emos leído tantas que lascon!undo.

=nstrucciones4

Escribe en el espacio la letra del al!abeto que tiene la respuesta quecorresponde a la pregunta.

a. >n libro de cuentos de adas. b. 2nderson c. Era ora de dormir.d. Mecerse y leer e. dos


8/16/2019 23 a junio

4/12

**** ). :u' le gusta acer a 0olly al $nal del día7

**** +. :u' tipo de libro recibi" en 1avidad7

**** ,. (u3l es el nombre del autor del libro7

****-. ?or qu' 0olly y su madre pararon de leer7

**** . (u3ntos cuentos m3s consinti" la madre en leer7




junio Valor: trabajo en equipo.

Yo puedo hacer eso

La Sra. @riAn ense#aba una lecci"n durante el Bía =nternacional deloluntariado. Ella dijo a sus estudiantes acerca de algunas de las

campa#as voluntarias que se abían llevado a cabo alrededor delmundo en a#os anteriores. ?rogramas que ayudaban con cosas comola conciencia del ambre% atenci"n m'dica% protecci"n del medioambiente y reciclaje. Luego comparti" con ellos sobre proyectossimilares m3s cerca a casa a nivel nacional% estatal y de la comunidad.La Sra. @riAn comparti" su opini"n que es importante que laspersonas den libremente de sí mismos en bene$cio de los dem3s. Susestudiantes escucaron atentamente y expresaron su inter's endesarrollar sus propias ideas para o!recerse. 2lgunos pensaban que

podría aber cosas que valieran la pena acer en su propia escuelacomo voluntarios. >na joven realmente no abía participado mucoen la conversaci"n. La Sra. @riAn not" su expresi"n atribulada. 5:u' est3 pasando por tu mente% Lori7 5le pregunt" ella5. 51o s' loque una ni#a como yo pueda acer para alguien 5contest". La Sra.@riAn le pregunt" a Lori sobre sus vecinos e izo sugerencias de!ormas sencillas en que ella podría ayudarles. (uando ella mencion"la idea de cocinar una comida para alguien incapacitado o mayor% Lorise reanim". 2 Lori le encantaba ayudar a su mam3 a cocinar% y ellosen realidad tenían un vecino que era en!ermizo y no podía salir mucoya. La Sra. @riAn anim" a Lori a acer una comida deliciosa para suvecino a la brevedad y visitar con ella un rato durante la entrega. Laexpresi"n de Lori cambi" de repente. 5Co puedo acer eso 5dijo.

Dasadose en la istoria% decidir si las siguientes a$rmaciones sonverdaderas o !alsas luego% el círculo de la respuesta correcta.

). En la istoria% la Sra. @riAn no cree que el voluntariado es algo

bueno.8 erdadero 8 also


8/16/2019 23 a junio

5/12

+. Los alumnos estudiaban acerca del Bía =nternacional de losoluntarios.

8 erdadero 8 also

,. 2l principio% Lori no vio como una ni#a como ella podría servir acualquier otra persona.

8 erdadero 8 also-. Sra. @riAn dio a Lori algunas buenas sugerencias para elvoluntariado.

8 erdadero 8 also





Los pingüinos

Los pingFinos son aves. La mayoría de ellos viven cerca del polo sur. &ienen el peco blanco % su espalda y cabeza son negros.

2unque tienen alas% no pueden volarG las usan como si !ueran remospara desplazarse velozmente por el agua. &ambi'n se impulsan consus patas palmeadas como los patos. Los pingFinos son excelentesnadadores.

Los pingFinos andan con bastante torpezaG por eso les llama tambi'np3jaros bobos. 1o pueden ir muy r3pido y andan de !orma divertida%balance3ndose de un lado a otro.

Los pingFinos solo comen cuando est3n en el agua 4 peces% calamares%cangrejos y gambas.

iven en colonias donde se congregan millones de ellos. 2nidan unavez por a#o.

). B"nde viven los pingFinos7a En los mares de todo el mundo.b (erca del polo sur.c En la orilla de la playa.

+. ?or qu' se les llama p3jarosbobos 4a ?orque caminan con gracia yrapidez.b ?orque son veloces como eldel!ín.c ?orque andan con bastantetorpeza.

,. SegHn el texto :u' quieredecir viven en colonias7

-. ?or qu' los pingFinos sonexcelentes nadadores7


8/16/2019 23 a junio

6/12

a :ue viven agrupados enmillones de ellos.b :ue viven solos.c :ue viven en grupos por!amilias.

a ?orque les gusta el mar.b ?orque con sus alas que usancomo remos se desplazanvelozmente.c ?orque nadan de !ormagraciosa.

. Be qu' trata principalmenteel texto que leíste7a &rata de d"nde viven lospingFinos.b &rata de c"mo son lospingFinos.c &rata de qu' se alimentan lospingFinos.

;Excelentes% bendiciones<

EJERCITO DE SALVACIONCOLEGIO TECNICO NACIONES UNIDASPUERTO MONTT

U%id"d T9c%ico Ped"*'*ic" 2016



El puma es un animal carnívoro que vive especialmente en las

monta#as o bosques de 2m'rica.

?ertenece a la !amilia de los !'lidos y llega a medir casi dos metros de

longitud sin incluir su cola.

&repa muy 3gilmente a los 3rboles y en ellos se re!ugia cuando se ve

en peligro. ?uede saltar 9 metros en terreno llano y asta )+ m desde

la rama de un 3rbol.

&iene un cuerpo Iexible que parece que se alargara al correr% y sus

mHsculos se contraen y estiran dibuj3ndose debajo de su piel.

Este es un !elino silencioso% se desplaza !urtivamente y es el terror de

los animales como cabras% ciervos% alces %aunque tambi'n son sus

presas ratones% peces y aves.

2taca a sus víctimas saltando a su lomo y destroz3ndole las v'rtebras

del cuello% para darse despu's un !estín con sus despojos. En

ocasiones mata m3s de lo que necesita y cubre con ramas y tierra lo

que no come para volver a buscarlo cuando tiene ambre.


8/16/2019 23 a junio

7/12

La embra tiene de dos a cuatro cacorritos cada a#o. Bebido a los

da#os que ocasiona al ganado% es perseguido por los granjeros y se a

convertido en una especie amenazada% abitando actualmente en

zonas 3ridas.

). El puma vive especialmente en4

a En las selvas de 2m'ricab Las zonas monta#osas yboscosas de 2m'rica.c En el campo.

+. El cuerpo del puma es Iexiblepor qu' 4

a 2ceca a sus presasb Sus mHsculos se contraen yestiran al correr.c Es veloz

,. :u' quiere decir se desplaza!urtivamente7a Se desplaza aciendo granruido.

b Se desplaza silenciosamente.c Se desplaza lentamente.

-. ?or qu' el puma es unaespecie amenazada7a ?orque es perseguida por losgranjeros.

b ?orque es un animal protegido.c ?orque abunda en lasmonta#as.

. Be qu' trata el texto queleíste7a &rata de c"mo es el puma.b &rata de c"mo son las monta#asc &rata de c"mo son los !elinos.

6. El texto que leíste se escribi"para4a (ontarnos una istoria.b Barnos in!ormaci"n.c Barnos una opini"n.





2lgunas personas lo llaman caballete o caballito de San ?edro% pero sunombre real es lib'lula. La lib'lula es un insecto grande y atractivoque no ace da#o a la gente. ?uede ser de cualquiera de los bellos

colores brillantes del arco iris4 rojo% azul% verde o amarillo. (asisiempre puedes verla en el verano volando cerca de un estanque o deun arroyo.

La lib'lula es muy di!erente a la mayoría de los insectos y puedeacer mucas cosas sorprendentes.

Es un insecto que puede volar muy r3pido y de manera elegante.?uede volar muy r3pido acia arriba o acia abajo o volar de lado alado. 0ace todas estas cosas porque tiene dos pares de alas grandes.

La lib'lula puede ver mejor que la mayoría de los dem3s insectosGpues tiene dos ojos gigantescos que ocupan la mitad de su cabeza.


8/16/2019 23 a junio

8/12

(on sus grandes ojos. La lib'lula puede ver las cosas a -J pies dedistancia.

La lib'lula tiene m3s apetito que la mayoría de los dem3s insectos.?asa muco tiempo buscando que comer. &odos los días se comecientos de mosquitos y moscas.

>sa las patas como una canastita para recoger insectos mientras

vuela. 2lgunas lib'lulas son tan !uertes que pueden sacar un pezpeque#o del agua.

).K (on qu' otro nombre se leconoce a la lib'lula7a =nsecto a'reo.b (aballito de San ?edro.c (azador de arco iris.

+.K ?or qu' la lib'lula vuela muyalto7a ?orque así llama a las dem3s.b ?orque posee dos pares de alas.c ?orque le gusta la velocidad yaltura.

,.K La lib'lula es un insectoasombroso por qu' 4a &iene alas a los lados.b ?uede acer mucas cosas quela mayoría de los dem3s insectosc 1o le acen da#o a laspersonas.

-.K Be qu' trata principalmenteel texto que leíste7a &rata de que se alimenta lalib'lula.b &rata de lo sorprendente que esla lib'lula.c &rata de donde viven laslib'lulas.

.K El texto que leíste se escribi"

para4a (ontarnos una istoria.b Barnos in!ormaci"n.c Barnos una opini"n.





Las ormigas son insectos sociales% que viven en grupos muynumerosos. Se desarrollan a trav's de la metamor!osisG pasan de serlarvas% luego pupas y $nalmente se convierten en ormigas adultas.

Las ormigas viven en nidos llamados ormigueros. En un ormigueropuede aber m3s de medio mill"n de ormigas<

Se pueden distinguir varios grupos de ormigas% y cada uno de ellosse encarga de realizar una tarea determinada.


8/16/2019 23 a junio

9/12

La reina4 es la embra encargada de poner uevos. Es la Hnicaembra !'rtil. ;Es la mam3 del ormiguero< 2lgunas reinas viven m3sde ,J a#os.

Los macos4 se aparean con la reinaG despu's se mueren.

Las obreras4 son embras est'riles% es decir% incapaces dereproducirse% que desempe#an di!erentes tareas en el ormiguero4 se

encargan de su limpieza% de la alimentaci"n de las larvas% etc.

Los soldados4 especializados en la de!ensa del ormiguero contraintrusos% e incluso% contra otras ormigas vecinas.

Las ormigas para comunicarse entre ellas liberan unas sustanciasolorosas% llamadas !eromonas% que transmiten in!ormaci"n a las otrasormigas por ejemplo% ante la presencia de un intruso.

&ambi'n pueden depositar las !eromonas en el suelo para trazar pistas

que indican% por ejemplo% d"nde an encontrado un buen alimento.

). B"nde viven las ormigas7a En los ormigueros.b En todos lados.c En las ojas.

+.K En el texto qu' quiere decirque las ormigas son sociales7a :ue las ormigas vivenaisladas.b :ue las ormigas viven engrupos numerosos.c :ue viven en parejas.

,. ?or qu' las ormigas puedencomunicarse con !acilidad7a ?orque segregan una sustanciallamada !eromonas.b ?orque tienen unas enormesantenas.c ?orque caminan en ileras.

-. La reina es la mam3 delormiguero por qu' 4a ?orque desempe#a tareas en elormiguero.b ?orque es la Hnica !'rtil capazde poner uevos.c ?orque de$enda a las otrasormigas.






8/16/2019 23 a junio

10/12

1. ¿Cuándo se realizará la feria de textos?

a El 18 de noviembre.

b El 23 de noviembre.

c Todas las mañanas.

2.- ¿Dónde se realizará la feria de textos?a En la plaza principal.

b En la plaza de armas de Guadalupe.

c En la plazuela de Guadalupe.

3. ¿Para qué se escribió este afice?

a Para que participemos de la feria de textos.

b Para contarnos sobre la feria de textos.

c Para que miremos una marca sobre la feria de textos.






8/16/2019 23 a junio

11/12

).K B"nde se celebrar3 el día de la canci"n criolla7

a En el Nestaurant Los Espinos.

b En el Nestaurant (ampestre Los &oboganes de Bon (rist"bal.

c En el Nestaurant El Lobito 2zul.

+.K (u3ndo se celebrar3 el día de la canci"n criolla7

a El ,J de 8ctubre.

b El ,) de 8ctubre.

c El +O de 8ctubre.

,.K ?ara qu' se escribi" este aviso7

a ?ara que conozcamos los &oboganes de Bon (rist"bal.

b ?ara contarnos sobre la canci"n criolla.

c ?ara invitarnos a celebrar el día de la canci"n criolla.






8/16/2019 23 a junio

12/12

). SegHn el a$ce (on qu' debes lavarte las manos7

a (on agua y campH.

b (on agua y jab"n.c (on enjuague.

+. :u' debes ervir antes de tomarla7

a Las verduras.

b El agua.

c La comida.

,. ?ara qu' se escribi" este aviso7a ?ara in!ormarnos de la diarrea.

b ?ara contarnos de la diarrea.

c ?ara decirnos como evitar la diarrea.

23 a junio

Documents

Transcript of 23 a junio