8/8/2019 24 Sesion de Aprendizaje - Identificacion de Oportunidades Laborales

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SESIN DE APRENDIZAJE N

I. DATOS GENERALES:

1. UGEL : 03 - Brea2. INSTITUCIN EDUCATIVA : PEDRO ADOLFO LABARTHE EFFIO

3. REA : Educacin para el trabajo4. ESPECIALIDAD : Computacin e informtica5. CICLO Y GRADO : VII ciclo 5to grado6. TEMA : Bsquedadeempleo. Fuentesde informacin 7. DOCENTE TUTOR : Johnny Ramrez Mendizbal8. DOCENTE PARTICIPANTE : Gabriela Santisteban Len9. TURNO : Maana10. HORAS : 2 horas11. FECHA :

II. CAPACIDADES/APRENDIZAJES ESPERADOS

CAPACIDAD Identifica y analiza fuentes y procedimientos parala insercin laboral

APRENDIZAJES ESPERADOS Reconoce diversos procedimientos y mediospara ubicar oportunidades de empleo

III. SECUENCIA DIDCTICAESTRATEGIAS MATERIALES INDICADORES TIEMPO

INICIO

Actividadespermanentes- El docente da la bienvenida a los participantes y propicia el ordeny la limpieza del aula.

- Se explica a los estudiantes las recomendaciones para mantenerlas normas de convivencia del aula y en la dinmica del trabajo.

MotivacinSe hace una referencia a la necesidad de establecer procedimientos

para identificar oportunidades de empleo y su importancia comomedio de consolidar las habilidades personales identificadas.El docente explica el propsito de la sesin: Identificar procedimientospara identificar oportunidades de empleo en el entorno laboral.Se explica los criterios que se tendrn en cuenta para evaluar el logrodel aprendizaje esperado.

PartimosdeloquesabemosReunidos en equipos de trabajo por la tcnica del conteo se les pideelegir un representante, colocar un nombre a su equipo alusivo alpropsito de la sesin, resuelven las siguientes actividades:-Elaborar ruta por consenso del procedimiento que utilizaran paraidentificar oportunidades de trabajo.-Elaborar una lista de que medios se utilizaran para conocer quetrabajos se ofrecen.-En el grupo que tipo de trabajos buscaran de acuerdo a sushabilidades identificadas.Lo presentan en un papelografo y socializan sus respuestas.El docente establece similitudes y diferencias de lo expuesto y planteasi aparte de lo presentado Qu otras rutas o medios habrn parapoder identificar oportunidades de trabajo?Responden en forma verbal y se anotan sus respuestas en la pizarra.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACINElaborandonuevosaprendizajesRecepcin de la informacin

PapelografosPlumonesCinta

Hojainformativasobre

y Tienedisposicin paratrabajarcooperativamente y disposicinpara liderar.

y Muestra unaruta paraidentificaroportunidadeslaborales y losmedios donde

se difunden.

y Distingue losmedios paraidentificar

10 min

10 min.

20 min.

20 min.

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El docente presenta una hoja informativa sobre Las oportunidades detrabajo, utilizando la tcnica de la lectura intercalada y comentada.Se refuerzan las ideas claves en la pizarra y se contrasta con susaportes iniciales afianzando las coincidencias y complementando lasdiferencias.AplicacinEn conjunto se establece una posible ruta para poder identificaroportunidades laborales considerando los medios identificados

Refuerzan compartiendo verbalmenteo La importancia de identificar las habilidades

personaleso Los medios que se pueden utilizar para identificar

oportunidades laboraleso La importancia de establecer una ruta que permita

concretar acciones laboraleso Que limitaciones tendramos que superar para

hacer posible la identificacin de oportunidadeslaborales?

SALIDAEl docente revisa metacognitivamente con los estudiantes:

- Cmo se sienten?- Qu creen que han aprendido?- Cmo lo hemos hecho?- Para que sirve lo reflexionado?

Extensin

Se les pide entrevistar a empresarios y profesionales de sucomunidad sobre su experiencia en relacin a Qu consideranimportante en la contratacin de un personal y porque surgen lasnecesidades de puestos laborales? Cmo fue su primeraexperiencia de trabajo de manera dependiente o independiente?

Oportunidadeslaborales

PapelografosPlumonesCinta

oportunidadeslaborales

y Proponen unarutaconsiderandolos diferentesmedios

establecidos

y Revisa losprocesosvivenciados ylascapacidadesestimuladasen la sesin

20 min.

10 min

IV. EVALUACIN

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Comprensin de tecnologasy Muestra una ruta para identificar

oportunidades laborales y los mediosdonde se difunden.

y Distingue los medios para identificaroportunidades laborales

y Proponen una ruta considerando losdiferentes medios establecidos

y Aplica diferentes medios paraidentificar oportunidades laborales

Ficha de observacingrupal

ACTITUD ANTE EL REA

y Muestra disposicin emprendedora.y Tiene disposicin para trabajar

cooperativamente y disposicin paraliderar.

Lista de Cotejo

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DONDE ENCONTRAR OPORTUNIDADES LABORALES?

Existen varias formas de buscar trabajo. Aqu encontraras las que se emplean con mas frecuencia.

1.- Usa la red de relacionesEsta formada por la personas que tu conoces y por las que conocen tus amigos. Si tienes padres,familiares, amigos, vecinos, ellos tambin tienen conocidos y amigos de sus familiares, amigos de losamigosY se va tejiendo la red.

Para que esa red funcione mejor, prepara un resumen de tus habilidades, de lo que eres capaz de hacer

bien, y deja claro que tipo de trabajo te gustara encontrar. Tal vez la persona con la que conversas no

puede ofrecerte el trabajo directamente, pero si conoce a alguien que puede presentarte.

En tu cuaderno prepara una lista de contactos.

Nombres yapellidos

Direccin Telfono En que tepuede ayudar?

A quin tepuedepresentar?

Conversa con ellos, explcales que estas buscando trabajo y como te pueden ayudar.

2.- Las bolsas de trabajo

Son oficinas que cuentan con una base de datos de las

ofertas laborales de diferentes empresas e instituciones, ytienen registradas a las personas que ofrecen sus servicios.Su tarea es reunir a las personas que buscan trabajo con las

que lo ofrecen. La bolsa de trabajo mas grande es la delMinisterio de trabajo, que tienen descentralizadas en las

principales ciudades del pas. Tambin hay instituciones

particulares, iglesias, municipalidades, gobiernos

regionales, donde encuentras los centros de informacinlaboral (CIL).

Tu tarea es la siguiente:- Averigua que bolsas de trabajo hay en tu localidad, que instituciones ofrecen ese servicio.- Acrcate a esos lugares, deja tus datos.- RED CIL Pro empleo : www.empleosperu.gob.pe- M INTRA : www.mintra.gob.pe- Red cientfica peruana : www.yachay.com.pe/portal

La red CIL tambin tiene oficinas de bolsa de trabajo en muchas ciudades del pas, en las que puedes

consultar directamente y dejar tus documentos.La mayora de universidades, hoy en da cuentan tambin con bolsas de trabajo.

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3.- Los avisos de peridicoEn la seccin de avisos clasificados, encontrars todo tipo de ofertas de trabajo. En general los avisos

explican:

- El tipo de trabajo que ofrecen- Los requisitos para el postulante: Si debe ser profesional,

de que rea, edad, sexo. En algunos casos la experiencia

tambin es importante.o Capacidades generales: manejo de recursos,

comunicacin, resolucin de problemas.

o Capacidades especficas: en el caso de personaspara ocupaciones mas especializadas.

- A donde dirigirte para contactarlos: direccin, das, horarios. Otros te fan un telfono parapedir una entrevista.

- Siempre van a pedir tu currculo. Algunas veces te diran que debe de estar documentado, esdecir, que tienes que acompaarlos con copias de certificados, cartas de referencia,

constancias y otros documentos que comprueban lo que en l se dice.

Tienes la siguiente tarea:- Consigue algunos peridicos y analiza con tu grupo los avisos clasificados con ofertas de

trabajo- Marca los que te parezcan interesantes.- Marca los que te parecen dudosos.- Compara con los que han marcado tus compaeros.- Analiza los que te parecen dudosos o engaosos, pero no lo descartes. Trata de obtener ms

informacin antes de decidir qu hacer.

4.- Anuncios en la radioA travs de emisoras y/o radios locales, escuchars anuncios que ofrecen servicios profesionales o

solicitan personal.

Tu tarea es la siguiente:. Toma nota de las estacin que transmite el anuncio de la oferta de empleo. Identifica la empresa, direccin, telfono, y persona a quien debes dirigirte.

. Solicita una entrevista. Si llamas por telfono y te acercas personalmente, primero saluda, indica tusnombres y apellidos, haz referencia al aviso y explica que tienes inters en el trabajo ofertado.

5.- Haz tu publicidadPuedes colocar avisos en algunos lugares del barrio: Hay tiendas y farmacias que permitas un aviso

para ofrecer tus servicios. Tambin hay peridicos murales, en lugares

centrales o en el mercado, donde te dejan poner un aviso por un precio

cmodo.

6.- Internet

Es otro medio para solicitar personal. Actualmente, un buen nmero deempresas lo utilizan para ofrecer empleo. Encuentras tambin bolsas de

trabajo, esto es, sitios donde se ofrecen oportunidades de trabajo y a losque puedes suscribirte para que te enven informacin. Puedes colocar tambin tus datos y solicitarempleo.

En estos casos es probable que no tengas que presentar tu currculo impreso, sino que lo enviars porinternet. Debes tener el archivo listo para enviarlo.

DINEST - CIDE - Fascculo No 7 La vocacin profesional y las oportunidades de trabajo (pg 29 - 31)

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LISTA DE COTEJO DE IDENTIFICACION DE OPORTUNIDADES LABORALES

APRENDIZAJEESPERADO/CAPACIDAD

INDICADORES

Reconoce diversosprocedimientos y medios paraubicar oportunidades de empleo

A. Muestra una ruta para identificar oportunidadeslaborales y los medios donde se difunden. (4 ptos)B. Distingue los medios para identificar oportunidades

laborales (5 ptos)C. Propone una ruta considerando los diferentes medios

establecidos (5 ptos)D. Aplica diferentes medios para identificar

oportunidades laborales (5 ptos)E. Presenta con puntualidad el producto (1 pto.)

N APELLIDOS Y NOMBRES A B C D E TOTAL