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PROGRAMA DE ASIGNATURA

Nombre de la carrera

Derecho

Nombre de la asignatura

Derecho del Trabajo

rea de formacin Especializada o profesional

Nivel Cdigo Segundo ao DTRA03

Pre-requisitos Cdigo

No tiene 0

Nmero de horas anuales 144

Nmero de horas tericas semanales 4

Nmero de horas prcticas semanales 0

Nmero de horas de ayudantas semanales 0

Descripcin de la asignatura El Derecho del Trabajo, es una rama del Derecho cuyos principios y normas jurdicas tienen por objeto la tutela del trabajo humano, productivo, libre y por cuenta ajena. As el Derecho del Trabajo, no es ms que el conjunto de principios y normas jurdicas que regulan las relaciones entre el empleador, el trabajador, las asociaciones sindicales y el Estado, encargndose de normar la actividad prestada por un trabajador en relacin de dependencia a un empleador a cambio de una contraprestacin. De esta manera, el concepto de trabajo al que presta atencin el Derecho laboral es la actividad realizada por un humano que produce una modificacin del mundo exterior, a travs de la cual, aqul se provee de los medios materiales o bienes econmicos que precisa para su subsistencia y productividad, cuyos frutos son atribuidos libre y directamente a un tercero. El fenmeno social del trabajo genera relaciones asimtricas entre las partes contratantes, en las que existe una parte fuerte (el empleador) y una parte dbil (el trabajador). Por ello, el Derecho laboral tiene una funcin tuitiva con respecto al trabajador tendiendo sus normas a restringir la libertad del empleador al interior de la empresa, para proteger a la parte dbil, persiguiendo as fines de estructuracin social tutelada. As las cosas, el Derecho del Trabajo es una asignatura de carcter general y fundamental, dentro del Plan de Estudios de la carrera de Derecho, toda vez que se trata de un

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cuerpo de conocimientos recurrentes en la prctica diaria del profesional Abogado. As entonces colabora en el logro del Perfil de Egreso del futuro profesional desarrollando habilidades que le permitan mediar entre diversas partes en conflictos jurdicos, sustentado en el anlisis para resolver situaciones jurdicas, con un adecuado manejo de fuentes y comprometido con los valores ms urgentes de la sociedad, tales como los Derechos Fundamentales de la persona y por ende, del trabajador.

Objetivos de la asignatura

Objetivo General

El objetivo perseguido por esta Asignatura, consiste en entregar al alumno una visin terico y prctica lo ms acabada posible, de las normas laborales que se encuentran inmersas en el Ordenamiento Jurdico Chileno, teniendo como misin fundamental no slo el proporcionar al alumno el conocimiento jurdico abstracto, la determinacin de las causas, efectos y consecuencias, legales y procesales de tales normas, sino que adems por medio de actividades de anlisis y reflexin concretas, el alumno sea capaz de internalizar el conocimiento adquirido, a fin que pueda aplicarlo a casos concretos y as permitir que sea el alumno quien a travs de su propia exgesis, comprenda in situ la verdadera extensin en la aplicacin e interpretacin de la normativa laboral que rige en nuestro pas.

Objetivos Especficos

- Comprender el Marco Conceptual y Doctrinario en el que se ubica el Derecho Laboral dentro de la legislacin nacional.

- Que el alumno sea capaz de adquirir los conocimientos tcnicos, tericos, doctrinarios y prcticos que informan las normas del Derecho Individual del Trabajo.

- Que el alumno sea capaz de comprender y aplicar las normas derivadas de la contratacin, vigencia, modificacin y terminacin de un contrato de trabajo, sean contratos generales y especiales.

- Que sea capaz de determinar lo referente a capacidad, nacionalidad, jornada de trabajo, remuneracin y su proteccin, descansos, feriados, trmino de la relacin laboral, del deber de proteccin del empleador, la maternidad y su proteccin, rgimen de subcontratacin y semana corrida, reglamento interno.

- Que el alumno sea capaz de adquirir los conocimientos tcnicos, tericos, doctrinarios y prcticos que informan las normas del Derecho Colectivo del Trabajo.

- Que sea capaz de comprender y aplicar adecuadamente los fundamentos de la negociacin colectiva y de los instrumentos que por este procedimiento nacen. La huelga y el Lock out.

- Que sea capaz de entender y aplicar los nuevos conceptos introducidos a la Justicia Laboral y a la defensa de Derechos Fundamentales del trabajador.

- Que sea capaz de entender y comprender la creacin, funcin y disolucin de las organizaciones sindicales que reconoce el Ordenamiento Jurdico Chileno.

- Que el alumno se encuentre capacitado para reconocer, explicar y aplicar las principales instituciones y aspectos sustantivos del Derecho Individual y Colectivo del Trabajo, a casos concretos.

- Que el alumno adquiera la debida fluidez y coherencia en la exposicin oral de sus ideas,

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sobre la base de la aplicacin de los nuevos principios y reglas de interpretacin. - Dar solucin jurdica a casos reales mediante la aplicacin prctica de las normas

instruidas, fundando sus alegaciones en la Ley, los diversos principios que informan la Justicia Laboral y la Jurisprudencia de los Tribunales Superiores de Justicia, en materia laboral.

Unidades y contenidos de la asignatura Nombre de la Unidad I Introduccin al Derecho del Trabajo Objetivo Introducir y caracterizar a esta rama del Derecho, a partir de su historia y sus principios fundamentales. Nmero de Horas 20 horas pedaggicas

Contenidos - Hitos relevantes en la Historia del Derecho del Trabajo - Fuentes y caractersticas del Derecho del Trabajo - Principios Generales y Principios Particulares.

Nombre de la Unidad II Contrato Individual de Trabajo Objetivo Comprender los elementos del contrato individual de trabajo. Nmero de Horas 72 horas pedaggicas

Contenidos

- Contrato de Trabajo - Partes, objeto y causa en el contrato de trabajo - Clusulas. Tipos de contratos. - La jornada. Tipos. - Remuneraciones. Componentes y proteccin. - Descansos y permisos. - Reglas especiales (mujeres, menores, empleados de casa

particular, trabajadores agrcolas) - Suspensin de la relacin laboral. - Reglamento interno.

- Terminacin del Contrato del Trabajo - Causales - Despido y su procedimiento - Indemnizaciones - Fuero laboral

- Del Trabajo en Rgimen de Subcontratacin - De la Subcontratacin - De los diversos tipos de subcontratacin - De la Proteccin de los Trabajadores y de la Maternidad - Del deber de proteccin. - La Maternidad y su proteccin.

Nombre de la Unidad III Sindicacin y Derecho Colectivo del Trabajo Objetivo Instruir, comprender y analizar las principales instituciones del Derecho Colectivo del Trabajo

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Nmero de Horas 24 horas pedaggicas

Contenidos

- Sindicatos - Constitucin, desarrollo y disolucin - Representantes. - De las Organizaciones de Grado Superior

- Negociacin Colectiva - Negociacin Reglada y No Reglada - Contrato colectivo y convenio colectivo de trabajo - De las prcticas antisindicales y desleales - Huelga y lock-out. - Del arbitraje laboral.

Nombre de la Unidad IV La justicia laboral Objetivo Conocer los principios y procedimientos que informan la justicia laboral. Nmero de Horas 28 horas pedaggicas

Contenidos

- De la Justicia Laboral - Principios que informan la nueva justicia - Del procedimiento de Aplicacin General - Del procedimiento Monitorio y Multas Administrativas. - Tribunales de cobranza laboral y previsional. - La tutela de los derechos fundamentales del Trabajador. - Recursos.

Mtodos de enseanza

El Modelo de Formacin de la Universidad Bernardo OHiggins privilegia la aplicacin de mtodos de enseanza activos y participativos orientados a la formacin integral. Por ello, toda metodologa aplicada en la asignatura estar dirigida al desempeo cognitivo, procedimental y actitudinal de los estudiantes, promoviendo el aprendizaje autnomo y la participacin en experiencias de formacin cercanas a las caractersticas y necesidades del campo profesional correspondiente. Las metodologas recomendadas para la asignatura son las siguientes:

- El sistema metodolgico de enseanza que se pretende aplicar, se fundamenta en base al mtodo de Harvard o Socrtico, es decir, una conjuncin de clases expositivas y participativas.

- As, las primeras son realizadas con los ms modernos dispositivos tecnolgicos (data show), elementos que no solo son ms cercanos a los alumnos, sino que adems son ms atractivos, a travs de lminas de power point, las que son proporcionadas previamente y explicadas en clase.

- Las segundas en cambio, que se complementan con las primeras, se caracterizan porque se proporciona a los alumnos apuntes respecto de lo que versar la clase, lo que permite a aqullos concurrir con un conocimiento previo de lo que se va ha discutir en la clase, generndose un debate de aquello que se pretende analizar, lo cual no slo hace ms dinmico el aprendizaje, sino que permite al alumno determinar eficaz y eficientemente los aspectos de mayor y menor entendimiento que tiene de la asignatura, permitindole as

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efectuar las preguntas o resolver las dudas que de otra manera, no hara por la ausencia de este conocimiento previo.

- Complementando lo anterior, se realizarn adems lecturas de profundizacin controladas y dirigidas, exposiciones orales sobre temas jurisprudenciales especficos y ejercicios prcticos en materias determinadas, especialmente en contratos, remuneraciones, indemnizaciones y negociacin colectiva.

Procedimientos evaluativos

La evaluacin de la asignatura estar presente durante todo el proceso de enseanza-aprendizaje, desde una perspectiva diagnstica, sumativa e integrativa. Su objetivo es la retroalimentacin constante, para profesor y estudiantes, del desarrollo de la asignatura y del cumplimiento de los objetivos de sta. Para ello, se privilegiar el uso de instrumentos variados, construidos en base a criterios vlidos, confiables y transparentes, informados por el docente antes del desarrollo de la evaluacin y conocidos y comprendidos por todos los estudiantes. Los procedimientos evaluativos recomendados para la asignatura son los siguientes:

- Dos pruebas solemnes, una escrita y otra oral - Evaluaciones parciales - Ejercicios prcticos y realizacin de exposiciones orales

El nmero de evaluaciones y los requisitos de aprobacin de la asignatura se rigen por las normativas del Reglamento de Estudio de la Universidad.

Recursos educacionales

La asignatura utilizar recursos educacionales orientados a la formacin integral de los estudiantes. Estos debern apoyar al proceso de enseanza aprendizaje, permitiendo en los estudiantes la articulacin de conocimientos tericos y prcticos. En concreto, en la asignatura se privilegiar el uso de recursos fsicos e infocomunicacionales actualizados. Los recursos educacionales recomendados para la asignatura son los siguientes:

- Uso de power point - Sitios Web Direccin del Trabajo - Guas y apuntes de estudio - Dictmenes del Depto. Jurdico de la Direccin del Trabajo - Sentencias de las Ilustrsimas Cortes de Apelaciones y Excelentsima Corte Suprema - Lecturas de extractos de libros en materia laboral

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Bibliografa

Bibliografa Obligatoria:

- Thayer, W. y Novoa, P. (2008). Manual de Derecho del Trabajo, vols. 1 - 4. Santiago: Jurdica de Chile.

- Ugarte, J. (2007). El nuevo derecho del trabajo. Santiago: Legal Publishing, - Thayer, W. y Novoa P. (2009). Manual de Derecho del Trabajo. Santiago: Jurdica de

Chile.

Bibliografa Complementaria:

- Walter, R. y Lanata, G. (2009). Rgimen legal del nuevo proceso laboral chileno. Santiago: Legal Publishing,

- Candia, C. (2006). Reforma Procesal del Trabajo. Santiago: Metropolitana. - Lizama, L y Ugarte, J. (2009) Subcontratacin y suministro de trabajadores. Santiago:

Legal Publishing, - Ugarte, J. (2008). La subordinacin en el derecho laboral chileno. Santiago: Legal

Publishing, - Ugarte, J. (2009). Tutela de los derechos fundamentales del trabajador. Santiago: Legal

Publishing, - Melis, C. y Sez, F. (2000). Derecho del Trabajo. Santiago: Jurdica Conosur.