Expresión Plástica En Preescolar2da Actividad De Clase A DistanciaLcda. Helen Ramírez

LA EDUCACIÓN INICIAL Y EL ARTE

1. ¿Cuáles son sus Consideraciones sobre la perspectiva artística que se ve en un aula de clases de educación inicial.

R: La perpectiva es un recurso para estimular el desarrollo de los niños y niñas desde la educacion inicial, prescolar y los demas niveles ecativo. Por lo tanto es mas responsabilidad la atencion de los niños y niñas en los primero 5 años de vida que representa un repertorio de conocimiento habilidades y destreza que conociendo potencialmente en todo los humanos.

2. ¿De qué manera esta enlazado la Educación Artística y Lenguaje en niños en etapa inicial?

R: Posibilita el aprendizaje de diferente moodo de expresion y comunicación apartir del desarrollo del conocimiento relacionado con los diferentes lenguajes artisticos, la enseñansa se sentra en la busqueda de exploracion, con sonidos imagines, movimientos e instrumento apelando a pensar que es lo que quiere decir lo cual se formaliza atravez de la musica.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO BARINAS

3. ¿Cómo influye Las expresiones artísticas en cuanto a la problemática que se vive diariamente en el medio ambiente, en niños de etapa inicial.

R: El arte es una exprecion dinamica con un rol potencialmente vital en la Educacion de nuestro niños. Su objetivo no debe ser el desarrollo de la capasidad creadora del maestro,sino del infante. El niño expresa su sentimientos y sus intereses en los dibujos que pinta y que realizan, debemos de arreglar el salon en un lugar que este muy claro y tengan contacto con la naturalesa llevarlos al espacio esterior para difrutar al aire libre y expresen sus conocimientos.

4. ¿Cómo se incluye El dibujo y las formas geométricas con las matemáticas ¿qué estrategias utilizaría? En el aula de clase en etapa inicial.

R: Cuando hablamos de figuras geometricas no es solo hacer el debemos hacer la clase divertida como. Por ejemplo: hacemos Dados donde daca lado contenga una figura, lo lanzamos y que cada niño adivine de que lado va a caer la figura, moldeamos la figura para luego recortarlas, podemos dibujar una casa y bscar que figura geometrica se encuentra en ella, o que dibujo podemos realizar con la figura geometricas.

5. Teorías psicológicas de la Expresión Plástica: Explique la teoría del desarrollo de PIAGET.

R: La teoria de piaget es interacion es decir el crecimiento de la inteligencia se encuentra sujeto de un mecanismo el cual internaciona las causas del desarrollo de la inteligencia, la herencia, la maduracion psicologica, el ambiente. El conocimiento de las cosas va adquiriendo mas significacion a medida que el niño crece dando esencia al pensar y a su desarrollo sin tener que recurrir a un lenguaje social.