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Escuela Pdte. José Manuel Balmaceda. Prof. Carolina De La Fuente Bravo. PRUEBA DE CS. NATURALES 2°A Nombre: ______________________________________________ Fecha: ___________________ Período: Primer Semestre Puntaje Total: 30 Puntos Puntaje Obtenido: ____________________ OBJETIVO: Identificar la ubicación y explicar la función del corazón, de los pulmones y del estómago. Identificar la ubicación y explicar la función del esqueleto y de los músculos. I. Lee con mucha atención y encierra la alternativa correcta. (7 PUNTOS) 1. ¿Cuál es la función del corazón? a) Proteger los pulmones. b) Enviar sangre a todo el cuerpo. c) Intercambiar oxígeno con el exterior. 2. ¿En cuál órgano se mezclan los alimentos y se transforman en sustancias más pequeñas? a) Pulmón. b) Corazón. c) Estómago. 3. ¿Qué acción nos permiten realizar los pulmones? a) Comer. b) Respirar. c) Movernos. 4. Le dan forma y soporte al cuerpo, formando el esqueleto. ¿A qué estructuras se refiere esta descripción? a) Huesos. b) Músculos. c) Articulaciones. 5. ¿Qué estructuras están señaladas en la imagen? a)Huesos y corazón. b)Pulmón y estómago. c)Corazón y estómago.

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Escuela Pdte. José Manuel Balmaceda. Prof. Carolina De La Fuente Bravo.

PRUEBA DE CS. NATURALES 2°A

Nombre: ______________________________________________ Fecha: ___________________

Período: Primer Semestre Puntaje Total: 30 Puntos Puntaje Obtenido: ____________________

OBJETIVO: Identificar la ubicación y explicar la función del corazón, de los pulmones y del estómago. Identificar la ubicación y explicar la función del esqueleto y de los músculos.

I. Lee con mucha atención y encierra la alternativa correcta. (7 PUNTOS)

1. ¿Cuál es la función del corazón?a) Proteger los pulmones.b) Enviar sangre a todo el cuerpo.c) Intercambiar oxígeno con el exterior.

2. ¿En cuál órgano se mezclan los alimentos y se transforman en sustancias más pequeñas?a) Pulmón.b) Corazón.c) Estómago.

3. ¿Qué acción nos permiten realizar los pulmones?a) Comer.b) Respirar.c) Movernos.

4. Le dan forma y soporte al cuerpo, formando el esqueleto. ¿A qué estructuras se refiere esta descripción?a) Huesos.b) Músculos.c) Articulaciones.

5. ¿Qué estructuras están señaladas en la imagen?

a) Huesos y corazón.b) Pulmón y estómago.c) Corazón y estómago.

6. Cuando levantamos un brazo, ¿Qué estructuras actúan en conjunto?a) Huesos y corazón.b) Huesos y músculos.c) Músculos y pulmones.

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7. ¿Qué acción permite mantener una vida saludable y fortaleces nuestro cuerpo?a) Comer un solo tipo de alimento durante toda la semana.b) Ver televisión y utilizar los videojuegos varias horas al día.c) Realizar actividad física y alimentarse con una dieta equilibrada.

II. Ubica los huesos del esqueleto. Pinta con los diferentes colores

según su ubicación en el cuerpo. (8 PUNTOS)

Cabeza: rojo

Tronco: verde

Extremidades: azul

Rótula Cráneo Fémur Costillas

Húmero Clavícula Tibia Radio

III. Pinta la figura según se indica: (6 PUNTOS)

Corazón: rojo.Pulmones: azul.Estómago: verde.

IV. Une con una línea el nombre del órgano con su función. (4 PUNTOS)

Corazón Limpia el aire.

Pulmones

Sostiene el cuerpo y le da

forma.

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Esqueleto

Muele los alimentos y saca los

nutrientes.

Estómago Bombea la sangre y la devuelve.

V. Lee con mucha atención, piensa y responde:

1. Escribe tres maneras en la que puedes mantener tu cuerpo sano. (3 PUNTOS)

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2. ¿Cuál es la función del esqueleto? (2 PUNTOS)

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