2do Grado - Bloque 3 - Dosificación
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ESCUELA PRIMARIA URBANA“JOSE C. PENICHE FAJARDO”
C.C.T 31DPR0885FCAUCEL MERIDA YUCATANCICLO ESCOLAR 2015-2016
SEGUNDO GRADO GRUPO “B”DOSIFICACION DEL TERCER BIMESTRE (ENERO-FEBRERO)
Semana Español DesafíosMatemáticos
Exploración de la
Naturaleza
Formación Cívica y
Ética
7 y 8 de enero
1. Las coplas.2. Las rimas en las
coplas.
Determinación del valor de las cifras en función de su
posición en la escritura de un número.
Desafío 26.• El campo y la ciudad.• La historia de mi
comunidad.
Lección 2. Todos merecemos
respeto. Páginas 66 a la 69.11 al 15 de
enero
3. Un buen observador.
4. El sujeto de la oración.
5. Dos mapaches.
Determinación del valor de las cifras en función de su
posición en la escritura de un número.
Desafío 27.
18 al 22 de enero
6. El trabalenguas en otra lengua y en
español.7. Rima en los trabalenguas.
8. Dos mapaches, no tlacuaches.
Orden y comparación de números hasta de tres cifras.
Desafío 28 y 29.
Costumbres, fiestas y
tradiciones de mi comunidad y del
país.
Lección 1. De fiesta en mi comunidad.
Páginas 62 a la 65.
25 al 29 de enero
9. Ropa usada que vendan.
10. Un oficio muy antiguo.
11. Las palabras de la canción.
Resolución de problemas que implican adiciones y
sustracciones donde sea necesario determinar la cantidad inicial antes de aumentar o disminuir.
Desafío 30 y 31.
1 al 5 de febrero
12. Mi pregón.13. Mi pueblo se llama
San Agustín.14. Los significados
del texto.15. Las palabras en "Mi pueblo se llama
San Agustín".
Estudio y afirmación de un algoritmo para la adición de
números de dos cifras.Desafío 32 y 33.
La migración en mi comunidad.
Cómo celebramos: El
Día de la Bandera Nacional.
Lección 3. La vida es verde. Páginas 70 a la
75.
8 al 12 de febrero
16. Expresiones de tiempo, parecidas y
contrarias.17. El caminante.18. ¿Qué decía la
carta?
Estudio y afirmación de un algoritmo para la adición de
números de dos cifras.Desafío 34.
Lección 4. Diversidad en mi comunidad. Páginas 76 a la
79.
15 al 19 de febrero
19. Vamos a analizar el cuento.
20. Los verbos del cuento.
Resolución de problemas de multiplicación con factores
menores o iguales a 10, mediante sumas repetidas.
Explicitación de la multiplicación implícita en
una suma repetida.Desafío 35 y 36.
REPASO DE CONTENIDOS
Lección 5. Los compañeros de otra escuela.
Páginas 80 a la 83.
22 al 26 de febrero EVALUACIÓN BIMESTRAL EVALUACIÓN BIMESTRAL EVALUACIÓN
BIMESTRALEVALUACIÓN BIMESTRAL