2li5() - coam.org

1
ALZADO PRINCIPAL ALZADO POSTERIOR .. S. 40 t. 40 .. .. . ... a1cu.o cu•11aTO ' d ' ó PLANTA GENERAL HCftt •l.u . . .. 1_ __ 1 ¡ 1: ! i 1 1 ... PWTWA .; 1 1 1 1 1 ¡ 1 ... ,, I • , 1 ' ' . =!U' 1J1:====$.:---=1= -:: __ -1 ' . .. .. . .. ... .. .. 1 1 ..... i 1 ALZADO UTERAL DERECHO ALZADO LATERAL IZQUIERllO POSlllLE INSTALACION DE DUCHAS ELEMENTALES .. ESQUEMA DE CALEFACCION EN lllSTALACION CERRADA DE AIRE CALIENTE Con la adición de una capa de aislamiento térmico vitrofib, se logra que el coefi. ciente K de transmisión del calor sea: K = 0,45. La calefacción se prevé por un sistema de instalación cerrada de aire caliente, con calor en el suelo, análoga a las tradicionales "gloriaa... El hogar de la calefacción está situado en el centro de gravedad del edificio. Iluminación diurna de las clases: Se ha conseguido que el punto menor iluminado del plano de trabajo (un metro de altura) tenga una iluminación no inferior a 150 lux. Iluminación artificial de las clases: con iluminación directa 8uorescente se consigue un nivel minimo de 200 lm:. MESE CASTELLANA Y BA O ARAGON 2li5() Arqalteclo: LllJ• Vuqun tle Caltr• Supuesto el emplazamiento en la Meseta Castellaná, se adopta la orientación bilateral, con amplios ventanales a Mediodía y huecos al Norte, por considerarlo lo más adecuado. La comp sición general de la escuela es alargada, con entrada independiente de niños y asimismo tienen sus recreos separados• ntos del programa se han distribuido de tal manera, que, como puede verse en los plan s, permite una fácil ampliación para el futuro, tanto en los retretes de clase como en d chas elementales. Supuesta la escuela con dotación de agua caliente, los retretes y a eos se colocan con entrada al vestíbulo de acceso, pudiéndose así llegar a ellos desde clase sin necesidad de salir al exterior. es a dos aguas, y en la zona de clase a una solamente, buscando así la mejor sene ez constructiva. Se adopta la uralita por ser un material de garantía y muy ligero, lo qμe da lugar a que la estructura y el entramado de cubierta sean lo más reducido po ible y, por tanto, lo más económico. OlllOUl.AN OI rtamcDIOITO V .. C:OalltUS OI MDl•A ft..UltMA Oll .... 01 .... OCbllHTO . '"""-111' ............... --- ---- eMIAlll.ltO .. ......... 10f't91'1:1 11 UHU MYlllOnO CMITO IOC&LO y1m DI tt-.SHlll L!L_J CA9Wfbt.t. lll"IMJU 11 · o .. TRANSVERSAL DETALLE DE PILAR DE LADRILLO CERAMICO Y HORMIGON fSCM.A 1:20 :A\ I 1 ¡_ ___ .J XI

Transcript of 2li5() - coam.org

Page 1: 2li5() - coam.org

ALZADO PRINCIPAL

ALZADO POSTERIOR

.. S.40 t .40 .... . ...

a1cu.o cu•11aTO

' d

' ó

PLANTA GENERAL

HCftt •l.u . ...

1_ __ 1 ¡ 1: ! i

'--.J!!!!!!!!L*~-- • 1 1 :o.:...~~ ... PWTWA .; 1 1

11 1 ¡ 1 ... ,,

I • , 1 ' ' . =!U' 1J1:====$.:---=1= -:: __ -1 ' . .... . .. ... ~- .... 1 1 ..... i 1

ALZADO UTERAL DERECHO

ALZADO LATERAL IZQUIERllO

POSlllLE INSTALACION DE DUCHAS ELEMENTALES

..

ESQUEMA DE CALEFACCION EN lllSTALACION CERRADA DE AIRE CALIENTE

Con la adición de una capa de aislamiento térmico vitrofib, se logra que el coefi. ciente K de transmisión del calor sea: K = 0,45.

La calefacción se prevé por un sistema de instalación cerrada de aire caliente, con calor en el suelo, análoga a las tradicionales "gloriaa ... El hogar de la calefacción está situado en el centro de gravedad del edificio.

Iluminación diurna de las clases: Se ha conseguido que el punto menor iluminado del plano de trabajo (un metro de altura) tenga una iluminación no inferior a 150 lux.

Iluminación artificial de las clases: con iluminación directa 8uorescente se consigue un nivel minimo de 200 lm:.

MESE CASTELLANA Y BA O ARAGON

2li5() Arqalteclo: LllJ• Vuqun tle Caltr•

Supuesto el emplazamiento en la Meseta Castellaná, se adopta la orientación bilateral, con amplios ventanales a Mediodía y huecos al Norte, por considerarlo lo más adecuado.

La comp sición general de la escuela es alargada, con entrada independiente de niños y asimismo tienen sus recreos separados •

ntos del programa se han distribuido de tal manera, que, como puede verse en los plan s, permite una fácil ampliación para el futuro, tanto en los retretes de clase como en d chas elementales. Supuesta la escuela con dotación de agua caliente, los retretes y a eos se colocan con entrada al vestíbulo de acceso, pudiéndose así llegar a ellos desde clase sin necesidad de salir al exterior.

es a dos aguas, y en la zona de clase a una solamente, buscando así la mejor sene ez constructiva. Se adopta la uralita por ser un material de garantía y muy ligero, lo qµe da lugar a que la estructura y el entramado de cubierta sean lo más reducido po ible y, por tanto, lo más económico.

~ OlllOUl.AN OI rtamcDIOITO

V .. L=°'~ª'------------------------1----~ C:OalltUS OI MDl•A •

ft..UltMA Oll .... 01 .... OCbllHTO . '"""-111' ...............

-------

eMIAlll.ltO .. .........

10f't91'1:1 11 UHU

MYlllOnO • CMITO ~

IOC&LO y1m DI tt-.SHlll

---~··-L!L_J

CA9Wfbt.t. lll"IMJU 11

· o ..

TRANSVERSAL

DETALLE DE PILAR DE LADRILLO CERAMICO Y HORMIGON fSCM.A 1:20

:A\ I 1 ¡_ ___ .J

XI