2º Matriz de Planeación Telesecundaria (Matemáticas)

Matemáticas 2°, Pág. 1 de 30

Materiales educativos para Telesecundaria Programa de estudio 2011

Libro para el alumno ODA´S

Bloque II

Correspondencia de los aprendizajes esperados entre los materiales educativos de Telesecundaria y los señalados en los nuevos programas de estudio

Programa de televisión

Interactivo mediateca

Ubicación del aprendizaje esperado.

Bloque ISecuencia 1Multiplicación y división de números con signo

Bloque ISecuencia 2Problemas aditivos con expresiones algebraicas.

La magia de los chinos.Problemas aditivos con expresiones algebraicas.

SA2_MA_B4_OA_10099¿Qué son los eventos independientes?SA2_MA_B4_OA_10100El producto de probabilidadesSA2_MA_B4_OA_10101Resolviendo problemas de probabilidades de eventos independientesSA2_MA_B4_OA_10102Hogares con computadora e InternetSA2_MA_B4_OA_10103Gráficas de líneas para representar temperaturas promedio de dos ciudadesSA2_MA_B4_OA_10105EL llenado de recipientesSA2_MA_B5_OA_10120La suma de probabilidadesSA2_MA_B5_OA_10121Problemas sobre probabilidad de ocurrencia de eventos mutuamente excluyentes.

Bloque Isecuencia 3Expresiones algebraicasy modelos geométricos








Bloque IIIBloque ISecuencia 4Ángulos

El grado como unidad de medida.Relaciones importantes.Ángulos.Ángulos entre paralelas.Triangulaciones simples de los polígonos convexos.Los polígonos y sus Ángulos internos.

SA2_MA_B2_OA_10040¿Cuánto espacio ocupo?SA2_MA_B2_OA_10041Fórmula del volumen del cuboSA2_MA_B2_OA_10042Fórmula del volumen de prismasSA2_MA_B2_OA_10043Fórmula del volumen de pirámidesSA2_MA_B2_OA_10044Volumen del cuboSA2_MA_B2_OA_10045Volumen de prismasSA2_MA_B2_OA_10046Volumen de pirámidesSA2_MA_B2_OA_10047Conozco el volumen pero quiero otros datosSA2_MA_B2_OA_10048¿Cuánto variamos?SA2_MA_B2_OA_10049Conversión de medidas de volumenSA2_MA_B2_OA_10051Relación entre medidas de volumen y capacidadSA3_MA_B5_OA_10093De prismas a cilindros








Bloque III

Bloque V

SA3_MA_B5_OA_100943 conos dentro de un cilindroSA3_MA_B5_OA_10095¿Cuánto cabe en un cilindro?SA3_MA_B5_OA_10096¿Cuánto cabe en un cono?SA3_MA_B5_OA_10097Dado el volumen del cilindro, ¿qué datos puedo encontrar?SA3_MA_B5_OA_10098Dado el volumen del cono, ¿qué datos puedo encontrar?

Bloque ISecuencia 5Rectas y águlos

La simetría axial.Vitrales.Movimientos en el plano.

SA2_MA_B3_OA_10059Lo mismo en ambos lados de a balanzaSA2_MA_B3_OA_10060¿Cuál es el valor de la incognita?SA2_MA_B5_OA_10106Sistema de ecuacionesSA2_MA_B5_OA_10107Método de sustituciónSA2_MA_B5_OA_10108Sumando o restado incógnitasSA2_MA_B5_OA_10109Igualando incógnitasSA2_MA_B5_OA_10110Seleccionando y utilizando el método más adecuadoSA2_MA_B5_OA_10116¿Qué significa el punto de intersección?SA2_MA_B5_OA_10117Sistemas de ecuaciones sin solución o con un número infinito de solucionesSA3_MA_B2_OA_10026Construyendo una cajaSA3_MA_B2_OA_10027Buscando dos soluciones








Bloque IIIBloque ISecuencia 6Ángulos entre paralelas

El grado como unidad de medida.Relaciones importantes.Ángulos.Ángulos entre paralelas.Triangulaciones simples de los polígonos convexos.Los polígonos y sus Ángulos internos.

SA2_MA_B2_OA_10040¿Cuánto espacio ocupo?SA2_MA_B2_OA_10041Fórmula del volumen del cuboSA2_MA_B2_OA_10042Fórmula del volumen de prismasSA2_MA_B2_OA_10043Fórmula del volumen de pirámidesSA2_MA_B2_OA_10044Volumen del cuboSA2_MA_B2_OA_10045Volumen de prismasSA2_MA_B2_OA_10046Volumen de pirámidesSA2_MA_B2_OA_10047Conozco el volumen pero quiero otros datosSA2_MA_B2_OA_10048¿Cuánto variamos?SA2_MA_B2_OA_10049Conversión de medidas de volumenSA2_MA_B2_OA_10051Relación entre medidas de volumen y capacidadSA3_MA_B5_OA_10093De prismas a cilindros








Bloque IV

Bloque III

Bloque I

Bloque I

Bloque ISecuencia 7La relación inversa de una relación de proporcionalidad directa

Reparto proporcional.Constante de proporcionalidad.Sucesión de constantes de proporcionalidad.Reparto proporcional.Constante de proporcionalidad.Sucesión de constantes de proporcionalidad.

SA2_MA_B3_OA_10060¿Cuál es el valor de la incógnita?SA2_MA_B3_OA_10061Y la solución es…

Bloque ISecuencia 8Proporcionalidad múltiple

Bloque ISecuencia 9Problemas de conteo

Bloque ISecuencia 10Polígonos de frecuencias

Polígonos de frecuencia en los reportes de Investigación.Polígonos de frecuencias.

SA2_MA_B1_OA_10022La misma suma en triángulosSA2_MA_B1_OA_10022La misma suma en paralelogramosSA2_MA_B3_OA_10064Ángulos dentro de polígonosSA2_MA_B3_OA_10065Fórmula para sumar ángulos interiores de polígonosSA2_MA_B3_OA_10067Problemas de ángulos interiores de polígonosSA2_MA_B3_OA_10068¿Qué se necesita para cubirir un plano?SA2_MA_B3_OA_10069Los triángulos como recubrimientoSA2_MA_B3_OA_10070Polígonos regulares como recubrimientoSA2_MA_B3_OA_10071Figuras regulares o irregulares como recubrimientoSA2_MA_B3_OA_10072Dibujando figuras para cubrir planos

Bloque IISecuencia 11La jerarquía delas operaciones








Bloque III

Bloque II

Bloque IISecuencia 12Multiplicacióny divición de polinomios

Los bloques algebraicos.Relaciones funcionales, expresiones algebraicas y gráficas.

SA3_MA_B1_OA_10002Los cuadrados no perfectosSA3_MA_B1_OA_10003Los binomios conjugadosSA3_MA_B1_OA_10004A formar cuadradosSA3_MA_B1_OA_10005A formar rectángulosSA3_MA_B1_OA_10006La diferencia de cuadradosSA3_MA_B1_OA_10007¡Vamos a factorizar!

Bloque IISecuencia 13Cubos, prismasy pirámides

Bloque IISecuencia 14Volumen de prismas y pirámides

Unas formulas se obtienen de otras.Problemas prácticos.Volumen y capacidad.Moldes de cubos, prisma y pirámides rectas.








Bloque IV

Bloque IV

Bloque IISecuencia 15Aplicación de volumenes

Unas formulas se obtienen de otras.Problemas prácticos.Volumen y capacidad.Moldes de cubos, prisma y pirámides rectas.Reparto proporcional.Constante de proporcionalidad.Sucesión de constantes de proporcionalidad.

SA2_MA_B2_OA_10054Medidas de tendencia centralSA2_MA_B2_OA_10055Problemas de media, moda y medianaSA2_MA_B2_OA_10058¿Quién está en qué lugar?SA2_MA_B3_OA_10060¿Cuál es el valor de la incognita?SA2_MA_B3_OA_10061Y la solución es...SA2_MA_B3_OA_10064Ángulos dentro de polígonosSA2_MA_B3_OA_10065Fórmula para sumar ángulos interiores de polígonosSA2_MA_B4_OA_10094Medianas y punto de equilibrioSA2_MA_B4_OA_10097¿Líneas iguales o diferentes?SA3_MA_B5_OA_10100¿Qué dicen los brazos?SA3_MA_B5_OA_10101Gráficando cajas con brazosSA3_MA_B5_OA_10102Gráficas de caja-brazosSA2_MA_B3_OA_10060¿Cuál es el valor de la incógnita?SA2_MA_B3_OA_10061Y la solución es...

Bloque II

Bloque IISecuencia 15Aplicación de volumenes

SA2_MA_B3_OA_10060¿Cuál es el valor de la incógnita?SA2_MA_B3_OA_10061Y la solución es…

Bloque IISecuencia 16Comparación de situaciones de proporcionalidad

Reparto proporcional.Constante de proporcionalidad.Sucesión de constantes de proporcionalidad.

SA2_MA_B3_OA_10060¿Cuál es el valor de la incógnita?SA2_MA_B3_OA_10061Y la solución es...

Bloque IISecuencia 17Medidas de tendencia central








Bloque IVBloque IIISecuencia 18Sucesiones de numeros con signo.

Sucesión de números.Sucesiones de números con signo.

SA2_MA_B1_OA_10030Gráficas de polígonos para comunicar informaciónSA2_MA_B3_OA_10073Relacionando edades y estaturasSA2_MA_B3_OA_10074Relacionando grados Celcius y FahrenheitSA2_MA_B3_OA_10075Relacionando distancia y tiempoSA2_MA_B3_OA_10077Trazo de rectas con la misma pendiente y diferente intersecciónSA2_MA_B3_OA_10078Resolución de problemas sobre rectas con la misma pendienteSA2_MA_B4_OA_10102Hogares con computadora e InternetSA2_MA_B4_OA_10103Gráficas de líneas para representar temperaturas promedio de dos ciudadesSA2_MA_B4_OA_10104El movimiento de las gráficasSA2_MA_B4_OA_10105EL llenado de recipientesSA2_MA_B5_OA_10116¿Qué significa el punto de intersección?








Bloque V

Bloque IIISecuencia 19Ecuaciones de primer grado

La balanza.Ecuaciones de primer grado.

SA2_MA_B3_OA_10056Nos separan por igualSA2_MA_B3_OA_10057¿Con qué regla nos formaron?SA2_MA_B3_OA_10058¿Quién está en qué lugar?SA3_MA_B4_OA_10066Diferencias de las diferenciasSA3_MA_B4_OA_10067¿cuál sigue?SA2_MA_B2_OA_10054Medidas de tendencia centralSA2_MA_B2_OA_10055Problemas de media, moda y medianaSA2_MA_B2_OA_10058¿Quién está en qué lugar?SA2_MA_B3_OA_10060¿Cuál es el valor de la incognita?SA2_MA_B3_OA_10061Y la solución es...SA2_MA_B3_OA_10064Ángulos dentro de polígonosSA2_MA_B3_OA_10065Fórmula para sumar ángulos interiores de polígonosSA2_MA_B4_OA_10094Medianas y punto de equilibrioSA2_MA_B4_OA_10097¿Líneas iguales o diferentes?

Bloque IV

Bloque IIISecuencia 19Ecuaciones de primer grado

La balanza.Ecuaciones de primer grado.

Bloque IIISecuencia 20Relación funcional








Bloque I

Bloque III

Bloque IIISecuencia 21Los poligonos y sus ángulos internos

Los migrantes.

Porcentajes

El grado como unidad de medida.

Relaciones importantes.

Ángulos.Ángulos entre paralelas.

Triangulaciones simples de los polígonos convexos.

Los polígonos y sus Ángulos internos.

SA2_MA_B2_OA_10040¿Cuánto espacio ocupo?SA2_MA_B2_OA_10041Fórmula del volumen del cuboSA2_MA_B2_OA_10042Fórmula del volumen de prismasSA2_MA_B2_OA_10043Fórmula del volumen de pirámidesSA2_MA_B2_OA_10044Volumen del cuboSA2_MA_B2_OA_10045Volumen de prismasSA2_MA_B2_OA_10046Volumen de pirámidesSA2_MA_B2_OA_10047Conozco el volumen pero quiero otros datosSA2_MA_B2_OA_10048¿Cuánto variamos?SA2_MA_B2_OA_10049Conversión de medidas de volumenSA2_MA_B2_OA_10051Relación entre medidas de volumen y capacidad

Bloque IIISecuencia 21Los poligonos y sus ángulos internos

El grado como unidad de medida.

Relaciones importantes.

Ángulos.Ángulos entre paralelas.

SA2_MA_B2_OA_10040¿Cuánto espacio ocupo?SA2_MA_B2_OA_10041Fórmula del volumen del cuboSA2_MA_B2_OA_10042Fórmula del volumen de prismasSA2_MA_B2_OA_10043Fórmula del volumen de pirámidesSA2_MA_B2_OA_10044Volumen del cuboSA2_MA_B2_OA_10045Volumen de prismasSA2_MA_B2_OA_10046Volumen de pirámidesSA2_MA_B2_OA_10047Conozco el volumen pero quiero otros datosSA2_MA_B2_OA_10048¿Cuánto variamos?SA2_MA_B2_OA_10049Conversión de medidas de volumenSA2_MA_B2_OA_10051Relación entre medidas de volumen y capacidad








Bloque III

SA3_MA_B5_OA_10093De prismas a cilindrosSA3_MA_B5_OA_100943 conos dentro de un cilindroSA3_MA_B5_OA_10095¿Cuánto cabe en un cilindro?SA3_MA_B5_OA_10096¿Cuánto cabe en un cono?SA3_MA_B5_OA_10097Dado el volumen del cilindro, ¿qué datos puedo encontrar?SA3_MA_B5_OA_10098Dado el volumen del cono, ¿qué datos puedo encontrar?SA3_MA_B5_OA_10099Cálculo de volúmenes de cilindros y conos

Bloque IIISecuencia 22Mosaicos y recibrimientos

Bloque IIISecuencia 23Las características de la línea recta

SA2_MA_B2_OA_10034La multiplicación en expresiones algebraicasSA2_MA_B2_OA_10047Conozco el volumen pero quiero otros datosSA3_MA_B4_OA_10069El teorema de Pitágoras en el cálculo de lados faltantes de un triángulo rectánguloSA3_MA_B5_OA_10097Dado el volumen del cilindro, ¿qué datos puedo encontrar?SA3_MA_B5_OA_10098Dado el volumen del cono, ¿qué datos puedo encontrar?








Bloque IVSecuencia 24Potencias y notación cientifíca

Números muy grandes y muy pequeños.

Leyes de los exponentes y notación científica

¿Qué es más probable? Nociones de probabilidad.

Proporcionalidady gráficas.

SA2_MA_B4_OA_10098¿Águila o sol?SA2_MA_B4_OA_10104El movimiento en las gráficasSA2_MA_B4_OA_10100El producto de probabilidadesSA2_MA_B4_OA_10101Resolviendo problemas de probabilidades de eventos independientesSA2_MA_B4_OA_10102Hogares con computadora e InternetSA2_MA_B4_OA_10103Gráficas de líneas para representar temperaturas promedio de dos ciudades

Bloque I








Bloque IV

Bloque IVSecuencia 24Potencias y notación cientifíca

Números muy grandes y muy pequeños.

Leyes de los exponentes y notación científica

¿Qué es más probable? Nociones de probabilidad.

Proporcionalidady gráficas.

SA2_MA_B4_OA_10104El movimiento de las gráficasSA2_MA_B4_OA_10105El llenado de recipientesSA2_MA_B5_OA_10120La suma de probabilidadesSA2_MA_B5_OA_10121Problemas sobre probabilidad de ocurrencia de eventos mutuamente excluyentesSA3_MA_B2_OA_10142Simulación y probabilidadSA3_MA_B2_OA_10043¡Vamos a simular!SA3_MA_B3_OA_10044Entre autos, motos y bicicletas.

Bloque IVSecuencia 25Triángulos Congruentes

Bloque IVSecuencia 26Puntos y rectas notables de triángulo

Bloque IVSecuencia 27Evantos independientes

Bloque IVSecuencia 28Gráficas de línea

Bloque IVSecuencia 29Gráficas formadas por rectas

Relación entre circunferencia y diámetro.Área del círculo.El número Pi y construcción de círculos.El área de los círculos.

SA2_MA_B4_OA_10048¿Cuánto variamos?

SA2_MA_B1_OA_10024¿Cómo regreso a mi tamaño original?SA2_MA_B1_OA_10025Fectores fraccionariosSA2_MA_B1_OA_10026¿Para cuánto nos alcanza?SA2_MA_B1_OA_10027Arreglos y diagramas para contarSA2_MA_B1_OA_10028Ramas de árboles para contar








Bloque VSecuencia 30Sitemas de ecuaciones

Relación entre circunferencia y diámetro.Área del círculo.El número Pi y construcción de círculos.El área de los círculos.

SA2_MA_B4_OA_10048¿Cuánto variamos?

Bloque VSecuencia 31Traslación, rotación y simetría central

Reparto proporcional.Constante de proporcionalidad.Sucesión de constantes de proporcionalidad.La simetría axial.Vitrales.

Movimientos en el plano.

SA2_MA_B3_OA_10060¿Cuál es el valor de la incógnita?SA2_MA_B3_OA_10061Y la solución es…SA2_MA_B3_OA_10059Lo mismo en ambos lados de a balanzaSA2_MA_B3_OA_10060¿Cuál es el valor de la incognita?SA2_MA_B5_OA_10106Sistema de ecuacionesSA2_MA_B5_OA_10107Método de sustituciónSA2_MA_B5_OA_10108Sumando o restado incógnitasSA2_MA_B5_OA_10109Igualando incógnitasSA2_MA_B5_OA_10110Seleccionando y utilizando el método más adecuadoSA2_MA_B5_OA_10116¿Qué significa el punto de intersección?SA2_MA_B5_OA_10117Sistemas de ecuaciones sin solución o con un número infinito de solucionesSA3_MA_B2_OA_10026Construyendo una cajaSA3_MA_B2_OA_10027Buscando dos solucionesSA3_MA_B2_OA_10028La edad de Santiago

Bloque IV








Bloque V

Bloque V

Bloque V

Bloque VSecuencia 31Traslación, rotación y simetría central

Reparto proporcional.Constante de proporcionalidad.Sucesión de constantes de proporcionalidad.La simetría axial.Vitrales.

Movimientos en el plano.

SA2_MA_B3_OA_10060¿Cuál es el valor de la incógnita?SA2_MA_B3_OA_10061Y la solución es…SA2_MA_B3_OA_10059Lo mismo en ambos lados de a balanzaSA2_MA_B3_OA_10060¿Cuál es el valor de la incognita?SA2_MA_B5_OA_10106Sistema de ecuacionesSA2_MA_B5_OA_10107Método de sustituciónSA2_MA_B5_OA_10108Sumando o restado incógnitasSA2_MA_B5_OA_10109Igualando incógnitasSA2_MA_B5_OA_10110Seleccionando y utilizando el método más adecuadoSA2_MA_B5_OA_10116¿Qué significa el punto de intersección?SA2_MA_B5_OA_10117Sistemas de ecuaciones sin solución o con un número infinito de solucionesSA3_MA_B2_OA_10026Construyendo una cajaSA3_MA_B2_OA_10027Buscando dos solucionesSA3_MA_B2_OA_10028La edad de Santiago

Bloque VSecuencia 32Evantos mutuamente excluyentes

Bloque VSecuencia 33Representación gráfica de sistemas de ecuaciones.

SA2_MA_B5_OA_10111Iguales en posiciones diferentesSA3_MA_B5_OA_10112Girando y girandoSA3_MA_B5_OA_10113Trasladando figurasSA3_MA_B5_OA_10114Simetría con respecto a un ejeSA3_MA_B5_OA_10115Simetría con respecto a un punto

SA3_MA_B5_OA_10091Las secciones cónicasSA3_MA_B5_OA_10092Círculos a partir de conos y esferas


Programa de estudio 2011

Aprendizajes esperados.


Resuelve problemas aditivos con monomios y polinomios.





Justifica la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo o polígono y utiliza esta propiedad en la resolución de problemas.





Resuelve problemas que implican usar la relación entre unidades cúbicas y unidades de capacidad.

Construye figuras simétricas respecto de un eje e identifica las propiedades de la figura original que se conservan.





Identifica, interpreta y expresa relaciones de proporcionalidad directa o inversa, algebraicamente o mediante tablas y gráficas.

Lee y comunica información mediante histogramas y gráficas poligonales.

Compara cualitativamente la probabilidad de eventos simples.

Resuelve problemas que impliquen calcular el área y el perímetro del círculo.





Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con expresiones algebraicas.

Resuelve problemas en los que sea necesario calcular cualquiera de las variables de las fórmulas para obtener el volumen de cubos, prismas y pirámides rectos. Establece relaciones de variación entre dichos términos.





Resuelve problemas en los que sea necesario calcular cualquiera de las variables de las fórmulas para obtener el volumen de cubos, prismas y pirámides rectos. Establece relaciones de variación entre dichos términos.







Representa sucesiones de números enteros a partir de una regla dada y viceversa.





Resuelve problemas que impliquen el uso de ecuaciones de la forma: ax + b = cx + d, donde los coeficientes son números enteros, fraccionarios o decimales, positivos y negativos.

Resuelve problemas que implican el uso de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.





Resuelve problemas que implican el cálculo de porcentajes o de cualquier término de la relación:Porcentaje = cantidad base × tasa. Inclusive problemas que requieren de procedimientos recursivos.






Resuelve problemas que implican usar la relación entre unidades cúbicas y unidades de capacidad.





Resuelve problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notación científica.





Resuelve problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notación científica.

Resuelve problemas que implican calcular, interpretar y explicitar las propiedades de la media y la mediana.





Construye figuras simétricas respecto de un eje e identifica las propiedades de la figura original que se conservan.

Resuelve problemas que implican determinar la medida de diversos elementos del círculo, como: ángulos inscritos y centrales, arcos de una circunferencia, sectores y coronas circulares.

Explica la relación que existe entre la probabilidad frecuencial y la probabilidad teórica.

2º Matriz de Planeación Telesecundaria (Matemáticas)

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