2o_cuaderno de Tareas

8/10/2019 2o_cuaderno de Tareas

1/43

Segundo

ao

Programa de Desarrollo Acadmico en

Didctica de las Matemticas

Facultad de Matemticas

Universidad Autnoma de Yucatn

Enero, 2012

Cuaderno de tareas

Revisin tcnicaEddie Aparicio Landa

Martha Jarero Kumul

Landy Sosa Moguel

DiseadoresJulio Yerbes Gonzlez

Melby Cetina Vzquez


2/43

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE

NDICE

UNIDADES DE MEDIDA PGINAS

Relacin peso tamao en objetos 2

Tarea 1 2

Tarea 2 4

Medicin del tiempo mediante unidades de medida no convencionales 7

Tarea 1 7Medicin de longitudes combinando unidades de medida no

convencionales

9

Tarea 1 9

Tarea 2 11

Medicin de la superficie de una figura sin usar el largo y ancho 13

Tarea 1 13

Tarea 2 14

Medicin de longitudes utilizando unidades de medida con particiones 16

Tarea 1 16

Tarea 2 18

Leer el calendario 19

Tarea 1 19

Tarea 2 20

Tarea 3 21

Tarea 4 22

Tarea 5 23

Medir la capacidad de recipientes con unidades de medida no

convencionales

24

Tarea 1 24

Tarea 2 25


3/43

MANEJO DE LA INFORMACIN

Organizacin de colecciones 27

Tarea 1 27

Tarea 2 29

Tarea 3 30

Registro e interpretacin de informacin 31

Tarea 1 31

Formulacin de preguntas 32

Tarea 1 32

Representacin mediante esquemas 34

Tarea 1 34

Tarea 2 35

Extraccin de informacin 36

Tarea 1 36

Tarea 2 37

Representacin de informacin en tablas de doble entrada 38

Tarea 1 38

Seleccin de informacin 39Tarea 1 39

Tarea 2 40


4/43


5/43

FMAT - UADY 2

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE UNIDADES DE MEDIDA 2

RELACIN PESO TAMAO EN OBJETOS

TAREA 1

Instruccin. Observa las siguientes imgenes que corresponden a dos bsculas que

miden el peso de los libros y realiza lo que se te indica.

I.

Las siguientes bsculas tienen registrado informacin sobre el peso de libros. Usa esa

informacin para determinar el peso que le corresponde a cada libro y antalo en los

recuadros vacos.

Peso dellibro grande

Peso del libropequeo


6/43

FMAT - UADY 3


II.

Usando la informacin anterior y observando la siguiente imagen de la bscula con

tres libros encima, anota en el recuadro de la bscula el peso que debe indicarse en

esa bscula.


7/43

FMAT - UADY 4


TAREA 2

Instruccin.Observa las siguientes imgenes de bsculas y responde lo que se pide.

I.

Determina cunto pesa cada plato que estn encima de las bsculas. Apyate en la

informacin mostrada en la pantalla de la bscula para determinar los pesos.

Peso delplato grande

Peso del platopequeo


8/43

FMAT - UADY 5


II.

Recorta las siguientes imgenes de los platos.

MATERIAL RECORTABLE


9/43


10/43

FMAT - UADY 7


MEDICIN DEL TIEMPO MEDIANTE UNIDADES DE

MEDIDA NO CONVENCIONALES

TAREA 1

Instruccin.Renete con un compaero y realiza lo que se te indica.

I.

Colorea el rbol de manzanas de izquierda a derecha, comenzando por las manzanas,

el tronco y de ltimo el pasto. Pdele a tu compaero que deposite granos de frijol en

un recipiente de manera pausada y uniforme mientras coloreas, el va a terminar dedepositar los granos de frijol t cuando termines de colorear.


11/43

FMAT - UADY 8


II.

Intercambia de actividad con tu compaero, ahora deposita granos de frijol de manera

pausada y uniforme en otro recipiente mientras tu compaero colorea el rbol de

manzanas de su CUADERNO DE TAREAS.

III.

Anota el nmero de granos de frijol que contaste y que cont tu compaero.

N de granos de frijoldepositados por Mi

N de granos de frijolque deposit mi

compaero


12/43

FMAT - UADY 9


MEDICIN DE LONGITUDES COMBINANDO

UNIDADES DE MEDIDA NO CONVENCIONALES

TAREA 1

Instruccin.Recorta las siguientes tres imgenes de latas.

MATERIAL RECORTABLE


13/43

FMAT - UADY 10

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE UNIDADES DE MEDIDA 2 Grado

I. Las siguientes imgenes corresponden a una puerta y a la pared de una casa. Usa las imgenes que recortaste de las tres lataspara saber si el lado ms largo de la puerta es mayor o menor que el lado ms largo del hueco en la pared. Anota tu respuestaen el recuadro de abajo.


14/43

FMAT - UADY 11


TAREA 2

Instruccin. Recorta las siguientes figuras correspondientes a dos tiras de papel y

despus realiza lo que se te indica.

MATERIAL RECORTABLE

I.

Un carpintero quiere terminar de armar una escalera pero le falta una barra de madera

para hacerlo. Usa las dos tiras anteriores de papel para que determines la medida de

la barra de madera faltante. Anota el resultado en el rectngulo junto a cada barra de

madera.

1 2


15/43

12FMAT - UADY


Qu barra de madera debe utilizar el carpintero para armar la escalera correctamente?

___________________________________________________________________

Barra deMadera 1

Barra deMadera 2

Barra deMadera 3

Escalera Barras de maderadisponibles


16/43

13FMAT - UADY


MEDICIN DE LA SUPERFICIE DE UNA FIGURA SIN

USAR EL LARGO Y ANCHO

TAREA 1

Instruccin. Observa las siguientes imgenes de dos pistas rectas de carreras y

responde lo que se te pide.

En cul de las dos pistas caben ms carriles para autos?

___________________________________________________________________

Pista 1

Pista 2


17/43

14FMAT - UADY


TAREA 2

Instruccin.Observa las siguientes imgenes de los pisos de dos cuartos y responde lo

que se te indica.

1.

Las superficies de los pisos pertenecientes a los cuartos 1 y 2 Son iguales o una es

mayor que la otra?

___________________________________________________________________

Cuarto 1

Cuarto 2


18/43

15FMAT - UADY


2.

Un albail coloc losa en la superficie del piso de los cuartos 1 y 2 como se muestra en

las imgenes de abajo. Si se sabe que utiliz la misma medida de losa, determina el

nmero de losas usadas para cada cuarto y anota el resultado en los recuadros.

Si por cada 15 losas el albail utiliza un saco de cemento, Cuntos sacos de cemento

utiliz para cada cuarto?

Cantidad delosas delCuarto 1

Cuarto 2

Cantidad delosas delCuarto 2

Cuarto 2

Cantidad desacos de cementopara el Cuarto 2

Cantidad desacos de cementopara el Cuarto 1


19/43

16FMAT - UADY


MEDICIN DE LONGITUDES UTILIZANDO UNIDADES DE

MEDIDA CON PARTICIONES

TAREA 1

Instruccin.Recorta la imagen siguiente de un tubo de serpentina.

MATERIAL RECORTABLE

I.

Utiliza la figura que recortaste y realiza la medicin de la imagen del serrucho

donde se te indica. Despus anota el resultado de la medicin en el siguiente

recuadro.

Medida delserrucho


20/43

17FMAT - UADY


Finaliza lamedicin aqu

Inicia lamedicin aqu

Serrucho


21/43

18FMAT - UADY


TAREA 2

Instruccin.Observa las siguientes imgenes y realiza lo que se te indica.

Escribe en cada recuadro la medida correspondiente a cada objeto.

Medida delclip

Medida delcrayn


22/43

19FMAT - UADY


LEER EL CALENDARIO

TAREA 1

Instruccin.Observa las siguientes imgenes y atiende a la explicacin de tu maestro o

maestra.


23/43

20FMAT - UADY


TAREA 2

Instruccin.Lee atentamente y responde las preguntas.

Cuntos das son los que se deben asistir regularmente a la escuela?

___________________________________________________________________

Cuntos das son los que regularmente no se asiste a la escuela?

___________________________________________________________________


24/43

21FMAT - UADY


TAREA 3


maestra.

Luna nueva Cuarto Creciente Cuarto MenguanteLuna llena

Fases de la Luna


25/43

22FMAT - UADY


TAREA 4


maestra.

De Luna nueva aCuarto Creciente

De Cuarto Crecientea Luna Llena

De Luna Llena aCuarto Menguante

De Cuarto Menguantea Luna Nueva


26/43

23FMAT - UADY


TAREA 5


maestra.

Calendario


27/43


28/43

25FMAT - UADY


TAREA 2

Instruccin.Observa las siguientes imgenes de dos recipientes que contienen esferas y

responde lo que se te indica.

Determina el recipiente con mayor capacidad y escribe tu respuesta en el recuadro.

Recipiente A Recipiente B

Recipiente conmayor capacidad


29/43


30/43

27FMAT - UADY

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE MANEJO DE LA INFORMACIN 2 G

ORGANIZACIN DE COLECCIONES

TAREA 1

Una mam y su hijo se mudarn de casa y deben guardar los

juguetes en cajas. Cada caja debe contener juguetes comunes

para poder marcarlas con alguna etiqueta.

Instruccin. Realiza lo siguiente:

a)

Recorta las siguientes imgenes de juguetes

MATERIAL RECORTABLE

Imgenes de juguetes


31/43

28FMAT - UADY

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE MANEJO DE LA INFORMACIN 2 Grado

Instruccin. Realiza lo siguiente:

a)

Pega los juguetes comunes en una misma caja

b) Escribe en cada caja el tipo de juguetes que contiene


32/43

29FMAT - UADY


TAREA 2

Instrucciones

a) Recorta el material de figuras geomtricas

b)Atiende a las explicaciones de tu maestro o maestra.

MATERIAL RECORTABLE

Figuras geomtricas


33/43

30FMAT - UADY


TAREA3

Instruccin. Identifica y escribe la caracterstica que permite ordenar las siguientes

colecciones.

CARACTERSTICA:___________________

CARACTERSTICA:___________________

CARACTERSTICA:___________________


34/43

31FMAT - UADY


REGISTRO E INTERPRETACIN DE INFORMACIN

TAREA 1

Instrucciones. Registra en la siguiente tabla la informacin obtenida en la encuesta.

Cuntos hermanos tienes?

HERMANOS Cero Uno Dos Tres CuatroMs de

cuatro

CANTIDAD DE

NIOS QUE

RESPONDIERON

Responde sobre la lnea las preguntas siguientes:

a)

Cuntos nios respondieron que tienen un hermano? _________________

b)

Cuntos hermanos tienen la mayora de los nios

encuestados?_________________

c)

Cuntos nios fueron encuestados? _________________


35/43

32FMAT - UADY


FORMULACIN DE PREGUNTAS

TAREA 1

Instrucciones.Observa la siguiente imagen y realiza lo que se indica.

I.

Responde las siguientes cuestiones con base en la informacin presentada enla imagen.

a)

Qu animales estn en el agua?_____________________________________________________________

b)

Cuntos monos hay?

_____________________________________________________________

c)

Qu animales estn ms cerca de los elefantes?

_____________________________________________________________


36/43

33FMAT - UADY


II.

Mira la imagen nuevamente y escribe dos preguntas con sus respuestas.

1.Pregunta:___________________________________________________________

Respuesta:________________________________________________________

2.Pregunta:___________________________________________________________

Respuesta:______________________________________________________


37/43

34FMAT - UADY


REPRESENTACIN MEDIANTE ESQUEMAS

TAREA 1

Instrucciones.Une con una lnea los enunciados de la izquierda con la imagen que le

corresponde.

Tres lpices y dos borradores

sobre una libreta

Un lpiz entre una libreta y un

borrador


38/43

35FMAT - UADY


TAREA 2

Instrucciones. Lee con mucha atencin la siguiente situacin y realiza lo que se te

indica.

Cuando un nio guardaba sus juguetes, se encontr tres bolsas de

canicas. La primera bolsa tena dos canicas de color rojo y una azul,

en la segunda bolsa tena dos canicas azules y tres amarillas y la

tercera bolsa tena una canica roja y una amarilla.

I. Realiza dibujos con los que muestres lo sucedido cuando el nio guardaba sus juguetes.

No escribas palabras ni nmeros.

II. Anota en las lneas:

a)

Los colores de las canicas encontradas: __________________________________

b)

Total de canicas en color rojo: _________________________________________

c)

Total de canicas encontradas: __________________________________________


39/43

36FMAT - UADY


EXTRACCIN DE INFORMACIN

TAREA 1

Instrucciones. Lee con mucha atencin y realiza lo que se te indica.

A continuacin se presenta la portada de un libro.

Anota:El ttulo del libro

El nombre del autor


40/43

37FMAT - UADY


TAREA 2

Nios y nias de los primeros y segundos cursos de

primaria participaron en la Olimpada de

matemticas. El nmero de participantes se

presenta en la siguiente tabla:

Participantes en la OlimpadaCURSO 1A 1B 2A 2B

Nios 17 17 14 9

Nias 14 16 13 13

Observa la tabla y responde.

a)

Cuntas nias de 1A participaron en la Olimpada?

__________________________________________________________

b)

De qu curso participaron menos nios en la Olimpada?

__________________________________________________________

c)

Cuntos nios y nias participaron del 2A en la Olimpada?

__________________________________________________________


41/43

38FMAT - UADY


REPRESENTACIN DE INFORMACIN EN TABLAS DE

DOBLE ENTRADA

TAREA 1

Instrucciones. Lee con mucha atencin la siguiente situacin y realiza lo que se te

indica.

Dos equipos finalistas (Equipo 1 y Equipo 2) en un

concurso de conocimiento, realizaron la ltima fase paraconocer quin es el ganador. La fase fue de cuatro rondas

en las asignaturas de Espaol, Matemticas, Historia y

Geografa. Al final se obtuvieron los siguientes puntajes:

Registra en la siguiente tabla la informacin que se te present.

Asignaturas PUNTAJE

TOTAL

Equip

os

Equipo ganador:


42/43

39FMAT - UADY


SELECCIN DE INFORMACIN

TAREA 1

Instrucciones.Identifica los alimentos que faltan de la lista de compras y encirralos en

un crculo.


43/43


TAREA 2

Instrucciones. Encierra con color morado el premio de Alicia y con

rojo el premio de Marcos que se ganaron en el juego de canicas.

2o_cuaderno de Tareas

Documents

Transcript of 2o_cuaderno de Tareas