3 partes variables de la oracion

13/04/23CATEGORÍAS GRAMATICALES 1

TEMA 3: LAS PARTES

VARIABLES DE LA ORACIÓN

EL SUSTANTIVO, ADJETIVO, PRONOMBRE Y DETERMINANTES


Una oración es UNA PALABRA O UN

CONJUNTO DE PALABRAS que se caracteriza

por poseer SENTIDO COMPLETO.

¿QUÉ ES UNA ORACIÓN?

Estas palabras pueden:

1. MANTENERSE SIEMPRE IGUAL; es decir, no

variar ni en género ni en número

independientemente de lo que se diga

(partes invariables de la oración)

2. O BIEN PUEDEN VARIAR EN GÉNERO Y

NÚMERO (partes variables de la oración).

¿A QUÉ LLAMAMOS PARTES

INVARIABLES DE LA ORACIÓN?

¿Y A QUÉ LLAMAMOS PARTES

VARIABLES?

Ejemplo: EMPEZÓ A LLOVER



INVARIABLES DE LA ORACIÓN?

1. A la PREPOSICIÓN:

2. AL ADVERBIO :

3. A LA INTERJECCIÓN:

4. A LA CONJUNCIÓN:



INVARIABLES DE LA ORACIÓN?1. A la PREPOSICIÓN:

Es una parte invariable de la oración (no tiene género ni número) y su función consiste en relacionar palabras (nombre, pronombre, adjetivo, verbo o adverbio) con su complemento.

Su presencia es indispensable para el sentido de la oración.

A, ANTE, BAJO, CON, CONTRA, DE, DESDE, EN, ENTRE, HASTA, HACIA, PARA, POR, SEGÚN, SIN, SOBRE, TRAS, MEDIANTE Y DURANTE.

Botella de cristal; mesa de madera; café con leche; lejos de aquí; loco de atar; voy hacia París.

2. AL ADVERBIO :

-sirve para indicar circunstancias

del verbo: Luis vive lejos.

de lugar: ¿dónde?: aquí, lejos,

arriba, afuera, acá, encima, ahí,

delante, atrás, etc.

de tiempo: ¿cuándo?: ahora, hoy,

recién, tarde, temprano, luego,

mañana, ayer, etc.

de cantidad: ¿cuánto?: mucho,

harto, más, poco, nada, menos,

tanto, casi, algo, etc.

de modo: ¿cómo?: bien, mal, así,

mejor, peor, adrede, deprisa,

despacio, etc.

3. A LA INTERJECCIÓN:

Son expresiones propias del

idioma.

Expresan rabia, sorpresa, etc.

Ej: ¡bah!, ¡oh!, ¡recáspita!,

¡chanfles!, ¡diablos!, etc.

4. A LA CONJUNCIÓN:

Son palabras que enlazan

palabras u oraciones completas,

por lo tanto, sirven de nexo o

elemento de unión. Y, o, pero etc



VARIABLES?

1. AL SUSTANTIVO

O NOMBRE:

2. AL ADJETIVO:

3. LOS ARTÍCULOS:

4. EL PRONOMBRE:



VARIABLES?

1. AL SUSTANTIVO

O NOMBRE:

Corresponde a una

palabra que nombra

o designa a las

personas, animales,

cosas o ideas.

Ejemplos: Chile, Luis ,

casa, libro, río, flor,

azul, amistad,

pájaro, etc.

2. AL ADJETIVO:

Es una palabra que siempre

acompaña al sustantivo.

Su función principal es ampliar o

precisar el significado del sustantivo,

es decir, complementarlo cuando se

precise.

Ejemplo: bueno, largo, azul, bonito,

3. LOS ARTÍCULOS:

Pueden ser:

1. definidos o determinantes:

el, la, los, las

2. indefinidos o

indeterminantes: un, una,

unos, unas

4. EL PRONOMBRE:

Significa "en vez del nombre", "por el

nombre" o "en lugar del nombre".

Ejemplo: María practica varios

deportes. Ella es una gran

deportista


EL SUSTANTIVO

Es la palabra que nos sirven para designar a

1. SERES Y OBJETOS REALES

2. ANIMALES

3. Y A CONCEPTOS ABSTRACTOS:

1. PERSONAS, (Chile, Luis)

2. ANIMALES, (pájaro)

3. OBJETOS – AQUÉLLOS QUE PODEMOS

1. VER, (casa, libro, flor)

2. Y TOCAR (casa, libro, flor)

3. Y OÍR (río , pájaro)

en resumen, EL SUSTANTIVO ES EL QUE SIRVE PARA

NOMBRAR COSAS, YA SEAN ANIMADAS O

INANIMADAS.

1. AQUÉLLOS QUE NO PODEMOS VER NI

OÍR (felicidad, amistad)

¿POR QUÉ SE CARACTERIZA?

¿CÓMO SE CLASIFICA?


1. ¿POR QUÉ SE CARACTERIZA? 2. ¿CÓMO SE CLASIFICA?

Porque es una parte variable dentro de la

oración; es decir, posee:

1. género (masculino y

femenino).-señor/ señora

2. y número (singular y plural).-

felicidad/ felicidades


2. ¿CÓMO SE CLASIFICA?

1. NOMBRES COMUNES

Son los que designan a todos los

seres que tienen cualidades comunes o

semejantes a las de otro ser:

1. pueblo-población pequeña-,

2. niño –persona que no ha alcanzado la

pubertad-,

3. río.

3. CONCRETOS/ 4. ABSTRACTOS.

Los concretos son los que se pueden percibir con los sentidos:

roca, agua, aire, ruido.

Los abstractos designan conceptos que sólo se pueden pensar o imaginar:

felicidad, justicia, amistad.

2. NOMBRES PROPIOS.

Son los que designan a un solo ser con

cualidades diferenciadas del resto de su

especie:

Madrid, Juan, Ebro.

4. ANIMADO / INANIMADO.

Son animados los seres que se

mueven por sí mismos (y

conscientemente): ratón, hombre,

vaca.

Son inanimados los demás: roca,

agua, motocicleta, tren.

5. CONTABLES / NO

CONTABLES.

Son contables los nombres

que representan seres

individuales que se pueden

contar: perro, árbol, niño.

Son no contables los que

representan seres que no se

pueden contar: agua, trigo,

arena.

6. INDIVIDUALES/ COLECTIVOS

Los primeros se refieren a

un único ser o a la suma de

ellos :un árbol/ árbol, un

hombre/ hombre

Los segundos a un conjunto

de seres de la misma

especie: bosque, humedad


EL ADJETIVO

Son palabras que expresan cualidades de

los sustantivos a los que se refieren.

¿POR QUÉ SE CARACTERIZA? ¿CÓMO SE CLASIFICA?

Porque concuerda en género y número con el nombre:

Ejemplo: señor rico / señora rica

tortuga lenta / tortugas lentas

¿CUÁLES SON LOS GRADOS DEL ADJETIVO?


¿CÓMO SE CLASIFICA?

ADJETIVO ESPECIFICATIVO

Es el que expresa una cualidad que

distingue al ser u objeto de entre otros

posibles. Suele ir detrás del sustantivo

EJEMPLOS:

Busca entre esas personas a la mujer

vieja.

Regálale tu juguete a aquel niño pobre

ADJETIVO EXPLICATIVO

Es el que expresa una cualidad que distingue al

ser u objeto; Pero que, sin embargo, no es

necesaria para su localización. Suele ir antes del

sustantivo

EJEMPLOS:

Es una vieja mujer de más de ochenta años

Es un pobre niño, abandonado.

En el lenguaje literario tiene función expresiva y

ornamental, y recibe el nombre de epíteto


¿CUÁLES SON LOS GRADOS DEL ADJETIVO?

Tres son los grados del adjetivo: POSITIVO, COMPARATIVO Y SUPERLATIVO

POSITIVO COMPARATIVO

SUPERLATIVO

El adjetivo expresa una

cualidad sin hacer

referencia a su intensidad.

Es el adjetivo “normal”:

hombre fuerte, monte

alto, tren largo.

Expresa la cualidad de un sustantivo relacionándolo

con otro que posee la misma cualidad. Los dos

sustantivos relacionados en una comparación se

llaman términos de comparación (primero y segundo) y

su función en la oración es la misma.

El comparativo puede ser

1. de inferioridad: menos ... que (Este monte es menos alto que aquel. Aquel monte es menos alto de lo que parece.

2. de igualdad: tan ... como. (Aquel tren es tan largo como este otro).

3. de superioridad: más ...que (de). (Ese hombre parece más fuerte que un toro. El toro era más fuerte de lo que esperaba el torero)

¿QUÉ ES?

¿CÓMO SE FORMA?

¿CÓMO SE CONSTRUYE?


Existen dos posibilidades

para formar el grado

superlativo.

Muy + adj. positivo. (Muy

alto).

Adj. + sufijo -ísimo (-rimo).

(Altísimo, paupérrimo,

misérrimo).

SUPERLATIVO

Es el que expresa

la cualidad referida

a un sustantivo en

su grado máximo.

El superlativo se construye

en una oración de dos

maneras:

¿QUÉ ES? ¿CÓMO SE FORMA? ¿CÓMO SE CONSTRUYE?

SUPERLATIVO RELATIVO.

Expresa la cualidad de un

sustantivo en su grado más

elevado pero comparándola

con la de otros individuos

en un ámbito restringido.

En esta construcción de

superlativo en realidad se

utiliza un comparativo de

superioridad al que se

antepone el artículo.

Ejemplo (El Tajo es el más largo

de los ríos de la península;

Juanito es el más alto de la

clase).

SUPERLATIVO ABSOLUTO.

Expresa la

cualidad de un

sustantivo en su

grado más

elevado sin

limitar su

alcance.

Ejemplo (El río Tajo

es muy largo /

largísimo).


¿A QUÉ LLAMAMOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES?

A AQUELLOS ADJETIVOS que, además de tener las formas

normales, poseen formas propias para el comparativo y el

superlativo heredadas del latín.

POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO

Bueno. Mejor Óptimo

Malo Peor Pésimo.

Grande Mayor. Máximo.

Pequeño. Menor. Mínimo


LOS DETERMINANTES


LOS DETERMINANTES

Son los que acompañan al sustantivo para delimitar su significado

¿QUÉ CLASES DE DETERMINANTES HAY?¿QUÉ PECULIARIDAD TIENEN?

Deben concordar con el sustantivo en

género y el número :

ESTAS ramas se han caído


LOS DETERMINANTES

¿QUÉ CLASES DE DETERMINANTES HAY?

2. POSESIVOS

3. DEMOSTRATIVOS

4. NUMERALES

5. INDEFINIDOS

6. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

1. ARTÍCULOS


LOS DETERMINANTES

2. POSESIVOS

3. DEMOSTRATIVOS

4. NUMERALES

5. INDEFINIDOS


1. ARTÍCULOS

Son aquéllos que se anteponen a un nombre conocido de los hablantes:

el,

la

lo

Los

las.

Cuando el artículo el va precedido

por las preposiciones a o de se

forman las contracciones

al : voy al cine

del:; vengo del teatro.

Estas contracciones NO SE PRODUCEN cuando el artículo forma parte de un nombre propio:

visité la región de El Bierzo.

La forma neutra lo siempre precede a un adjetivo y lo convierte en sustantivo:

lo barato resulta a veces caro.


LOS DETERMINANTES

2. POSESIVOS

3. DEMOSTRATIVOS

4. NUMERALES

5. INDEFINIDOS


Son los que indican quién

es el poseedor del objeto

designado por el nombre.

Los hay de dos tipos: DE UN POSEEDOR:

mi,

tu

su,

y sus plurales.

DE VARIOS POSEEDORES:

nuestro, nuestra;

vuestro, vuestra;

su, suyo, suya

y sus plurales.


LOS DETERMINANTES

3. DEMOSTRATIVOS

4. NUMERALES

5. INDEFINIDOS


Indican la mayor o menor

proximidad del objeto designado

por el nombre respecto a la

persona que habla:

este, esta,

ese, esa,

aquel, aquella,

y sus plurales.

Expresan:

1. la cantidad de objetos

designados por el nombre-

CARDINALES-:

2. o el orden de éstos -

ORDINALES:.

uno, dos, tres, treinta,

noventa, mil, ...

primero, primera,

primeros, primeras,

segundo, tercero,

trigésimo, nonagésimo,

milésimo. Todos los

ordinales tienen singular,

plural, masculino y

femenino.


LOS DETERMINANTES

6. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS5. INDEFINIDOS

Expresan de forma imprecisa LA CANTIDAD O LA NATURALEZA DE LO

DESIGNADO POR EL SUSTANTIVO:

un, una;

poco, poca;

demasiado, demasiada;

otro,

todo, tanto, cierto, idéntico, cualquier, mismo, parecido, distinto, bastante,

(recuerda que poseen singular y plural, masculino y femenino).


LOS DETERMINANTES


Se utilizan

para realizar una pregunta

o exclamación :

qué,

cuál, cuáles,

cuánto, cuánta, cuántos, cuántas.


LOS PRONOMBRES


LOS PRONOMBRES

SON LOS QUE SUSTITUYEN A LOS SUSTANTIVOS

1. cuando éstos se han mencionado anteriormente

2. o son conocidos por los hablantes:

Jorge vive en el extranjero; siempre nos acordamos de él.

Pon las cartas encima de la mesa y no las toques

¿QUE CLASES DE

PRONOMBRES HAY?


¿QUE CLASES DE PRONOMBRES HAY?

3. POSESIVOS

4. DEMOSTRATIVOS

5. NUMERALES

6. INDEFINIDOS


1. PERSONALES

2. RELATIVOS



1. PERSONALES

2. RELATIVOS

Son los que hacen referencia a las personas del discurso:

yo, primera persona; tu, segunda persona; él, ella, ello tercera persona.

nosotros nosotrasVosotros vosotrasUsted ustedes

Mí, me, ConmigoTi, te, ContigoLe, la, se, Sí, consigo

Nos Os les


SUJETO. CON PREPOSICIÓN. C. DIRECTO. C. INDIRECTO.

1ª. Yo. Mí, conmigo. Me.

Nosotros, nosotras. Nos.

2ª. Tú. Tí, contigo. Te.

Vosotros, vosotras. Os.

3ª. Él, ella, ello. Lo (le), la, lo,se. Le, se.

Sí, consigo.

Ellos, ellas. Los (les), las, se. Les, se.

Sí, consigo.


SUJETO. C. DIRECTO. C. INDIRECTO.

1 YO ME

Yo ME lavo

ME

Yo ME lavo la cara

2 TÚ TE

tú TE lavas

TE

tú TE lavas la cara

3 ÉL/ELLA/LO LO, LA, SE.

ÉL SE peina

Él LO peina

Él LA peina

LE, SE.

ÉL SE peina el pelo

ÉL LE peina el pelo-a él-

ÉL LE peina el pelo-a

ElLA-

PL

UR

AL


SUJETO. C. DIRECTO. C. INDIRECTO.

1 NOSOTROS/AS NOS

NOSOTROS NOS lavamos

NOS

NOSOTROS NOS lavamos la cara

2 VOSOTROS/AS OS

VOSOTROS OS

laváis

OS

VOSOTROS OS laváis la cara

3 ELLOS/AS LOS , LAS, SE.

Ellos LOS lavan

Ellos LAS lavan

Ellos se lavan

LES, SE.

Ellos LES lavan la cara

Ellos LES lavan la cara

Ellos se lavan la cara

SIN

GU

LA

RLos pronombres personales tienen distintas formas dependiendo de la función que desempeñen en la oración


SUJETO. CON PREPOSICIÓN. C. DIRECTO. C. INDIRECTO.

1ª. Yo. Mí, conmigo. Me.

Nosotros, nosotras. Nos.

2ª. Tú. Tí, contigo. Te.

Vosotros, vosotras. Os.

3ª. Él, ella, ello. Lo (le), la, lo,se. Le, se.

Sí, consigo.

Ellos, ellas. Los (les), las, se. Les, se.

Sí, consigo.

Los pronombres personales tienen distintas formas dependiendo de la función que desempeñen en la oración:

1. ¿Cuándo las formas “-me, te, se, nos, os, se “– son reflexivas?

2. ¿Cuándo la forma “se” puede decirse que es recíproca?



2. RELATIVOS Son los que sustituyen a un sintagma nominal anterior e

introducen oraciones subordinadas. Pueden ser

sustituidos por el cual, la cual, los cuales y las cuales

Que,

el cual, los cuales

la cual, las cuales,

quien, quienes

cuyo/ cuya/ cuyos/ cuyas

El balón QUE – el cual -te regalé es muy caro.

Hay gente competente A QUIEN – a la cual- nadie conoce.

Este es el objeto CON EL CUAL lo hirió.

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