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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

CURSO

DISEÑO ORGANIZACIONAL II

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Facultad: FACEAC

Carrera: Administración

Semestre Académico: 2015-2 (Del 31 de agosto al 25 de diciembre 2015)

Ciclo Académico: Sexto ciclo

Asignatura: Diseño Organizacional II

Código: AD 364

Pre-requisito: Diseño Organizacional I

Horas semanales: 05 horas; 02 HT; 03 HP (Miércoles y Jueves); aula 414

Profesor: Del Carpio Ramos, Hilda Angélica

E - mail: angelicadcr@hotmail.com

II. SUMILLA

La asignatura Diseño Organizacional II es de carácter teórico-práctica del área de formación Especialidad. Tiene el

propósito de facilitar metodologías para implantar la estrategia corporativa, poniendo a disposición de la empresa

las normas, puestos y recursos humanos, físicos y tecnológicos, en una estructura racional, que le permita ejecutar

las acciones estratégicas formuladas en el plan corporativo. El desarrollo de actividades de aprendizaje dentro y

fuera del aula contribuirá a que el estudiante desarrolle competencias de investigación, trabajo en equipo,

liderazgo, comunicación, creatividad y tomar de decisiones organizacionales. Está programada como asignatura

obligatoria y requiere que el estudiante cuente con conocimientos de Diseño Organizacional I (Teoría y medios)

III. OBJETIVOS DEL CURSO

El objetivo del curso es familiarizar a los estudiantes de Administración con las metodologías de implantación de la

estrategia corporativa, que permita la racionalización en la asignación de los puestos y recursos humanos, físicos y

tecnológicos.

El curso busca que los estudiantes sean capaces de formular un manual de organización y funciones y un manual

de procedimientos de una empresa seleccionada.

Con la combinación de los conocimientos y la práctica, los estudiantes desarrollarán la capacidad de implantar la

estrategia corporativa en la organización de una empresa.

IV. COMPETENCIAS

El curso Diseño organizacional II es un espacio de aprendizaje donde el estudiante ejercitará su competencia de: *Investigación a partir del desarrollo de una monografía sobre la implantación de la estrategia corporativa *Trabajo en equipo para intervenir en la Pyme seleccionada, identificación de la estrategia, descripción de puestos, procesos y procedimientos empresariales. *Liderazgo y comunicación para ejecutar y lograr las metas del trabajo en equipo *Creatividad en exposición, identificación y tratamiento de la información organizacional *Innovación en la elaboración de los manuales como documentos de gestión para normar la ejecución de la estrategia.

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V. CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD: Metodología para el diseño de puestos.

Semanas: 01 – 07

Competencia específica: Busca información bibliográfica en fuentes científicas para definir, criticar, describir,

comparar, diseñar y exponer el manual de organización y funciones de una empresa.

Contenidos conceptuales: Manual, funciones, productividad, puestos, rendimiento.

Contenidos procedimentales: Reconocer el esquema y elaborar un manual de organización y funciones.

Contenidos actitudinales: Responsabilidad del trabajo individual y en equipo, comunicación, interactuación y

exposición de contenidos, liderazgo, cumplimiento de metas y tiempos, originalidad y veracidad.

Material de lectura:

- Metodología para implantar la estrategia: diseño organizacional de la empresa. Capítulo 4, Metodología para el diseño de puestos

SEGUNDA UNIDAD: Metodología para el diseño de procesos. Semanas: 09-15

Competencia específica: Busca información bibliográfica en fuentes científicas para definir, criticar, describir,

comparar, diseñar y exponer el manual de procedimientos de una empresa.

Contenidos conceptuales: Manual, procesos, procedimientos, flujograma, indicadores, plan de mejora,

reingeniería.

Contenidos procedimentales: Reconocer el esquema y elaborar un manual de procedimientos.

Contenidos actitudinales: Responsabilidad del trabajo individual y en equipo, comunicación, interactuación y

exposición de contenidos, liderazgo, cumplimiento de metas y tiempos, originalidad y veracidad

Material de lectura: - Metodología para implantar la estrategia: diseño organizacional de la empresa. Capítulo 5, la estructura de os

procesos

VI. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

Monografía como informe de investigación bibliográfica de los temas

Exposición explicada con ejemplos para profundizar el conocimiento de los temas

Trabajo de campo para fortalecer los aprendizajes.

Trabajo en equipo para elaborar y aplicar las metodologías de implantación de la estrategia corporativa, así como

para fortalecer la comunicación, interactuación, coordinación y liderazgo en el grupo

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN La evaluación será integral y permanente; a través de:

Evaluación Diagnóstica: Para identificar los saberes previos, se aplicará un sondeo de entrada en la primera sesión

de clase. Se evaluará la participación de los estudiantes.

Evaluación Formativa: Para identificar las capacidades que van logrando los estudiantes, se realizará durante todo

el proceso de aprendizaje revisiones de los trabajos prácticos, valoración de las monografías y exposiciones y

cambios actitudinales. Los resultados servirán para retroalimentar el proceso.

Mediante la autoevaluación. El estudiante podrá valorar sus niveles de aprendizaje, logro de competencias a

través de la autoevaluación por medio de la nota de grupal; la coevaluación que se realiza entre pares por medio

de la nota de los coordinadores de grupo; la heteroevaluación por medio de la encuesta al docente y la prueba de

salida aplicada a los estudiantes.

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Evaluación sumativa. Se realiza al concluir la acción educativa para determinar los logros obtenidos por los

estudiantes en función a las competencias propuestas.

La nota mínima es de 11 (10.5)

CRITERIOS DE ACREDITACIÓN:

PRÁCTICA DE VALORES, ASISTENCIA A CLASE 100% 02

PARTICIPACIÓN ORAL INDIVIDUAL PERTINENTE 02

PARTICIPACIÓN EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO 02

PARTICIPACIÓN Y EXPOSICIÓN DEL TRABAJO PARCIAL 04

PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DE MONOGRAFÍA 04

EXPOSICIÓN Y PRESENTACIÓN OPORTUNA DEL SIG 06

TOTAL: 20

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS UNPRG

Libro base: - Huamán, L. & Ríos F. (2011) “Metodologías para implantar la estrategia: diseño organizacional de la empresa”.

Segunda edición. Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).

Adicionales: Aguilar-Morales, J. (2010) “Estructura de un Manual de organización y ejemplo de una cédula de descripción del

puesto”. México: Asociación Oaxaqueña de Psicología A. C.

Dirección General de Programación, Organización y Presupuesto (2004). “Guía Técnica para elaboración de Manual

de Procedimientos”. Secretaría de Relaciones Exteriores.

Guía técnica para elaboración de Manuales de Procedimientos.

Programa Pro Descentralización – PRODES (2005). “Instructivo Manual de organización y funciones”. Lima:

PRODES.

Universidad Nacional de Ingeniería (2013). “Guía metodológica para la elaboración del MOF”. Lima: Oficia Central

de Desarrollo Organizacional.

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IX. CRONOGRAMA

TIEMPO

CONTENIDO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RESPONSABLES

2 y 3-09-15 (I sem) 5 horas

SESION INAUGURAL: Presentación. Encuadre. Introducción de los SIG. Formación de equipos.

Exposición – diálogo Acuerdos. Evaluación inicial

Docente: Orientación Estudiantes: Participación activa

9 y 10-9-15 (2° sem)

La organización dentro del proceso administrativo Exposición - diálogo, Apoyo (P.P.), Ejemplos

Docente: Facilitación y conclusión Estudiantes: Participación activa

16 y 17-09-15 (3° sem).

1. Diseño organizacional, definiciones e importancia para la empresa

Exposición - diálogo, Apoyo (P.P.), Ejemplos

Docente: Instruye y orienta. Estudiantes: Participación activa.

23 y 24-09-15 (4° sem).

La implantación de la estrategia corporativa y las metodologías de implantación

Exposición - diálogo, Apoyo (P.P.), Ejemplos

Docente: Facilitación y conclusión Estudiantes: Participación activa.

30-09 y 1-10- (5° sem)

METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO DE PUESTOS 1. Manual de organización y funciones Práctica: Organigrama y Mapa de procesos de la empresa seleccionada

Monografía, Exposición, Apoyo (P.P.), Ejemplos

Docente: Instruye y orienta Estudiantes: Participación activa.

7-10-15 (6° sem)

4. 2. Descripción de puestos 5. Práctica: Diseñar los formatos de descripción de

puestos que se aplicarán a la empresa seleccionada

Monografía, Exposición, Apoyo (P.P.), Ejemplos

Docente: Instruye y orienta Estudiantes: Participación activa.

14 y 15-10-15 (7° sem)

6. Trabajo de campo: 7. Aplicar los formatos y describir los puestos de las

unidades sustantivas de la empresa seleccionada

Trabajo en equipo, aplicar guía de entrevista y ficha de observación

Docente: Instruye/revisa/orienta Estudiantes: Participación activa

21 y 22-10-15 (8° sem)

Evaluación parcial: Presentación y exposición de: - 1) Manual de organización y

funciones - 2) Descripción de puestos - 3) Indicadores de productividad

Dominio de la metodología para diseñar puestos de trabajo en una empresa seleccionada

Docente: valora Estudiantes: Participación activa.

28 y 29-10-15 (9° sem)

4. Medición (evaluación del rendimiento Presentación del manual de organización y funciones

Monografía, Exposición, Apoyo (P.P.), Ejemplos

Docente: Instruye y orienta Estudiantes: Participación activa.

4 y 5-11-15 (10° sem).

METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO DE PROCESOS 5. Manual de procedimientos

Análisis de procesos, Áreas críticas, A.P/A.O

Docente: Instruye y orienta Estudiantes: Participación activa.

11 y 12-11-15 (11 ss).

6. Gestión de procesos 7. Indicadores para medir los procesos

Monografía, Exposición, Apoyo (P.P.), Ejemplos

Docente: Instruye y orienta Estudiantes: Participación activa.

18 y 19-11-15 (12 ss).

Práctica: Diseño de formatos para descripción de procesos.

Trabajo en equipo Docente: Instruye y orienta Estudiantes: Participación activa.

25 y 26-11-15 (13 ss)

8. Plan de mejora y reingeniería de procesos Monografía, Exposición, Apoyo (P.P.), Ejemplos

Docente: Instruye y orienta Estudiantes: Participación activa.

2 y 3-12-15 (14 ss) 4 Hs

Trabajo de campo: Aplicar los formatos en la empresa seleccionada

Trabajo en equipo, aplicar guía de entrevista y ficha de observación

Docente: Instruye y orienta Estudiantes: Participación activa.

9 y 10-12-15 (15° sem)

Elaboración del Manual de procedimientos Trabajo en equipo Docente: valora Estudiantes: corrige

16 y 17-12-15 (16 ss)

Evaluación final: Presentación y exposición del Resumen Financiero

Dominio de la metodología para diseñar procesos en la empresa seleccionada

Docente: valora Estudiantes: Participación activa.

23 y 24-12-15 (17 ss)

Publicación de Promedios y entrega de actas

Lambayeque, 31 de agosto del 2015