PROYECTO DE

INVESTIGACIÓNEXPERIMENTANDO CON AGUA.

LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN

DOCENTES DE BÁSICA PRIMARIA

3 TALLER

EXPERIMENTANDO CON AGUA

OBJETIVOS

• Identificar el uso de la ciencia recreativa en el aula como un recurso para promover la investigación estudiantil

• Proponer diversas experiencias yactividades en torno al agua y poderrelacionarlas con los contenidos del plan deestudio

Ciencia recreativa

Debidamente contextualizada

Genera motivación

• Puede ser utilizada en sesiones breves

Ciencia recreativa

• Como punto de inicio en una investigación

Debidamente contextualizada • genera

conocimiento contextualizado

Genera motivación

DESARROLLAR ACTITUDES

DESARROLLAR HABILIDADES

DESARROLLAR CONCEPTOS

¿CÓMO INICIAR UN PROCESO DE

INVESTIGACIÓN ESTUDIANTIL?

• La respuesta no debe ser directa

• Debe invitar a la consulta

PREGUNTA

• Genera problemáticas

• Promueve dialogo de saberes

CONTEXTO

CON MINIMO 6 EXPERIMENTOS CONTESTE¿CÓMO SE LLAMA EL EXPERIMENTO?.

¿QUÉ CONCEPTOS SE APRENDEN CON ESE EXPERIMENTO?

¿CÓMO LO PUEDO UTILIZAR EN EL AULA DE CLASES?

¿QUÉ APRENDI, QUE ME GUSTO, QUE PUEDO MEJORAR?