Panorama-No.1652, Año XLV

Title Panorama-No.1652, Año XLV

Issue Date 2015-08-17

Downloaded 13/10/2018 12:23:25

Link to Item http://hdl.handle.net/11285/573301

POR LUIS MARIO GARCÍA

Por su consolidación como una escuela de negocios global, la calidad de sus programas académicos y profesores, y el buen des-

empeño de sus egresados, la EGADE Business School Campus Monterrey es la mejor de Latinoamérica, según el más reciente ranking de la publicación The Economist.

El ranking de esta publicación bri-tánica con circulación a nivel mundial, se basa en una consulta a egresados, empresarios y rectores de escuelas de negocios, en donde se les pregunta acerca de criterios como la calidad en la enseñanza, atención a los estudiantes, vinculación con los graduados y sala-rios de los mismos, entre otros.

“Obviamente nos da mucho gusto estar ‘rankeados’ como la única escuela en toda la región latinoamericana en esa fuente tan prestigiosa como es The Economist”, comentó el doctor Robert Grosse, director general de la EGADE Business School.

“Nuestra meta es ubicarnos como una de las escuelas de administración de negocios líderes en el mundo, y lograr esta posición da una muestra importante a la gente externa de que estamos avanzando”, agregó.

La EGADE se ubicó en el lugar 88 a nivel mundial, escalando nueve lugares

en comparación con el año pasado, y continúa siendo la única escuela lati-noamericana de negocios que figura en este listado.

En los criterios de calidad de pro-fesores, experiencia educativa, redes de contacto e internacionalización de egresados, la EGADE se posicionó

dentro de las primeras 10 posiciones del listado de las 100 mejores escuelas.

Universidad globalEl énfasis en la internacionalización ha permitido a la EGADE Business School figurar como una de las mejores escue-las de negocios.

“Para ser competitivo a nivel global, para posicionar a nuestros egresados como gente capaz de actuar en el siglo XXI, hay que tener lo que se llama una perspectiva global, no tienes que vivir en China o en Europa, pero tenemos que entender cómo funciona el resto del mundo, tener una experiencia en al menos otro país, para saber que no somos todos iguales en términos de sistemas de negocios, en actuación de individuos”, explicó.

“La formación de profesores tam-bién ha sido importante, casi todos tienen doctorado, se les ha brindado apoyo para que tengan doctorados de la Universidad de Tulane, de la Universidad de Texas, y otras ameri-canas y europeas”, añadió.

Además, la EGADE cuenta con programas de estudio compartido con universidades reconocidas como Thunderbird y la Chinese University, en Hong Kong, entre otras.

Próximas metasEstar entre las 50 mejores escue-las de negocios del mundo, ser líderes en desa-rrollo sostenible y tener mayor reconocimiento internacional son algunas de las metas que se ha plantea-do la EGADE Business School.

“Tenemos la expectativa de poner más programas a nivel interna-cional con países del resto del mundo, fuera de Latinoamérica, porque eso ampliará nuestra visión, trabajaremos mucho en ello”, afirmó el director general de la EGADE Business School.

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DE LA RZMM

SEMANARIO | 3 0 D E S E P T I E M B R E D E 2 0 1 0 | NO. 1652 AÑO XLV

ACADÉMICO

La nueva Dirección de Desarrollo Sostenible apoyará el crecimiento de investigación y proyectos en esa área5>

ESTUDIANTILAsume nueva mesa directiva del PLEI el reto de negociar con el ‘mundo’13>

La EGADE Campus Monterrey sobresale como una de las mejores escuelas de negocios según ranking publicado por The Economist

>Directivos y profesores han participado en el desarrollo de la EGADE, permitiéndole destacar en rankings internacionales. (De izq. a der.) Dr. Alberto Rodríguez, Dra. Olivia

Hernández, Dr. Robert Grosse, Dr. Javier Reynoso y Dr. Gerardo Lozano.

Es EGADE la mejor en Latinoamérica

Destacada escuela de negociosAdemás de distinguirse en el ranking de

The Economist, la EGADE ha sobresalido

en otros rankings publicados por:

>Eduniversal

>Financial Times

>Business Week

>Expansión

>The Wall Street Journal

“Lograr esta posición (en el ranking) da una muestra importante a la gente externa de que estamos avanzando”.

Dr. Robert GrosseDirector general de la

EGADE Business School

www.weather.com

JUEVES 30Máx: 29˚Mín: 18˚Soleado

VIERNES 1Máx: 28˚Mín: 19˚Soleado

SÁBADO 2Máx: 27˚Mín: 17˚Soleado

DOMINGO 3Máx: 25˚Mín: 16˚Soleado

2 PANORAMA AGENDA 30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

> DOMINGO 03 DE OCTUBRE Concierto Inaugural de Octubre Cultural: Orquesta de Cámara Virtuosi de FiladelfiaLUGAR: Auditorio Luis Elizondo HORA: 17:00 hrs.INFORMES: Federico Sabre, Ext. 3528

Festival Santa Lucía: Celebremos México “Orquesta Sinfónica del Tecnológico”LUGAR: Concha Acústica del ObispadoHORA: 19:30 hrs INFORMES: Hazael Martínez, Ext. 3530

>MIÉRCOLES 06 DE OCTUBRE Cinética presenta: “Celda 211” LUGAR: Auditorio de Comunicación y PeriodismoHORA: 19:00 hrs. INFORMES: Gerardo Garza, Ext. 4430

DEPORTES> VIERNES 01 DE OCTUBRE Basquet Femenil: Borreguitas VS. CEMLUGAR: Gimnasio TecHORA: 20:00 hrs. INFORMES: Alejandra Delgado, Ext.3583

> DOMINGO 03 DE OCTUBREFútbol Americano: Borregos VS. JaguaresLUGAR: Estadio TecHORA: 12:00 hrs.INFORMES: Ricardo García Ext. 3471

> DEL VIERNES 01 AL DOMINGO 03 DE OCTUBRETorneo Borrego de NataciónLUGAR: Domo AcuáticoHORA: Viernes 16:00 a 20:00 hrs., Sábado y Domingo de 09:00 a 13:00 hrs.INFORMES: Mauricio Campos Ext. 3639

> MIÉRCOLES 6 DE OCTUBRETrote 3kLUGAR: Estadio TecnológicoHORA: 20:00 hrs .INFORMES: Yeri Pérez Ext. 3562

> SÁBADO 02 DE OCTUBRECátedra Manuel Rodríguez Vizcarra: Concierto Manuel Obregón “Simbiosis” LUGAR: Auditorio Luis Elizondo HORA: 18:00 hrs. INFORMES: Daniel Nerio, Ext. 5389

Chalhuichalotl>>Ideoglifo perteneci-

ente al Códice Magliabecch

PANORAMA TAMBIÉN SE ESCUCHAENTREVISTAS | REPORTAJES

NOTICIAS | INVITADOSTodos los viernes de 12:30 a 13:30 hrs.

En winamp: frecuenciatec.mty.itesm.mx:8000

AGENDA>JUEVES 30 DE SEPTIEMBRE Congreso IIE: Institute of Industrial Engineers, Capítulo Estudiantil LUGAR: Auditorio Luis Elizondo HORA: 09:00 hrs. INFORMES: Sergio Treviño , Ext. 3885.

> JUEVES 30 DE SEPTIEMBRE Y VIERNES 1 DE OCTUBRE Emplea TecLUGAR: Centro Estudiantil, Lobby HORA: 10:30 hrs. y 09:30 hrs. INFORMES: Mary Carmen Martínez, Ext. 3669

>SÁBADO 02 DE OCTUBREFoto de Generación LUGAR: Explanada Rectoría HORA: 08:30 hrs. INFORMES: Rubén Aguilar, Ext. 4242

Foro Ejecutivo 2010 LUGAR: Centro Estudiantil, Sala 2 HORA: 09:00 hrs. INFORMES: Brenda Chapa, Tel. 8625-6163

CULTURAL

> JUEVES 30 DE SEPTIEMBRE Cinema 16 presenta: “Tell No One”LUGAR: Auditorio de Comunicación y PeriodismoHORA: 19:00 hrs. INFORMES: Jesús Torres, Ext. 4556

> VIERNES 01 DE OCTUBRE Exposición: Un Camino de Esperanza por Carlos Santamaria Ochoa LUGAR: Biblioteca, 4to piso, Vestíbulo HORA: 18:00 hrs. INFORMES: Cristina Ibarra, Ext. 4500

PANORAMA DE LA SEMANA DEL 30 DE SEPTIEMBRE AL 6 DE OCTUBRE DE 2010

Semanario oficial, de distribución gratuita, distribuido durante los períodos académicos

en las instalaciones de nuestra Institución, en la ciudad de Monterrey.

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DE LA ZMM

Lic. Jorge Alfonso Lozano Guzmánjalozano@itesm.mx

DIRECCIÓN EDITORIALLic. Silvia González

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COEDICIÓNLic. Diana García

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La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil obedece exclusivamente

a un orden informativo. Las opiniones expresadasen las editoriales y columnas son responsabilidad

de quienes lo firman.

DIRECTORIO

Inicia Octubre CulturalPara conocer el programa de actividades culturales visita la página:http://www.octubrecultural.com.mx/

30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

POR JAVIER HERNÁNDEZ

Profesores, directivos y profe-sionistas de apoyo, asistieron a la Ceremonia de entrega de Solaperos, evento de bienvenida organizado para el personal que

obtuvo la planta en el 2009 y 2010, con el propósito de moti-var y reconocer su esfuerzo laboral para que el Tecnológico de Monterrey se manten-ga como una institu-ción educativa de alta calidad.

“Personas compro-metidas con la Misión de la Institución, com-petitivas, con pasión por la calidad y ganas de mejorar continua-mente, eso es lo que buscamos en las per-sonas para que formen parte de la familia del Tec”, así describió el perfil de los empleados de la Institución el ingeniero Gustavo Leal, Director de Recursos Humanos.

La ceremonia que se efectuó el 25 de septiembre en la Sala Mayor de Rectoría, estuvo encabezada por el doctor Alberto Bustani, rector de la Zona Metropolitana de Monterrey y el doctor Carlos Mijares,

Vicerrector Académico del Tecnológico de Monterrey, así como directivos de diferentes áreas que entregaron la insignia al personal.

BienvenidaPara el doctor Alberto Bustani la ceremonia es un evento muy significativo que brinda la oportunidad de darle la bienvenida al Tec a los empleados que recibieron su planta, además de animarlos a que se sigan supe-rando, ya sea tomando cursos o actualizán-dose para ser mejores cada día.

“Esta es una cere-monia muy importan-te porque es realmente cuando todos nos inte-gramos como un equi-po en este campus.

“Ustedes forman parte de esa cultura que ven los estudian-tes, el servicio que les damos es algo que nuestros empleadores y las personas que entran en contacto con nuestros alumnos lo perciben, entonces todos los que trabajamos aquí somos clave en su formación y por eso recibimos todos nuestro distintivo, para inte-grarnos y sentirnos parte de un grupo que va a pasar a formar parte importante de la educación, en el aprendizaje de los alumnos”,

dijo el rector a los empleados que recibieron el solapero.

Durante su mensaje, el doctor Alberto Bustani recalcó que este es un reconocimien-to que se va a refrendar cada cinco años, hasta que se jubilen. “Hay gente que llega a recibir homenajes por 30, 35 o hasta 40 años de servicio, es por eso que los invitamos a seguir trabajando duro para poner en alto el nombre de la Institución. Este reconoci-miento es sumamente relevante, esperemos que traigan su solapero muy bien puesto a lo largo de los próximos años. Muchas feli-cidades a todos, les agradezco que estén aquí y piensen que nos vamos a sentir muy orgullosos de la actividad que van a realizar en los próximos años para el Tecnológico de Monterrey”, concluyó.

IntegraciónLa licenciada Laura Quintanilla, directo-ra de desarrollo del Departamento de Administración de Personal, comentó que la ceremonia tam-bién es para invitarlos a aprovechar las oportu-nidades que les ofrece la Institución para que puedan superarse y crecer junto con el Tec.

“Es una valiosa oportunidad para que se integren con sus compañeros, conozcan al rector y a los directivos, conversen con ellos y conozcan la Misión del Tec. Ese fistol es una invitación para que ellos hagan lo que está en sus manos por seguir poniendo en alto el nombre de la Institución”, finalizó la licenciada Quintanilla.

POR ALICIA FLORES

Ser un espacio más para la innovación y el desarrollo tecnológico de alto valor agregado, es la finalidad que perseguirá el nuevo Parque Tecnológico del Campus San Luis Potosí, que comenzó a edificarse el pasado 14 de septiembre.

Fue el doctor Rafael Rangel Sostmann, rector de la Institución, junto al doctor David Garza Salazar, director del Campus San Luis Potosí, quienes colocaron la pri-mera piedra del inmueble que se espera comience en funciones el próximo año 2011.

“Uno de los beneficiarios de este par-que tecnológico serán las empresas que se integren bajo el esquema de ‘landing’, es decir, de empresas extranjeras de base tecnológica que realizan actividades de alto valor agregado como diseño y desa-rrollo de nuevas tecnologías e investiga-ción”, dijo el director del Campus San Luis en la ceremonia.

Inversión para el desarrolloEl Parque Tecnológico de Campus San Luis Potosí tendrá una extensión de 9 mil metros cuadrados en donde se ofrecerán los servicios de ‘landing’ para empresas extranjeras y nacionales que realicen acti-vidades de valor agregado; contará con oficinas de transferencia de tecnología, asesoría en comercialización y promo-ción, así como con asesoría para la vin-culación con organismos intermedios y gubernamentales.

Este nuevo espacio, que será un lazo más entre el Tecnológico de Monterrey y los centros de investigación y desarrollo, cuenta en su primera fase con una inver-sión en conjunto del Gobierno Federal, el estado de San Luis Potosí, la iniciativa privada y la Institución, de más de 100 millones de pesos.

A la fecha, el Tecnológico de Monterrey opera 13 parques tecnológicos en 10 estados de la República Mexicana -Chihuahua, Estado de México, Jalisco, León, Morelos, Nuevo León, Querétaro, Sinaloa, Sonora y Tabasco- y seis parques más están en desarrollo.

Con información de la Agencia Informativa

Entregan solaperos a profesionistas que ingresaron laboralmente a la Institución en los años 2009 y 2010

Construyen Parque Tecnológico

Reciben insignia al incorporarse al Tec

>La Ceremonia de entrega de Solaperos es un evento de bienvenida que busca motivar e integrar a los empleados del Campus Monterrey.

200empleados

aproximada-

mente fueron

los que

recibieron el

solapero en

la ceremonia.

>El doctor Rafael Rangel Sostmann, rector de la

Institución, junto al doctor David Garza Salazar,

director del Campus San Luis Potosí, colocaron

la primera piedra del inmueble.

“Es una satisfacción al esfuerzo realizado, a tu trabajo. Fue una experien-cia muy bonita el poder convivir con el rector y compañeros”.

Lic. Alejandra Delgado, Jefe de equipos represen-

tativos femeniles

“Este estímulo nos com-promete a hacer un mejor trabajo, a demostrar más nuestras competencias y a ser mejores representantes de esta universidad”.

Lic. Michael Ramírez, Investigación y Posgrado

“Te sientes parte de la Institución, del equipo, como tener una insignia que nos identifica como miembro de la comunidad Tec, de una gran familia”.Lic. César Herrera Arizpe,

Director de Asesoría y Consejería

4 PANORAMA INSTITUCIONAL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

POR RAMÓN GÓMEZ

Para contribuir a la formación de ciu-dadanos que se distingan por su ética, es necesario predicar con el ejemplo, razón por la cual rectores, vicerrecto-res y directivos de los distintos campus

del Tec participarán en un importante Diplomado en Ética, cuyo desarrollo y contendio está vincu-lado con el cumplimiento de la Misión 2015 de la Institución.

“La formación en ética no sólo es para nuestros alumnos, también es para nuestros directivos. Este tipo de diplomados nos ayuda a salirnos de nuestro mundo y eso es muy estimulante, nos amplía nuestras perspectivas”, indicó el doctor Rafael Rangel Sostmann, rector de la Institución.

El hecho de que profesores expertos en ética del Tecnológico de Monterrey serán los instruc-tores de este diplomado, ayudará a mejorar la comprensión y a construir un lenguaje común sobre la ética en toda la Institución.

“La participación de los directivos en este diplomado es fundamental, dada la importancia que tiene el que sean ejemplo de la capacita-ción y participación que esperamos de nuestros profesores en el tema de la ética”, agregó el doc-tor Carlos Mijares, Vicerrector Académico y de Investigación.

Contenidos fundamentalesLa primer tarea del diplomado consiste en sentar las bases sobre lo que significa y lo que enten-demos por ética hacia adentro, lo que permitirá comprender los alcances que este saber puede tener en la actuación humana.

Al revisar las dimensiones de la ética, se abor-darán las preguntas fundamentales del campo de estudio y las respuestas que históricamente se han dado a dichos cuestionamientos.

La reflexión sobre los elementos que susten-tan la dignidad humana y los derechos que de ella emanan, es otro de los aspectos cruciales del diplomado, puesto que tienen un sustento legal con los derechos humanos.

Además, los participantes podrán familiari-zarse aún más con el concepto de ciudadanía, las competencias ciudadanas y su proceso de evaluación en el Tecnológico de Monterrey, uno de los puntos clave para cumplir con los requisitos de acreditación internacional.

En el contexto social, político y económico en el que vivimos, la inequidad es un tema que cubre todos los ámbitos, por lo que se enfatizará el análisis y reflexión de esta problemática así como la viabilidad y alcances de las teorías de justicia.

Hacia el final del diplomado, se buscará desa-rrollar una comprensión compartida sobre los propósitos de la ética a través del currículum y analizar cuatro modelos argumentativos para los problemas que plantea la ética.

De esta manera, la preparación que ofrece este diplomado para los directivos, se orientan al logro de las metas que plantea la Misión 2015 del Tecnológico de Monterrey.

La capacitación de los directivos estará garan-tizada gracias a la participación de once profeso-res de amplia preparación y reconocida trayec-toria en el campo de la ética y/o la ciudadanía, quienes provienen de 6 campus del sistema.

TransversalidadEl proyecto de transversalidad busca incorporar actividades de aprendizaje ético y ciudadano en materias propias de cada disciplina académica y constituye una estrategia paralela al diplomado para directivos.

Lo que busca la Ética Transversal es, por citar un ejemplo, si un estudiante de Ingeniería Civil lleva el curso “Obras hidráulicas”, que su profe-

sor esté capacitado para incluir una actividad formal en clase que incluya reflexión, análisis, juicio crítico y una propuesta de solución ética a una problemática propia de la materia.

De esta manera, la transversalidad y el Diplomado en Ética para directivos se comple-mentan. En la medida en que se comparta un entendimiento común acerca de la trascendencia de la ética, ésta podrá recorrer de manera trans-versal no sólo el ámbito académico y estudiantil, sino también el administrativo.

Nuevo modeloTanto el diplomado como el proyecto de trans-versalidad forman parte estratégica del Modelo de Formación Ética y Ciudadana que el pasado miércoles 22 de septiembre oficializó el doctor Carlos Mijares en el mensaje satelital dirigido a todos los campus.

Este modelo se creó para el fortalecimiento e integración de la formación ética y ciudadana de los alumnos, pero también para reforzar el involu-cramiento de profesores, empleados y directivos en estas dos áreas fundamentales.

Para lograrlo, la Vicerrectoría Académica y de Investigación propone la creación de un Comité de Formación Ética y Ciudadana en cada campus, donde estén representadas áreas estratégicas y representantes clave del área académica y admi-nistrativa.

El comité ayudaría a fomentar la cultura ética y ciudadana en el campus; dar seguimiento al desarrollo de competencias éticas y ciudadanas en los alumnos; monitorear y asegurar el avance en el plan de trabajo de cada una de las áreas

relacionadas; así como diseñar e implementar estrategias de difusión del programa de forma-ción ética y ciudadana.

Recursos virtualesPara consolidar la formación en ética y ciudadanía, así como ubicar la información más útil de estas dos áreas, se trabaja en la creación de un nuevo portal: Centro Virtual de Ética y Ciudadanía.

El nuevo centro virtual tendrá disponibles recursos de apoyo de Ética y Ciudadanía para pro-fesores interesados en incorporar actividades de aprendizaje de alguna de estas áreas en sus clases.

Para complementar y alimentar las discusio-nes académicas, el portal incluirá ligas a comuni-dades virtuales que aborden esos temas.

Actividades estratégicasLos proyectos centrales del Modelo de Formación Ética y Ciudadana para lo que resta del 2010 y hacia el 2011 son:1. Maestría en Ética para la Construcción Social con la

Universidad de Deusto.

2. Congreso Anual de Formación Ética y Ciudadana.

3. Centro Virtual en Ética y Ciudadanía.

4. Cátedra Magistral en Ética y Ciudadanía.

5. Reforzar los programas de capacitación en Ética y Ciudadanía para profesores y directivos.

6. Creación de una certificación en ética para profesores de cualquier disciplina.

7. Segunda etapa del plan de evaluación de las

competencias éticas y ciudadanas (QEP) .

Profesores expertos del Tecnológico de Monterrey impartirán diplomado de ética a rectores, vicerrectores y directivos de los campus

Refuerzan la dimensión ética>La Dra. Martha Sañudo hablará en la sesión de introducción sobre los

alcances de la ética en la actuación humana.

>El Dr. Rafael de Gasperín compartirá el tema de la dignidad de la

persona humana y los derechos que de ésta emanan.

>La Dra. Susana Patiño será parte de los expositores que aborden el

tema de la Ética Transversal.

MÁS INFORMACIÓN• Calendario de cursos de Ética:

http://www.itesm.mx/va/

capacitacion/2_3.html

• Recursos de Ética:

http://www.itesm.mx/va/FEV/etica/

• Comunidad Virtual de Ética:

http://eticaitesm.blogspot.com/

30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

POR JAVIER HERNÁNDEZ

Después de nueve años de expe-riencia al frente de la Comisión Nacional de Áreas Protegidas del Gobierno Federal, el doctor Ernesto Enkerlin

Hoeflich ha regresado al Tecnológico de Monterrey para encabezar la Dirección de Desarrollo Sostenible de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de la Información.

“Es un sentimiento muy especial el que tengo, no sabía que iba a durar tanto esa aventura, pero después de un tiempo por allá, empecé a sentir el deseo de regresar para trasladar esa experiencia que adquirí en la Comisión al Tec, yo lo veo como una oportunidad de poder transmitir esta visión de carácter nacional”, concluyó.

Mayor impactoEl objetivo principal de esta nueva Dirección es apoyar e integrar a los centros especializa-dos en desarrollo sostenible para un mayor impacto, involucrar la parte de la investiga-ción y generar nuevas soluciones para poder alcanzar un verdadero Desarrollo Sostenible.

La Dirección queda conformada por los siguientes centros:Centro de Calidad Ambiental, Centro del Agua para América

Latina y el Caribe, Centro para Comunidades Sostenibles, y Centro de Diseño y Construcción.

“Parte de lo que va a ser esta Dirección es apoyar a los centros, no a ponerles una agenda, sino apoyarlas a que la agenda que ya tienen tenga un mayor impacto y éste incluya la participación interdisciplinaria”, señaló el doctor Enkerlin.

La intención del Tecnológico de Monterrey es mantener un compromiso con el desarrollo sostenible y promover el equili-brio entre los factores económicos, sociales y de calidad ambiental. Por esta razón se recurrió al doctor Enkerlin, especialista en el tema, quien ha asumido este nuevo cargo con gran responsabilidad y compromiso.

“El Tec tomó tomo la decisión de crear esta Dirección para avanzar en el cumplimiento de una parte fundamental de la Misión, que es formar ciudadanos comprometidos con el uso sostenible de los recursos naturales”, destacó el doctor Enkerlin, quien fue nom-brado el 1 de septiembre.

Seguir innovando Agregó que será a través de la Escuela de Ingeniería que estará realizando sus funcio-nes, buscando seguir innovando en el tema del desarrollo sostenible, donde consideró se

debe acelerar el paso y también dar a conocer los proyectos de la Institución que apoyan el desarrollo de un entorno más vivible y por ende sostenible.

“Necesitamos potenciar el posiciona-miento al Tec, que es la única escuela verda-deramente nacional, en cobertura geográfica y otro tipo de cuestiones, con posibilidad de impacto en el país, esa enorme capacidad genera responsabilidad”, expresó el nuevo directivo.

Aunque esta Dirección depende direc-tamente de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de la Información, destacó que el desarrollo sostenible tiene un componente social muy importante en el Tec de Monterrey, el cual es atendido a través Instituto para el Desarrollo Social Sostenible (IDeSS), por tanto la labor principal de la Dirección será enfocarse mayormente en investigación que genere soluciones para detonar el desarrollo sostenible de la comunidad.

Posteriormente, destacó que para esta Dirección será fundamental trabajar con la EGAP y la EGADE, ya que el desarrollo soste-nible requiere la renovación de las prácticas corporativas y empresariales, así como el apoyo de otras disciplinas como las admi-nistrativas, las vinculadas con la arquitectura, la planeación humana ,entre otras. “Se tiene una serie de oportunidades de transversar hacia el interior de la Institución”, puntualizó el doctor Enkerlin .

Nueva Dirección busca apoyar e integrar los centros especializados en desarrollo sostenible del Tec

Potenciarán el desarrollo sostenible

>(Izq. a Der.) Lic. Guillermo González, director del Centro para Comunidades Sostenibles; Dr. Jurgüen Mahlknecht, director del Centro del Agua para América Latina y el Caribe; Dr.

Ernesto Enkerlin, director de Desarrollo Sostenible; Dr. Carlos Reyes, director del Centro de Diseño y Construcción y Dr. Porfirio Caballero, director del Centro de Calidad Ambiental.

El Centro de

Estudios para

el Desarrollo

Sostenible,

también

conocido

como

CEDES, fue

construido

para incor-

porar nuevos

espacios de

investigación

al Campus.

EL LENGUAJEINTELIGENTE

POR: Lorenzo de Anda y de Anda(Coordinador del Centro Internacional

de Estudios Lingüísticos Avanzados)

Errores de lógica y justiciaAl generalizar se puede caer en equivocaciones

P or la boca salen las palabras injuriosas, las calumnias, los insultos, las difamaciones.

El daño que éstas cau-san es grave.

Abusamos de la generalización, caemos en el sofisma, haciendo a un lado la singula-ridad, la individualidad claramente determi-nada en la naturaleza del hombre.

Sin embargo, se intenta avasallar uni-versalizando a todos los que forman parte de una categoría, profesión o condición racial o social.

Es un error malintencionado hacer a un lado lo que la experiencia nos señala: cada hombre es irrepetible.

No hay dos huellas idénticas en el mundo. El ADN es individual, único.Ni los gemelos más parecidos comparten

un mismo código genético. Entonces, ¿por qué generalizamos?Si en un en un gremio, en una actividad

de cualquier índole, sean ingenieros, sacer-dotes, médicos o electricistas, ¿por qué los juzgamos a todos con una misma opinión, idea o prejuicio? Es un grave error de lógica y de justicia. ¿Por qué no tomamos como base los ejemplos positivos?

No es justo que sólo exhibamos los ejem-plos negativos para extenderlos.

En una organización pueden existir y actuar personas que fallan, pero no se puede extender con una predisposición a todos; y menos si fueron calificados a ciegas, sin darles derecho de audiencia; con intenciones negativas.

Sería, y es injusto, ya que ofende a la razón y al hombre.

Un alma vale más que todo lo material en la Tierra; mucho más.

Es triste advertirlo, pero la lengua puede convertirse en una de las armas más terribles de la sociedad.

Reglas de puntuaciónEn otras ocasiones se ha hablado de la impor-tancia de respetar las reglas de puntuación, en especial el empleo del punto y aparte.

Hemos advertido que la generación digi-tal está empleando este método para desta-car las ideas, para aprovechar el impacto grá-fico, para que no se pierdan lo que queremos destacar, dándole su propio párrafo.

En el programa de radio “El lenguaje inteligente. La Lógica del lenguaje” (Viernes 1:30 PM Frecuencia Tec) analizamos a fondo este interesante aspecto de la comunicación, que, insistimos, no afecta el fundamento de la puntuación razonada, que como en el caso de la “coma”, es fundamental.

ciela.mty@itesm.mx

Prestigiosa trayectoriaSobre el Dr. Ernesto C. Enkerlin Hoeflich

> Lugar de origen: Monterrey, Nuevo León.

> Carrera: Ingeniero Agrónomo del Tecnológico de Monterrey (1980), con Doctorado en Conservación y Desarrollo Sostenible por la Universidad de Texas A&M (1995).

> Actividades: Empresario agropecuario, miembro de consejos editoriales, de organizaciones no gubernamentales y académicas. Ha impartido cursos y talleres sobre ecología, manejo de la vida silvestre, liderazgo, conservación, planeación y sostenibilidad del desarrollo. Titular por designación presidencial de la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (2001-2010).

> Reconocimientos: Premio Ambiental Sultán Qaboos 2005 de la UNESCO, el Peacemaker Award del National Conflict Resolution Center (EUA 2007) y el Kenton Miller Award de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (2009).

En 1998 el

Dr. Enkerlin

co-fundó el

Programa

de Liderazgo

Ambiental

Comunitario

“Amigos

de la

Naturaleza”,

que sigue

vigente con

apoyo de la

Institución

hasta la

fecha.

Dr. Manuel Zertuche Dr. Manuel Zertuche

POR LUIS MARIO GARCÍA

E l sueño del doctor Manuel Zertuche después de terminar sus estudios de agronomía era regresar a su finca para poder trabajarla y desa-rrollarla, pero al conocer las opor-

tunidades de investigación y docencia que existían en el Tec, decidió cambiar de parecer.

“De inicio yo quería regresar a mi finca, hacerla crecer y dedicarme a eso, pero pasaron dos cosas importantes, por un lado me gustó la parte de desarrollo de ciencia y conoci-miento, me gustaba aprender; y por otro lado, llegó un momento en que vi la posibilidad de que mi sueño de hacer mi empresa no estaba peleado con lo otro, y afortunadamente se me dio”, señaló el actual director de la División de Biotecnología y Alimentos (DBA), quien se integró a la Institución como docente desde 1986.

“Vine a realizarme en la parte que me dio más satisfacción personal, que me daba mucha cabida en un centro de alto contenido intelec-tual, de investigación, de desarrollo de nuevos negocios, de innovación y en un ambiente donde esas áreas tienen repercusión en la for-mación del recurso humano”, agregó.

Agrónomo de familiaAdemás de laborar en el Campus Monterrey como docente y directivo, el doctor Zertuche

estudió la preparatoria y la carrera de Ingeniero Agrónomo dentro de la Institución, profesión que escogió debido al negocio familiar.

“Siempre me gustaron las áreas biológicas, además me desarrollé en el contexto de una familia dedicada a los agronegocios, produce y vende nuez pecanera, yo crecí en el marco de una finca con huertas de nogales, y de ahí me nació el gusto por la agronomía, dudé si iba a estudiar medicina o agronomía, finalmente me fui por ese camino y dentro de mi carre-ra siempre me gustó la parte más biológica”, indicó.

Así, después de estudiar la maestría y doctorado, regresó al Campus Monterrey a impartir clases, como profesor de la entonces División de Agricultura y Ciencias Marítimas.

“Me incorporé como profesor, empecé con materias muy prácticas de sistemas de producción en frutales, hortalizas, fisiología vegetal, nutrición, metabolismo vegetal, tenía una cartera de unos seis cursos, se combi-

naba mucho la parte de desarrollo científico en algunas áreas, por ahí empecé a trabajar”, explicó.

Profesor, investigador y administradorDentro del Tecnológico de Monterrey el doc-tor Zertuche ha tomado los roles de profesor, investigador y directivo, los cuales le han deja-do grandes satisfacciones, pero uno de los momentos que más ha disfrutado es cuando está con los estudiantes.

“La parte más gratificante y estimulante es el contacto con los alumnos, la satisfac-ción de verlos después como egresados y que te recuerden como alguien que les dejó una buena impresión, un consejo, un conocimien-to que después les sirvió en su carrera, es lo más motivador”, comentó.

Añadió que como directivo, interactúa diariamente con muchas personas, ya sea profesores, alumnos, candidatos a ingresar al Campus, entre otros, con el fin de planificar

proyectos de la DBA para mejorar la calidad académica, las credenciales de los profesores y el servicio al estudiante.

“Yo diría que el esfuerzo está en coordinar actividades para asegurar la calidad académi-ca del área, pensar en cómo se puede mejorar la operación. Somos un grupo de personas tratando de desarrollar metas comunes y por lo tanto necesitamos llegar a acuerdos”, mani-festó.

Parte de su actual labor, es fungir como lo que él llama ‘profe-sor virtual’.

“Yo ya soy un ‘profesor virtual’, es decir, sin necesi-dad de pasar mi día frente a un salón de clases, que todo mar-che bien en los gru-pos de materias del área depende de que yo haga mi chamba, entonces la respon-sabilidad es bastante. Aunque mi chamba es más de gestoría, de estrategia, al final de cuentas todo eso tiene su cúspide a la hora que el profesor está enseñando y el alumno aprendiendo, y eso me hace sentir como que sigo siendo profesor”, culminó.

30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

Su trayectoria, primero como docente, luego como investigador y directivo, le ha permitido impulsar fuertemente la biotecnología en la Institución

Impulsor Impulsor del desarrollo del desarrollo

de la biotecnologíade la biotecnología

“La parte más gratifi-

cante y esti-mulante es el contacto con los alumos, la

satisfacción de verlos des-

pués como egresados y

que te recuer-den como

alguien que les dejó una

buena impre-sión”

MICHAEL RAMÍREZ VÁZQUEZ

L a ciencia está demostrando que nada hay en la naturaleza que deba ser desestimado y desechado. Ni siquiera las moléculas de ADN que no generan proteína y que, como

tal, son denominadas “ADN basura”. El reto de explotar las posibilidades de estas molé-culas sin utilidad aparente lo toma Luis Mario Rodríguez Martínez, alumno del Doctorado en Ciencias de Ingeniería, al proponer y lide-rar la Célula de Incubación “Bio Recombine”.

“Nuestro objetivo es diseñar proteínas recombinantes o biomoléculas a nivel de ingeniería genética y recuperarlas en grandes volúmenes, para atender al sector biofárma-co desarrollando medicamentos y vacunas, y al sector alimenticio diseñando enzimas que le presten algún valor añadido a los alimen-tos. Queremos generar una industria que no existe, a partir del desarrollo de plataformas tecnológicas integrales”, afirmó el M.C. Luis Mario Rodríguez, miembro de la Cátedra de Investigación en Biofármacos.

Proteína a la industriaEl doctorando explicó que las proteínas se encuentran de manera natural y obligada en todos los seres vivos, pues son herramientas elementales para la vida e imprescindibles para el crecimiento del organismo. Las proteí-nas tienen sus planos dentro de la estructura del ADN; sin embargo, dentro de las células existen secuencias de ADN, que no contienen instrucciones para codificar proteínas, y por lo tanto, parecen no tener función, por eso se le denomina “ADN basura”.

“Estas secuencias de ADN intervienen directamente en los mecanismos de regu-lación de la expresión génica, por citar una de sus funciones, y actualmente la ingeniería genética se vale de ellas para optimizar los procesos de expresión de proteínas recombi-nantes. El principio de diseñar una proteína recombinante radica en cortar y pegar (cut-paste) de un organismo a otro secuencias de ADN que sí codifiquen para proteínas de inte-rés y con ello producirlas de manera biosinté-tica en diferentes escalas, que puede ser desde un pequeño tubo en un laboratorio, a reactores

de varios litros a nivel industrial”, expresó.Cada molécula, aunque comparte y se rige

bajo los mismos principios biológicos, requie-re un diseño particular y una evaluación expe-rimental del proceso, debido a que no existen patrones absolutos que permiten obtener una única estrategia sin posibilidad de error.

“En general cada nueva biomolécula que nos propongamos diseñar con miras al desa-rrollo de vacunas, enzimas con aplicaciones industriales y de investigación, o en general cualquier proteína de interés, debe pasar por dicho proceso”, añadió.

Quiénes conforman la célulaEsta célula de incubación está integrada por un grupo multidisciplinario en el que par-ticipan alumnos de pregrado, de posgra-do, y de posdoctorado, tales como Daniela Alejandra Quintanilla, Natalia Chaveznava, Sergio Alfonso Galaz, Ana Isabel Navarrete, Alejandra Garza, Rocío Alejandra Chávez Santoscoy, y la doctora Mary Rocha.

Para Luis Mario Rodríguez, liderar esta célula es “una excelente oportunidad para que los futuros investigadores de México adquie-ran las herramientas necesarias y, con el tiem-po, podamos tomar un rol de liderazgo dentro de la consolidación científica y tecnológica que nuestro país tanto necesita”.

Alumno de doctorado lidera la célula de incubación “Bio Recombine”.

Diseñarán medicinas con “ADN basura”

30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

>El doctorando Luis Mario Rodríguez Martínez, líder de la célula de incubación, y dos integrantes del grupo de investigadores: Lic. Adriana Espinoza Mendoza y C.P.

Laura Suárez Peña.

ILIANA BODERO MURILLO

Emerge un problema, y hay que actuar, rápido. Muchas de las carreras universi-tarias preparan a sus egresados para lidiar con la urgencia de la practicidad. Pero investigar el problema para encontrar una mejor solución requiere tiempo, y esto fue lo que hicieron un grupo de alumnos de la licenciatura en Contabilidad Pública y Finanzas, cuyo trabajo de investigación se publicó en septiembre en la Revista Contaduría Pública, del Instituto Mexicano de Contadores Públicos (http://contadu-riapublica.org.mx/), la más importante revista en dicha área.

Juan Enrique Basteris, Montserrat Rebeil, Nayeli Victorino y Dunque Martínez, son los autores de “Gestión Estratégica en PyMEs: El reto para la eco-nomía en México”, investigación que valida la importancia de los sistemas de control administrativo basados en información contable para facilitar el desarrollo y eva-luación de las estrategias en la PYMES.

Este trabajo de divulgación científi-ca fue resultante de la implementación de la técnica Aprendizaje Basado en la Investigación, ABI, que la Dra. Gabriela María Farías Martínez desarrolló con sus alumnos de la clase.

“Tradicionalmente en la escuela no es evidente la formación en investigación, porque las carreras y contenidos tienen orientación práctica, y a veces es difícil que podamos capitalizar o vivir la impor-tancia de la investigación para tener más argumentos para resolver los problemas. Tuve la oportunidad de tomar esta capa-citación, orientada a los profesores del Sistema Nacional de Investigadores, SNI, que detonó la inquietud de implementar ABI en licenciatura.

“El profesor necesita crear las oportu-nidades para que sus alumnos sientan la inquietud de consultar otras fuentes cali-ficadas para aprender”, reflexionó la inves-tigadora Farías.

Concluyó que el profesor se enriquece intelectualmente no sólo en la didáctica de su disciplina sino en la actualización del conocimiento, pues interviene y acompaña a los estudiantes en su proceso de investi-gar y descubrir nuevos conocimientos. De tal forma que ahora el proceso es aprender, enseñar y volver a aprender, pues la inves-tigación estimula la curiosidad.

Aprendizaje basado en lainvestigación

>Juan Enrique Basteris, Montserrat Rebeil, Dra. Gabriela

María Farías, Nayeli Victorino y Dunque Martínez.

POR LUIS MARIO GARCÍA

Conocer las empresas nacionales e internacionales en las que podrán laborar en un futuro no muy leja-no, presentarse ante reclutadores y aplicar para vacantes de trabajo, es

lo que podrán hacer los alumnos del Tecnológico de Monterrey en EmpleaTEC nacional, que se realiza el 30 de septiembre y 1 de octubre en el Centro Estudiantil.

Serán 73 empresas las que estarán presentes para acercarse a los estudiantes y recién egresa-dos, con el fin de conseguir candidatos aptos para los puestos de trabajo que requieren, comentó la ingeniera Brenda Jiménez, directora del Centro de Vida y Carrera (CVC) del Campus Monterrey.

“En años anteriores se enfocaba mucho este evento a candidatos a graduarse, aquellos chavos que estuvieran interesados en tener un contacto profesional para su integración a ser profesionis-tas”, explicó.

“Todo aquel muchacho estudiante que estu-viera interesado en conocer a las empresas, en saber un poco más de ellas, aunque no sean can-didatos a graduarse, con el simple hecho de ir conociendo más las empresas que están rela-cionadas a sus carreras les puede ayudar tanto a definir su práctica profesional como para ir identificando aquellas actividades que deben realizar si quisieran trabajar para una empresa”, añadió la ingeniera.

Durante EmpleaTEC se realizarán sesiones

informativas con algunas de las empresas asisten-tes para que los jóvenes las puedan conocer más a fondo y establecer mejores relaciones laborales, y éstas podrán entrevistarlos en caso de que alguno cumpla el perfil de alguna vacante que tengan.

Baker Hughes, London Consulting Group, General Electric, John Deere, FEMSA y CEMEX, son sólo algunas de las empresas que tendrán presencia en EmpleaTEC.

RecomendacionesPara poder tener un acercamiento exitoso con una empresa se debe investigar primero acerca de la cultura organizacional y estilo de trabajo de ésta, además de personalizar el currículo de acuerdo a lo que ellos buscan en un candidato, indicó la ingeniera Jiménez.

“Algo que sugerimos es no preparar el mismo currículo para todas las empresas, porque hay

En el evento se ofrecen oportunidades de empleo, conferencias y opciones para estudios de posgrados

Apoya EmpleaTEC el desarrollo profesional

8 PANORAMA ACADÉMICO 30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

> EmpleaTec se lleva a cabo en el Centro Estudiantil hoy 30 de septiembre y mañana 1 de octubre.

Presentaciones de empresasConoce el perfil de los profesionistas que buscan las empresas

JUEVES 30 DE SEPTIEMBRE

SALAS EJECUTIVAS SALAS 1 AULAS 6 SALA MULTIUSOS

ESTUDIANTES 3

15:00 a 16:00 hrs. Accenture Technology Caterpillar Skandia

Solutions

16:00 a 17:00 hrs. TenarisTamsa Schneider Electric Empresas Verzatec

17:00 a 18:00 hrs. Oracle Avery Dennison The Home Depot

VIERNES 1° DE OCTUBRE

SALAS EJECUTIVAS SALAS 1 AULAS 6 SALA MULTIUSOS

ESTUDIANTES 3

9:00 a 10:00 hrs. Praxair Ternium Techint Ingeniería y Construcción

10:00 a 11:00 hrs. Schlumberger Pepsico KPMG

11:00 a 12:00 hrs. John Deere Eaton Teleperformance Hispanic

12:00 a 13:00 hrs. British American Tobacco Baker Hughes Ely Lilly de México

15:00 a 16:00 hrs. TecPetrol Navistar Johnson Controls

16:00 a 17:00 hrs. Sorteo TEC NEORIS PROS Revenue Managment

algunas que se fijan más en la formación acadé-mica, otras que buscan una persona integral con actividades complementarias, otras más que bus-can la parte de internacionalización, dependiendo del perfil de la empresa sería muy bueno que pudieran personalizar el currículo”, dijo.

Llevar una vestimenta y presentación adecua-da, como si se fuera a una entrevista de trabajo, también es muy recomendable.

Regístrate Para poder ingresar a EmpleaTEC deberas registrarte en la página de internet http://portal.exatec1.itesm.mx/empleatec/mty/index.html, en donde además están establecidos los horarios de las pláticas que se impartirán y el listado completo de las empresas en el evento.

El jueves 30 de septiembre la inauguración será a las 10:15 horas, y permanecerá abierto hasta las 18:00 horas, mientras que el viernes 1 de octu-bre el horario será de 9:00 a 18:00 horas; en este año el horario será corrido, ya que anteriormente se suspendían actividades a las 13:00 horas.

Además, por primera vez en EmpleaTEC estará un stand de Posgrados que ofrece el Tecnológico de Monterrey, para que los alumnos también conozcan otras opciones de desarrollo.

Foro EjecutivoEl sábado 2 de octubre se realizará el Foro Ejecutivo en el Centro Estudiantil, el cual es simi-lar a EmpleaTEC pero va dirigido a estudiantes de posgrado y egresados con más de cinco años de experiencia, donde las empresas participantes buscan perfiles para vacantes más especializadas.

En el Foro Ejecutivo estarán presentes 46 empresas, las cuales ofrecen vacantes con un suel-do más alto y más enfocadas; ésta es la primera ocasión en que se junta con EmpleaTEC, con el fin de que más empresas aprovechen los dos eventos, indicó la ingeniera Jiménez.

Con esto, el Tecnológico de Monterrey busca que sus estudiantes y egresados tengan una mayor empleabilidad, y tengan las mejores opor-tunidades de desarrollo profesional y personal.

ChecklistPara la búsqueda de empleo no olvides los siguientes

puntos:

>Autoanálisis sobre las habilidades y conocimientos que puedes ofrecer a las empresas.

>Reflexión sobre el tipo de empresa en la que deseas trabajar.

>Metas y objetivos personales bien definidos.

> Investigación sobre la vacante y la empresa.

>Listado de los diferentes métodos para buscar empleo.

>Currículo revisado y actualizado.

>Currículo dado de alta en las principales bolsas de trabajo en línea.

>Red de contactos creada o actualizada.

>Listado de empresas de tu interés.

>Calendario de los reclutamientos y ferias de empleo.

CurrículumConsejos para generar tu currículum:

>Asegura que tus datos de contacto sean correctos.

>Debe ser lo más sintético y conciso posible.

>Utiliza un lenguaje claro y vocablos precisos.

>Selecciona sólo la información relevante, resaltando los logros obtenidos en cada puesto y actividad.

EntrevistaAlgunos tips para una entrevista de trabajo:

1.- Presenta un currículo conciso, claro y atractivo.

2.- Investiga y demuestra interés por la empresa.

3.- Prepárate para las diferentes formas de entrevista.

4.- Sé puntual, asegúrate antes de saber cómo llegar al lugar de la entrevista.

5.- Vístete adecuadamente.

6.- Evita interrupciones (apaga tu celular).

7.- Lleva una buena actitud y proyecta seguridad.

8.- Estructura tus ideas; expresa tus opiniones de forma clara y precisa.

9.- Sé honesto.

10.- Recuerda que sólo hay una oportunidad para una buena primera impresión.

30 DE SEPTIEMBRE DE 2010 ACADÉMICO PANORAMA 9

POR ALICIA FLORES

Un cambio en su diario acontecer es el que vive Monterrey, su área metropolitana y en general el estado de Nuevo León, lo cual ha generado la necesidad de prestar

mayor atención en la realización de nuestras acti-vidades diarias.

Momentos de menor seguridad al conducir o andar por las calles de la ciudad se pueden evitar si hacemos modificaciones en nuestras rutinas, lo cual nos hará menos propensos a vivir algún desafortunado suceso.

“La época que vivimos y la sociedad que nos ha tocado estar observando cómo se ha trans-formado, cómo se ha modificado, hacen que su parámetro evidentemente más señalado sea precisamente el de la lamentable inseguridad”, apuntó el maestro Juan Gerardo Garza Treviño, Director del Centro de Valores Éticos del Campus Monterrey.

Hechos que ponen en riesgo nuestra integri-dad e incluso historias de personas conocidas que han atravesado algún lamentable incidente, han generado una serie de interminables reco-mendaciones que se difunden a diario en los dis-tintos medios de comunicación y entre nuestros

familiares y amigos para salvaguardarnos de un mal momento.

“Yo creo que ningún sistema ni ninguna socie-dad pueden proteger a las personas si éstas mis-mas no asumen condiciones por su propia deci-sión para su autoprotección”, agregó el profesor Garza Treviño, “entonces mi recomendación y mi sugerencia puntual sería ‘la seguridad empieza con tu autoprotección’”.

Tu seguridad ante todoPreocupado por el contexto actual que predomina en nuestra sociedad, Garza Treviño exhortó a la comunidad del Tecnológico de Monterrey a dimensionar los diferentes sucesos por los que atraviesa México para tomar las debidas precau-ciones al momento de salir de casa, e incluso en nuestro propio hogar.

“Tenemos que replantear los horarios de nues-tras actividades, yo creo que eso es una condición generalizada para nuestro país, y en Monterrey de manera particular. Para los jóvenes a veces es difícil ser prudentes, y la prudencia implica cau-tela, y esa cautela supone no exponerse a riesgos innecesarios”, señaló.

“Hay que considerar un punto importante al momento de divertirse, ya que los lugares a los cuales los jóvenes asisten, o tradicionalmente

asistían, ahora tienen menos afluencia, ¿por qué?, precisamente porque son espacios donde actual-mente hay riesgos”, aseguró.

Además, teniendo conocimiento de éstas y otras medidas de seguridad, y conscientes de la alarmante situación que vive nuestra entidad, es recomendable practicar y acrecentar la cultura de la denuncia para reportar ante las autoridades cualquier situación irregular o sospechosa, y así prevenir situaciones lamentables.

Sé precavido en las redes socialesLa información que se publica en las redes socia-les como Twitter y Facebook pueden ventilar información personal no sólo a nuestros amigos, sino también a gente que no conocemos.

“Una recomendación es cuidar mucho los espacios electrónicos, en otras palabras, el Facebook y otros modelos donde los jóvenes ponen fotografías, datos personales, entre otras cuestiones. Yo creo que habría que tener cuidado primero, en qué información poner, y segundo, a quién se la proporcionamos”, señaló el profesor Garza Treviño.

¡Tu mejor arma es la razón! Hoy más que nunca pon en práctica tu sentido común y buen juicio.

Para mantener tu integridad, replantea tus actividades y adopta nuevas medidas de seguridad que puedan evitarte incidentes

Resguarda tu propia seguridad

>Evita contar el dinero en público, acude a cajeros

ubicados en lugares seguros como los del Campus.

>Hablar por celular mientras conduces disminuye tu

visión y concentración. Evítalo.

>Es recomendable no esuchar música ni utilizar

dispositivos móviles en tus traslados.

¡Protégete!Toma en cuenta las siguientes recomendaciones:

>Mantente alerta de lo que pasa a tu alrededor. Mira quién está al frente y detrás de ti al caminar o conducir.

>Confía en tus instintos. Si te sientes incómodo en algún lugar, retírate de ahí.

>Siempre manteen cerradas las puertas de tu coche.

>Ten a la mano los números telefónicos de emergencia.

>No publiques en sitios de Internet datos personales como tu número telefónico o dirección.

>Al caminar por la calle no te distraigas escuchando música .

>Evita hablar por teléfono, así como mandar mensajes por dispositivos móviles mientras estás en el interior de tu vehículo.

>Camina sobre calles bien iluminadas y evita atajos como estacionamientos, callejones o parques.

>Si necesitas hacer uso de cajeros automáticos, procura hacerlo acompañado y elige los que se encuentran en lugares seguros. No cuentes el dinero a la vista de los demás.

Bibliotecahttp://biblioteca.mty.itesm.mx

Cursos del Observatorio Estratégico- TecnológicoLos días 30 de septiembre y primero de

octubre, de 15:00 a 17:00 hrs., se impar-tirán en Biblioteca cursos de capacitación en el uso del Observatorio Estratégico-Tecnológico. Estos cursos no requieren de inscripción previa y están abiertos a todo público en la Sala SIB (sala de cómputo de primer piso de Biblioteca).

El Observatorio Estratégico-Tecnológico es un portal que permite al usuario acceder a la información más relevante para iden-tificar oportunidades de negocio y el con-texto en que éstas se presentan. Asimismo, promueve la innovación empresarial e inculca un espíritu de investigación para que cada usuario pueda hacer su propia búsqueda de acuerdo a sus intereses.

Los objetivos del Observatorio son:

• Ayudar al usuario a identificar posibles oportunidades de negocio.

• Brindar una fuente estructurada de información estratégica y tecnológica para los diferentes sectores y empresas.

• Ayudar en la comprensión de las megatendencias sociales y tecnológicas que se visualizan para el futuro y de las oportunidades de negocio que éstas generan.

• Apoyar con información a los diferentes programas que integran la iniciativa emprendedora del Tecnológico de Monterrey.

El Observatorio Estratégico-Tecnológico es un servicio que se ofrece de manera gratuita a los alumnos y profesores del Tecnológico de Monterrey con el fin de enriquecer los programas académicos del Tecnológico.

Adicionalmente a estas sesiones, para cualquier duda sobre la utilización de éste o cualquier otro recurso de la Biblioteca, no olvides que tienes a tu disposición el servi-cio de referencia a través del sitio: http://biblioteca.mty.itesm.mx/pregunta

Colección Ignacio Bernal: abierta a consultaL a colección Ignacio Bernal está formada

por alrededor de 45 mil volúmenes y es considerada, a nivel mundial, como una de las mejores sobre lenguas indígenas mexicanas.

Cuenta también con varios miles de ensayos sobre arqueología nacional y una cantidad similar de libros y publicaciones sobre investigaciones de campo.

Otras joyas de esta colección son sus libros editados antes de 1601, sus impresos de la Colonia y una impresionante sección de crónicas históricas de México y América Central, muchas de ellas en ediciones origi-nales. Mención especial requiere la sección de manuscritos, que contiene miles de valiosos documentos.

La colección Ignacio Bernal se ubica en el segundo piso del edificio de Biblioteca y está abierta para tu consulta de lunes a vier-nes de 8:00 a 12:30 hrs. y de 13:30 a 17:30 hrs.

Para mayor información, visita el sitio web de Patrimonio Culutral del Tecnológico de Monterrey: http://www.patrimoniocultural.com.mx/

POR LUIS MARIO GARCÍA

La cultura desempeña un papel fun-damental para alcanzar los objeti-vos de desarrollo en la sociedad.Para fomentarla, el Tecnológico de Monterrey organiza Octubre

Cultural, mes que cuenta con una amplia oferta de actividades de arte, gastronomía, danza, literatura, fotografía, cine, música, teatro, ciencia y más.

“Es el tercer año de Octubre Cultural, que tiene como eje principal la Feria del Libro, y vamos a desarrollar en todo el mes, de forma bien estructurada, todas las actividades cul-turales, de teatro, danza, música, fotografía, todas las artes presentes, además de con-ferencias científicas y técnicas. Queremos aprovechar e invitar a la comunidad para que asista y participe y aproveche estos even-tos tan ricos e importantes para nosotros”, expresó el doctor Alberto Bustani Adem, rec-tor de la Zona Metropolitana de Monterrey.

Las actividades ofrecen una diversidad de emociones y reflexiones sobre el arte y

la cultura, que enriquecerán el conocimien-to de los asistentes, mencionó la doctora Lucrecia Lozano, directora de la División de Humanidades y Ciencias Sociales (DHCS).

Juntar todas las actividades en el mes de octubre ha sido muy benéfico para los even-tos, comentó Hugo Garza Leal, director del Departamento de Difusión Cultural.

“Es muy positivo, hay ofertas que pre-sentadas todas juntas se fortalecen. Toda la vida ha sido octubre un mes muy intenso, es el mes en el que el Cervantino se presenta, por lo tanto muchos estados u organizacio-nes aprovechan esto y replican algunas de las propuestas, conciertos y espectáculos, pero nosotros tenemos un mes coordinado, es algo grande”, dijo.

La Feria Internacional del Libro, ExpoTec, el Festival Internacional Globalifílicos y

el Premio a las Humanidades y Ciencias Sociales son sólo algunos de los más de 50 eventos que conforman el programa de Octubre Cultural.

Oferta humanísticaHomenajes a escritores, diálogos sobre lite-ratura, política y ética, talleres de diferente índole, ciclos de cine y diversos concursos, son algunas de las actividades en el área de humanidades que tendrá Octubre Cultural, explicó la doctora Lucrecia Lozano.

Uno de estos será la octava entrega del Premio a las Humanidades y Ciencias Sociales, que se otorga a diferentes auto-res, creadores, hombres y mujeres que han aportado al desarrollo de la vida cultural en México, y en este año se le entregará al escri-tor Rolando Hinojosa-Smith.

“Es un creador literario que vive en Texas, de origen mexicano, se ha dedicado al res-cate de la cultura mexicana en los Estados Unidos y a la narrativa”, señaló la doctora Lozano sobre el homenajeado.

Aunado a las actividades de la FIL, se encuentra el Coloquio de Literatura, que este año llega a su décima edición y se dedicará al escritor argentino Jorge Luis Borges; este será el 14 y 15 de octubre y a él asisten exper-tos de diferentes estados de México para dialogar sobre la obra del autor en turno.

Para esta ocasión, el Ciclo de Cine Mexicano que realiza el Departamento de Comunicación y Periodismo está dedicado a la Independencia de México y Revolución Mexicana, y expone películas de Emilio “El Indio” Fernández e Ismael Rodríguez, entre otros directores nacionales.

Amplio, original y de gran calidad, así luce el programa dmanifestaciones artísticas y humanísticas, para brindar a

10 PANORAMA ESPECIAL

¡Déjate cautivar po

70EVENTOS

APROXIMADAMENTE SE LLEVARÁN A CABO EN OCTUBRE CULTURAL

30EXPOTEC, EXP

DE ARTE, CUY GASTRONOMÉXICO. DEL

DE OCTUBRE, TECNOLÓG

20FERIA

INTERNACIONAL DEL LIBRO DEL 9

AL 17 DE OCTUBRE, CINTERMEX

Otro aspecto importante es que en Octubre Cultural también tendrán partici-pación las preparatorias de la Rectoría de la Zona Metropolitana de Monterrey, en este caso el Campus Cumbres organiza el pri-mer Concurso de Oratoria, Festival Cultural Japonés.

Dentro de los talleres se realizará el de “Cacao, un aroma de nuestra historia”, que en años anteriores tenía lugar en el Campus y era muy popular entre los alumnos inter-nacionales, pero ahora se llevará a la Feria del Libro para que lo disfrute el público en general.

“Permite introducir a quienes están en el taller al tema del cacao, el chocolate como una tradición mexicana cultural, pero dán-dole un contexto histórico, de por qué este producto ha jugado un rol muy importante

en el desarrollo cultural de nuestro país”, explicó la doctora Lozano.

Actividades artísticasObras de teatro, óperas, conciertos y festiva-les, son sólo algunas de las actividades artís-ticas que componen Octubre Cultural, que inician con la Orquesta de Cámara Filadelfia Virtuosi, el 3 de octubre en el Auditorio Luis Elizondo, en el que se presentará un progra-ma completo de compositores como Mozart, Tchaikovsky y contemporáneos, comentó Hugo Garza Leal.

Otros espectáculos internacionales que se presentarán son las dos óperas en vivo desde el MET, la primera será el Oro del Rhin, de Wagner, el 9 de octubre, y Boris Godunov, de Mussorgsky, el 23 de octubre.

El musical “Rent”, y el espectáculo para

niños “Ben 10”, son presentaciones en colaboración con producciones externas, comentó Garza Leal, que se exhibirán en el Auditorio Luis Elizondo y serán parte también de Octubre Cultural.

Dentro de las actividades estudiantiles, la Prepa Tec participará con “Alegría mexica-na” y JAM 8, llamado “México vivo”. En las Compresencias de este año se presentará La Otra Historia de México, de Armando Fuentes Aguirre “Catón”.

En al Auditorio Convex se expondrá Lascuráin y la brevedad del poder, de Flavio González Melo, que narra los 45 minutos de este personaje como presidente de México, hecho muy poco conocido en la historia.

El 17 de octubre en la grúa del Parque Fundidora se inaugurará el Cuarto Festival Folklórico Internacional Globalifílicos.

Durante la siguiente semana se presenta-rán las noches de gala en el Auditorio Luis Elizondo, y el sábado en la clausura partici-parán todos los grupos invitados.

Grupos folklóricos de Polonia, Turquía, Francia, Perú, Colombia y Venezuela, y tres locales representando a México serán los integrantes de este festival, que trabaja en conjunto con Expotec.

Para finalizar, del 29 al 31 de octubre se pre-sentará el nuevo espectáculo Danzamimos, que tiene como nombre Sentimientos de la nación.

“Está dedicado a México con un contenido de revisión de la cultura mexicana, usamos el nombre de Sentimientos de la Nación de la primera constitución de Morelos, pero en realidad estamos enfocados al asunto pro-fundo del sentimiento de la nación actual, con las esperanzas y desesperanzas que estamos viviendo”, dijo Hugo Garza Leal.

Para conocer el programa completo de actividades de Octubre Cultural, te sugeri-mos entrar a la siguiente página de Internet: www.octubrecultural.com.mx.

de actividades de Octubre Cultural, donde se conjugan a la comunidad agradables momentos de esparcimiento

1130 DE SEPTIEMBRE DE 2010

or Octubre Cultural!

0PRESIÓN

ULTURA OMÍA DE

19 AL 23 ESTADIO GICO 8

EDICIÓN DEL RECO-NOCIMIENTO A LAS HUMANIDADES Y

CIENCIAS SOCIALES. 16 DE OCTUBRE. CIN-

TERMEX SALA “D” 13:00 HRS.

4FESTIVAL FOLCLÓRI-CO INTERNACIONAL

GLOBALIFILICOS. CON PRESENCIA DE 6 PAÍ-SES. A PARTIR DEL 17

DE OCTUBRE. PARQUE FUNDIDORA Y AUDI-

TORIO LUIS ELIZONDO

Lugar: Sótano del CIAP Horario: 8:30 a.m. a 6:00 p.m.Requisitos obligatorios:>> Identificación oficial vigente (IFE o Pasaporte)>> Credencial de alumno anterior>> Estar inscrito

¿Olvidaste recoger

tu nueva credencial?

Trámite obligatorio

¡...aún puedes hacerlo!

ESTUDIANTIL30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

POR BRENDA SALAZAR

Desde hace 15 años, el Programa de Liderazgo Empresarial Internacional (PLEI) ha impulsado la formación prác-tica de alumnos a través de la

realización de misiones comerciales, fomen-tando un aprendizaje real e innovador sobre el mundo de los negocios.

Como es costumbre, el pasado 27 de sep-tiembre se realizó la toma de protesta de la nueva mesa directiva del PLEI, la cual conta-rá con la participación de ocho destacados estudiantes de diferentes carreras, quienes buscarán dar continuidad a las misiones aca-démico-comerciales en diversas regiones del mundo y traer resultados concretos para las empresas de México.

“Como mesa haremos algo nuevo de este PLEI en el 2011, somos un muy buen equipo, estamos bastante integrados y la iniciativa que trae cada uno es lo que sacará esto ade-lante”, puntualizó Mario Orozco, alumno de noveno semestre de la carrera de IQA y pre-sidente de la mesa PLEI 2011.

“Haremos muchas actividades para impulsar el programa con el objetivo de que siga creciendo; queremos dejarlo encausado para que cada vez sea de mayor excelencia, que más alumnos quieran ir y que las empre-sas apoyen a más, con la garantía de un resul-tado tangible para ellas”, detalló.

Satisfechos por sus logrosLos integrantes de la mesa saliente 2009-2010 del PLEI se mostraron orgullosos por la labor que realizaron durante el año de su gestión.

Entre sus logros destaca el haber dupli-cado el número de patrocinadores oficiales, contando ahora con ocho empresas inversio-nistas; por primera vez se lograron realizar las cuatro misiones comerciales del año sin un apoyo económico del Gobierno Federal; se incrementó hasta el 20% de los participantes de otros campus como parte del proyecto de expansión; y obtuvieron el Premio Alma Máter en la categoría “Procuración Exitosa de Fondos”.

“Fueron retos muy difíciles los que se nos presentaron, pero muy interesantes, mismos que nos motivaron a desarrollar un impecable trabajo y dar lo mejor de noso-tros mismos, entregarnos totalmente para cumplir nuestras metas y explorar el enorme potencial que el PLEI nos ofreció, porque el PLEI es sinónimo de éxito, liderazgo, reto y realización”, resaltó Carlos Theurel, presi-dente saliente de la mesa PLEI.

Sobre el PLEIEl programa abarca tres aspectos: oportu-nidades de empleo, asesoría y soporte en la creación y desarrollo de empresas e ins-tituciones con visión global y estudios de posgrado.En aquel momento se inició con

conferencias y visitas a empresas locales en Monterrey y algunas ciudades vecinas.

Fue un año después de su fundación que el PLEI tuvo la inquietud de cruzar fronte-ras y realizó su primera misión comercial al Pacífico Asiático, con la compañía de algunos directivos y maestros, lo que significó un crecimiento en los destinos y en el número de participantes, así como los resultados para las empresas patrocinadoras.

En 15 años el PLEI ha realizado 43 misio-nes académico-comerciales en las cuales han participado más de 1, 100 alumnos.Durante estos años, han recibido el apoyo de más de 1, 500 empresas patrocinadoras, al igual que han visitado más de 1, 500 empresas en 41 países del mundo.

Se proponen como reto negociar con el ‘mundo’

>PLEI, es un programa estudiantil que realiza misiones académico-comerciales, impulsando la formación profesional y personal de los alumnos.

43misiones

académico-

comerciales

ha realizado

el PLEI

1,100alumnos

aproximada-

mente han

participado

en el PLEI

TORRE DE BABELPOR: CAN JIN

Sabor chinoLo tradicional y lo nuevo

S iempre me preguntan, tanto mis colegas como mis alum-nos: ¿Cómo es la auténtica comida china? ¿Podemos encontrarla en Monterrey?

Yo contesto siempre lo mismo: Es una pre-gunta sin respuesta.

La comida china varía mucho, según las diferentes regiones, las diferentes provincias, las diferentes ciudades… podemos decir que hasta cada uno de los hogares tienen diferen-tes estilos.

La cocina más conocida en el extranjero quizás sea la Tim-Sum, de la provincia de Guangdong (en español Cantón), pero ésta es solamente una pequeña parte de la comida de esa región. También se conoce el pato laquea-do, que es típico de Beijing, el hot-pot, que es de la región suroeste, allí donde se necesita comida picante para ahuyentar la humedad.

La comida se prepara a base de los diferentes ingredientes disponibles en cada región. En el sur, donde hay abundante vegetación, la gente come mucha verdura y pescado. En el norte, donde hay más ganado, la gente come más carne. Los ingredientes son diferentes además en las cuatro estaciones del año, es por eso que los platos siempre cambian.

La comida también habla del carácter de la población. En las provincias Hunan y Sichuan la gente come muy picante y tienen fama de ser impulsivos, y los que comen los platos ligeros y dulces de la provincia de Jiangsu y Zhejiang son más tranquilos y finos.

Así que el pollo que en mi casa puede ser de caldo con champiñón, en la casa de mi amiga puede prepararse de manera frita, o al vapor, o empanizado; puede saborizarse con salsa picante, o agridulce, o picante dulce; puede acompañarse con pimiento, o pepino, u otras verduras que ni siquiera tienen nombre en español.

¿Cuántos platos hay en total? No lo sabe-mos, ni el matemático más célebre podría calcular el número. Además, el menú de la comida china nunca deja de extenderse. Siempre hay manera de inventar un nuevo plato, simplemente mezclando ingredientes que los ancestros no llegaron a combinar, o usando una nueva salsa recién descubierta.

Hoy en día hay restaurantes que agregan elementos occidentales a la comida china. Hace dos día probé un plato que es arroz frito con queso: tiene la superficie de lasaña, y debajo arroz frito con marisco. ¿Qué tal queda el sabor? Cada uno tiene su propia opinión y todos somos autoridad en la materia del gusto. La comida se aprecia por el sabor, y cada uno tiene diferentes percepciones. No batallemos con la pregunta: ¿esta comida es auténticamente china? Más bien debemos preguntarnos: ¿es sabrosa para mi gusto?

Para conocer más sobre la comida y la cultura china, se puede consultar una obra básica: La importancia de vivir, del gran maestro Lin Yutang. El libro se localiza en el segundo piso de la Biblioteca, con el código BD 431 .L4218 1999.

babel.mty@itesm.mx

MESA DIRECTIVA PLEI 2011La nueva mesa directiva la conforman:

1. Mario Orozco (IQA), Presidente de la mesa PLEI

2. Lorena Treviño (IIS), Tesorera

3. Salatiel Salinas (IQA), Campañas financieras

4. Andrea Vargas (LCC), Promoción e Imagen

5. Jorge Aguirre (IC), Coordinador del Sudeste Asiático

6. Isidro Martínez (IIS), Coordinador de Asia

7. Mauricio Coindreau (IQA), Coordinador de Europa y Medio Oriente

8. Omar Ahumada (LIN), Coordinador de Hemisferio Sur

Nueva mesa directiva del Programa de Liderazgo Empresarial trabajará para más alumnos

5

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1

L a memoria histórica tiene muchas formas de construirse, de ello se dieron cuenta Germán Vázquez e Iván Ramírez, dos jóvenes empren-dedores regiomontanos que desa-

rrollaron el videojuego “Bicentenario 2010: Los héroes de México”, para el iPad de Apple.

La idea la desarrollaron desde su empre-sa Neggi Studio apoyada por la Incubadora de Empresas del Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey.

Germán es el productor ejecutivo y su com-pañero Iván, el director del proyecto. Ambos trabajaron con otros creativos, entre ellos, el artista local EZEKIEL, autor de la música ofi-cial del juego.

Asume el rol de estratega insurgenteEl juego abarca los dos hechos históricos que ocupan los festejos del bicentenario. “Ahora lanzaremos el videojuego con tres niveles de la Independencia de México (Alhóndiga

Neggi Studio, surgida de las incubadoras de empresas del Tecnológico de Monterrey, crea el videojuego ‘Bicentenario 2010: Los héroes de México’ para iPad e iPhone

Crean videojuego del Bicentenario

30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

VISITA LA TIENDA TECEn la Tienda Tec puedes encontrar recargas para celular, ropa deportiva, artículos escolares básicos, playera y gorras, termos y cilindros, y muchos artículos más; para mayor información, visita la página www.tiendaitesm.com.

Envíanos tus opiniones y comentarios sobre esta página a: sugerencias.mty@itesm.mxVisita esta página en internet: http://publidinf.mty.itesm.mx

Software para alumnos, profesores y empleados del Campus

A través de convenios que el Tecnológico de Monterrey ha reali-zado con diferentes empresas pro-veedoras de software, profesores, alumnos y empleados del Campus Monterrey tiene la oportunidad de aprovechar diversas licencias o des-cargas de paquetes computacionales para uso académico.

Las rutas a seguir para encontrar y descargar las licencias son las siguientes:

Alumnos:Página: http://mitec.itesm.mx Ruta: Servicios / Servicios de apoyo / Software / Licencias

Profesores:Página: http://academia.itesm.mxRuta: Mi Desarrollo / Recursos para mi Práctica / Software / Licencias

Empleados:Página: http://vaf.itesm.mx Ruta: Mis herramientas de trabajo / Herramientas básicas / Software / Licencias

Para tener acceso a alguna de estas páginas y a las licencias y software disponibles, es necesario ser alum-no activo del presente semestre o empleado con nómina, además de tener cuenta activa del correo elec-trónico oficial del campus (@itesm.mx).

Para mayor información con res-pecto a los paquetes computacio-nales que en la Institución están disponibles para los miembros de la comunidad académica del Tec, pue-des acudir a los módulos de venta y préstamo que se encuentran ubica-das en salas de cómputo.

En la web

Mundo @ Por Radelape

de Granaditas, 1810; Defensa del Rio de Soto la Marina, 1817 y Sitio de Cuautla, 1812) y el 20 de noviembre haremos una actualización del juego con dos niveles más, basados en la Revolución Mexicana”.

Lo que hacen los jóvenes de Neggi Studio, es una manera de acercar a otros niños y jóvenes como ellos, a la comprensión sobre los procesos históricos más importantes de México, en el lenguaje de hoy. No parece mucho a simple vista pero un juego puede marcar la diferencia para que una nueva gene-ración se interese por su pasado.

Busca expandirseA través de la Incubadora del Campus Monterrey desarrollaron el plan de negocios, para no dejar ningún hueco -dicen-. “Vamos a buscar inversionistas privados y sabemos que además nos puede apoyar el Fondo Prosoft de la Secretaría de Economía”.

Además han recibido asesoría del Consejo del Software de Nuevo León (Csoftmty), donde, dicen, “hay ganas de apoyar la innova-ción y estamos optimistas de lo que se puede lograr en esta industria. Creemos que Nuevo León será punta de lanza”, afirma Germán.

Y es que en la entidad hay sólo tres o cua-tro empresas que participan en la incipiente, pero prometedora industria del desarrollo de videojuegos para PC, dispositivos móviles y otras con tecnología más avanzada para el iPhone y el iPad.

Neggi Studio se ha enfocado en generar contenidos para estos dispositivos y ya buscan expandirse para crear contenido para otras plataformas como Play Station y Nintendo.

Bicentenario 2010: Los Héroes de México está disponible para iPad e iPhone, y los usua-rios pueden descargarlo directamente del por-tal de iTunes de manera gratuita.(Fuentes: Milenio y Agencia Informativa)

Características Algunas de las características especiales

que podrás encontrar en el juego son:

> Gráficas en alta definición

> Logros des-bloqueables (achievements)

> Múltiples enemigos con diversas fuerzas y debilidades

> Datos históricos que introducen al jugador a la historia de México

> Secuencias animadas que te ponen en el centro de la acción de cada batalla

> Compara tus puntajes contra los mejores

insurgentes a nivel mundial

30 DE SEPTIEMBRE DE 2010 ESTUDIANTIL PANORAMA 15

En el mundo somos alrededor de siete mil millones de personas, las cuales requerimos alimentos, casa, ropa, energía, agua, entre otras necesida-des. Tan solo en el 2006, a nivel mun-

dial, se consumieron 68 millones de vehículos, 85 millones de refrigeradores, 297 millones de computadoras y 1.2 billones de teléfonos celulares (State of the World 2010).

El destino de los residuos producidos por estos productos una vez que han perdido valor y que dejaron de ser funcionales o simplemente fueron cambiados por un modelo más reciente, han provocado reacciones a nivel global.

Prueba de ello es el convenio internacional de Basilea, que tiene como objetivo reducir el volumen de los intercambios de residuos con el fin de proteger la salud humana y el medio ambiente estableciendo un sistema de control de las exportaciones e importaciones de residuos peligrosos así como su eliminación.

Programa de recolección en el CampusComo parte de las estrategias del Campus Monterrey de hacer una disposición adecuada de los residuos electrónicos generados por la comunidad, a partir del 2006 se inicio un pro-grama de recolección de equipos electrónicos en

desuso, para el cual se establecieron los siguientes puntos de recolección:

Cuatro puntos de recolección de teléfonos celulares ubicados en: Residencias, Cafetería Centrales, Comedor D y Centro de Acopio de calle Nogales.

Nueve puntos de recolección de pilas alca-linas ubicados en: Residencias, CETEC, Centro Estudiantil, Aulas II, Aulas IV, Frecuencia Tec, Centro de Acopio, Casa Académica, cafeterías y comedores.

Un centro de acopio a disposición de la comu-nidad en general en la calle Nogales sin numero, colonia Cerro de la Silla, en el que se recibe todo tipo de equipo electrónico, así como cartuchos y toners de impresora.

Con estos esfuerzos se han logrado recuperar:

1,465 piezas de cartuchos y toners de impresión

810 piezas de cartuchos VHS

417 piezas de teléfonos celulares

1,772 piezas de equipos de cómputo

6,745 piezas de Cd y disketes

1,334 kilos de pilas alcalinas

Con estas y otras acciones la Rectoría Zona Metropolitana de Monterrey reafirma su com-promiso con el Desarrollo Sostenible.

Participa en el programa de recolección de equipos electrónicos y reafirma tu compromiso con el desarrollo sostenible

Deshecha tu basura electrónica

POR BRENDA SALAZAR

Con el objetivo de discutir y analizar los problemas económicos, políticos y sociales que enfrenta el país, y con-siderando al ejercicio del derecho como una herramienta de cambio

ante esta realidad, se llevó a cabo el vigésimo segundo Simposium Internacional de Derecho “Expectativas de un país, reacciones de una gene-ración”, los días 23, 24 y 25 de septiembre.

El título del simposium es, según las palabras de Ana Luz Sánchez, presidenta de la Sociedad de Alumnos de Licenciado en Derecho (SALED), una interpretación literal de cómo los futuros abogados pueden lograr una mejora en el país por medio del ejercicio de la profesión.

“Algunos dicen que el país está en crisis, pero a mí me gusta lo que dice Albert Einstein, que aunque no era abogado yo le doy la razón, él decía que las crisis son oportunidades, así que ésta es una oportunidad para mejorar, cambiar y progre-sar, y esa oportunidad nos toca a nosotros, a la generación presente”, agregó la alumna de sexto semestre de la carrera de Derecho.

Por su parte el doctor Gabriel Cavazos, direc-tor de la División de Economía y Derecho, men-cionó que en esta situación actual de crisis, la profesión jurídica es fundamental para consolidar el Estado de Derecho y la cultura de la legalidad, por eso la educación jurídica requiere cambios y ajustes muy significativos que permitan formar

mejores abogados más preparados. “El actual estudiante de Derecho debe tener

un enfoque multidisciplinario, pues la abogacía está influenciada por múltiples disciplinas como la economía, la política, la filosofía, la historia; el estudiante también tiene que tener una forma-ción clínica, una experiencia propia al mundo práctico, debe de ser creador de derecho, no sólo intérprete, debe tener un enfoque global trans-nacional, es decir de una compresión integral de los distintos sistemas jurídicos del mundo, debe ser ante todo un abogado ético, lo que entraña un compromiso ciudadano”, finalizó el doctor Cavazos.

Otra forma de aprenderEs por medio de la práctica de las actividades co-curriculares, especialmente en la organización de magnos eventos, como lo son los congresos y simposios, que los estudiantes logran potenciar sus capacidades, la mayoría de las veces desco-nocidas para ellos mismos.

“La organización de este tipo de eventos es una de esas actividades que no solamente vincula más al alumnado con las materias de la academia, sino le genera ciertas habilidades como son el liderazgo, el sobreponerse a los problemas, el trabajo en equipo, y que a lo mejor no las hubieran desarrollado en la parte académica, por lo que creo que esto les genera una formación integral que es un gran elemento para formar excelente-mente a nuestros alumnos” puntualizó el licen-

ciado Jorge Lozano Laín, Director de Asuntos Estudiantiles del Campus Monterrey.

Trabajar bajo presión y la rápida e inteligen-te resolución de problemas es algo a lo que los comités organizadores integrados por alumnos se enfrentan diariamente, toma alrededor de un año lograr un congreso o simposium, y es por medio del trabajo en equipo que se logran cumplir los objetivos.

“En la organización aprendes muchísimas cosas que a lo mejor no tienen que ver con tu carrera pero que te ayudan a ser más organiza-do, como tienes menos tiempo tienes que llevar agenda o planeador, aprendes cosas de logística y haces muchos contactos, y en cuanto a asistir dis-frutas más las conferencias”, comentó Ana Luna Serrano, coordinadora general del Simposium de Derecho.

Transición en MéxicoEl senador Arturo Núñez Jiménez, actual Vicepresidente de la Mesa Directiva del Senado de la República, quien asistió en representación del Presidente Nacional del Partido Revolución Democrática (PRD) Jesús Ortega Martínez, ofre-ció la conferencia titulada “Transición democráti-ca de México” en el marco de este evento.

Sustentándose en el criterio metodológico del politólogo alemán Dieter Nohlen, el senador dio su visión de cómo estábamos en los sistemas de partidos políticos, de gobierno y electoral, antes y después de la transición democrática del país y

lo que falta para la consoli-dación de la misma.

“Cuando se dio la alter-nancia en la titularidad del Poder Ejecutivo Federal entre el PRI y el PAN en el año 2000, algunos perió-dicos preguntaron a cier-tos políticos de diversos partidos si hubo transi-ción democrática, y hubo respuestas tan disímiles, no había consenso de en qué lugar estábamos para-dos, y esto es una nece-sidad política y parte del debate que tenemos sobre el cambio de régimen político”, comentó el edil.

Coalición PolíticaUna coalición política es lo que propuso el Senador de la República Santiago Creel Miranda, al dar a conocer su postura en la conferencia titulada “Cambios en el Sistema Político de México”.

“Debemos dejar atrás los viejos regímenes partidistas en donde las minorías dominaban al país y no se progresaba de manera sustancial en cuanto a materia política”, expresó el ex Secretario de Gobernación del sexe-nio anterior.

Ante la presencia de cientos de alumnos, el político mexicano des-tacó que a lo largo de su historia, el país ha mirado únicamente a los antiguos gobiernos como punto de referencia, lo cual está en decadencia y declaró como una necesidad voltear a ver las experiencias exitosas de otros países en el mundo.

“Como ciudadano, antes que político, pongo mis prioridades en las necesidades de la gente ante cualquier propósito partidista, por lo que creo que si todos los políticos concientizaran de esta forma, se podrá dar el cambio que necesita México”, expresó en su conferencia.

16 PANORAMA ESTUDIANTIL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

>Los alumnos Irais Reyes, Ana Luna, Daniela Ortega, Vanessa Montelongo y Alejandro Rodríguez, forman parte del equipo que organizó el Simposium Internacional de Derecho “Expectativas de un país, reacciones de una generación”.

Con su profesión buscan cambiar el rumbo del paísAlumnos de Derecho realizan una nueva edición de su simposium para analizar el rol que deben ejercer

“(Saber si hubo tran-sición democrática) es una necesidad política y parte del debate que tenemos sobre el cam-bio de régimen político en nuestro país”.Arturo Núñez Jiménez

Senador de la República

“Si todos los políticos concientizaran de esta forma (anteponer las necesidades de la gente a las propias) se podrá dar el cambio que nece-sita México”.

Santiago Creel Miranda

Senador de la República

POR MARTÍN CONTRERAS

C on la presencia de los selecciona-dos nacionales del Tecnológico de Monterrey: David Oliver, Miguel Robles, Alejandra González, Odette Saldívar, Ramiro Ramírez

y Gustavo Berretta, el Torneo Borrego de Natación promete emociones al máximo del 1 al 3 de octubre, en el Domo Acuático.

Los integrantes del equipo llegan a su primer reto del ciclo 2010-2011, con la idea de empezar a reflejar de manera positiva su preparación integral, que incluyó trabajo de alberca, gimnasio y resistencia.

“El Torneo es un evento de buen nivel, que tiene la asistencia de competidores talentosos, las metas que tienen los Borregos son conseguir las marcas para calificar a la competencia USA National, que se llevará a cabo en Ohio, del 3 al 6 de diciembre y pre-pararse rumbo al Maratón de Aguas Abiertas en Cancún del 9 de octubre”, argumentó el entrenador Mauricio Campos Eguía.

EstelaresPara la especialista en Aguas Abiertas y en estilo Libre, Alejandra González Lara, vienen tiempos importantes para ella como inte-grante de las Borreguitas.

“Es mi tercer año en el equipo, me siento fuerte, tengo la experiencia de haber par-ticipado en eventos internacionales, ese fogueo me permite estar pensando en el ciclo olímpico de Londres 2012. Competir en el Torneo Borrego nos sirve para ver cómo va nuestro desempeño, pienso que el trabajo de pretemporada nos ayudará a conseguir los objetivos”, dijo la nadadora que cursa el quinto semestre de LAE.

Con su mente puesta en seguir mejoran-do sus tiempos en las pruebas de 50, 100 y 200 metros Dorso, el tritón Miguel Robles Castro espera un buen comienzo de tempo-rada para todos.

“Mi principal objetivo para esta tempora-da es romper el récord de Curso Corto, en la prueba de los 200 metros Dorso; antes espero que tengamos un inicio importante”, afirmó el estudiante de Ingeniería Civil.

Por su parte, el ganador de la medalla de oro en los 200 metros Pecho de los Juegos Centroamericanos, David Oliver Mercado, dijo que el ciclo que va a comenzar es muy importante en su carrera.

“Quiero mejorar mis marcas en las prue-bas estilo Pecho, el semestre pasado fue muy bueno para mí, en el nuevo ciclo hay metas como romper el récord mexicano de 100 metros”, comentó Oliver.

“En el Torneo espero una competencia de buen nivel, que nos ayude en el camino hacia lo que viene más adelante en el 2010”, concluyó.

Novatos demostrarán calidadEl torneo también representa una oportu-nidad para que los nuevos nadadores de los Borregos Marinos muestren su calidad y comiencen a escribir su historia en el Tecnológico de Monterrey.

”Tenemos gente nueva en el equipo, todos con una capacidad importante, por ejemplo Tamara Wadgymar que compite en los 400 metros Combinado, Marcos Rivas en los 200 y 400 Libres y Eumir Quintero en los 200 y 400 Dorso, los tres tienen su oportunidad de desarrollar su potencial y competir contra los veteranos.

“Aunque desde el año pasado Gustavo Berretta participó con nosotros, se puede considerar que va a ser su primer ciclo completo en el equipo, además van a estar nadadoras como Cristina Barraza y Janik Madrigal, ambas de gran nivel”, puntualizó el entrenador del equipo.

Como motivación para los mejores nada-dores del Torneo Borrego, se entregará un trofeo para los atletas de ambas ramas que sumen más puntos, asimismo por los equi-pos que en conjunto tengan una actuación destacada recibirán su trofeo.

Apóyalos en su caminoEste evento de preparación para el equipo que competirá del 15 al 19 en el CONADEIP, repre-senta la oportunidad para que la Comunidad Tec los apoye y motive en su camino.

El Torneo Borrego de Natación es el inicio de una temporada con retos internacionales

Llenos de entusiasmolos Borregos marinos

La

Federación

Mexicana

de Natación

dio su aval

para que se

lleve a cabo

el Torneo

Borrego en el

arranque de

la temporada

2010-2011.

30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

>Los horarios de la competencia son de las 16:00 a 20:00 horas el viernes 1 de octubre; el sábado 2 y el domingo 3; es de las 9:00 a 13:00 horas.

Desafiante duelo de BasquetbolMantener su nivel de produc-

tividad y contundencia, son los objetivos de las Borreguitas de Basquetbol al enfrentar al Tec Campus Estado de México, en el que será el partido de la cuarta jorna-da de la temporada 2010-2011, de la CONADEIP.

El juego se llevará a cabo el vier-nes 1 de octubre a las 20:00 horas en el Gimnasio Tecnológico, con entrada gratuita e invitación para que la comunidad en general apoye al equipo.

Con tres triunfos sin derrotas, un trabajo destacado en la ofensiva y defensiva, más una buena ejecución del plan de juego, la quinteta que diri-ge Mario Moreno, va camino hacia un rendimiento consistente.

De acuerdo a la tabla de posicio-nes de la CONADEIP, las Borreguitas encabezan la categoría Premier, con marca de 3 ganados sin derrota, con 211 puntos anotados por 118 recibidos, lo que refleja un buen balance.

El equipo viene de mostrar su poderío como visitante, al derro-tar el viernes 24 de septiembre a la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla 71-37, para mante-nerse invictas en la temporada.

Buscan Borregos Salvajes mejorar ante Jaguares Con la necesidad de ganar y

mejorar su funcionamiento general, los Borregos Salvajes del Tecnológico de Monterrey jugarán contra los Jaguares de la Universidad Regiomontana, el domingo 3 de octu-bre a las 12:00 horas.

Para los azules que jugarán como “visitantes”, porque prestaron el Estadio Tec a los Jaguares de la Universidad Regiomontana, un triun-fo permitiría recobrar el ánimo des-pués de su derrota de 34-26, ante los Aztecas de la UDLAP.

En breve Por Martín Contreras

JORNADA 3 DE LA CONFERENCIA PREMIER

GRUPO INDEPENDENCIA

JJ JG JP PF PC PTS AVG

Aztecas UDLAP 3 3 0 110 57 6 1.930

Borregos Salvajes 3 1 2 80 72 2 1.111

Campus Toluca 3 1 2 73 87 2 0.839

Estado de México 3 1 2 57 104 2 0.548

GRUPO REVOLUCIÓN

Ciudad de México 3 3 0 91 44 6 2.068

Campus Puebla 3 1 2 92 55 4 1.673

Campus Santa Fé 3 1 2 82 110 2 0.745

Jaguares UR 3 0 3 36 92 0 0.391

JJ: juegos jugados, JG: juegos ganados, JP:

juegos perdidos, PF: puntos a favor,PC: puntos

en contra, PTS: puntos, AVG: average.

Tabla de posiciones

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18 PANORAMA 30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

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M A R T E S

M I É R C O L E S

J U E V E S

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RECOGE TU CHAROLA, DEJA LA MESA COMO TE GUSTARÍA ENCONTRARLA

Sopa de colFilete de pescado a la mexicanaPechugas de pollo teriyakiTostada deshebrada de resArroz blanco con eloteAcelgas menierEnsalada y postre

Caldo de pollo californiaPechuga de pollo estilo tlalpalpanBrochetas de resEnsalada del chefBandera mexicanaZanahoria con margarinaEnsalada y postre

Sopa milpaCortadillo a la mexicanaTortitas de papa con atúnEnsalada rusa con jamónFrijoles refritosBrócoli al naturalEnsalada y postre

Crema de espinacasPechuga de pollo a la CésarChuleta de puerco en salsa de chile pasillaAguacate relleno de surimiPapa galeana a las finas hierbasColiflor a la vinagretaEnsalada y postre

Sopa de nopales con hongosTostada LorenzaFilete de pescado en salsa de pimientoCroissant de ensalada de polloVerduras californiaCalabacita al vaporEnsalada y postre

Crema de eloteBistec encebolladoPechuga de pollo al limónFrijoles adobadosZanahoria al vaporEnsalada y postre

Sopa milpaChile relleno de picadillo sin lamprearFilete de pescado a la mexicanaFideo al chipotleVegetales al sarténEnsalada y postre

Consomé de pollo con verdurasPechuga de pollo BBQHamburguesa Big TecPapas a la francesaPétalos de brócoli con champiñonesEnsalada y postre

Sopa gitanaFilete de pescado a la diablaPechuga de pollo a la cremaArroz con chícharosChampiñones al ajilloEnsalada y postre

Sopa de nopalitos con camarónFajitas de res orientalesPechuga de pollo a la florentinaCalabaza al vaporZanahoria al vaporEnsalada y postre

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POR PAULA DE ANDA

Aunque los géneros rock, pop y balada predominaron durante la final del Festival de la Canción, fue el folk el que obtuvo mayor reconocimien-to, al resultar ganadora la canción

“Ojitos verdes”, interpretada por Jorge Loayzat, Miguel Cienfuegos y Hugo Cantú.

Un total de 18 piezas musicales fueron presen-tadas el domingo 26 de septiembre en el Auditorio Luis Elizondo dentro de la final el Festival de la Canción, evento que se realiza anualmente en el Campus Monterrey y que este año conmemoró su edición número 35.

Con aproximadamente 160 votos entre la audiencia, la canción “Ojitos verdes” se hizo acreedora al premio del público. Además, ganó las categorías de mejor canción, mejor música, mejores arreglos, y obtuvo el tercer lugar en interpretación.“¿Quién es?”, tema interpretado por Sofía Garza, ganó el premio a mejor letra, mejor intérprete y segundo lugar en mejor can-ción. Ella fue la ganadora de la trigésimo cuar-ta edición del Festival de la Canción Campus Monterrey. Por ello, después del intermedio inter-pretó “Con ella”, canción que la hizo ganadora del

certamen el año pasado, conmoviendo al público con su voz.

Durante la presentación también destacó la participación de Viviana Barrera y Emilio de la Puente con “Me encuentro sola”, tema que resultó ganador del segundo lugar en interpretación y del tercer lugar como mejor canción.

Los tres temas anteriores competirán en la final del Festival de la Canción a nivel Sistema, a realizarse el próximo 24 de octubre en Saltillo.

Diversas temáticasAdemás de las 18 canciones finalistas y del tema ganador de la edición anterior, “La Célula” fue interpretada casi al término de la noche, canción de Hugo de León y Luis Díaz y ganadora de la nueva categoría de Producción Musical Digital, la cual se incluyó por primera vez dentro del Festival y fue elegida en una presentación realizada el 20 de septiembre, ya que por sus especificaciones técnicas no compite con las canciones de otros géneros.

Asimismo, el tema “Un paso adelante”, de Juan García y Fernando Cortés ganó la categoría de mejor canción con temática de contenido social.

El jurado calificador estuvo integrado por personalidades importantes en el espacio musi-

cal, que fueron seleccionados para evaluar a los concursantes por su experiencia artística y a sus aportaciones al mundo de la música.

Festival que desarrolla talentosLa Dirección de Asuntos Estudiantiles promueve la participación de los alumnos de profesional y posgrado en este Festival, ya que constituye para éstos un gran escaparate, además de brindarles un espacio de convivencia.

El doctor Alberto Bustani Adem, rector de la Zona Metropolitana de Monterrey, estuvo pre-sente durante el evento, y mencionó que las 18 can-ciones son todoas gana-doras, pues resultaron las finalistas de un proceso de selección en el que participaron 78 canciones.

“Es muy bueno para los alumnos que partici-pen en este tipo de even-tos, en los que desarrollan su capacidad para trabajar en equipo, su constancia y su talento”, expresó el doctor Bustani.

Después de la premia-ción, los ganadores regre-saron al escenario e inter-pretaron por segunda ocasión “Ojitos verdes”.

Mostrándose alegres, sonrientes y orgullosos de su canción, con ella el evento cerró con broche de oro y durante su interpretación agradecieron al público por su asistencia y apoyo.

30 DE SEPTIEMBRE DE 2010

POR LUIS MARIO GARCÍA

Transformar la vida de los especta-dores a través de la riqueza y belle-za de la música experimental es lo que busca la Orquesta de Cámara Philadelphia Virtuosi, que se pre-

sentará en el Auditorio Luis Elizondo como parte de las actividades de Difusión Cultural.

El próximo domingo 3 de octubre a las 17:00 horas, esta orquesta, dirigida por Daniel Spalding, buscará traspasar las barreras de la música clásica a través de actuaciones provo-cativas, poéticas y reflexivas.

A través de interpretaciones frescas del repertorio de la música clásica de orquesta, y con nuevos trabajos, el grupo busca comu-nicar, inspirar, educar y entretener a todas las audiencias.

OrigenFue fundada en 1991 por su director, Spalding, con la visión de combinar la orquesta de cáma-ra europea con la virtud de algunos de los mejores músicos de Filadelfia y la costa este. Aunque al inicio tuvo presentaciones prin-cipalmente en escenarios locales, para 1996 inició su proceso de expansión, e hizo su debut en la ciudad de Nueva York con un gran agra-do del espectador, para después promoverse ampliamente en su estado natal.

En 1998 fue su primera aparición interna-cional, al presentarse en Brasil, gira que inclu-yó ciudades como Sao Paulo y Belo Horizonte. Así la Philadelphia Virtuosi ha continuado con conciertos en diferentes lugares de Estados Unidos, su estreno en Europa fue en abril de este año en el Festival Nomus, y Monterrey será su siguiente escenario.

David SpaldingConocido por su perfil versátil, los estu-dios de David Spalding en la Universidad Northwestern están especializados en percu-sión y composición, y ha impartido clases en diferentes instituciones educativas.

Al decidirse por la carrera de director, con-tinuó sus estudios en países como Austria y Rumania, en éste último país tuvo su debut europeo en 1985 con la Filarmónica Estatal de Cluj-Napoca.

Al fundar la Orquesta de Cámara Philadelphia Virtuosi, obtuvo reconocimien-to internacional por su programa innovador y actuaciones que agradaron al público.

Otra forma de escuchar lo clásico

> Los boletos para el concierto se pueden

conseguir en el sistema Ticketmaster.

Jorge Loayzat, Miguel Cienfuegos y Hugo Cantú resultan los grandes ganadores del Festival de la Canción

Miran el triunfo con “Ojitos verdes”

> En total fueron cinco los reconocimientos que obtuvo el tema “Ojitos verdes” , compuesto e interpretado por Jorge Loayzat, Miguel Cienfuegos y Hugo Cantú.

18FUERON LAS CANCIONES FINALISTAS

300ALUMNOS PAR-TICIPARON EN ESTE FESTIVAL

8:45 HORAS

Universidad VirtualCarreras internacionales

División de Mecatrónica y Tecnologías de InformaciónProgramas de maestría DMTI (MET, MSE, MIT, MCT, MET, MAT ), IEC, ISE, ITE, ISC, ITC, LTI, IFI, Alpha, ITIC

10:20 HORAS

Escuela de Arquitectura, Arte y DiseñoARQ, LDI

8:50 HORAS

Doctorados ( DCI, DEE, DEH, DFA, DPP, DTC )

9:30 HORASIMT

9:35 HORASEGADE

9:45 HORAS

División de Administración y FinanzasLEM, LIN, LAF, CPF, LAE , LPO

División de Humanidades y Ciencias SocialesProgramas de maestría DHCS (MCO, MCS, MEH), LMI, LPL, LLE, LCC, LRI

10:40 HORAS

División de Biotecnología y Alimentos LCQ, IIA, LAN, IAB, IA , IIS-A, IME-A e IMA-A, IBT, Programas de maestría DBA (MBI )

11:25 HORAS

División de Ciencias de la SaludResidencias de especialidad, MC, LNB, IMD, LBC, Maestrías DCS ( MCB )

11:05 HORAS

Asuntos EstudiantilesPREFECTOS, GRUPOS ESTUDIANTILES

11:40 HORAS

División de Economía y DerechoLED, LEC

10:55 HORAS

EGAP 10:35 HORAS

8:55 HORASDivisión de IngenieríaIC, IQA / IQS, IME, IMA, IME/IMA, Programas de maestría DI ( MIE, MAC, MSA, MCP, MSM, MDL, MNN ), IIS

SÁBADO 2 DE OCTUBRE DE 2010, EXPLANADA DE RECTORÍA

Recuerda estar 20 minutos

antes de la hora asignada

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