3.1 Ambientes de Aprendizaje

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    Los Ambientes de Aprendizaje" son; unarespuesta espaciotemporal para la

    organizacin del proceso de enseanza

    aprendizaje, donde es imperante disearsituaciones educativas cuyo centro son los

    estudiantes, para el desarrollo de su

    pensamiento crtico y creativo mediante el

    trabajo en equipo cooperativo, propiciando enellos una participacin activa para

    este proceso.

    Antonio Rodrguez

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    El ambiente de aprendizaje es un espacio

    organizado y estructurado de tal manera que

    facilita el acceso al conocimiento, genera

    actividades y relaciones que motivan a aprender,de tal manera que La actividad permite no

    solamente abordar la realidad del mundo material

    y transformarlo, sino intercambiar informaciones,

    es decir, comunicarse con el otro, con los otros.

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    Tres Momentos Sucesivos

    Programacin

    De La Accin

    Su Desarrollo

    Y ReflexinEl Resultado

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    Si el entorno inmediato es

    pobre, poco motivante, dichos

    objetos pueden provocar

    comportamientos deapropiacin y de resistencia

    frente al deseo de los dems y

    si por el contrario el entorno

    est enriquecido, los sujetos

    podrn orientar sus intereses

    hacia los objetos y hacia los

    otros.

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    Propiedades de las estructuras relacionales, quehacen presencia en un ambiente de aprendizaje

    Organizacin material y relacional

    Participacin del nio tal cual se muestra

    Desarrollo de la actividad en s misma

    Resultado

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    La clase tiene ciertas caractersticas que

    la diferencian de los dems ambientes

    vitales de aprendizaje como los conjuntos

    de personas, los espacios y territorios,posee ciertas particularidades que

    realmente la hacen diferente por ejemplo

    de la casa.

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    Componentes del ambiente de

    Aprendizaje

    Escenario

    ContenidosActores

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    MODELO PERSONAL HUMANSTICOEXISTENCIAL DEL APRENDIZAJE

    Dimensin Sociocultural

    Dimensin Psicolgica

    Dimensin Transaccional

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    Dimensin Sociocultural

    Liberacin

    Pluralismo

    Participacin

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    FASES DE UN AMBIENTE DEAPRENDIZAJE

    Diseo

    Desarrollo

    Soporte

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    Fundacin Universitaria Luis AmigMateria: Teoras y Diseos Didcticos

    Docente: Adriana Silva

    Estudiante: Sandra Liliana Berrio C.

    Fuentes de Informacin: http://adryvirtual75.blogspot.com/

    Modulo y Gua Teoras y DiseosDidcticos Fundacin UniversitariaLuis Amig

    http://adryvirtual75.blogspot.com/http://adryvirtual75.blogspot.com/http://adryvirtual75.blogspot.com/