3.1.Las Inteligencias M+¦Ltiples

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Las Inteligencias Las Inteligencias Múltiples Múltiples La inteligencia es la capacidad de resolver problemas y de elaborar productos que son de importancia en un ambiente o una comunidad específica. Howard Gadner Howard Gadner

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Las Inteligencias MúltiplesLas Inteligencias Múltiples

La inteligencia es la capacidad de resolver problemas y de elaborar

productos que son de importancia en un ambiente o una comunidad específica.

Howard GadnerHoward Gadner

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1. La inteligencia verbal-1. La inteligencia verbal-lingüística: lingüística:

Se refiere al uso del lenguaje en Se refiere al uso del lenguaje en la forma escrita y hablada. la forma escrita y hablada.

La tienen los escritores, los La tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores, poetas, los buenos redactores, los columnistas, etc. los columnistas, etc.

Utiliza ambos hemisferios del Utiliza ambos hemisferios del cerebro.cerebro.

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se refiere al uso de los números y símbolos se refiere al uso de los números y símbolos abstractos. abstractos.

Esta relacionada con el reconocimiento e Esta relacionada con el reconocimiento e interpretación de patrones, secuencia, y con la interpretación de patrones, secuencia, y con la capacidad de desarrollar un enfoque científico capacidad de desarrollar un enfoque científico estructurado hacía la resolución de los estructurado hacía la resolución de los problemas. problemas.

Es la inteligencia que tienen los científicos.Es la inteligencia que tienen los científicos.

Corresponde con el modo de pensamiento del Corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia. considerado siempre como la única inteligencia.

2. La inteligencia lógico-2. La inteligencia lógico-matemática:matemática:

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Se refiere a la comprensión de las relaciones Se refiere a la comprensión de las relaciones espaciales. espaciales.

Incluye el uso de forma, color, aspecto, la Incluye el uso de forma, color, aspecto, la capacidad de pensar en imágenes, de capacidad de pensar en imágenes, de imaginar y visualizar. imaginar y visualizar.

Incluye la comprensión mental del mundo en Incluye la comprensión mental del mundo en tres dimensiones, el sentido de la tres dimensiones, el sentido de la direccionalidad y la capacidad de entender direccionalidad y la capacidad de entender mapas.mapas.

Es la inteligencia que tienen los marineros, los Es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores,  los ingenieros, los cirujanos, los escultores,  los arquitectos, o los decoradores.arquitectos, o los decoradores.

3. La inteligencia Visual-espacial:3. La inteligencia Visual-espacial:

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4. Inteligencia cinético-corporal4. Inteligencia cinético-corporal

Es la capacidad de utilizar el propio cuerpo Es la capacidad de utilizar el propio cuerpo para la auto expresión de una forma para la auto expresión de una forma coordinada y realizar actividades o resolver coordinada y realizar actividades o resolver problemas.problemas.

Incluye el procesamiento de a información Incluye el procesamiento de a información a través de las sensaciones del cuerpo y a través de las sensaciones del cuerpo y brinda buena destreza física. brinda buena destreza física.

Es la inteligencia de los deportistas, los Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines. artesanos, los cirujanos y los bailarines.

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5. Inteligencia Musical:5. Inteligencia Musical:

Se refiere a la sensibilidad hacia el Se refiere a la sensibilidad hacia el sonido musical y ambiental.sonido musical y ambiental.

Es la inteligencia que desarrollan los Es la inteligencia que desarrollan los cantantes, compositores, músicos, cantantes, compositores, músicos, bailarines. bailarines.

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6. Inteligencia Naturalista:6. Inteligencia Naturalista:

Se refiere a la capacidad de sentir Se refiere a la capacidad de sentir empatía con nuestro ambiente natural.empatía con nuestro ambiente natural.

Incluye la destreza de separar, Incluye la destreza de separar, categorizar y analizar.categorizar y analizar.

Es la inteligencia que utilizamos cuando Es la inteligencia que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza.observamos y estudiamos la naturaleza.

Es la que demuestran los biólogos o los Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios. herbolarios.

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7. Inteligencia Interpersonal:7. Inteligencia Interpersonal:

Se refiere a la capacidad de tratar con Se refiere a la capacidad de tratar con las personas, comprendiendo y las personas, comprendiendo y prediciendo sus respuestas, y de prediciendo sus respuestas, y de poder comunicarse eficazmente a poder comunicarse eficazmente a través del lenguaje corporal y gestual.través del lenguaje corporal y gestual.

Es la que nos permite entender a los Es la que nos permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los demás, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas, psicólogos, profesores o terapeutas, psicólogos, etc. etc.

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8. Inteligencia Intrapersonal:8. Inteligencia Intrapersonal:

Se refiere a la conciencia de los sentimientos Se refiere a la conciencia de los sentimientos interiores de uno mismo y al auto-conocimiento interiores de uno mismo y al auto-conocimiento de las fortalezas y debilidades que tenemos. de las fortalezas y debilidades que tenemos.

Conlleva a la autoestima, al autocontrol y a la Conlleva a la autoestima, al autocontrol y a la auto-motivación.auto-motivación.

No está asociada a ninguna actividad concreta. No está asociada a ninguna actividad concreta.

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La inteligencia intrapersonal y la interpersonal La inteligencia intrapersonal y la interpersonal conforman conforman la inteligencia emocional la inteligencia emocional y juntas y juntas determinan nuestra capacidad de dirigir determinan nuestra capacidad de dirigir nuestra propia vida de manera satisfactoria lo nuestra propia vida de manera satisfactoria lo cual incluye:cual incluye:

• La capacidad de percibir y controlar las La capacidad de percibir y controlar las propias emocionespropias emociones

• La capacidad de motivarse a uno mismo La capacidad de motivarse a uno mismo

• DesarrollaDesarrolla la empatía y la capacidad de la empatía y la capacidad de manejar las relaciones interpersonales.manejar las relaciones interpersonales.

      

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Encuesta de inteligencias Encuesta de inteligencias Múltiples para ProfesoresMúltiples para Profesores

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Califica cada afirmación: 0,1 ó 2Califica cada afirmación: 0,1 ó 2según sea verdad en su caso.según sea verdad en su caso.

Inteligencia Verbal Lingüística:Inteligencia Verbal Lingüística:1. Me gusta contar cuentos1. Me gusta contar cuentos

2. Me gusta leer2. Me gusta leer

3. Me gusta pasar tiempo en bibliotecas y/o 3. Me gusta pasar tiempo en bibliotecas y/o libreríaslibrerías

4. Me gustan los juegos de palabras tales 4. Me gustan los juegos de palabras tales como las sopas de letras y los como las sopas de letras y los crucigramas.crucigramas.

5. Puedo expresar bien mis ideas de forma 5. Puedo expresar bien mis ideas de forma escrita o hablada.escrita o hablada.

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1. Me gusta leer cálculos y juegos 1. Me gusta leer cálculos y juegos matemáticosmatemáticos

2. Me resulta fácil hacer estrategias, 2. Me resulta fácil hacer estrategias, por ejemplo: al jugar al ajedrez, por ejemplo: al jugar al ajedrez, etc.etc.

3. Me gusta analizar información.3. Me gusta analizar información.4. Me gusta saber cómo funcionan las 4. Me gusta saber cómo funcionan las

cosa.cosa.5. Puedo reconocer secuencias y 5. Puedo reconocer secuencias y

patrones.patrones.

Inteligencia lógica-matemática:

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1. Me gusta dibujar y hacer garabatos1. Me gusta dibujar y hacer garabatos2. Soy sensible al color2. Soy sensible al color3. Me gusta recibir información a través 3. Me gusta recibir información a través

de la televisión, videos o diapositivasde la televisión, videos o diapositivas4. Me resulta fácil seguir instrucciones y 4. Me resulta fácil seguir instrucciones y

leer mapasleer mapas5. Tengo imágenes visuales claras (p.e. 5. Tengo imágenes visuales claras (p.e.

puedo entrar en una habitación vacía puedo entrar en una habitación vacía e imaginarla decorada)e imaginarla decorada)

Inteligencia Visual-Espacial

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1. Me gusta practicar deportes1. Me gusta practicar deportes

2. Me resulta difícil estar quieto 2. Me resulta difícil estar quieto mucho tiempomucho tiempo

3. Aprendo mejor las cosas si las toco3. Aprendo mejor las cosas si las toco

4. Considero que tengo buena 4. Considero que tengo buena coordinacióncoordinación

5. Me resulta fácil trabajar con las 5. Me resulta fácil trabajar con las manosmanos

Inteligencia Cinética-Corporal

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1.Puedo cantar bien y/o tocar un 1.Puedo cantar bien y/o tocar un instrumentoinstrumento

2.Noto si la música no entona2.Noto si la música no entona3.Me gusta tener música de fondo 3.Me gusta tener música de fondo

cuando estoy trabajando, la cuando estoy trabajando, la música es importante en mi vidamúsica es importante en mi vida

4.Tengo un buen sentido del ritmo4.Tengo un buen sentido del ritmo5.Recuerdo las melodías de muchas 5.Recuerdo las melodías de muchas

canciones y anuncios diferentescanciones y anuncios diferentes

Inteligencia Musical

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1. Trabajo bien en equipo1. Trabajo bien en equipo

2. Me gusta pasar tiempo con mis 2. Me gusta pasar tiempo con mis amigosamigos

3. La gente encuentra que es fácil hablar 3. La gente encuentra que es fácil hablar conmigo de sus problemasconmigo de sus problemas

4. Realizo actividades sociales4. Realizo actividades sociales

5. La gente dice que soy un buen líder5. La gente dice que soy un buen líder

Inteligencia Interpersonal

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1. Necesito tiempo para estar solo y 1. Necesito tiempo para estar solo y procesar mis pensamientosprocesar mis pensamientos

2. Puedo identificar mis fortalezas y 2. Puedo identificar mis fortalezas y debilidadesdebilidades

3. Soy independiente (p.e. no me importa ir 3. Soy independiente (p.e. no me importa ir solo a sitios nuevos)solo a sitios nuevos)

4. Tengo pasatiempos o intereses que no 4. Tengo pasatiempos o intereses que no necesitan de otras personasnecesitan de otras personas

5. Me interesa mi propio crecimiento 5. Me interesa mi propio crecimiento personalpersonal

Inteligencia Intrapersonal

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1. Necesito pasar tiempo en el exterior1. Necesito pasar tiempo en el exterior

2. Me gusta escuchar los sonidos de la 2. Me gusta escuchar los sonidos de la naturalezanaturaleza

3. Conozco los nombres de diferentes 3. Conozco los nombres de diferentes especies animales y botánicasespecies animales y botánicas

4. Me gusta cuidar de las plantas4. Me gusta cuidar de las plantas

5. Me gusta situar las cosas por 5. Me gusta situar las cosas por categoríacategoría

Inteligencia Naturalista