3+2=5

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EL JOVEN JUAN TENIA GANA DE APRENDER A SUMAR PERO NO TIENE CON QUIEN APRENDER , PORQUE ERA HUERFANO PERO UN DIA LLEGÓ CON SU TIO Y SU TIO LE ENSEÑÓ A SUMAR . ES NECESARIO APRENDER A SUMAR YA QUE CUALQUIER NIÑO PUEDE REALIZARLO. MATEMÁTICA SUMA

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4x2=8. MATEMÁTICA. SUMA. 3+2=5. EL JOVEN JUAN TENIA GANA DE APRENDER A SUMAR PERO NO TIENE CON QUIEN APRENDER , PORQUE ERA HUERFANO PERO UN DIA LLEGÓ CON SU TIO Y SU TIO LE ENSEÑÓ A SUMAR . ES NECESARIO APRENDER A SUMAR YA QUE CUALQUIER NIÑO PUEDE REALIZARLO. 5+3=8. MENÚ PRINCIPAL. - PowerPoint PPT Presentation

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EL JOVEN JUAN TENIA GANA DE APRENDER A SUMAR PERO NO TIENE CON QUIEN APRENDER , PORQUE ERA HUERFANO PERO UN DIA LLEGÓ

CON SU TIO Y SU TIO LE ENSEÑÓ A SUMAR . ES NECESARIO APRENDER A SUMAR YA QUE

CUALQUIER NIÑO PUEDE REALIZARLO.

MATEMÁTICA

SUMA

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5+3=8MENÚ

PRINCIPALIN D ICA D O R D E LO G RO

INDICADOR DE LOGRO

EVALUACION

FUNDAMEN-TACION

TEORICA

ACTIVIDAD

EJEMPLO


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MARZO 2006 I F · Oaxaca 8 8 8 Michoacán 8 8 4 Estado de México 5 5 2 Sonora 5 5 3 Yucatán 2 2 3 Hidalgo 3 3 3 Querétaro 2 2 2 Quintana Roo 2 2 1 Sinaloa 1 1 1 Guerrero 1 1 3

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ANEXOS - historiaesmemoria.com€¦ · mesas conv.ciudadana 1 1 3 1 0 5 3 1 2 4 21 plataforma en pie (25a) 5 5 1 1 2 5 5 5 0 2 31 podemos 5 5 5 1 0 5 3 1 2 2 29 por un p. const. iii-r

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Alkatearen aurkezpena Presentación del alcalde · 8,5 5 2,4 14 1,6 1 1 1,4 2 2 2 1 4,3 3 30,9 1,8 6 5 5 5 4,5 5 2 3,4 4 4,6 8 4,5 5 5,5 2,5,5 5 2 5 2 1 2 5 3 4 2,5 6 3 5 5 13,2 7

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3 ˘ ˇˆ˙˝˛ 2 1 1396 /12 /5 : 1395 /3/5

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MANUAL DE INSTALACIÓN · 2 1. 2. 3. 1. 1 2 3 4 5 7 1 2 3 4 1 2 3 5

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Presentación de PowerPoint - Colegio Médico1,5 2009 1,5 1,5 10 3,67 2010 3,78 3,21 4.5 5 2011 5 2 4.2 5 2012 5 2 5 3 2013 1,5 1,5 5 3 2014 3 3 5 3 2015 3 3 6 41,82 43,4 41,08 30,96

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Producto actividad 5 2 5 3 a y 5 3 b vamar

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2 2 3 51/Margritte... · Margritte Nevermore F 35 Continent Magientist 2 2 3 5 3 3 5 5 3 2 2 3 5 2 2 2 2 5 5 2 2 Financial Ease 2 Lettrée Maladive Trauma x2 O O O O O O O O O O O

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