3CN U01 Refuerzo
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© GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO Unidad 1. Los animales y las plantas Para empezar 1. Tacha los seres vivos que han desaparecido a lo largo de la evolución y rodea los seres vivos que han evolucionado hasta nuestros días. Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
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Refuerzo U01 Superpixépolis CN 3º
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© GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO
Unidad 1. Los animales y las plantas
Para empezar
1. Tacha los seres vivos que han desaparecido a lo largo de la evolución y
rodea los seres vivos que han evolucionado hasta nuestros días.
Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
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Unidad 1. Los animales y las plantas
Los animales vertebrados
1. Marca con una X las características de cada animal.
vertebrado invertebrado ovíparo vivíparo
gallina
gusano
rana
mejillón
delfín
esponja
2. Forma una oración sobre cada animal usando las palabras.
pulmones reptil escamas cuatro
patas
pez aletas escamas
branquias
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Unidad 1. Los animales y las plantas
Los animales invertebrados
1. Une mediante líneas estos animales invertebrados con su clasificación.
2. Completa las siguientes oraciones.
Los grupos más numerosos de animales ____________________ son los
artrópodos y los __________________.
Los artrópodos se clasifican en _________________, arácnidos,
___________________ y ______________________.
Los insectos tienen ____________ patas y los arácnidos, ______________.
Algunos moluscos presentan una __________________ externa.
anélidos artrópodos moluscos equinodermos
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Unidad 1. Los animales y las plantas
¿Cómo son las plantas?
1. Une cada tipo de hoja con su nombre, eligiendo entre los siguientes tipos de
borde y de forma.
2. Nombra las partes de la flor señaladas.
aserrada
acorazonada
lobulada entera
lanceolada redondeada en forma de aguja
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Unidad 1. Los animales y las plantas
Así funcionan las plantas
1. Numera las oraciones siguiendo el orden del proceso de la fotosíntesis.
La savia bruta asciende por el interior del tallo hasta las hojas.
La savia elaborada se reparte por toda la planta.
La planta absorbe agua y sales minerales del suelo.
Las hojas toman el dióxido de carbono, que se mezcla con la savia bruta. Con
la ayuda del Sol, se transforma en savia elaborada.
2. Completa los dos párrafos con las palabras de cada recuadro.
Las plantas toman a través de la _________agua y ________________________. Durante el ______________, cuando reciben ____________________y elaboran su alimento, las plantas toman del ____________________dióxido de carbono y ____________________oxígeno.
Cuando el grano de polen llega al ____________________ de una flor, esta se transforma en ____________________, que contiene ____________________en su interior. Cuando las semillas caen a la tierra, si la humedad es suficiente, ____________________y a partir de este proceso, crece una nueva planta. En primavera, la nueva planta formará ____________________.
expulsan luz sales minerales aire raíz día
germinan flores semillas fruto pistilo
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Unidad 1. Los animales y las plantas
Observamos a los seres vivos
1. Rodea las herramientas que pueden ser útiles en la observación de
animales y plantas.
martillo lupa cuaderno de campo diario
prismáticos serrucho cámara de fotos guías
1. Lee las siguientes normas que deben seguirse para la observación de los animales y plantas en su entorno. Escribe V si son verdaderas y F si son falsas.
Procurar no romper ni dañar los árboles o pisotear las plantas.
Gritar muy fuerte para espantar a los animales del lugar.
Tirar la basura al suelo para que se diviertan los animales con ella.
Acercarse con cuidado a los animales para evitar asustarles.
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Unidad 1. Los animales y las plantas
Diferenciar las ideas principales
1. Copia en un procesador de textos el siguiente texto sobre la reproducción de
plantas y animales. Léelo con atención y subraya las ideas principales con un
color y las secundarias con otro. Guarda el documento.
Los animales y las plantas tienen dos formas de reproducción: sexual o asexual.
La reproducción sexual, para llevarse a cabo, requiere la unión de dos seres de distinto sexo: un ejemplar de sexo masculino y otro de sexo femenino.
La mayoría de los animales se reproducen sexualmente. Según su forma de nacer, pueden ser ovíparos, cuando nacen de un huevo, o vivíparos, si nacen del vientre de la madre.
Muchas plantas también se reproducen sexualmente, pues en las flores existe una parte masculina y otra femenina, y nacen a partir de semillas.
La reproducción asexual no requiere la unión de dos seres para conseguir descendencia, sino que solamente participa un individuo.
Algunos animales se reproducen de este modo, como las estrellas de mar, que pueden hacerlo a partir de un solo brazo.
Muchas plantas, como los geranios, pueden crecer a partir de una sola hoja o de un trozo de tallo.
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