3er. CUADERNILLO DE ACTIVIDADES...película, un documental sobre el tema y tengas algún...
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1 Secretaría de Gestión Educativa Dirección General de Educación Primaria Nivel PRIMARIO TERCER CICLO 3er. CUADERNILLO DE ACTIVIDADES CIENCIAS SOCIALES Fecha: Mayo 2020 Prof. Rolando Melian Prof. Nilda Atencio
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Secretaría de Gestión Educativa
Dirección General de Educación Primaria
ión Primaria
Nivel PRIMARIO
TERCER CICLO
3er. CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
CIENCIAS SOCIALES
Fecha: Mayo 2020
Prof. Rolando Melian
Prof. Nilda Atencio
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lo largo de la historia, muchos pueblos trataron de explicar
cuál era el origen del mundo y de los seres humanos. Así, fueron elaborando explicaciones para responder preguntas como:
¿Cuándo aparecieron los primeros seres humanos en la Tierra? ¿Eran muy diferentes
al hombre actual?
Las respuestas fueron surgiendo en las últimas décadas, producto del trabajo de los investigadores. Pero se plantean nuevos interrogantes.
Escribe las siguientes preguntas en tu carpeta e intenta responderlas
con tus propias palabras. Es probable que hayas visto un dibujo, una
película, un documental sobre el tema y tengas algún conocimiento
sobre el mismo.
a- ¿Qué idea tienes acerca del término “evolución”?
b- ¿Alguna vez escuchaste la palabra hominización?¿Qué crees que
significa?
c- ¿Qué es un primate?
Si puedes, comunícate con un compañero y compartan lo que
escribieron. ¿Hay coincidencias en las respuestas? ¿Cuáles?
A
Actividad Nº 1:
¿Qué sabemos?
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LOS PRIMEROS HOMÍNIDOS
La especie humana se fue conformando a lo largo de millones de años, a través de un complejo proceso de cambios.
Según los científicos, nuestros antepasados fueron los AUSTRALOPITHECUS, grupos de homínidos, considerados los
primeros hombres, que comenzaron a poblar el planeta hace unos 4 millones de años.
Los primeros homínidos eran primates (una clase de mamíferos caracterizados por tener los miembros superiores
terminados en cinco dedos que les permitían agarrar objetos). Los primates poseen, además, un cerebro complejo y
visión al frente. Los monos superiores (los gorilas, los orangutanes y los chimpancés), también pertenecen a la familia
de los primates, pero en ellos no tuvo lugar el mismo proceso de transformación que en los homínidos.
Con el paso de los milenios, varios grupos de primates que vivían en el este de África comenzaron a caminar sobre dos
pies. Para muchos científicos, la marcha bípeda fue un paso fundamental en el desarrollo de los primeros homínidos.
Caminar sobre las dos piernas les permitió realizar nuevas tareas y enfrentar los desafíos generales por el descenso de
la temperatura y la desaparición de los bosques en las zonas donde habitaban. Por ejemplo, podían recolectar frutos
sin necesidad de subirse a los árboles, recoger raíces y tubérculos comestibles y capturar pequeños animales.
Mucho tiempo después, hace alrededor de 2,5 millones de años, los primeros homínidos descubrieron que, cuando las
piedras se rompían, tenían un filo con el que podían cortar ramas de los árboles, plantas, carne, pieles y hasta huesos
de animales. Poco a poco, aprendieron que ellos mismos podían romper las piedras y trabajarlas hasta obtener el filo
deseado. Las piedras y los guijarros preparados para cortar, fueron los primeros instrumentos fabricados por los
antepasados más antiguos de los actuales seres humanos.
Lee con atención el siguiente texto:
Actividad Nº 2:
Los primeros hombres, el comienzo de la humanidad
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En tu carpeta copia las siguientes preguntas y respóndelas con la información que brinda el texto.
a- ¿Cuáles eran las características particulares de los homínidos?
b- ¿Cómo eran las primeras herramientas que fabricaron?
c- ¿Qué ventajas tuvo la marcha bípeda para los primeros
homínidos?
Observa con atención el siguiente cuadro,
que muestra las características más importantes de los homínidos.
Actividad Nº3:
El largo camino de la
evolución
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Un reconocido científico pidió a su ayudante que confeccione un cuadro para resumir la evolución del
hombre. Debe incluir imágenes y dos características de cada especie. A continuación, te presentamos
el cuadro que realizó, pero los nombres no están completos y además, entre las características de
cada especie escribió una que no corresponde.
¿Puedes ayudarlo a completar y corregir su trabajo?
GÉNERO CARACTERÍSTICAS
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Para ello, copia el
cuadro en tu carpeta.
Puedes dibujar o
pegar imágenes si
prefieres.
AUSTRALOPITHECUS
- Caminaba erguido
- Era cazador
- Vivió en el este de África
HOMO _______________
- Fabricaba instrumentos
- Podía hablar
- Dominaba técnicas de caza
HOMO _______________
- Habitó sólo en África
- Era cazador
- Dominó el fuego
GÉNERO CARACTERÍSTICAS
HOMBRE ______________ - No formaba grupos
- Enterraba a sus muertos
- Apenas alcanzaba 1,20 de estatura
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Comunícate con un compañero y comparen lo que escribieron. Comenten entre ustedes
¿Cómo se imaginan que habrá sido un día en la vida de un AUSTRALOPITHECUS?
HOMO ________
- El hombre actual pertenece a esta especie
- Practicaba ritos religiosos
- Fabricaba herramientas muy sencillas
¿SABÍAS QUE…
Lucy Australopithecus es el homínido más famoso del mundo? Sus restos fueron hallados en Etiopía, un país africano. Actualmente permanecen custodiados en una caja fuerte de máxima seguridad, de donde apenas han salido para evitar su deterioro. Tiene unos 3,2 millones de años de edad. Visita: https://www.youtube.com/watch?v=ErLLJ5o_vpA (Lucy en 1 minuto)
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PARA SABER MÁS…
Los arqueólogos estudian los restos materiales
de cualquier actividad humana en el pasado. La
evidencia de esas actividades puede tomar
muchas formas: restos de huesos humanos,
ruinas de construcciones antiguas, cerámica, y
restos orgánicos como huesos de animales,
restos de plantas y semillas.
Copia las siguientes preguntas en tu carpeta y respóndelas.
a- ¿Por qué era más conveniente asumir una postura erguida que
desplazarse en cuatro patas?
b- ¿Qué características físicas tenían los primeros homínidos?
c- ¿El hombre actual, es decir, todos nosotros, pertenecemos a la especie
Homo sapiens sapiens? ¿Por qué?
Actividad Nº4:
Repasamos lo aprendido
Estas actividades te permitirán comprender el proceso evolutivo, tanto físico como de conducta, de algunos primates, que dio como resultado a los seres humanos tal cual hoy los conocemos.
