CUADRO – CONTENIDOS

(Clase número 3)

La animadora pedagógica continúo con la explicación sobre el currículo, haciendo hincapié en las asignaturas del

mismo:

Lengua.

Matemática. Las cuales engloban o trabajan en conjunto con la Educación Estética,

Ciencias Naturales. para lograr así un aprendizaje integral.

Ciencias Sociales.

Educacion física.

Igualmente, habló sobre el contenido procedimental, es decir sobre el instrumento pedagógico (S.V.F) que son las

actividades que se realizarán a lo largo de la asignatura. Así pues, señalo por medio del diseño hermenéutico (investigar,

interpretar y aplicar) el trabajo singular y grupal, que se ha de llevar a cabo, con el fin de lograr de forma efectiva lo

pautado en las clases y además, de que la animadora pedagógica Betty Osorio pueda evaluar de forma satisfactoria las

actividades del curso.

Por otro lado, mencionó las fechas en las que serán evaluadas las actividades a realizar, en las que tenemos las

siguientes:

Grupo 3.

Actividad. Fecha de entrega. Exposición. 27 de octubre del 2015.

Taller. 24 y 26 de noviembre del 2015.

Exposición final. 21 de Enero del 2016.

Libro para niños (as) y libro para maestras (os). Del 4 al 7 de febrero del 2016.

Cierre de la materia. 11 de febrero del 2016.

Finalmemente, dio el cuadro de los contenidos que serán desarrollados en educación estética, el cual se podrá

observar a continuación:

Temas

Grupos

Formación

Estética

Arte en el

tiempo

Tratamiento

currícular

Tratamiento

pedagógico

Pensadores

filosóficos

Interdisciplinariedad

y

transdisciplinariedad

Grupo 5 Formación

estética

Visual.

Arte prehistórico

y prehispánico.

Proyectos:

PEIC.

PAP.

Canaimita.

(1er y 2do grado).

Situaciones

vivenciales de

formación

(S.V.F).

Read.

Hausser.

Otros.

Psicología y arte.

Grupo 4 Formación

estética

Corporal.

Arte antiguo. Aprendizaje

Integral (A.I).

(3er grado)

Diseño

hermenéutico, y

Diseño

instruccional.

Sócrates.

Platón.

Aristóteles

Sociología.

Grupo 3 Formación

estética

Constructiva

Arte medieval. Planificación.

Estrategias.

Evaluación.

(4to grado).

Animación

pedagógica (A.P).

San Agustin.

Santo Tomas.

Medios

de comunicación.

Grupo 2 Formación

estética

Auditiva.

Arte

renacimiento

moderno.

Ejes

trasnversales

(5to grado)

Aprendizaje por

problemas, juego

y creatividad

(APPJC).

Kant.

Nietzsche.

Shopenhauer

Schiller y Hegel.

Pedagogía.

Grupo 1 Formación

estética

Audiovisual.

Arte

contemporá-

neo.

Asignatura.

Contenido.

Bloque.

(6to grado)

Desarrollo

integral.

Marx.

Heidegger.

Gadamer.

Creatividad y lúdica.