4. Experimento

8/20/2019 4. Experimento

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Trabajode

GradoPresentado Por:Nelly Quintana JerezIngeniera IndustrialEsp. Gerencia de la Calidad en

Productos y ServiciosEsp. Gestión Pública


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¿Qué es un experimento?

Desarrollo

Experimentos Como estudios de intervención

El investigador genera una situación para tratar de explicar cómoafecta a quienes participan en ella en comparación con quienes no

lo hacen.

Es posible experimentar con: Seres humanos Información Ciertos objetos

www.webquest.es

http://www.webquest.es/http://www.webquest.es/


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Desarrollo

Los experimentos manipulan:

Tratamientos, Estímulos, Influencias

Intervenciones

www.webquest.es

Denominadas variables independientes, para observar susefectos sobre otras variables las dependientes, en una

situación de control.



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Desarrollo


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¿Cuando se utilizandiseños experimentales?

Desarrollo

Cuando se pretende establecer el posible efecto de una causa quese manipula.

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Denominadas variables independientes, para observar susefectos sobre otras variables las dependientes, en una

situación de control.

Es posible experimentar con:

Reducción de costos Aumento de productividad Mitigación de impactos indeseados Aumento en la satisfacción Beneficios



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Desarrollo

¿Pueden las empresas ser más productivas con la implementación demétodos de ingeniería?

¿El sector textil tiene la capacidad de desarrollar e implementar unametodología aplicable en innovación de un producto?

www.webquest.es

¿La implementación de un programa de saludocupacional y seguridad industrial para la empresaGam deportivos , contribuye a un mejor ambientelaboral en todos los aspectos y evita accidentes detrabajo?

La implementación de un programa de salud ocupacional yseguridad industrial para la empresa Gam deportivos , contribuye aun mejor ambiente laboral en todos los aspectos y evita accidentesde trabajo.



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Desarrollo

Evaluar el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo(SG-SST) de la Empresa de Acueducto Agua, Alcantarillado y Aseo deBogotá, de tal manera que se precisen acciones correctivas en losprocesos de capacitación y suministro de los elementos deprotección personal (EPP), y así lograr una disminución en la

accidentalidad e incrementar el bienestar físico y mental de lostrabajadores .

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¿Cómo estandarizar los procesos de producción de calzado del barrio Restrepo de Bogotá, que permita incrementar el margen de utilidad y crecer c

omo empresa? Esta pregunta en realidad guarda relación con el

objeto de estudio??



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Desarrollo

Cuando se pretende establecer el posible efecto de una causa quese manipula.

Para ello, se deben cubrir varios requisitos:

Por ejemplo, no podemos evaluar lasconsecuencias del impactoprovocado por un meteorito sobre unplaneta, el estímulo es imposible demanipular. pedagouniminuto.blogspot.com

Tampoco podemos experimentar con hechos pasados

Experimentos por cuestiones éticas


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¿Requisitos para adelantar unexperimento

Desarrollo

El primer requisito es la manipulación intencional de una o másvariables independientes.

La variable independiente es la que se considera como supuesta

causa en una relación entre variables, es la condiciónantecedente.

En un experimento, la variable independiente resulta de interéspara el investigador, ya que hipotéticamente será una de lascausas que producen el efecto supuesto.

y al efecto provocado por dichacausa se le denomina variabledependiente (consecuente).


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¿Requisitos para adelantar unexperimento?

Desarrollo

Para obtener evidencia de esta supuesta relación causal, elinvestigador manipula la variable independiente y observa si ladependiente varía o no.

En un experimento, la variable independiente puede tomar formasy valores específicos o aleatorios. La dependiente responderá aesos valores o dimensiones.

Aquí, manipular es sinónimode hacer variar o asignardistintos valores a la variableindependiente


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¿Qué se hace con la variabledependiente?

Desarrollo

La variable dependiente NO se manipula, sino que se mide paraver el efecto que la manipulación de la variable independientetiene en ella.

En un experimento, la variable dependiente tomara valores,formas, condiciones o estados derivados, es decir, son efectos,

consecuencias, impactos.


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¿Qué se hace con la variable dependiente?

Desarrollo

GRUPO EXPERIMENTAL GRUPO DE CONTROL


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Desarrollo

GRUPO DE CONTROL GRUPO EXPERIMENTAL

Recibe el tratamiento o estímuloexperimental o, lo que es lomismo, se le expone a la variableindependiente

Recibe el tratamiento o estímuloexperimental. Se le expone a lavariable independiente

No recibe el tratamiento oestímulo experimental.

El hecho de que uno de los

grupos no se exponga altratamiento experimental nosignifica que suparticipación en elexperimento sea pasiva.

Por el contrario, implica querealiza las mismasactividades que el grupoexperimental, sin someterseal estímulo

Si en ambos grupos todo fue

“igual” las diferencias entre losgrupos se debe a la presencia-ausencia de tal variable.


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Desarrollo

A la presencia de la variable independiente con frecuencia se lellama:

Tratamiento Experimental Intervención Experimental Estímulo Experimental

1. que anteceda a la dependiente2. que varíe o sea manipulad

3. 3. que esta variación puedacontrolarse.

Requisitos de la variable dependiente


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¿Cómo se define la manera de manipular las

variables independientes?

Desarrollo

Al manipular una variable independiente esnecesario especificar qué se va a entender poresa variable en el experimento.

Por ejemplo: si la variable independiente es la exposición a unapromoción para incitar la compra, se transforma ese concepto enuna serie de operaciones experimentales.

Definición operacional experimental. Es decir,trasladar el concepto teórico a un estímuloexperimental.

ll


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¿Cómo se define la manera de manipular las

variables independientes?

Desarrollo

D ll


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Medir efectos en la variable dependiente

Desarrollo

El segundo requisito consiste en medir el efecto que la variableindependiente tiene en la variable dependiente.

Esto es igualmente importante y comoen la variable dependiente se observael efecto, la medición debe ser válida

y contable. jaumebarris.wordpress.com

Si no podemos asegurar que se midióde manera adecuada, el efecto

previsto, deseado, permitido,requerido,etc… los resultados no

servirán y el experimento será unapérdida de tiempo.

D ll

https://jaumebarris.wordpress.com/2012/02/22/estas-listos-para-elegir-un-erp-la-eleccion-del-fabricante/https://jaumebarris.wordpress.com/2012/02/22/estas-listos-para-elegir-un-erp-la-eleccion-del-fabricante/


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Control o la Validez Interna

Desarrollo

El término “control” tiene diversas connotaciones dentro de laexperimentación.

Si en el experimento se observa que una o másvariables independientes hacen variar a lasdependientes, la variación de estas últimas se

debe a la manipulación de las primeras y no aotros factores o causas.

jaumebarris.wordpress.com

Experimento con control Experimento sin control

X Y X YCausalidad o no

causalidadSin conocimiento

de causa

D ll

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¿Qué es la investigación no experimental

cuantitativa?

Desarrollo

Es la investigación que se realiza sinmanipular deliberadamente variables. Esdecir, se trata de estudios donde NOhacemos variar en forma intencional las

variables independientes para ver suefecto sobre otras variables.

hhjose99.blogspot.com

Es observar fenómenos tal como se dan en su contexto natural, paraposteriormente analizarlos.

En un experimento se “construye” una realidad. En un estudio noexperimental no se genera ninguna situación, sino que se observan

situaciones ya existentes.

D ll

http://hhjose99.blogspot.com/2013/06/metodos-basicos.htmlhttp://hhjose99.blogspot.com/2013/06/metodos-basicos.html


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¿Qué es la investigación no experimental

cuantitativa?

Desarrollo

Las variables independientes ocurren y no esposible manipularlas, no se tiene control directosobre dichas variables ni se puede influir sobreellas, porque ya sucedieron, al igual que sus

efectos.

La investigación no experimental es unparteaguas de varios estudios

cuantitativos, como las encuestas deopinión.

EJEMPLO: se desea analizar el efecto que produce el consumo dealcohol sobre los reflejos humanos. Su hipótesis es: “a mayor consumode alcohol, mayor lentitud en los reflejos de las personas”.

D ll


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Desarrollo

EXPERIMENTAL NO EXPERIMENTAL

Los sujetos ya habían consumidocierto nivel de alcohol, elinvestigador no tuvo nada quever.

No se influyó en la cantidad de

consumo de alcohol de losparticipantes. Era una situaciónque ya existía.

Se construye el contexto y semanipula de maneraintencional a la variableindependiente (en este caso,el consumo del alcohol).

Después se observa el efectode esta manipulación sobrela variable dependiente(aquí, la calidad de los

reflejos).

Se eligieron

personas condiferentes niveles deconsumo, los cuales

se generaron pormuchas causas.

D ll


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Ejemplo 1:

Desarrollo

Si un investigador deseara analizar el posible efecto de loscontenidos televisivos antisociales en la conducta agresiva dedeterminados niños ¿como podría manejar un experimento comoestudio de intervención?

Proponga las variables: dependientes e independientes

¿Que tipos de modificaciones o manipulaciones podríaproponer para la variable independiente? (3)

¿Cual seria la influencia esperada o prevista sobre la variabledependiente?

Como podría ser la situación son que un grupo experimental yotro de control? Explique la situación.

Exponga tres ejemplos para trasladar el concepto teórico de lavariable independiente a un estímulo experimental.

Desarrollo


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Ejemplo 2:

Desarrollo

Proponga un ejemplo (puede ser relacionado con la temáticaexpuesta en su trabajo de grado) para desarrollar un experimentocomo estudio de intervención.

Proponga las variables: dependientes e independientes ¿Que tipos de modificaciones o manipulaciones podría

proponer para la variable independiente? (3) ¿Cual seria la influencia esperada o prevista sobre la variable

dependiente?

Estudio del Trabajo


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FINPresentado Por:Nelly Quintana Jerez

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Esp. Gestión Pública

Estudio del Trabajo

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