4. Los sistemas de información geográfica (sig)en la educación escolar del siglo xxi

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LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA S I L V I A E S M E R A L D A J I M É N E Z M E N D O Z A . H É C T O R R O D R Í G U E Z C H Á V E Z . M A R Í A D E L C A R M E N V Á Z Q U E Z Q U I R I N O

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IMPORTANCIA

Los SIG permiten relacionar información de cualquier tipo con una localización geográfica.

Busca reflejar los mas variados fenómenos que pueden ser en sus 4 dimensiones espacio /temporales .

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APORTES DE LAS TIC’S A LA GEOGRAFÍA

El empleo de software para elaborar mapas y para organizar la información geográfica.

El uso de internet como fuente de información cartográfica y de tecnología digital para el tratamiento y reproducción de dichas fuentes.

La utilización de software especifico para tratar o manipular informacion

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APORTES QUE HACEN LAS TIC A LA ENSEÑANZA ACTUAL DE LA GEOGRAFÍA

El uso de Internet como fuente de información cartográfica (mapas estáticos, dinámicos y geo referenciados) y de tecnología digital para el tratamiento y reproducción de dichas fuentes. (Mapmapker, ArcExplorer, videobeam).

El empleo de software para elaborar mapas y para organizar información geográfica (hojas de cálculo y bases de datos).

La utilización de software específico para tratar o manipular información geográfica. Nos referimos aquí específicamente a los Sistemas de Información Geográfica (SIG o GIS por la sigla en inglés: Geographic Information Systems) que permiten conectar mapas con Bases de Datos con el fin de reflejar los más variados fenómenos, que pueden incluir en sus representaciones las cuatro dimensiones espacio � temporales.