UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

COMPRENSION Y PRODUCCION TEXTUAL II

JUEVES DE 10:00AM A 12:00PM CODIGO A2Y

PROFESOR: OSCAR RAMIREZ

ESTUDIANTE: JESSICA DANIELA JIMENEZ PENAGOS

CODIGO:1144158241.

ESTUDIENTE: LUIS ENRIQUE ACEVEDO OSORIO.

CODIGO: 1144145766

TALLER DEL DISCURSO LITERARIO

1. RESUMEN DEL CUENTO: "A LA DERIVA"

Un hombre llamado Paulino fue mordido por una víbora de nombre yararacusú, el hombre en un acto de instinto se vengó, acabando con su vida, pero ya era demasiado tarde, pues el veneno ya comenzaba a recorrer su pie. Paulino se ligo el tobillo y camino hasta su rancho.

Su pie comenzó a hincharse, quiso llamar a su mujer pero tenía la garganta reseca. Sentía mucha sed. Su mujer corrió con un vaso lleno, y el hombre sorbió tres tragos, y luego dos vasos, pero no sintió gusto, nada le daba descanso.

Su pie se ponía cada vez más feo, acompañado de vomito. Paulino descendió hasta la costa y subió a su canoa con la esperanza de llegar a Tacurú-Pacú.

Al llegar al medio del río sus energías dejaron caer la pala en la canoa y volvió el vomito esta vez con sangre. Su hinchazón cada vez era más grande y dolorosa hizo que él rasgara su ropa. En su agonía decidió pedir ayuda a un hombre con el cual hacía mucho tiempo estaban disgustados llamado Alves, pero este hizo caso omiso a su clamor.

Siguió su camino sobre el Paraná el cual lo llevo por su camino, hacia la deriva. Todo está en silencio en la oscura selva, solo el sonido de la vida sin esperanza, pero al atardecer todo torna mejor, pues se comienza a aislar el dolor. Su cabeza

comenzaba a llenarse de recuerdos vagos, mientras una pareja de guacamayas cruza el cielo.

En el río solo gira la canoa sobre su eje, y Paulino se sentía cada vez mejor. Mientras meditaba en el tiempo, su pecho comenzó a helarse hasta que su respiración dejo de insistir.

2. Narración de "A la deriva" desde la perspectiva de Paulino.

A LA DERIVA

Pise algo blancuzco y enseguida sentí la mordedura en el pie. Salte adelante y al volverme con un juramento. vi una yararacusú que, arrollada sobre sí misma, esperaba otro ataque.

eche una ojeada a mi pie, donde dos góticas de sangre engrosaban dificultosamente y saque mi machete de la cintura. La víbora vio la amenaza y hundió mas su cabeza en el centro mismo de su espiral, pero mi machete cayo de plano, dislocándole las vertebras.

Me baje hasta la mordedura, quite las gotitas de sangre y durante un instante contemple. Un dolor agudo nacía de los dos puntitos violeta y comenzaba a invadirme todo el pie, Apresuradamente me ligue el tobillo con mi pañuelo y seguí con la picada hasta mi rancho.

El dolor en mi pie aumentaba con sensación de tirante abultamiento, y de pronto sentí dos o tres fulgurantes puntadas que, como relámpagos, habían irradiado desde la herida hasta la mitad de la pantorrilla. Moví la pierna con dificultad, una metálica sequedad de garganta, seguida de sed quemante, me arranco un nuevo juramento.

Llegue por fin al rancho y me eche de brazos sobre la rueda de un trapiche. Los dos puntitos violetas desaparecieron ahora en una monstruosa hinchazón del pie entero. Mi piel parecía adelgazada y a punto de ceder, de tensa. Quise llamar a mi mujer, y mi voz se quebró en un ronco arrastre de garganta reseca. La sed me devoraba.

- Dorotea - alcance a lanzar en mi estertor - ¡Dame caña!

Mi mujer corrió con un vaso lleno, que sorbí en tres tragos.

Pero no sentí gusto alguno.

- ¡Te pedí caña, no agua! - rugí de nuevo -, ¡Dame caña!

- ¡Pero es caña, Paulino! - protestó mi mujer, espantada.

- ¡No, me diste agua! ¡quiero caña te digo!

Mi mujer corrió otra vez, volviendo con la damajuana. Trague uno tras otro dos vasos, pero no sentí nada en la garganta.

- Bueno; esto se pone feo - murmuré - entonces, mire mi pie, lívido y con lustre gangrenoso. Sobre la honda ligadura del pañuelo la carne desbordaba como una monstruosa morcilla.

Los dolores fulgurante se sucedían en continuos relámpagos y llegaban ahora hasta la ingle. La atroz sequedad de mi garganta, que mi aliento parecía caldear mas, aumentaba a la par. Cuando pretendí incorporarme un fulminante vomito me mantuvo medio minuto con la frente apoyada en la rueda de palo.

Pero yo no quería morir y descendiendo hasta la costa subí a mi canoa. Me senté en la popa y comencé a palear hasta el centro del Paraná. Allí la corriente del rio, que en las inmediaciones del Iguazú corre seis millas, me llevaría antes de cinco horas a Tacarú-Pacú.

Yo, con sombría energía, pude efectivamente llegar hasta el medio del rio; pero allí mis manos dormidas dejaron caer la pala en la canoa, y tras un nuevo vomito - de sangre esta vez - dirigí la mirada al sol, que ya transponía el monte.

Mi pierna entera, hasta medio muslo, era un bloque deforme y durísimo que reventaba la ropa. Corte la ligadura y abrí el pantalón con mi cuchillo: mi bajo vientre desbordo hinchado, con grandes manchas lívidas y terriblemente doloroso. Pensé que no podría jamás llegar solo a Tacurú-Pacú y decidí pedir ayuda a mi compadre Alves, aunque hacia mucho tiempo que estábamos disgustados.

La corriente de rio se precipitaba ahora hacia la costa brasileña, y pude fácilmente atracar. Me arrastre por la picada en cuesta arriba; pero a los veinte metros, exhausto, quedé tendido de pecho.

- ¡Alves! - grite con cuanta fuerza pude; y presto oído en vano

- ¡Compadre Alves! ¡No me niegues este favor! - clame de nuevo -. alzando mi cabeza del suelo.

En el silencio de la selva no se oyó un solo rumor. Tuve aún valor para llegar hasta mi canoa, y la corriente, cogiéndola de nuevo, la llevo velozmente a la deriva.

El Paraná corre allí en el fondo de una inmensa hoya, cuyas paredes, altas de cien metros, encajan fúnebremente el río. Desde las orillas, bordeadas de negros bloques de basalto, asciende en bosque, negro también. Adelante, a los costados, detrás, la eterna muralla lúgubre, en cuyo fondo el rio arremolinando se precipita en incesantes borbollones de agua fangosa. El paisaje es agresivo y reina en él un silencio de muerte. Al atardecer, sin embrago , su belleza sombría y calma cobran una majestad única.

El sol había caído ya, cuando yo semitendido, en el fondo de la canoa, tuve un violento escalofrió. Y de pronto, con asombro, enderece pesadamente la cabeza: me sentía mejor. La pierna me dolía apenas, la sed disminuía, y mi pecho, libre ya, se abría en lenta inspiración.

El veneno comenzaba a irse, no había duda. Me hallaba casi bien, y aunque no tenía fuerzas para mover mi mano, contaba con la caída del roció para reponerme del todo. Calculé que antes de tres horas estaría en Tacurú-Pacú.

El bienestar avanzaba, y con él una somnolencia llena de recuerdos. No sentía ya nada ni en la pierna ni en el vientre. ¿Vivirá aun mi compadre Gaona en Tacurú -Pacú? Acaso viera también a mi ex patrón Mr. Dougald y al recibidor del obraje.

¿Llegaría pronto? El cielo, al abría ahora en pantalla de oro, y el río se había coloreado también.

Desde la costa paraguaya, ya entenebrecida, el monte dejaba caer sobre el rio su frescura crepuscular en penetrantes efluvios de azahar y miel silvestre. Una pareja de guacamayas cruzo muy alto y en silencio hacia el Paraguay.

Sobre el rio de oro, la canoa deriva velozmente, girando a ratos sobre sí misma, ante el borbollón de un remolino. Yo me sentía cada vez mejor, y pensaba entre tanto en el tiempo justo que había pasado sin ver a mi ex patrón Dougald. ¿Tres años? Tal vez no, no tanto. ¿Dos años y nueve meses? Acaso. ¿Ocho meses y medio? Eso sí, seguramente.

De pronto sentí que estaba helado mi pecho. ¿Qué sería? Y mi respiración también...

Al recibidor de maderas de Mr. Dougald, Lorenzo Cubilla, lo había conocido en Puerto esperanza un viernes Santo...¿Viernes?

Sí, o jueves...

Estire lentamente los dedos de la mano. Un jueves...

4. SINONIMOS DE PLABRAS Y ORACIONES.

Efluvio: Aroma, emanación.Dorotea sintió un efluvio conocido en una ráfaga de viento que venía de la montaña.

Estertor: Agonía, opresión. El lector sentía un fuerte estertor por sus ansias de saber qué pasaría con el personaje principal.

Lívido: Pálido, demacrado.Ahora su aspecto era lívido al ver la sangre que recorrido su pie.

Lustre: Prestigio, fama, honor.Él era un hombre lustre frente a la sociedad pero un cobarde en su interior.

Fulgurante: Brillante, resplandeciente, intensidad, rapidez.El día era fulgurante cuando aconteció la catástrofe en el camino a su casa.

Fulminante: Explosivo, repentino.La nueva fulminante red social contribuyó a la campaña por un planeta mas verde.

Borbollón: Ampolla, burbuja, erupción.En un fuerte borbollón fueron expulsadas las alhajas de oro desde una ballena.

TALLER DEL DISCURSO CIENTIFICO

El efecto fotoeléctrico

El efecto fotoeléctrico fue descubierto por Heinrich Hertz en 1887, al observar que el arco que salta entre dos electrodos conectados a alta tensión alcanza distancias mayores cuando se ilumina con luz ultravioleta que cuando se deja en la oscuridad. Un Año después, Hallwachs hizo una importante observación de que la luz ultravioleta al incidir sobre un cuerpo cargado negativamente causaba la perdida su carga, mientras que no afectaba a un cuerpo con carga positiva. Diez años más tarde, J. Thomson y P. Lenard demostraron independientemente, que la acción de la luz era la causa de la emisión de cargas negativas libres por la superficie del metal. Aunque no hay diferencia con los demás electrones, se acostumbra a denominar fotoelectrones a estas cargas negativas.

Heinrich Hertz establece básicamente que electrones de una superficie metálica pueden escapar de ella si adquieren la energía suficiente suministrada por luz de longitud de onda lo suficientemente corta. Hallwachs y Lenard estudiaron también este efecto años después.Posteriormente Einstein le dio el significado correcto en 1905, en el que dice que un haz de luz se compone de paquetes de energía llamados cuantos de luz o fotones. Cuando el fotón choca contra un electrón en la superficie de un metal, el fotón le puede transmitir energía al electrón, con la cual podría este escapar de la superficie del metal.

1. Análisis del texto científico

3.2 Vocabulario desconocido

Arco (electricidad): descarga eléctrica que se genera entre dos puntos que tienen una diferencia de tensión entre ellos.Tensión (electricidad): magnitud física la cual se encarga de dar valor al potencial eléctrico. También es conocida como voltaje.Electrodos: objeto hecho de material conductor generalmente metal por el cual pasará electricidad.Carga (electricidad): es la cantidad de elementos positivos o negativos en un átomo.Cuantos: es usado en la física para definir la cantidad de alguna magnitud que no esté actualmente definida.

3.3 Comprensión del texto3.3.1 ¿De qué se trata el texto?

El texto explica brevemente lo que es el efecto fotoeléctrico.3.3.2 ¿Qué es el efecto fotoeléctrico?

Es la tensión producida por la acción de la luz ultravioleta (luz solar) en un objeto compuesto generalmente por metal.

3.3.3 ¿Qué usos se le puede dar a este efecto?

El uso que se le puede dar a este efecto es de producir energía a bajo costo y de forma renovable sin dañar el planeta.

3.3.4 ¿Seria exitosa su aplicación?Actualmente se está investigando mucho sobre estas tecnologías para producción de energía ya que en este momento no son rentables.

3.4 Ideas principales del textoPrimer párrafo: La luz al entrar en contacto con un cuerpo genera en este un aumento de cargas negativas.

Segundo párrafo: Los cuantos de luz transmiten energía a los átomos del cuerpo lo que hace que este genere cargas negativas.

3.5 Superestructura del textoEl texto aborda el tema de forma gradual iniciando con un reconocimiento a la historia del tema hasta llegar a su definición actual.Su desarrollo se basa en la historia enfocándose en la particularidad de algunos individuos como son los científicos que estudiaron ese efecto.La conclusión a la que se llega es que el efecto fotoeléctrico genera electricidad.

3.7 CriticaDado que es un texto científico donde marca la investigación de un efecto que causa una reacción en un cuerpo la critica que se puede dar es que todos los conocimientos adquiridos acerca de este efecto deben ser aprovechados para disminuir la contaminación en nuestro planeta.

2. Razones por el cual se considera texto científico.

El texto analizado puede ser categorizado como científico ya que difunde un resultado de una investigación científica, está escrito de forma subjetiva, utiliza terminología especializada, se puede clasificar en una de las ramas del saber y está redactado en tercera persona.

14. Discurso Científico.

- El discurso científico es una forma de escritura destinada a distribuir el conocimiento científico, por eso normalmente estas lecturas no van enfocadas a las personas del común si no a investigadores o especialistas de las ramas de la ciencia.

15. Características del discurso científico.

- El discurso científico se caracteriza por ser subjetivo, escrito en tercera persona para facilitar la adquisición del conocimiento, esta englobado en una de las ramas de la ciencia,

TALLER DE LECTURA Y ANALISIS.

1. Significados de las palabras desconocidas.

Pragmático: Disciplina que estudia el lenguaje en relación con el acto de habla, el conocimiento del mundo y uso de los hablantes y las circunstancias de la comunicación.

retorico: Disciplina que estudia el lenguaje en relación con el acto de habla, el conocimiento del mundo y uso de los hablantes y las circunstancias de la comunicación.

Polisemia: Pluralidad de significados de una palabra.

2. Ideas Básicas de cada texto.

DISCURSO LITERARIO

Sus características son:

Se expresa en un lenguaje especial. Polisemia de signo artístico. Semántica de múltiples planos.

La estructura del texto artístico funciona desde:

Gramatical y Pragmático: automatizado, predictivo, rutinario. Desautomatizado: original, sorpresivo, base de los elementos retóricos y

estilísticos.

Factores que determinan el estilo:

Contexto y Propósito. Estructuras Gramaticales.

- Se codifica a nivel Fonológico

Morfosintáctico Léxico-semántico

Estructuras retóricas y estilísticasLas unidades q las afectan son:- La palabra. - La oración.- La secuencia. - El texto.

Las operaciones transformacionales son: Adición. Sustracción. Inversión. Sustracción.

Los géneros del discurso literario son:

Épico Lírica. Dramática.

DISCURSO CIENTÍFICO

Lo discursos científicos se consideran el medio para difundir: Teorías: Problemas. Métodos. Hipótesis. Resultado de la investigación científica y su incorporación al cuerpo

de cada ciencia. Cada uno de ellos se caracteriza por:

objetividad. se clasifica en una de las ramas del saber. terminología especializada. lenguaje mono sémico. redactado en tercera persona.

Géneros e los discursos científicos. Informe experimental. Memoria científica. Artículos de divulgación. Ensayo científico. Artículo científico.

Documentación bibliográfica, previos a Trabajos de investigación:

Informe científico: Consiste en describir una situación real de cualquier disciplina.Los pasos de su elaboración son:- Introducción.- Investigación.- Instrumentos utilizados.- Cuerpo del Informe.- Conclusión.

Monografía: Trabajo sobre un tema particular para verificar hipótesis o solución de un problema.

Tesis Documentación.

DISCURSO PERIODISTICO

Características: Sencillez. Concisión. Variedad de vocabulario. Utilización de frases cortas. Exactitud.

Géneros periodísticos. Géneros Discursivos.

o Noticias.

- Lid. - Cuerpo de Noticia.

o Reportaje.

- De acontecimiento.- De acción.- De entrevista.

o Crónicas.

o Artículos.

- El editorial.- El comentario o columna.- El ensayo periodístico.

1. Palabras desconocidas:

gueto: Un gueto es un área separada para la vivienda de un determinado origen étnico, cultural o religioso, voluntaria o involuntariamente, en mayor o menor reclusión. El término se empleó, originalmente, para indicar los barrios en los cuales eran obligados a vivir y a permanecer confinados por la noche. El uso se ha extendido hoy a cualquier área en la que la concentración de un determinado grupo social es excluyente.

Hegemonía: superioridad o supremacía de cualquier tipo.

2. Ideas básicas:

RAZA, INTELIGENCIA Y PORNOGRAFÍA CIENTIFICA.

Existe relación biológica entre raza y el nivel de inteligencia. El gobierno ha fomentado la división de razas. Para algunos los responsables de las decadencias del mundo fueron los

países no desarrollados. El racismo predominaba en el mundo académico y por lo tanto en la sociedad. El término de raza es muy difícil de definir. Según las estadísticas existe un nivel inferior en los negros, pero si se analiza

a fondo nos encontramos con factores culturales. La idea de que la conducta del hombre se determina fundamentalmente del

biologismo frente al culturalismo, es la que domina. Las teoría de Murray esta por encima de las demás, a través de la historia,

que solo se quedaron en pensamientos de colección, que sarcásticamente le resultan ridículos al autor.

Callar lo que uno cree por temor a enfrentar argumentos de ideologías dominantes que causan polémica a la sociedad es indecente.

3. Superestructura del texto.

4. Concepto de "Pornografía científica"

Murray es acusado de ser un pornógrafo de la sociología por utilizar estadísticas biológicas para argumentar sus creencias sociales, lo que causa que toda la línea de investigación de la socio-biología sea cuestionada por sus fracasos, aunque el autor también cree que esconder lo que uno piensa por temor es también una forma de pornografía científica, es decir exagerar o negar la condición humana es a lo que llamamos pornográfico y la actitud de rechazar la socio-biología o creer en sus resultados es lo que podríamos llamar pornografía científica.

5. Se nota discriminación en el contenido del texto?

Se puede interpretar como discriminación en dos aspectos del texto, primero el claro racismo de Murray ya que condena a los negros a ser torpes por su condición genética, y por lo tanto nunca acceder a la supuesta inteligencia de los blancos, mientras estos imponen modelos de vida u organización social que se van convirtiendo en ideologías.

Por otra parte podremos pensar en la discriminación del autor hacia la socio-biología pues sus aportes argumentativos hacia las diferencias de las humanidades con la biología, sus diferentes niveles de cambio, resultados del fracasos y triunfos, nos lleva a especular cuál es su posición.

RAZA, INTELIGENCIA Y PORNOGRAFIA CIENTÍFICA

RELACION BIOLOGIA ENTRE RAZA E INTELIGENCIA. Murray

CALLAR EL PENSAMIENTO POR TEMOR ES PORNOGRAFIA CIENTIFICA.

Las estadísticas muestran que los negros tienen menos capacidades intelectuales que los blancos.

A pesar que el racismo fue predominante, ya se tiene otra visión de la realidad humana.

6. Lista de Autores y disciplinas científicas.

Charles Murray. Michael Herrenstei. Madison Grant. Carl C. Brighams. Franz Boas. William Boyd. Edward Wilson. Konrad Lorenz. Robert Ardrey. Roger Sperry. Gunnar Myrdal.

Sigmund Freud. Burrhus Frederic Skinner.

Karl Marx. Edipo Rey. Iván Petróvich Pávlov. Charles Darwin.

Lista de disciplinas científicas: Sociología. Biología. Estadística. Ciencias Sociales. Etnografía. Antropología. Psicología. Política.

“LA CASA TOMADA”

- ¿Quien se tomó la casa?

Hay varias interpretaciones para poder responder esta pregunta, una de estas puede ser política basándose en que Cortázar era parte de un movimiento dentro de una dictadura y según esto él se sentía perseguido en su país hasta el llegar a su exilio que sería cuando Irene y su hermano salen a la calle.