4.1.6 Actividad de Aprendizaje Mantenimiento Del Contactor

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TECNOLOGO EN MANTENIMIENTO MECÁNICO. CONEXIÓN DEL MOTOR TRIFÁSICO JAULA DE ARDILLA V1,0 Actividad 4.1.6 4.1.6 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN PARTES DEL CONTACTOR. Con el contactor suministrado por el instructor, realiza las siguientes actividades: 1. Desarma el contactor siguiendo los siguientes pasos: a. Marca los bloques del contactor para garantizar su ubicación correcta. b. Dispone de un recipiente para colocar las partes (tornillos, arandelas, contactos, resortes…) que se estén retirando del contactor. c. Si el contactor tiene tornillos de ensamble, retíralos si no, presiona las lengüetas de sujeción a presión. d. Después de los pasos anteriores, estás en posición de retirar la bobina del contactor, observa las características de tensión. e. Retira los tornillos de ajuste en los bornes de conexión. f. Remueve los contactos fijos y móviles. g. Retira el núcleo móvil y resortes Elaborado por el Grupo de Instructores de Electricidad. CDTI- Regional Valle John James Salazar Salazar, Orlando Castañeda Alvarez, Hernán Caíza Sánchez, Orlando Ramírez Herrera. Página 1 de 3

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TECNOLOGO EN MANTENIMIENTO MECÁNICO.

CONEXIÓN DEL MOTOR TRIFÁSICO JAULA DE ARDILLAV1,0

Actividad 4.1.6

4.1.6 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN PARTES DEL CONTACTOR.

Con el contactor suministrado por el instructor, realiza las siguientes actividades:1. Desarma el contactor siguiendo los siguientes pasos:

a. Marca los bloques del contactor para garantizar su ubicación correcta.

b. Dispone de un recipiente para colocar las partes (tornillos, arandelas, contactos, resortes…)

que se estén retirando del contactor.

c. Si el contactor tiene tornillos de ensamble, retíralos si no, presiona las lengüetas de sujeción a

presión.

d. Después de los pasos anteriores, estás en

posición de retirar la bobina del

contactor, observa las características de

tensión.

e. Retira los tornillos de ajuste en los bornes

de conexión.

f. Remueve los contactos fijos y móviles.

g. Retira el núcleo móvil y resortes

En la figura se muestra la manera como se

acoplan los diferentes accesorios al

contactor

Elaborado por el Grupo de Instructores de Electricidad. CDTI- Regional ValleJohn James Salazar Salazar, Orlando Castañeda Alvarez, Hernán Caíza Sánchez, Orlando Ramírez Herrera.

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2. Investiga sobre la espira sombra y el trabajo que realiza en el contactor.

3. Realiza un documento en Word explicando el procedimiento realizado para el desarme del contactor, ilústralo con fotos y videos.

4. Identifica algunos riesgos a los cuales se ve expuesto el personal de mantenimiento, cuando realiza el mantenimiento a los contactores.

5. Realiza una lista de las posibles fallas que pueden ocurrir en un contactor, discute con tus compañeros de equipo y acompaña cada ítem con una descripción de la falla.

6. Con respecto a lista anterior, ¿cómo se podría realizar un plan de mantenimiento preventivo para evitar una parada innecesaria de la máquina?

7. Investiga en internet o documentos en la biblioteca sobre el relé bimetálico

8. Describe cuatro procesos en los cuales se pueda utilizar un contactor o un conjunto de contactores.

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EL TRABAJO EN EQUIPO ES IMPORTANTE

ERES RESPONSABLE DE LO QUE APRENDAN TUS COMPAÑEROS DE EQUIPO.

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