43.02.14 «Гостиничное делоivkt.info/wp-content/uploads/2018/11/3.inostrannyj.pdf ·...
Transcript of 43.02.14 «Гостиничное делоivkt.info/wp-content/uploads/2018/11/3.inostrannyj.pdf ·...
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ИВАНОВСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Специальность: 43.02.14 «Гостиничное дело"
Квалификация выпускника:
«Специалист по гостеприимству»
2018 г.
Рассмотрена:
Предметной (цикловой) комиссией общих, гуманитарных, социально-экономических и юридических дисциплин
Протокол №
О т 2 0 1 8 г .
Председатель:
/В.П. Коротков/
>
Рецензенты:
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС), утвержденного Приказом Министерства образования и науки России от 09.12.2016 N 1552
по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 43.02.14 «Гостиничное дело"
Организация-разработчик: ПОЧУ «Ивановский кооперативный техникум»
Автор: Жемчугова Л.Г., преподаватель английского языка ПОЧУ «Ивановский кооперативный техникум»
СОДЕРЖАНИЕ
1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
2 Структура и содержание учебной дисциплины
3 Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины
4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
1.1 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной (образовательной) программы.
Предмет «Иностранный язык» входит в состав цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Учебная
дисциплина предусматривает профессионально-ориентированное изучение иностранного языка. Программа отражает
современные тенденции и требования к обучению и практическому владению иностранным языком в повседневном общении и
профессиональной деятельности, направлена на повышение общей и коммуникативной культуры специалистов среднего звена,
совершенствование коммуникативных умений и навыков, повышение качества профессионального образования. Учебная
дисциплина учитывает межпредметные связи с другими дисциплинами.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины.
Основной целью курса «Иностранный язык» является обучение практическому владению разговорно-бытовой речью и
деловым языком специальности для активного применения, как в повседневной, так и в профессиональной деятельности.
Основными задачами курса являются:
• закрепление навыков чтения и понимания текстов по общеэкономической тематике;
• формирование и закрепление навыков элементарного общения на иностранном языке с применением экономической
профессиональной лексики и правил речевого этикета;
• расширение активного словаря студентов, знаний грамматического материала, закрепление навыков устного и
письменного перевода экономических текстов, а также телеграмм, деловых писем;
• развитие страноведческого опыта и развитие творческой личности студентов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
• общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
• переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
• самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
Знать: лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со
словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины.
Максимальная учебная нагрузка обучающегося 176 часов, в том числе:
- обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 117 часов;
- самостоятельная работа обучающегося 59 часов. ,
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)»
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 176
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 117
в том числе:
практические занятия 117
контрольные работы
проектные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего) » 59
в том числе:
портфолио обучающегося или учебно-контрольный файл
реферат, проект, домашняя работа и т.п.
аттестация в форме дифференцированного зачета
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Иностранный язык (Английский)»
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объемчасов
Уровеньосвоения
1 2 3 4Раздел 1 Вводно-коррективный курсТема 1.1Описание людей: друзей, родных и близких и т.д. (внешность, характер, личностные качества, знакомство).
Практические занятия.Фонетический материал.
- основные звуки и интонемы английского языка;- основные способы написания слов на основе знания правил
правописания;- совершенствование орфографических навыков.
Лексический материал по теме. Грамматический материал:- простые нераспространенные предложения с глагольным,
составным именным и составным глагольным сказуемым (с инфинитивом);
- простые предложения, распространенные за счет однородных членов предложения и/или второстепенных
8 Продуктивный
Образование, обучение за рубежом.
Лексический материал по теме. Грамматический материал:- имя существительное: его основные функции в
предложении; имена существительные во множественном числе, образование по правилу, а также исключения.
- артикль: определенный, неопределенный, нулевой. Основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля. Употребление существительных без артикля.
репродуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа обучающихся.Эссе «Система образования в Великобритании». Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
4
1 2 3 4Тема 2.2Страноведение. Административнополитическое устройство США, Австралии, Новой Зеландии и Канады.
Практические занятия.Лексический материал по теме.Грамматический материал:
- систематизация знаний по пройденному материалу.
10 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа обучающихся.Эссе «Страна изучаемого языка».Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
4
Тема 2.3Экономика, финансы, модель экономики
Практические занятия.Лексический материал по теме.Грамматический материал:
- числительные;- система модальности;- образование и употребление глаголов в Раз!:,
РиШге$1тр1е/1пс1еГ1пЦе
20 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа.Проект: «Микро и макроэкономика».
4
членов предложения;- предложения утвердительные, вопросительные,
отрицательные, побудительные и порядок слов в них;- безличные предложения;- понятие глагола-связки
Контрольные работы по грамматическому материалу (входной мониторинг)Самостоятельная работа обучающихся.Проект: «Лучший друг», «Друг познается в беде».Собери подборку фотографий, иллюстрирующих школьные годы, подготовь мини-сообщение.Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
4
1 2 3 4Тема 1.2Страны, народы, история. Великобритания. Лондон.
Практические занятия. Лексический материал по теме:- расширение потенциального словаря за счет овладения
интернациональной лексикой, новыми значениями известных слов и новых слов, образованных на основе продуктивных способов словообразования.
Грамматический материал:- модальные глаголы, их эквиваленты;- предложения с оборотом 1Неге15/аге;- сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами
апб, Ъи1.- образование и употребление глаголов в РгезеШ, Ра§1, РиШге
81тр1е/1пс1ейт1е
20 Продуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа обучающихся.Проект: «Лондон - город контрастов».Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
6
Раздел 2 Развивающий курс.Тема 2.1 Практические занятия. 10 Продуктивный,
Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.Тема 2.4История потребительской кооперации. Зарождение кооперации.
Практические занятия.Лексический материал по теме. Грамматический материал:
- страдательный залог глаголов;- инфинитив и инфинитивные обороты.
4 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа.Заочная экскурсия в Музей Кооперации в ИКТ.Проект: «Отцы потребительской кооперации».Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
2
1 2 3 4Тема 2.5Деловые отношения. Визит зарубежного партнера. В аэропорту. В гостинице. Телефонный разговор. Визитная карточка.
Практические занятия.Лексический материал по теме.Грамматический материал:
- образование и употребление глаголов в Ргезеп1:Рго§ге831Уе, РгезеШРеИесГ
- местоимения: указательные, личные, притяжательные, вопросительные, объектные.
10 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа.Ролевая игра: «Визит зарубежного партнера».Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
5
Тема 2.6Социальные и производственные отношения, рыночные отношения.
Практические занятия.Лексический материал по теме.Грамматический материал:
- согласование времен и косвенная речь;- сложноподчиненные предложения с союзами Ъесаизе, зо, Л,
луЪеп, 1Ьа1; *- неопределенные местоимения;
10 Продуктивный,репродуктивный
- степени сравнения прилагательных и наречий.Контрольные работы.Самостоятельная работа.Проект: «Модель экономики».Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
6
Тема 2.7Профессиональныекачества,профессиональный рост, карьера. Устройство на работу.
Практические занятия.Лексический материал по теме. Грамматический материал:
- предложения со сложными дополнениями;- предложенияссоюзами пейЬег.. .пог, ейЪег.. .ог.
12 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.
1 2 3 4Самостоятельная работа.Проект: «Заявление о приеме на работу», «Резюме». Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
6
Тема 2.8Деловая поездка зарубеж. Телефонный разговор. Покупка билета. Заказ номера в гостинице.
Практические занятия.Лексический материал по теме. Грамматический материал:
- глаголы в страдательном залоге ДпёейпйеРаввгуе);- сложноподчиненные предложения с придаточными типа
Ш\уегеуои, 1\уоиЫс1оЕп§Н8Ь.
6 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.
Самостоятельная работа.Ролевая игра «Покупка билета».Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
6
Тема 2.9Прибытие в страну. В аэропорту. На таможне. Расписание движения транспорта.
Практические занятия.Лексический материал по теме. Грамматический материал:
- сложныедополнениятипа I \уап1 уои 1о соте Ьеге;- сложноподчиненные предложения с союзами Гог, аз, Ш1, ипШ,
(ав) 1Ьои§Ь.
8 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа.Ролевая игра «В аэропорту». Проект: «Моя поездка зарубеж». Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
8
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранного языка».Оборудование учебного кабинета. Состав учебного оборудования в кабинете иностранного языка определяется
действующими «Перечнями учебного оборудования по иностранному языку для общеобразовательных учреждений России», утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации.
Кабинет должен быть оснащен мебелью для:- организации рабочего места преподавателя;- организации рабочих мест обучающихся;- для рационального размещения и хранения учебного оборудования;- для организации использования аппаратуры.
Технические средства обучения:- видеомагнитофон;- телевизор;- экран с регулируемым углом наклона для проекции транспарантов, диапозитивов;- интерактивная доска;- компьютер с лицензионным программным обеспечением;- колонки.
В кабинете, оборудованном лингафонным устройством, другими техническими средствами, должен быть представлен полный комплект технической документации, включая паспорт на техническое средство и инструкцию по технике безопасности.
В кабинете иностранного языка должен быть полный комплект средств обучения в виде учебных книг для курса иностранного языка по программе данного типа учебного заведения:
- учебники (по количеству обучающихся в группе);- словари (двуязычные, по количеству обучающихся в группе).
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
В кабинете необходимо предусмотреть достаточный комплект методической литературы для преподавателя, включающий методический журнал «Иностранные языки в школе», специальную литературу, литературу по психологии, программы обучения иностранному языку в данном учебном заведении, справочную литературу лингвистического характера, образовательный стандарт по иностранным языкам, паспорт кабинета.
В кабинете должен быть каталог учебного оборудования, которым оснащен кабинет, картотека справочной литературы, методической литературы для преподавателя, для обучающихся, картотека средств обучения, систематизированных по учебным группам, по темам, картотека подготовки преподавателя к учебному занятию, тематическая картотека, содержащая индивидуальные, групповые задания для обучающихся.
В кабинете должна быть предусмотрена инвентарная книга с перечислением в ней имеющегося оборудования, мебели, приспособлений и указанием их инвентарного номера.
В кабинете, оборудованном лингафонным устройством, другими техническими средствами, должен быть представлен полный комплект технической документации. Включая паспорт на техническое средство и инструкцию по технике безопасности.
3.2 Информационное обеспечение обучения.
Основные источники:1) Агабекян И.П. Английский язык. Изд. 21-е, стер. Ростов на Дону: Феникс, 2014 г.2) Богацкий И.С. Дюканова Н.М. Бизнес-курс английского языка. Словарь-справочник. Киев: Логос; М.:
Рольф, 2014 г.3) Щербакова Н.И. Английский язык для специалистов сферы общественного питания. Учебное пособие для
студентов средне-профессиональных учебных заведений. М.: Изд. центр «Академия», 2015 г.4) Сальникова Л.В. Английский язык для менеджеров. НТК «Метод», 2014 г.5) Зеликман А.Я. Английский для юристов. Ростов на Дону: Феникс, 2014 г.6) Голицинский Ю. Грамматика: сборник упражнений - изд. 2-е, СПб.:
Перо, 2014.Дополнительные источники:
1) Лисина Т.Е. Арифова Ф.С. Английский язык. Сборник учебных текстов по внеаудиторному чтению для самостоятельной работы. - М.: ИКЦ «Маркетинг», 2015 г.
2) О Британии кратко. Книга для чтения на английском языке. Сост. В.В. Ощепкова, И.И. Шутилова. - М.: Иностранный язык, Оникс, 2014 г.
3) Ощепкова В.В. О США кратко: книга для чтения на английском языке. - М.: Иностранный язык, Оникс, 2015 г.
Интернет-ресурсы:лулулуЛеат-епдНзЬ.гихулуАУ.епеПзЬ&гЬттезз.ги\ууулу.ЬотеепдН5Ь.шуущуу.ЬеПеепдПзЬ.сот^хущ.епеПзЬ-аСЬоте.сотлулулу.агщИзу.гиуулулу.геаБепдНзЬ.т
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных занятий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенныезнания)
Формы и методы контроля и оценки результатовобучения
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: лексический (1200-1400 лексических
единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов
профессиональной направленности.В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
Устные опросы, тестирование, контрольные работы, зачеты.
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ИВАНОВСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Специальность: 43.02.14 «Гостиничное дело"
Квалификация выпускника:
«Специалист по гостеприимству»
2018 г.
Рассмотрена:
Предметной (цикловой) комиссией общих, гуманитарных, социально-экономических и юридических дисциплин
Протокол №
О т 2 0 1 8 г .
Председатель:
/В.П. Коротков/
>
Рецензенты:
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС), утвержденного Приказом Министерства образования и науки России от 09.12.2016 N 1552
по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 43.02.14 «Гостиничное дело"
Организация-разработчик: ПОЧУ «Ивановский кооперативный техникум»
Автор: Жемчугова Л.Г., преподаватель английского языка ПОЧУ «Ивановский кооперативный техникум»
СОДЕРЖАНИЕ
1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
2 Структура и содержание учебной дисциплины
3 Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины
4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
1.1 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной (образовательной) программы.
Предмет «Иностранный язык» входит в состав цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Учебная
дисциплина предусматривает профессионально-ориентированное изучение иностранного языка. Программа отражает
современные тенденции и требования к обучению и практическому владению иностранным языком в повседневном общении и
профессиональной деятельности, направлена на повышение общей и коммуникативной культуры специалистов среднего звена,
совершенствование коммуникативных умений и навыков, повышение качества профессионального образования. Учебная
дисциплина учитывает межпредметные связи с другими дисциплинами.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины.
Основной целью курса «Иностранный язык» является обучение практическому владению разговорно-бытовой речью и
деловым языком специальности для активного применения, как в повседневной, так и в профессиональной деятельности.
Основными задачами курса являются:
• закрепление навыков чтения и понимания текстов по общеэкономической тематике;
• формирование и закрепление навыков элементарного общения на иностранном языке с применением экономической
профессиональной лексики и правил речевого этикета;
• расширение активного словаря студентов, знаний грамматического материала, закрепление навыков устного и
письменного перевода экономических текстов, а также телеграмм, деловых писем;
• развитие страноведческого опыта и развитие творческой личности студентов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
• общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
• переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
• самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
Знать: лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со
словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины.
Максимальная учебная нагрузка обучающегося 176 часов, в том числе:
- обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 117 часов;
- самостоятельная работа обучающегося 59 часов. ,
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)»
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 176
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 117
в том числе:
практические занятия 117
контрольные работы
проектные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего) » 59
в том числе:
портфолио обучающегося или учебно-контрольный файл
реферат, проект, домашняя работа и т.п.
аттестация в форме дифференцированного зачета
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Иностранный язык (Английский)»
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объемчасов
Уровеньосвоения
1 2 3 4Раздел 1 Вводно-коррективный курсТема 1.1Описание людей: друзей, родных и близких и т.д. (внешность, характер, личностные качества, знакомство).
Практические занятия.Фонетический материал.
- основные звуки и интонемы английского языка;- основные способы написания слов на основе знания правил
правописания;- совершенствование орфографических навыков.
Лексический материал по теме. Грамматический материал:- простые нераспространенные предложения с глагольным,
составным именным и составным глагольным сказуемым (с инфинитивом);
- простые предложения, распространенные за счет однородных членов предложения и/или второстепенных
8 Продуктивный
Образование, обучение за рубежом.
Лексический материал по теме. Грамматический материал:- имя существительное: его основные функции в
предложении; имена существительные во множественном числе, образование по правилу, а также исключения.
- артикль: определенный, неопределенный, нулевой. Основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля. Употребление существительных без артикля.
репродуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа обучающихся.Эссе «Система образования в Великобритании». Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
4
1 2 3 4Тема 2.2Страноведение. Административнополитическое устройство США, Австралии, Новой Зеландии и Канады.
Практические занятия.Лексический материал по теме.Грамматический материал:
- систематизация знаний по пройденному материалу.
10 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа обучающихся.Эссе «Страна изучаемого языка».Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
4
Тема 2.3Экономика, финансы, модель экономики
Практические занятия.Лексический материал по теме.Грамматический материал:
- числительные;- система модальности;- образование и употребление глаголов в Раз!:,
РиШге$1тр1е/1пс1еГ1пЦе
20 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа.Проект: «Микро и макроэкономика».
4
членов предложения;- предложения утвердительные, вопросительные,
отрицательные, побудительные и порядок слов в них;- безличные предложения;- понятие глагола-связки
Контрольные работы по грамматическому материалу (входной мониторинг)Самостоятельная работа обучающихся.Проект: «Лучший друг», «Друг познается в беде».Собери подборку фотографий, иллюстрирующих школьные годы, подготовь мини-сообщение.Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
4
1 2 3 4Тема 1.2Страны, народы, история. Великобритания. Лондон.
Практические занятия. Лексический материал по теме:- расширение потенциального словаря за счет овладения
интернациональной лексикой, новыми значениями известных слов и новых слов, образованных на основе продуктивных способов словообразования.
Грамматический материал:- модальные глаголы, их эквиваленты;- предложения с оборотом 1Неге15/аге;- сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами
апб, Ъи1.- образование и употребление глаголов в РгезеШ, Ра§1, РиШге
81тр1е/1пс1ейт1е
20 Продуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа обучающихся.Проект: «Лондон - город контрастов».Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
6
Раздел 2 Развивающий курс.Тема 2.1 Практические занятия. 10 Продуктивный,
Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.Тема 2.4История потребительской кооперации. Зарождение кооперации.
Практические занятия.Лексический материал по теме. Грамматический материал:
- страдательный залог глаголов;- инфинитив и инфинитивные обороты.
4 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа.Заочная экскурсия в Музей Кооперации в ИКТ.Проект: «Отцы потребительской кооперации».Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
2
1 2 3 4Тема 2.5Деловые отношения. Визит зарубежного партнера. В аэропорту. В гостинице. Телефонный разговор. Визитная карточка.
Практические занятия.Лексический материал по теме.Грамматический материал:
- образование и употребление глаголов в Ргезеп1:Рго§ге831Уе, РгезеШРеИесГ
- местоимения: указательные, личные, притяжательные, вопросительные, объектные.
10 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа.Ролевая игра: «Визит зарубежного партнера».Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
5
Тема 2.6Социальные и производственные отношения, рыночные отношения.
Практические занятия.Лексический материал по теме.Грамматический материал:
- согласование времен и косвенная речь;- сложноподчиненные предложения с союзами Ъесаизе, зо, Л,
луЪеп, 1Ьа1; *- неопределенные местоимения;
10 Продуктивный,репродуктивный
- степени сравнения прилагательных и наречий.Контрольные работы.Самостоятельная работа.Проект: «Модель экономики».Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
6
Тема 2.7Профессиональныекачества,профессиональный рост, карьера. Устройство на работу.
Практические занятия.Лексический материал по теме. Грамматический материал:
- предложения со сложными дополнениями;- предложенияссоюзами пейЬег.. .пог, ейЪег.. .ог.
12 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.
1 2 3 4Самостоятельная работа.Проект: «Заявление о приеме на работу», «Резюме». Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
6
Тема 2.8Деловая поездка зарубеж. Телефонный разговор. Покупка билета. Заказ номера в гостинице.
Практические занятия.Лексический материал по теме. Грамматический материал:
- глаголы в страдательном залоге ДпёейпйеРаввгуе);- сложноподчиненные предложения с придаточными типа
Ш\уегеуои, 1\уоиЫс1оЕп§Н8Ь.
6 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.
Самостоятельная работа.Ролевая игра «Покупка билета».Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
6
Тема 2.9Прибытие в страну. В аэропорту. На таможне. Расписание движения транспорта.
Практические занятия.Лексический материал по теме. Грамматический материал:
- сложныедополнениятипа I \уап1 уои 1о соте Ьеге;- сложноподчиненные предложения с союзами Гог, аз, Ш1, ипШ,
(ав) 1Ьои§Ь.
8 Продуктивный,репродуктивный
Контрольные работы.Самостоятельная работа.Ролевая игра «В аэропорту». Проект: «Моя поездка зарубеж». Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.
8
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранного языка».Оборудование учебного кабинета. Состав учебного оборудования в кабинете иностранного языка определяется
действующими «Перечнями учебного оборудования по иностранному языку для общеобразовательных учреждений России», утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации.
Кабинет должен быть оснащен мебелью для:- организации рабочего места преподавателя;- организации рабочих мест обучающихся;- для рационального размещения и хранения учебного оборудования;- для организации использования аппаратуры.
Технические средства обучения:- видеомагнитофон;- телевизор;- экран с регулируемым углом наклона для проекции транспарантов, диапозитивов;- интерактивная доска;- компьютер с лицензионным программным обеспечением;- колонки.
В кабинете, оборудованном лингафонным устройством, другими техническими средствами, должен быть представлен полный комплект технической документации, включая паспорт на техническое средство и инструкцию по технике безопасности.
В кабинете иностранного языка должен быть полный комплект средств обучения в виде учебных книг для курса иностранного языка по программе данного типа учебного заведения:
- учебники (по количеству обучающихся в группе);- словари (двуязычные, по количеству обучающихся в группе).
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
В кабинете необходимо предусмотреть достаточный комплект методической литературы для преподавателя, включающий методический журнал «Иностранные языки в школе», специальную литературу, литературу по психологии, программы обучения иностранному языку в данном учебном заведении, справочную литературу лингвистического характера, образовательный стандарт по иностранным языкам, паспорт кабинета.
В кабинете должен быть каталог учебного оборудования, которым оснащен кабинет, картотека справочной литературы, методической литературы для преподавателя, для обучающихся, картотека средств обучения, систематизированных по учебным группам, по темам, картотека подготовки преподавателя к учебному занятию, тематическая картотека, содержащая индивидуальные, групповые задания для обучающихся.
В кабинете должна быть предусмотрена инвентарная книга с перечислением в ней имеющегося оборудования, мебели, приспособлений и указанием их инвентарного номера.
В кабинете, оборудованном лингафонным устройством, другими техническими средствами, должен быть представлен полный комплект технической документации. Включая паспорт на техническое средство и инструкцию по технике безопасности.
3.2 Информационное обеспечение обучения.
Основные источники:1) Агабекян И.П. Английский язык. Изд. 21-е, стер. Ростов на Дону: Феникс, 2014 г.2) Богацкий И.С. Дюканова Н.М. Бизнес-курс английского языка. Словарь-справочник. Киев: Логос; М.:
Рольф, 2014 г.3) Щербакова Н.И. Английский язык для специалистов сферы общественного питания. Учебное пособие для
студентов средне-профессиональных учебных заведений. М.: Изд. центр «Академия», 2015 г.4) Сальникова Л.В. Английский язык для менеджеров. НТК «Метод», 2014 г.5) Зеликман А.Я. Английский для юристов. Ростов на Дону: Феникс, 2014 г.6) Голицинский Ю. Грамматика: сборник упражнений - изд. 2-е, СПб.:
Перо, 2014.Дополнительные источники:
1) Лисина Т.Е. Арифова Ф.С. Английский язык. Сборник учебных текстов по внеаудиторному чтению для самостоятельной работы. - М.: ИКЦ «Маркетинг», 2015 г.
2) О Британии кратко. Книга для чтения на английском языке. Сост. В.В. Ощепкова, И.И. Шутилова. - М.: Иностранный язык, Оникс, 2014 г.
3) Ощепкова В.В. О США кратко: книга для чтения на английском языке. - М.: Иностранный язык, Оникс, 2015 г.
Интернет-ресурсы:лулулуЛеат-епдНзЬ.гихулуАУ.епеПзЬ&гЬттезз.ги\ууулу.ЬотеепдН5Ь.шуущуу.ЬеПеепдПзЬ.сот^хущ.епеПзЬ-аСЬоте.сотлулулу.агщИзу.гиуулулу.геаБепдНзЬ.т
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных занятий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенныезнания)
Формы и методы контроля и оценки результатовобучения
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: лексический (1200-1400 лексических
единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов
профессиональной направленности.В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
Устные опросы, тестирование, контрольные работы, зачеты.