Nombre del proyecto:

Manos unidas por la escuela

Datos de la escuela: Esc. Prim. Estatal “ Lic. Adolfo López Mateos”

C.C.T. 15EPR1247X Zona: P-168

Etapa 1 SIENTE Durante esta etapa los alumnos observaron el entorno de la escuela y enlistaron todo lo que detectaron como problemáticas a solucionar. Con la información recabada se elaboro una nueva lista de las problemáticas que estaban a nuestro alcance de solución.

Problemáticas detectadas:1.- Contaminación constante de basura2.- Pintura de la escuela en mal estado.3.- Falta de señalizaciones en la escuela4.- Jardineras descuidadas.5.- La bodega de la escuela esta llena y en desorden. 6.- Se desperdicia mucha agua por el mal estado de los sanitarios. 7.- Pileta de la escuela sucia.

Elegidas las problemáticas se llego a la conclusión que todas se podían englobar en una sola, que era el mantenimiento a la escuela, lo cual hacia un tiempo que no se hacia, por distintos factores entre ellos la falta de recursos económicos; lo cual nos hizo reflexionar sobre la importancia de unirnos como comunidad escolar para el beneficio de todos.

Etapa 2 IMAGINA-Como resultado de la etapa 1 del programa Diseña el cambio, los alumnos dieron opiniones de solución a las distintas problemáticas detectadas, con apoyo de sus docentes se fijaron metas concretas para presentarlas al docente encargado. Y se elaboró un cronograma de actividades.

Diseña el cambioCronograma de actividades

ACTIVIDAD FECHA RECURSOS RESPONSABLE

Reunión con los padres de familia para concientizarlos y tomar acuerdos sobre las actividades a realizar

12/12/11 Material de papelería

Director escolar y docentes

Solicitud de materiales a necesitar (herramientas, pintura, productos de limpieza, etc.)

12/12/11 ----- Director escolar y la Asociación de Padres de Familia.

El docente encargado conforma equipos de trabajo de docentes, padres de familia y alumnos así como las actividades de cada uno.

12/12/11 Material de papelería de la escuela.

Docente encargado del programa.

Determinar las fechas en las que se aplicaran las actividades propuestas.

13/12/11 Cartulinas, calendario.

Docente encargado del programa.

PROBLEMATICA SOLUCION FECHA

1.-Contaminación constante de basura Diseñar un nuevo espacio para colocar los botes de basura , cercar con maya para que los perros no los tiren.

14/12/11

2.- Pintura de la escuela en mal estado. Pintar las áreas necesarias de escuela. 14/12/11

3.- Falta de señalizaciones en la escuela - Colocar o pintar señalizaciones en baños, la entrada, salones y otras áreas de la escuela

14/12/11

4.- Jardineras descuidadas. - Pintar, reparar, quitar el pasto, regar las plantas 14/12/1120/01/12

5.- La bodega de la escuela esta llena y en desorden

- Sacar todo lo almacenado, limpiar la bodega, desechar lo que ya no se ocupa, clasificar y guardar los materiales.

14/12/11

6.- Se desperdicia mucha agua por el mal estado de los sanitarios.

Reparar los baños que necesitan servicio. 14/12/11

7.- Pileta de la escuela sucia. Tirar el agua sucia, lavar con jabón y cloro, enjuagar y volver a llenar, taparla.

20/12/11

Definidas las fechas para desarrollar las propuestas de solución se elaboró un cronograma para organizar las actividades de solución del Programa Diseña el Cambio.

Etapa 3 Haz

Lo que voy a solucionar Equipo encargado

Lo que vamos a necesitar

Cuando lo vamos a hacer

1.-Contaminación constante de basura

1 Botes, maya, madera 14/12/11

2.- Pintura de la escuela en mal estado.

2 Pintura, cubetas, brochas

14/12/11

3.- Falta de señalizaciones en la escuela

1 Pintura, gises, cinta adhesiva

14/12/11

4.- Jardineras descuidadas. 3 Pintura, herramientas de jardineria

14/12/11, 20/01/12

5.- La bodega de la escuela esta llena y en desorden

4 Productos de limpieza, escobas, agua.

14/12/11

6.- Se desperdicia mucha agua por el mal estado de los sanitarios.

2 Repuestos de los baños.

14/12/11

7.- Pileta de la escuela sucia. 5 Productos de limpieza, cepillos, agua.

14/12/11, 20/01/12

Numero de personas beneficiadas : alumnos 121, padres de familia 146, docentes 14Total: 180

El profesor de quinto grado con ayuda de los alumnos participantes elaboraron un rol de las actividades a realizar, dividiendo el trabajo por equipos. Cinco equipos de alumnos de 5°A para trabajar en conjunto con un cada grada de la escuela.

1.- Contaminación por basura

Por ser un área rural y no contar con servicio de recolección de

basura constante, está se depositaba en una fosa,

posteriormente se incineraba; el aire y los animales sacaban la basura lo cual daba un aspecto

desagradable al entorno

Actualmente se destino un área protegida para la basura, la cual se

deposita en contenedores y los padres de familia se encargan de

tirarla los días lunes que es cuando pasa el servicio de recolección.

2.- Pintura de la escuela en mal estado.

Antes

Después

3.- Falta se señalizaciones en la escuela.

4.- Mantenimiento a jardineras y áreas verdes descuidadas.

5.- Limpieza de la bodega.

6.- Limpieza de la pileta.