4a EVALUACIÓN BIMESTRAL

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CUARTA EVALUACIÓN BIMESTRAL ALUMN@: _________________________________________________________________________ N.L ________ Instrucciones: Lee el siguiente esquema y contesta 1.- El esquema por su organización es llamado… a) Cuadro b) Ficha bibliográfica C) Mapa Conceptual d) Resumen 2.- El esquema se refiere a… a) Las clases sociales de la Nueva España b) La organización del gobierno en la Nueva España. c) Las etapas de la historia de México. d) La Época de la Colonización. 3.- Por la información que contiene el esquema, el tema pertenece a la clase de.. a) Español b) Matemáticas c) Ciencias Naturales d) Historia Instrucciones: Analiza el siguiente esquema, lee atentamente las cuestiones 4 - 5 y elige la respuesta correcta. 4. El dibujo representa a un…. a) Cuadro Sinóptico b) Ficha bibliográfica C) Mapa Conceptual d) Resumen ESPAÑOL

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CUARTA EVALUACIÓN BIMESTRAL

ALUMN@: _________________________________________________________________________ N.L ________

Instrucciones: Lee el siguiente esquema y contesta

1.- El esquema por su organización es llamado…

a) Cuadrob) Ficha bibliográficaC) Mapa Conceptuald) Resumen

2.- El esquema se refiere a…

a) Las clases sociales de la Nueva Españab) La organización del gobierno en la Nueva España.c) Las etapas de la historia de México.d) La Época de la Colonización.

3.- Por la información que contiene el esquema, el tema pertenece a la clase de..

a) Españolb) Matemáticasc) Ciencias Naturalesd) Historia

Instrucciones: Analiza el siguiente esquema, lee atentamente las cuestiones 4 - 5 y elige la respuesta correcta.

4. El dibujo representa a un….

a) Cuadro Sinópticob) Ficha bibliográficaC) Mapa Conceptuald) Resumen

5.- El tema que le corresponde al esquema anterior es:

a) La Agriculturab) Los trabajosc) Las actividades económicasd) Las industrias.

La maestra de 4º grado, les pidió a sus alumnos que prepararan un tema de interés para explicarlo a sus compañeros. El equipo de Alicia eligió investigar sobre una especie animal y presentó el siguiente material. Léelo con atención y contesta.

ESPAÑOL

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6. La información que se te presenta es un……

a) Texto literariob) Texto narrativoc) Texto expositivod) Cuento o leyenda

7.- El material que está marcado con el número corresponde a:

a) dibujo o fotografíab) Pie de fotoc) Introducción, desarrollo y conclusión del tema.d) Título

8.- El número presenta a…

a) dibujo o fotografíab) Pie de fotoc) Introducción, desarrollo y conclusión del tema.d) Título

9.- La información con el número corresponde a:

a) dibujo o fotografíab) Pie de fotoc) Introducción, desarrollo y conclusión del tema.d) Título

10.- El título que le corresponde al texto es:

a) Cómo viven los flamencos.b) La vida animal.c) Los flamencos son aves.d) La alimentación de los flamencos

11.- La oración subrayada en el primer párrafo es…..

a) Oración imperativa b) Oración interrogativa c) Oración negativa d) oración afirmativa 12. La oración subrayada en el segundo párrafo es.

a) Oración imperativa b) Oración interrogativa c) Oración negativa d) oración afirmativa

13.- La oración subrayada en el tercer párrafo es:

a) Oración imperativa b) Oración interrogativa c) Oración negativa d) oración afirmativa

14. La oración que está sombreada al final del texto es:

a) Oración imperativa b) Oración interrogativa c) Oración negativa d) oración afirmativa

Instrucciones: Lee con atención y contesta

Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos, de donde obtienen su alimento. ¿Sabes de qué se alimentan? de algas microscópicas y de invertebrados.

Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos lacustre-salinos de salares, El pico del flamenco actúa como una bomba filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a través de lamelas en las que quedan depositadas las presas que ingieren. La alimentación de los flamencos consiste principalmente en diferentes especies de algas diatomeas, pequeños moluscos, crustáceos y larvas de algunos insectos...

Para ingerir el alimento, abren y cierran el pico constantemente produciendo un chasquido leve en el agua, y luego levantan la cabeza como para ingerir lo retenido por el pico. En ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los miembros de la misma especie y frente a las otras especies. A los flamencos no les gusta compartir su alimento y territorio.

Todos debemos: Respetar y cuidar a todas las especies animales.

Los flamencos del altiplano

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“TAJÍN Y LOS SIETE TRUENOS”

Tajín, un joven totonaca, reconocido por ser muy inquieto y solitario. Le gusta molestar a todos los animales. Un día se encontró a un anciano, quien le dice:-Buenos días, muchacho. Mis hermanos y yo andamos buscando alguien que nos ayude a sembrar y a cosechar, a vigilar el fuego y a cuidar la casa.-¿Quiénes son tus hermanos? -Somos los Siete Truenos. Nos encargamos de subir a las nubes y provocar la lluvia. Con nuestras capas, botas y espadas marchamos por los aires hasta que desgranamos la lluvia.Tajín, apenas escuchó aquello, se imaginó por los aires haciendo cabriolas entre las nubes y dijo que si. Los Siete Truenos vivían casa de piedra, encima de una gran pirámide cuando ven llegar a Tajín le dicen a su hermano-¿Un extraño en nuestra casa? -¡Ya no tendremos más secretos! -¡Aprenderá nuestras mañas!-Tiene cara de bribón. -Calma, hermanos, por favor. Siempre hemos querido salir todos juntos de excursión, nos peleamos por ver quién realiza las tareas de la casa. Él solucionará los problemas.Tajín ayudaba a los 7 truenos, quienes hacían su trabajo llevándose sus trajes.Un día soleado los 7 truenos decidieron salir a pasear sin llevarse sus trajes. Tajín aprovechó para vestirse con las capas, espadas y botas de los siete truenos. Subió a las nubes, pero como no sabía danzar, provocó una fuerte tormenta. Los siete truenos al darse cuenta subieron para atrapar a Tajín, y así terminar con la tormenta, después de un tiempo, lo atraparon, lo amarraron y lo sumergieron en las profundidades del mar. Desde entonces Tajín permanece allí, pero de vez en cuando se escapa y provoca los huracanes, hasta que los siete truenos lo vuelven a atrapar y lanzarlo nuevamente al fondo del mar.

15. El texto pertenece a….

a) Cuento de terror b) Historia real c) Leyenda urbana d) Leyenda indígena

16. Cuando se cuenta que Tajín a veces se vuelve a escapar, provoca un huracán y lo regresan al fondo del mar.Pertenece Al ___________de la leyenda.

a) Inicio o planteamientob) Desarrollo o nudoc) Final o desenlaced) Titulo

17. Cuando se cuenta que Tajín “Es un joven indígena que era muy latoso y que molestaba a todos los animales”Esta parte del cuento pertenece a: _________________

a) Inicio o planteamientob) Desarrollo o nudoc) Final o desenlaced) Titulo

18.- La parte de la leyenda, en la que se plantea el problema y se resuelve se la llama: _________________

a) Inicio o planteamientob) Desarrollo o nudoc) Final o desenlaced) Titulo

19.- El personaje principal es…….

a) Los huracanes b) Los siete truenos c) Los animales d) Tajín

20.- Los personajes secundarios son:

a) Los huracanes b) Los siete truenos c) Tajín

21. Elige la causa por la que los hermanos del trueno mayor no querían a Tajín.

a) Sabían que era muy inquieto y conocería sus secretosb) No sabía bailar y no querían ayudarloc) Era solitario y muy tranquilo.

22. Cuál es la consecuencia al escaparse Tajín y salir del fondo del mar…

a) Vestirse de trueno. b) Provoca los huracanes. c) Robar los trajes de los truenos.

23.- La utilidad de los formatos llamados credenciales….

a) Sirven para guardar datosb) Agilizar procesos administrativosc) Sirve de identificación para las personas.

24.- Es el conjunto de algunas letras, escritas solo con mayúsculas, no llevan puntos, por ejemplo: CNDH, SEP, ONU, PEMEX; ISSSTE, IMSS, CURP

a) Sílabas b) abreviaturas c) siglas

25.- Es la representación gráfica reducida de una palabra o grupo de palabras, obtenida por eliminación de algunas de las letras o sílabas de su escritura completa y que siempre se cierra con un punto. Por ejemplo: Sra. Mtz. Lic. Dr. Profr. Col. Tel.

a) Sílabas b) abreviaturas c) siglas

Instrucciones: Lee atentamente el planteamiento de la situación y contesta las cuestiones eligiendo la opción correcta.

MATEMATICAS

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Para la presentación de su proyecto “Grupos indígenas de México” el equipo de Adrián presento la siguiente tabla de registro:

Lengua Indígena Hablantes

Amuzgo 32 940

Huichol 28 001

Tojolabal 37 181

Trique 18 715

1.- ¿Cuál es la lengua indígena que presenta mayor cantidad de hablantes.

a) Amuzgo b) Huichol c) Tojolabal d) Trique

2.- Es el número de hablantes que tiene la lengua huichol

a) veintiocho cientos uno b) veintiocho mil uno c) veintiocho mil d) veintiocho mil ciento uno

3.- Elige la opción que tiene las comparaciones correctas entre las cantidades de los hablantes.

a) 32 940 < 37 181 18 715 > 28 001b) 28 001 < 18 715 37 181 > 32 940c) 37 181 > 32 940 18 715 < 28 001d) 18 715 > 28 001 32 940 > 37 181

4.- ¿Qué opción expresa una afirmación verdadera, según la información de la tabla?

a) La lengua Amazugo tiene mayor cantidad de hablantes que la Tojolabal.b) La lengua huichol tiene igual cantidad de hablantes que la Trique.c) La lengua Trique es la que tiene menor cantidad de hablantesd) La lengua Amazugo tiene la mayor cantidad de hablantes.

5.- Una bolsa de dulces combinada tiene 40 piezas. Si 1/2 de las golosinas son chicles, 1/4 son paletas y 1/8 son mazapanes. El resto son chocolates, ¿Cuántos chocolates tiene la bolsa?

a) 30 chocolates b) 20 chocolates c) 10 chocolates d) 5 chocolates

6.- ¿Cuál es la fracción que representa a los chocolates de la bolsa?

a) 1/2 b) 1/4 c) 1/8 d) 1/16

Armando llevo al salón de clases las siguiente cantidad de hojas:

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7.- La maestra les preguntó a sus alumnos ¿Qué fracción del total , representa una sola de las hojas? Elige la respuesta:

a) 1/2 b) 1/4 c) 1/ 8 d) 1/16

8.- Armando dice que las hojas de cuadro grande son 4/16 , y la maestra le dijo que es correcto, pero, de que otra forma se puede expresar la fracción que representan esas 4 hojas……

a) 1/2 b) 1/4 c) 1/8 d) 1/16

9.- Las 2 últimas hojas están en blanco ¿Qué fracción representan?

a) 1/2 b) 1/4 c) 1/8 d) 1/16

10.- Elige los números que complementan correctamente las sumas y multiplicaciones para llegar a la respuesta correcta: 70 + 30 x 5 + 1000 x 2 + 1000 x 3=

a) $ 1 200 b) $12 000 c) $12,500 d) $1 250

11.- ¿Cuántos picos tienen en total 10 y 100 estrellas como la del dibujo?

a) 10= 80 100= 800b) 10= 80 100= 8000b) 10= 800 100= 80c) 100= 80 10= 800

12.- Revisa la siguiente nota y calcula el total:

a) $ 245.88 b) $ 240. 50 c) $ 245.16 d) $ 2451.60

13.- ¿Cuál es la diferencia que hay entre las frituras y las tortillas?

a) $ 8.50 b) $ 8.85 c) $ 8. 58 d) $ 9.50

14.- Joel cortó flores en su vivero, si colocó 10 en cada florero y al final le faltaron 5 flores para completar 15 floreros de 10 flores cada uno ¿Cuántas flores cortó Joel?

a) 150 flores b) 155 flores c) 145 flores d) 140 flores15.- Identifica el procedimiento correcto para resolver el siguiente problema: “La comisión del Programa Nacional de lectura va a repartir 1786 libros en 10 escuelas” ¿Cuántos libros le corresponden a cada escuela?

a) 1786 ÷ 10 =17 libros b) 1786 ÷ 10 = 178 libros

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c) 1786 ÷ 10 =10 libros d) 1786 ÷ 10 =100 libros

16.- ¿Cuántos triángulos hay en el área de la siguiente figura?

a) 16 triángulos b) 14 triángulosc) 12 triángulosd) 17 triángulos

17.- Tomando como unidad de medida el clip ¿Cuántos clips, forman el perímetro del rectángulo?

a) 50 clips b) 25 clips c) 10 clips d) 8 clips

18.- Observa las medidas de la siguiente figura y calcula el área y el perímetro

a) área= 18 cm2 perímetro= 14cm.

b) área= 14cm perímetro 18 cm2

c) área 140 cm perímetro 180 cm.

d) área 14 cm2 perímetro18 cm.

19.- Observa el dado que se te presenta y encuentra la expresión correcta

a) “Es más probable que caiga un círculo cruzado que uno blanco”.b) “Es menos probable que caiga un círculo negro que uno blanco”c) “Es más probable que caiga un círculo negro que uno blanco”d) “Es igualmente probable que caiga un círculo blanco que negro o cruzado”

Lee detenidamente el siguiente planteamiento para que puedas calcular la moda aritmética.

Los siguientes datos provienen del resultado de entrevistar a 30 personas sobre la marca de refresco que más consume a la semana:

20.- La moda es:

a) marca 1 b) marca 2 c) marca 3 d) marcas 2 y 3

1.- Fenómeno provocado por la luz que ocurre cuando los rayos de luz chocan en una superficie y se regresan-

a) Refracción de la luzb) Reflexión de la luzc) Magnetización

1

2

3

CIENCIAS NATURALES

Marca 1

Marca 2

Marca 1

Marca 1

Marca 1

Marca 3

Marca 1

Marca 3

Marca 1

Marca 2

Marca 1

Marca 1

Marca 2

Marca 1

Marca 3

Marca 3

Marca 2

Marca 1

Marca 1

Marca 1

Marca 1

Marca 3

Marca 1

Marca 2

Marca 3

Marca 1

Marca 3

Marca 3

Marca 2

Marca 3

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2. Cuando los rayos de luz cambian de dirección al pasar de un cuerpo a otro, como por ejemplo cuando pasan del aire a el agua.

a) Refracción de la luzb) Reflexión de la luzc) Magnetización

3.- Aparato utilizado en la tripulación de un submarino, en el cual se demuestra el fenómeno de la reflexión de la luz.

a) El telescopioc) El estetoscopiod) El periscopio

4.- Son un ejemplo que demuestran la refracción de la luz, se usan en la fabricación de anteojos, lupas, telescopios, microscopios y cámaras.

a) Los lentesb) Los espejosc) Las pilas

5.- Es la fuente principal de la luz.

a) Los focosb) El sold) La luna.

6.- Son objetos que reflejan la mayor parte de luz.

a) La maderab) El espejo

c) El plástico

7.- Es el tipo de color que se recomienda pintar nuestras casas para que reflejen más luz.

a) Color obscuro: negro, moradob) Colores cálidos: naranja, verde, violetac) Colores claros: blanco, beige

8.- Fenómeno provocado cuando se frotó el globo en el cabello que hizo que el globo adquiriera la propiedad de atraer otros cuerpos: el papel y pegarse a la pared.

a) Electrizaciónb) Electrónicac) Reflexión

9.- Filósofo griego que descubrió la propiedad del ámbar, que al frotarla en la tela de algodón, podía atraer las semillas del pasto.

a) Aristóteles b) Tales de Mileto c) Denis Papí

INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada una de las formas de electrizar un cuerpo y relaciona correctamente con las imágenes que se te presentan.

10.- Por________________, cuando un cuerpo ya Electrizado, toca a otro y le trasfiere la propiedad.

11.- Por_________________, ya que como su nombre lo indica, se frota un cuerpo con otro y adquiere la propiedad.

12.- Por _________________, ocurre a distancia, un cuerpo electrizado a otro y lo atrae.

13.- Identifica una de las formas para las que el hombre NO ha aprovechado el fuego.

a) Para protegerse de los animalesb) Para extraer mineralesc) Para protegerse del sold) Para cocinar y alumbrarse

14.- Período Histórico, que inició en Inglaterra, durante la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, cuando se inventaron distintas máquinas que funcionaban con vapor.

a) Revolución Industrialb) Revolución Mexicanac) Inventos y descubrimientos

a)Frotamiento

b) Por contacto

c) Por inducción

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d) Época Colonial.

15.- Determina ¿Qué es el calor?

a) movimiento b) fuerza c) luz d) energía

Recuerda: En clase se realizaron diferentes experimentos, lee con atención los materiales y las instrucciones a seguir y determina para que se realizaron:

16.- Se utilizó un espiral de papel y una vela.Se encendió la vela y se acercó el espiral de papel, para demostrar que……..

a) demostrar la reflexión de la luzb) Ver que el calor genero movimientoc) Electrizar un cuerpod) Ver como es la refracción de la luz

17.- Se necesitó un vaso con agua y un lápiz, al introducir el lápiz en el agua, parecía cambiar de forma y partirse.

a) demostrar la reflexión de la luz

b) Ver que el calor genero movimientoc) Electrizar un cuerpod) Ver como es la refracción de la luz

18.- Se utilizaron globos y pedacitos de papel. Se frotó el globo en el cabello y al acercarlo a los papelitos, éstos se pegaron al globo.

a) demostrar la reflexión de la luzb) Ver que el calor genero movimientoc) Electrizar un cuerpod) Ver como es la refracción de la luz

19.- Con una linterna y un espejo. Se obscureció la dirección para ver la dirección de la luz.

a) demostrar la reflexión de la luzb) Ver que el calor genero movimientoc) Electrizar un cuerpod) Ver como es la refracción de la luz

20.- Cuando un cuerpo se calienta y aumenta su tamaño se le llama:

a) Frotamiento b) contacto c) inducción d) dilatación

Relaciona las columnas

Este país se convirtió en una potencia económica gracias a las riquezas de América.

Indígenas

Sufrieron modificaciones gracias al descubrimiento de nuevas tierras por colon.

Viruela y sarampión

Fue el nuevo idioma impuesto a los indígenas. Mapas

Son algunas enfermedades que llegaron a América por medio de los españoles.

Español

Es el nombre de la religión impuesta a los indígenas. Católica

Fueron obligados a trabajar en minas y haciendas. Arado

Este instrumento ayudo al desarrollo de la agricultura en Nueva España

España

Lee las siguientes palabras enlistadas y elige la que complete correctamente cada cuestión.

HISTORIA

*Gobernadores * Cabildo o Ayuntamiento *Consejo de indias *Virrey *Rey *Audiencias

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El _____________________ designaba al virrey de la Nueva España.

Regulaba el comercio entre España y Nueva España, autorizaba la entrada y salida de los barcos mercantes además llevaba el registro de los metales exportados ___________________________________.

Eran tribunales civiles y judiciales encargados de escuchar las quejas de los pobladores, aplicar la justicia y las leyes __________________________________.

Eran designados por el rey de España y se encargaban de administrar las provincias de Nueva España _______________________.

Él ____________________ era la máxima autoridad de la Nueva España.

Se encargaban de resolver los problemas políticos, económicos, administrativos y judiciales de la región a su cargo _____________________________.

La ___________________ administraba escuelas, hospitales, orfanatos y gozaba de gran influencia política.

Lee con atención y relaciona ambas columnas.

Eran los hijos de españoles nacidos en Nueva España y no podían ocupar cargos del gobierno.

Españoles

Eran los hijos de españoles e indígenas, se dedicaban a la agricultura, la ganadería y a

trabajar en las minas.Africanos

Fueron traídos a América como esclavos, trabajaban en minas y después se les incorporo al

servicio doméstico y haciendas azucareras.Mestizos

Gozaban de privilegios y tenían los puestos de gobierno más importantes.

Criollos

¿Cuánto tiempo tardo la época virreinal?

a) tres siglosb) cuatro siglosc) dos siglos

La gastronomía mexicana nació de la mezcla de productos…

a) de origen prehispánicob) de origen españolc) prehispánicos y europeos

Algunas características de la pintura y la escultura de la época virreinal era representar.

a) animales y plantas con colores y formas de relievesb) ángeles y santos con trazos simples, utilizando colores pálidos y posturas rígidasc) personajes y santos tallados y decorados con hojas de oro

Poeta que vivió durante la nueva España

a) José Martíb) Sor Juan Inés de la Cruzc) Juan José Arreola

Colorea de verde el recuadro con la información correcta.

¿Cuáles fueron los puertos de la Nueva España a los que llegaban los barcos con mercancía para el comercio?

____________________________________________________________________________________________

1. Relaciona las columnas.

AgriculturaEs el cuidado y alimentación de animales para que después sirvan como alimento para la población.

Muchas palabras de origen indígena se incorporaron al idioma español

Los indígenas tenían prohibido el uso del idioma español

GEOGRAFIA

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GanaderíaEs la extracción de minerales de los yacimientos en los que se encuentran.

PescaEs el cultivo de la tierra para obtener vegetales, frutos y semillas.

Aprovechamiento forestalEs la captura de peces y especies del mar, de aguas oceánicas y continentales.

MineríaEs la extracción de recursos maderables y no maderables de los bosques, selvas y matorrales.

2. La agricultura que depende de las lluvias para que se realice se denomina…

a) De temporal o extensiva b) De riego o intensivac) De subsistencia

3. La agricultura que depende de canales u otros sistemas de riego artificial se denomina…

a) De temporal o extensivab) De riego o intensivac) De subsistencia

4. La agricultura comercial se practica principalmente en…

a) Centroaméricab) Europa y Estados Unidos de Américac) África

5. Son ejemplos de recursos maderables…

a) Madera y celulosa.b) Raíces, tallos, resina y gomas.c) Madera y cables.

6. Son ejemplos de recursos no maderables…

d) Madera y celulosa.e) Raíces, tallos, resina y gomas.f) Madera y cables.

7. Son ejemplos de recursos mineros energéticos…

a) Oro y platab) Sal y grafitoc) Uranio y petróleo

8. Son ejemplos de recursos mineros no metálicos…

a) Oro y platab) Sal y grafitoc) Uranio y petróleo

9. La transformación de las materias primas en productos elaborados, también conocidos como manufacturas es parte del…

a) Sector primariob) Sector secundarioc) Sector terciario

10. Dibuja la actividad que pertenecen al sector secundario.

a) b) c)

11. El comercio, el transporte y el turismo son parte del sector…

a) Primariob) Secundarioc) Terciario

12. ¿Qué es el poder adquisitivo?

a) Es la posibilidad de comprar más o menos productos.

b) Es el poder comprar todo lo que queremosc) Es comprar sólo lo que necesitamosd) Contar con servicios que necesitamos

13. A que se le llama “materia prima”

a) Los primeros materiales b) material principal c) La materiales primarios

14. Es el principal centro Turístico de México,

reconocido mundialmente por sus playas.

a) Monterreyb) Matamorosc) Cancúnd) Piedras Negras

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Relaciona las columnas.

1.- Es la ley más

importante de una sociedad, llamada “Ley Suprema”

a) División de Poderesc) Tribunal electorald) Constitución Política

2.- Quién cuándo y dónde se promulgó la “Ley Suprema de México”

a) Hidalgo el 16 de sep. De 1810.b) Carranza el 5 de febrero de 1917c) Juárez el 5 de oct. De 1857

3.- Artículos de nuestra Constitución que señala la libertad e igualdad.

a) art. 1 y 4b) art. 3c) art. 123d) art. 27

4.- Artículo que trata del derecho al trabajo.

a) art. 1 y 4b) art. 3c) art. 123d) art. 27

5.- Edad mínima para que una persona pueda trabajar.

a) 14 añosb) 16 añosc) 18 años

6.- Es la edad que se requiere para ser presidente de México.

a) 30 añosb) 35 añosc) 40 años

7.- Estudios que debe tener un ministro de la Suprema Corte de Justicia

a) Doctorado en saludb) Maestro de Primaria

c)

Diplomado d) Licenciado en Derecho

8.- Las leyes son obligatorias para…

a) los varonesb) los indígenasc) las mujeresd) hombres y mujeres

9.- ¿Cómo debemos exponer nuestras ideas durante un debate?

a) con respetob) con astuciac) con indiferencia

10.- un derecho fundamental de las niñas y los niños mexicanos es tener…

a) transportes anticontaminantesb) buena saludc) una vivienda modernad) dinero suficiente

11.- el gobierno mexicano se divide en tres…

a) cámarasb) clasesc) poderesd) facultades

12.- las autoridades del gobierno mexicano se elige por medio de…

a) una votaciónb) una designaciónc) un conciliod) un sorteo

13.- las personas que hacen posible que goces de todos tus derechos son tu…

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICAComercio Profesores, médicos, abogados.

Transporte Compra y venta de productos.

Comunicaciones Hoteles, restaurantes, discotecas.

Servicios profesionales Traslado de productos.

Turismo Televisión, telefonía, radio, internet.

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a) familia, maestros y autoridades locales y federales.b) familia, amigos, vecinos y presidente.c) familia, perro, abuelos, policía.d) familia, policía, diputados y presidente.

14.- Rodea las decisiones que se deben tomar de manera colectiva.

Escoger la ropa que te pondrás el fin de semana.Seleccionar la película que verás con tus amigos.Elegir el sabor del helado que te comprara tu mamá.Decidir el lugar en el que se realizará la reunión de fin de curso.

15.- Escribe poder legislativo, poder ejecutivo o poder judicial en la línea según corresponda.

Se deposita en una persona, que se le llama presidente de México:

___________________________________________

Se deposita en el congreso, en la cámara de senadores y diputados:

___________________________________________

Poder que recae en los jueces, jurados y ministros que se encargan de resolver conflictos:

___________________________________________