GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN DIRECCIN DE GESTIN PEDAGGICA

PROGRAMA ESTRATGICO POR RESULTADOS

LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO

EVALUACIN DE SALIDA

LGICO MATEMTICA

CUARTO GRADO

Datos del estudiante:

Apellidos:

Nombres:

Seccin: Fecha:

I. E. :

Arequipa - 2008

1.- Los nios del Cuarto grado desean implementar su biblioteca de aula, con diversos textos, para ello realizan la venta de varios productos. Cunto ganaron todos juntos?

a) 245 b) 240 c) 260

2.-En la siguiente serie completa los nmeros que faltan:

3.- Jos quiere descomponer el nmero 3254. Cul es la solucin?

a) 3 U Millar, 200 Centenas, 50 Decenas, 4 Unidades

b) 30 U Millar, 200 Centenas, 5 Decenas, 4 Unidades

c) 3 U Millar, 200 Centenas, 50 Decenas, 40 Unidades

d) 300 U Millar, 20 Centenas, 5 Decenas, 4 Unidades

Yo gan el triple que gan Pablo

Yo gan el triple que Anita

Yo gan el doble que gan Pablo

Yo gan 20 soles

PABLO ANITASIMN JUANA

532

526

528

556

4.- Observa los siguientes conjuntos con mucha atencin y escribe el smbolo de pertenencia y no pertenencia segn corresponda, luego marca la respuesta correcta.

a) b) c) 5.- Un bus parte de Arequipa con destino a Caman, con 43 pasajeros. En la primera parada bajan 8 y suben 12; en la siguiente bajan 10 y suben 3. Con cuntos pasajeros llega el bus a Caman?

a.- 39

b.- 40

c.- 45

d.- 42

6.- Lleg 5423 paquetes de galletas para el desayuno escolar, de una escuela que tiene 187 alumnos, si reparten un paquete por nio todos los das. Para cuntos das alcanzarn las galletas?

a.- 24 das

b.- 30 das

c.- 29 das

d.- 27 das

conejo ( ) a Q

pez ( ) a Q

gallo ( ) a S

gato ( ) a P

P

S

Q Q

7.- La mam de Juan compr las siguientes prendas para la familia:

Cunto pag por todas las prendas?

a.- 231.10

b.- 230.60

c.- 231.40

d.- 234.00

8.- Observa con mucha atencin y responde Cuntos cubos hay en la figura?

9.- La seora de la limpieza lleg al colegio a las 6.15, exactamente 45 minutos

antes que llegu el Director. A que hora llega el Director al Colegio? Grafica en el reloj la hora que llega el director y marca la respuesta correcta

Prendas Cantidad S/.por prenda Cantidad a pagar Pantaln 03

23,50

Camisa 04

16,90

Chompa 05

18,60

TOTAL

a) 6.45 b) 7.00 c) 7.15 d) 6.55

a) 21 b) 24 c) 28 d) 23

10.- Jos pregunta a 112 estudiantes cul es su juguete preferido? = 8 personas

A.- Cuntos estudiantes prefieren cada uno de los juguetes?

PELOTA PELUCHE MUECA BICICLETA

B.- Cul de los juguetes fue el ms preferido? a.- Pelota b.- Peluche c.- Mueca d.- Bicicleta C.- Cul de los juguetes fue el menos preferido? a.- Pelota b.- Peluche c.- Bicicleta d.- Mueca

GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN DIRECCIN DE GESTIN PEDAGGICA

MATRIZ DE EVALUACIN DEL REA DE LGICO MATEMTICA PRUEBA DE CUARTO GRADO

CAPACIDADES INDICADORES N PREG.

FORMULACIN DE LA PREGUNTA CRITERIO Y

CLAVE

CLAVE

Interpreta y calcula el doble de un nmero natural menor que 100

Aplica diversas estrategias para encontrar el doble y el triple de un nmero a una situacin dada.

1

Los nios del Cuarto grado desean implementar su biblioteca de aula, con diversos textos, para ello realizan la venta de varios productos. Cunto ganaron todos juntos?

Diferencia el triple del doble en situaciones de la vida diaria

b

Interpreta y formula sucesiones con nmeros naturales menores que 1000, con un mismo criterio de formacin

Completa sucesiones numricas determinando criterio de formacin

2

En la siguiente serie completa los nmeros que falt

Aplica criterios para saber como se realiza las sucesiones numricas. Aumentativas de dos en cada sumando

a

Interpreta. El valor posicional de nmeros menores que 10 000 en el sistema de numeracin decimal

Compone y descompone en unidades y decenas numero naturales menores que 10 000

3

Jos quiere descomponer el nmero 3254- Cul ela

solucin?

Identifica los valores de posicin C D U.

a

526

528

556

532

Establece relaciones de pertenencia y no pertenencia entre elementos y conjuntos.

Establece la relacin de pertenencia y no pertenencia entre elementos

4

4.- Observa los siguientes conjuntos con mucha atencin y escribe el smbolo de pertenencia y no pertenencia segn corresponda conejo ( ) a Q

conejo ( ) a Q

pez ( ) a Q

gallo ( ) a S

gato ( ) a P

a)

b)

c)

Determina pertenencia entre conjuntos a partir de sus elementos

a

Resuelve problemas de adicin y sustraccin de nmeros naturales menores que 10 000 , sin canjes y con canjes

Aplica diversas estrategias para resolver problemas de adicin y sustraccin de nmeros naturales.

5

Un bus parte de Arequipa con destino a Caman, con 43 pasajeros. En la primera parada bajan 8 y suben 12; en la

siguiente bajan 10 y suben 3. Con cuntos pasajeros llega

el bus a Caman?

a.- 39

b.- 40

c.- 45

d.- 42

Usa la adicin y sustraccin para hallar la respuesta

b

P S Q

Interpreta y relaciona la divisin de nmeros naturales con el significado: Repartir.

Aplica diversas estrategias para resolver la divisin

6

Llegaron 5423 paquetes de galletas para el desayuno

escolar, de una escuela que tiene 187 alumnos, si reparten

un paquete por nio todos los das. Para cuntos das

alcanzarn las galletas?

a.- 24 das

b.- 30 das

c.- 29 das

d.- 27 das

. Reconoce la divisin como la operacin inversa a la multiplicacin hallando el factor desconocido. Repartiendo con exactitud

c

Resuelve problemas de multiplicacin de dos nmeros naturales de un digito, y de un nmero natural de dos dgitos por otro de un dgito.

Calcula el producto de dos nmeros naturales

7

La mam de Juan compr las siguientes prendas para la

familia:

Cunto pag por todas las prendas?

a.- 231.10

b.- 230.60

c.- 231.40

d.- 234.00

Prendas Cantidad S/. por prenda Cantidad a pagar

Pantaln 03

23,50

Camisa 04

16,90

Chompa 05

18,60

TOTAL

Aplica el algoritmo de la adicin Analiza los datos disponibles para multiplicar y adicionar con decimales.

a

Identifica elementos esenciales de figuras geomtricas planas: rectngulos, cuadrados tringulos.

Reconoce y relaciona cuerpos con las figuras que les corresponde, vistas de frente y desde arriba.

8

Observa con mucha atencin y responde Cuntos cubos hay en la figura?

Registra la cantidad de cubos en la figura

c

Resuelve problemas sobre la duracin de acontecimientos en relacin con referentes temporales: hora, minutos

Resuelve problemas empleando las unidades de tiempo: horas, minutos y segundos.

9

La seora de la limpieza lleg al colegio a las 6.15, exactamente 45 minutos antes que llegu el Director. A que hora llega el Director al Colegio?

Grafica en el reloj la hora que llega el director y marca la respuesta correcta

Lee la hora utilizando el reloj

b

Representa e interpreta pictogramas.

Interpreta los datos de un pictograma

10

10.- Jos pregunta a 112 estudiantes cul es su juguete preferido?

= 8 personas A.- Cuntos nios prefieren cada uno de los juguetes?

a.- Pelota b.- Peluche c.- Mueca d.- Bicicleta

B.- Cul de los juguetes fue el ms preferido? a.- Pelota b.- Peluche c.- Mueca d.- Bicicleta

C.- Cul de los juguetes fue el menos preferido?

a.- Pelota b.- Peluche c.- Bicicleta d.- Mueca

Interpreta datos del pictograma Calcula las frecuencias de cada juguete

Nombra el juguete de mayor preferencia Selecciona el juguete de menos preferencia Compara cantidades

a.- Pelota 24 Peluche 16 Mueca 40 Bicicleta 32 c b

a) 21 b) 24 c) 28 d) 23

a) 6.45 b) 7.00 c) 7.15 d) 6.55