REGISTRO DE AVANCE PROGRAMATICOESCUELA PRIMARIA : TURNO : ZONA ESCOLAR : BLOQUE I GRADO : 5°NOMBRE DEL MAESTRO : PERÍODO: 21 DE AGOSTO AL 25 DE AGOSTO DEL 2006 ASIGNATURA: ESPAÑOL

LECCIÓN: LA MANCHA DE TINTA, LA BIBLIOTECA

PROPOSITO CONTENIDOS ACTIVIDADES REC. DIDACTICOSEstablezca normas de inter -- Leer frente al equipo o grupo con el objetivo de ex-- Utilice el texto referente para ejercitar su lectura oral, respete los signos ortográ- 8, 9, 11, 12, 13vención en coversaciones for -- presar los estados emocionales correspondientes - ficos y cuide la entonación.males. al texto. Desarrollo la sensibilidad para captar los estados de ánimo transmitidos por la L.L. 8, 40

lectura.Compare la lectura hecha por el maestro y los alumnos.

Leer, comentar y compartir textos. Divida en párrafos la lectura "La mancha de tinta" y cada participante de su equi-po leerá y comentará un párrafo.El jefe del equipo hará un comentario genral del contenido de la lectura leída.Escriba en su cuaderno el final que le gustaría que tuvieran las lecturas.

Transformar circunstancias y el final de narracio -- Lea las lecturas sugeridas y transforme los finales.Comente por qué eligió esos finales. HABILIDADES BÁSICASRelacione las circunstancias en que se dan las acciones con el final de cada lec-tura.

Presentar lecturas y narraciones realizadas por el - Escuche con atención la lectura que el maestro dé al texto.maestro y niños. Imite la lectura del maestro, cuidando que el volumen sea adecuado al auditorio.

Tome una actitud de respeto hacia la participación de sus compañeros en lectu--ras compartidad.Comente por qué cree necesario que mientras una persona habla las demás de-ben escuchar.

Lea novelas cortas. Explotar libros y otros materiales de lectura. Explore su libro de texto y de lecturas, advierta las siguientes partes: donde sólose deba leer, espacios para ejercicios, glosario, índice, portada y logotipos, cuen-tos, poesías, adivinzanzas, etc.Utilice los libros de otras asignaturas para explorarlos y comentar su contenido.

Clasificar los libros y materiales del Rincón de lec-- Visite la biblioteca escolar o los materiales del Rincón de Lectura.tura o de la biblioteca del aula. Clasifique los materiales de la bilbioteca en periódicos, revistas, libros, dicciona--

rios, mapas, enciclopedias, etc.Comente sobre el tipo de información que encuentre en los diversos textos.

OBSERVACIONES

REGISTRO DE AVANCE PROGRAMATICOGRADO : 5°ASIGNATURA: ESPAÑOL

REC. DIDACTICOS8, 9, 11, 12, 13

L.L. 8, 40

HABILIDADES BÁSICAS

EVALUACIÓN

OBSERVACIONES