56745365 Corrector Luscher Con Informe

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Por Nelson Stevenson, Psicólogo UC. 1 2 3 4 1 2 3 4 FECHA: 4 CF 2 0 1 3 2 0 1 3 NOMBRE: EDAD: PROFESIÓN: ESTUDIOS: Az V R Am Azul 2 0 1 3      C      O      N      S      T      A      N      C      I      A 2 0 1 3 LÁMINA DEL GRIS 1 0 1 2 V!" 3 0 2 1 3 0 2 1 1. 2. 4. 0. 1. 3. R#$# 3 1 22 0 2      V      A      R      I      A      B      I      L      I      D      A      D 3 1 0 2 LÁMINA DE LOS % COLORES 1 4 0 5 7 2 1 3 Am&!'ll# 2 1 0 3 2 1 0 3 (( ( 2 4 0 7 1 3 5 6 ) * 4CF 8 0 4 12 10 2 3 9 0. 6. 7. 1. 2. 3. 4. Sum& 10 2 3 9 N#!m& 3-8 3-8 5-10 3-9 D'+!,-'& .2 .2 1 3 1 2 3 4 LÁMINA DE LA FORMA / . . 6 2 0 5 12 12 INTROVERSIÓN E0TROVERSI ÓN Introversión azul dominante Extroversión amarilla dominante 1 A,'"&" &l l5m',& "l 6!'7: 888  ESPACIO COMUNICACIÓN SOCIAL RELACIONES7 D'!-'9& . Au,#m& I,6!&-', 2 L5m',& " l# #-;# -#l#! 6u,"& -u,-'&7 V R Az R r!"os "e #nsie"!"$ 888 V 0 2 Az 2 1 R 1 0 R 3 0 A,5l'' N#!m&l A,5l'' !&,9!&l %ot!l 3 %ot!l 6 T&<ul&-', T&<ul&-', %ot!l &er"e 1 %ot!l #' 5 4 0 Fu! &!&--', %ot!l (o)o 2 %ot!l (o)o 1 7 1 A!&--', 3 0 I,"'+!,-'& R-='9& . H!,#m& D'+!,-'&-', 5 6 R-;&z# Az Am V Am 0 Az 2 3 V 0 1 Am 2 3 Am 1 3 4 %ot!l 10 %ot!l 5 %ot!l #' 4 %ot!l &er"e 1 %ot!l #* 6 %ot!l #* 4 0 TIEMPO C#,&,-'& 5 Az V Az 2 0 V 3 0 %ot!l 5 3 L5m',& " l& +#!m& %ot!l #' 5 %ot!l &er"e 0 N+ "e *sc!r!s$ 2 V&!'&<'l'"&" sc!r!s s!"!s$ 6 0 R Am R 0 2 Am 0 3 %ot!l 5 %ot!l ( 0 %ot!l #* 5 nstevens/c.cl I 1 D 2 O 3 P 4 No se presenta una tendencia significativa hacia la introversión o extroversión Nota: el máximo es 3/3, es decir, 3 grados de ansiedad. En este caso es importante disponer de una nueva aplicación del test. P!,,-'& Cm# m 9'9# E,!6>& A=!u!& Sum& S#<! / B&$# . Presion!r #n!li'!r !r! !n!li'!r los tros "e 3, "e 0 , co*ens!ciones, rstr!ciones !*ige"!" en col*n!s vertic!les -, co*!r!r "i!gon!l con los 4C: Presion!r (est!lecer !r! orr!r rotocolo "e)!r l!s ór*l!s en correcto est!"o P&!$& +#!m&"& =#! -#l#! +u,"&m,&l , =#'-'#, " !-;&z# ? l -#l#! =!+!'"# u<'-&"# , =!'m!& =#'-',@ l u -#m=,& & l# -#l#! !-;&z&"# A=&!-, 9&-># -u&,"# ,# ', -#l#! , & 'u&-', I",'+'-&-', " &m<'9&l,-'& , l5m',& " % -#l#! A=&!-, 9&-># ' ,# ;&? &m<'9&l,-'& H&-! & m&,# n!li'! st!le

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Por Nelson Stevenson, Psicólogo UC.

1 2 3 4FECHA: 4 CF 2 0 1 3

NOMBRE:

EDAD: PROFESIÓN:

ESTUDIOS:

Azul 2 0 1 3

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LÁMINA DEL GRIS 1

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     V     A     R     I     A     B     I     L     I     D     A     D

LÁMINA DE LOS % COLORES

1 4 0 5 7 2 1 3 Am&!'ll# 2 1 0 3

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2 4 0 7 1 3 5 6 ) * 4CF 8 0 4 12

0. 6. 7. 1. 2. 3. 4. Sum& 10 2 3 9 N#!m&

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LÁMINA DE LA FORMA

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TIEMPO ESPACIO COMUNICACIÓN

1 10

9

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5 5 5 5 5 5 5 5 5

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

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EGOCENTRISMON# =!,& 6#-,!'m#

DEPRESIÓN EN

SUPERFICIALIDAD AFECTIVA N# ;&? "=!', ,m&-&!&"&

N# =!,& u=!+'-'&l'"&" &+-'9&

DEPRESIÓN REACT

SUGESTIONABILIDAD ANORMAL N# =!,& "=!', !&-'9

N# ;&? u6'#,&<'l'"&" &,#!m&l

IMPULSIVIDAD K GESTIÓN DE LA AGRESIÓN

N# ' 'u&-', " !'6# TENDENCIA A LA BULIM

S', ,",-'& & l& <ul'm'& # & l&

AUTENTICIDAD INAUTENTICIDAD EMOCIONALC&' 'm=! ',&u,'-#&7 m#-'#,&lm, TENDENCIA A L

N# =!,& ,",-'& & l& &,

LABILIDAD NEUROVEGETATIVA

N# ' 'u&-', " !'6# COMPORTAMIENT

N# ;&? -#m=#!&m',# &,'#-'

PREDISPOSICIÓN A LA HIPERTENSIÓN ARTERIAL

N# ' 'u&-', " !'6# RIESGO DE

N# ;&? !'6# " u'-'"'#

PREDISPOSICIÓN AL INFARTO

N# ;&? =!"'=#'-', &l ',+&!#

PREDISPOSICIÓN A LA LCERA PREDISPOSICIÓN A

N# =!,& =!"'=#'-', & l& l-!& N# ;&? =!"'=#'-', &l &l-#;#

PREDISPOSICIÓN AL CÁNCER

N# =!,& =!"'=#'-', &l -5,-! 

RASGOS HIS

N# ;&? =!,-'& " !&6# ;'

CONFLICTOS CON SE0UALIDAD I,;'<'-',@ u=! ?# !>6'"#7 RASGOS NA

N# ;&? I,;'<'-', u&l # u=!? !>6'"# N# ;&? !&6# ,&!-''&

SATIRIASIS . NINFOMANQA DEFENSA PARANOIDEA K EL

N# ;&? ;'=!&-'9'"&" u&l N# ;&? "+,& =&!&,#'"& ? l

AUTOEROTISMO RASGOS MAS

N# ;&? &u#!#'m# N# =!,&, !&6# m&#u

ELEMENTOS E0HIBICIONISTAS RASGOS S

N# ;&? lm,# ;'<'-'#,'& N# =!,&, !&6# 5"'-#

ELEMENTOS FETICHISTAS RASGOS HIPOC

N# ;&? lm,# +'-;'& N# =!,&, !&6# ;'=#-#,

HOMOSE0UALIDAD MASCULINA RASGOS O

N# ;&? ,",-'& H#m#u&l N# ;&? =!,-'& '6,'+'-&'9& "

HOMOSE0UALIDAD FEMENINA AUTOLE

N# ;&? ,",-'& ;#m#u&l N# ;&? !'6# " &u#l',

P!'#,&! <#, &zul=&!& #<,! ? &-u&l'z&! l# !ul&"#

n!li'!r <n"ic!"ore

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N#&: ;& m#"'+'-&"# l& +#!m& "l 6!5+'-# u, &!-#'!' #!'6',&lm,7@ =&!& &"&=&!l# & l& ;#$& " -5l-ul# " -l

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FECHA:

NOMBR 

PROFESIÓN:

EDAD:

ESTUDIOS:

EVALUADOR:

1. LÁMINA DEL GRISEl estado afectivo y psicomotor de la persona,al momento de partida del test, mestrana tendencia a la esta!ilidad. "iene necesidad de inte#raci$n y orden.E%iste s!ordinaci$n afectiva y&o s!ordinaci$n a los instintos.E%iste atoa'rmaci$n respecto de las restricciones o!st(clos.). LÁMINA DE LA *+RMA No se aprecia la tiliaci$n de m(scaras.-ay tensi$n de!ido a la insatisfacci$n de las necesidades corp$reas, e%cesivoatocontrol y represi$n de los deseos fsicos o se%ales. Si la insatisfacci$n no corresponde aa na actitd semif$!ica repecto de la corporeidad y de s total satisfacci$n, la m(scara pedesi#ni'car n simple perodo de atenci$n, de estima y reconocimiento, es decir, n /de0arse ir/a la calma, al !ienestar re#enerante. Necesita !scar n esatdo de satisfacci$n.E%iste so!ree%citaci$n, tensi$n interior, irritaci$n.Se comporta con cierta prdencia defensiva, de!e acer al#o para modi'car ese estado deinsatisfacci$n y de !lo2eo yendo a la !3s2eda de clari'caciones o prodciendo nevascondiciones de contacto m(s at4ntico. De!e sperar el sentimiento de aislamiento, el temora los contactos y encontrar n estado de satisfactoria distensi$n y disposici$n a la apertra.5. LÁMINA DE L+S 67A"R+ 6+L+RES *7NDAMEN"ALES*alta de volntad de atoa'rmaci$n. Evita los con8ictos.Espera n alivio. 9sca solciones li!eradoras.:. LÁMINA DEL A;7LMiedo de perder el amor y temor a la soledad.Necesidad de li!erarse para vivir feli y despreocpadamente.<. LÁMINA DEL =ERDENecesidad de distenci$n y satisfacci$n fsica.*alta de resistencia> miedo a la ins'ciencia.

?. LÁMINA DEL R+@+Necesidad de pa y atenciones.Demasiadas presiones, so!retodo por emociones tormentosas.. LÁMINA DEL AMARILL+Insatisfacci$n transitoria, malestar.Deseo de alivio> !sca nevas solciones li!eradoras.B. 6+N*LI6"+SC 6+N*R+N"A6IN EN"RE DIAG+NAL :6*F. 6+L7MNAS =ER"I6ALESF.1. 6+L7MNA DEL A;7LE%iste na compensaci$n del sentimiento de pertenencia 2e se caracteria por na ferte tendenciare#resiva acia la dependencia, el en#ance al pasado, a espacios cerrados y protectores, a nacierta pasividad, a n rol receptor, maso2ista, e%cesivamente acomodador, a la !3s2eda de apoyo.Se pede decir 2e se trata de na estrctra 2e conserva en s misma mcos ras#os tpicos delperodo oral de la primera infanciaC por tanto ser( na personalidad infantil 2e !sca compromisos

para mantener pa y tran2ilidad, de adaptaci$n sin crtica. Se a!la de n escaso sentido de independencia, de n !a0o #rado de a#resividad,de na l!ido a#otada, po!re o por lo menos inmadra. Els0eto en compensaci$n oral reprime la falta de satisfacci$n interior, el sentido de vaco 2e looprime, compensando en #eneral con n escape narcotiante Hci#arrillo, alcool, comida, f(rmacos,etc. Ansiedad de!ida a na falta de estimlaci$n, a n de!ilitamiento depresivo del yo, a la di'cltad de volverse at$nomo, a e%i#encias orales e%a#eradas y nnca s'cientemente satisfecas.Jede a!er escasa ener#a, !a0a vitalidad, ipotona msclar, 8accide, tendencia a la o!esidad.Se podra decir 2e el !a0o nivel ener#4tico del mor en el car(cter oral oscila entre depresi$n ye%altaci$n. La tendencia a la depresi$n es patol$#ica, de ras#os orales de la personalidad. La e%periencia preco de deprivaci$n tam!i4n tpica en la compensaci$n oral, lleva al s0eto a creer 2etodo se le de!e y 2e el mndo tiene 2e mantenerlo. El tipo al tiene na tendencia a la a!ne#aci$n,a la /renncia interesada/, al sacri'cio, mientras el comportamiento est( orientado a la adaptaci$n,a la condescendencia, acia el compromiso. El o!0etivo es la satisfacci$n, la rela0aci$n, so!retodoel reencentro dependienteC s /entre#ar amor/ es en realidad n /pedir amor/.

F.). 6+L7MNA DEL =ERDESe siente /ao#ado/ por las condiciones, 2erra tener la posi!ilidad de desarrollarse li!remente sinconstricci$n ni lmites, para poder ad2irir mayor presti#io y se#ridad. Jara acerse valer se comporta t(cticamente con astcia y c(lclo, pdiendo lle#ar al delirio paranoide. E%iste na frstraci$n

IMPORTANTE: Cada vez que se genee un nuev!"n#!$e se de%e %!a e& an'e"!(

nerar Infor

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 Andrea Miño

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de formarse n atorreferente esta!le, e2ili!rado, de lo#rar na disposici$n con'ada y afectivamente v(lida respecto a s mismo. Eso acentara la ansiedad de reconocimiento y, por ende, el #rado de inse#ridad interior y de sentimiento de inferioridad. Es posi!le accionar inconscientemente n verdadero y propio desprecio de s, a mendo enmascarado por na actitd de or#llo estrat4#ico. La faltade atoestima y se#ridad lo llevan a !scar compensaciones e%teriores efmeras y sper'ciales, 2ede todas maneras no sirven para calmar la sed de se#ridad, de con'rmaci$n, de esta!ilidad. Estarasiempre presente la sensaci$n de frstraci$n, la e%i#encia de consolidar s propia ima#en, de ofreceral propio yo la esta!ilidad necesaria, en el /poseer/ y poder e%perimentar la capacidad de mantenerla propia identidad at$noma y na constante atoconciencia independiente de las circnstancias e%ternas, y del desarrollo de las condiciones am!ientales y temporales. -ay na frstraci$n de la capacidad de insistir, de la constancia, de la posi!ilidad de 4%ito, de a'rmaci$n interior y del re

conocimiento. Incapacidad de satisfacer la e%i#encia de na identidad resistente a los eventos y alas mtaciones. E%iste necesidad de con'rmaci$n y falta de respeto a s mismo, inse#ridad 2e lolleva f(cilmente a la !3s2eda contina y repetida de #rati'caciones, de reconocimiento. E%iste ncierto temor al aislamiento, a la imposi!ilidad de dar salida a la tensi$n interior del yo al 2ese asocia el temor a la limitaci$n, a la s!ordinaci$n y a na sitaci$n de atocoacci$n. La frstraci$n en la #esti$n de s mismo pede ori#inar incapacidad de afrontar y resistir las di'cltadese%teriores. Los o!st(clos e%teriores peden ser vividos como coerci$n oprimente, 2e pede a s ve#enerar estados de tensi$n psicosom(tica en la re#i$n del cello, del aparato di#estivo, del #adoo transformarse en dolores de espalda, mi#raKas o !r%ismo. -ay vanidad como defensa de la propia inse#ridad. El comportamiento estar( orientado al lo#ro de la con'rmaci$n a trav4s de e%i#encias 2etendr(n 2e ser satisfecas, por lo 2e sar( t(cticas inteli#entes, evasivas, diplom(ticas y manipladoras. E%iste incapacidad de asmir responsa!ilidades madramente, tendencia a poster#ar las decisiones, a tomar tiempo. Se de'ende desde el temor de la dependencia, desde el lmite de la constric

ci$n.F.5. 6+L7MNA DEL R+@+E%iste an sitaci$n de resi#naci$n, tendencia a la atoconmiseraci$n y a encerrase narcissticamente enactitdes de atosatisfacci$n aparente. S comportamiento ser( a!3lico, indolente, 8o0o, e%asto, deprimido> se de'ende desde la e%citaci$n,desde la e%i#encia e%cesiva. E%iste na profnda inse#ridad ens mismo y n sentimiento de incapacidad 2e lo pede condcir a na serie de sntomas depresivos tpicos, como falta de apetito, seKo a#itado y !reve, frecente desao#o de llanto, falta de inter4s en #eneral. La frstraci$n en el (m!ito #enital s!raya la falta de satisfacci$n de la e%i#encia de atonoma y de dominar las din(micas am!ientales. -ay entonces falta de vitalidad, p4rdida de la tensi$n li!dica,incapacidad de satisfacer la e%i#encia de acmlar ener#a y fera de volntad, con penaliaci$n de lacapacidad de lca y de con2ista activa de metas si#ni'cativas at$nomamente pesta por el yo. Ini!ici$n de los implsos y !lo2eo de la acci$n activa. Este sentimiento de ins'ciencia condce a rennciar a la lca, a la competencia, al erotismo, a la prodctividad ada. Los deseos de resolci$n yde 4%ito, as como las e%i#encias de vivir el presente intensamente, de !scar y orientar at$nomamente

el propio yo, realiar e%periencias enri2ecedoras y plenas, 2edan insatisfecos. E%iste el temor deso!ree%citaci$n y tener 2e afrontar pretensiones y tareas speriores a ss propias feras. E%iste an#stia y ansiedad de!ido a la conciencia de la propia de!ilidad en el sentido de a#otamiento de la ener#a del yo.F.:. 6+L7MNA DEL AMARILL+No e%isten frstraciones, compensaciones ni am!i#edades.1. DIMENSI+NES DE LA JSI6+L+GA *7N6I+NAL1.1 constancia en e2ili!rio.6onstancia al, es decir, se presenta como caracterstica la dependencia, la pasividad, el infantilismo re#resivo, la !3s2eda de se#ridad, el aspecto conservador acrtico, falta de iniciativa,temor al cam!io, lentitd, poca creatividad, !ecesidad de n am!iente se#ro, etc.1.) varia!ilidad en e2ili!rio. =aria!ilidad amarilla, es decir, se !sca n alivio del !lo2eo, a veces n cam!io sper'cial de tipo ilsorio Hcam!io por el cam!io, es na esperana de crear nevas condiciones.

Jede a!er s#estiona!ilidad, la!ilidad, proyecci$n.1.5 atonoma en e2ili!rio. Atonoma ro0a, es decir, de tipo implsiva, intolerante, atoritaria. -ay n comportamientodecidido, poco sensi!le a las e%i#encias del otro, de con2ista, de !3s2eda de espacios dein8encia y (reas de 4%ito. Jede aparecer, tras la e%i#encia de con2ista, n sentimientode inse#ridad y dese2ili!rio emocional.1.: compensaci$n de la eteronoma.-eteronoma amarilla, es decir, de tipo sper'cial, dispersiva, infantil, el e%cesivo deseoproyectivo lo ace permea!le a distintos factores y s#estiona!le. -ay n comportamiento deaceptaci$n sin motivaciones profndas, sin real estrate#ia. La adaptaci$n es vol!le, varia!le,liviana e in8encia!le.1.< inte#raci$n en e2ili!rio.Inte#raci$n al, es decir, de tipo dependiente, de !3s2eda de se#ridad, pasividad, adaptaci$n acrtica, necesidad de apoyo y de vnclo, pertenencia re#resiva e infantil. -ay n com

portamiento volcado a !scar li#aones, a ponerse en n plan estrat4#ico de s!ordinaci$n y derenncia para fndirse con el otro. Jede esconder el miedo al a!andono y a ala soledad.1.? diferenciaci$n en e2ili!rio.Diferenciaci$n verde, es decir, de tipo r#ida, de eti2eta narcisista. Es el deseo de mostrarse

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es la propia ima#en. -ay n comportamiento orientado a la apariencia, mostrarse aristocr(tico, ala acentaci$n de ras#os personales como 3nicos y especiales.11.JER*IL LA9+RAL H"ES" AR6+IRIS11.1 A;7L EN 6+MJENSA6INJaternalista.Escasas capacidades directivas.Necesidad de mco apoyo.Di'cltad para or#aniar y tomar responsa!ilidad.Di'cltad para diri#ir y controlar.Di'cltad para '0ar o!0etivos.Inse#ridad.

Di'cltad para tomar decisiones.Necesidad de reci!ir.Necesita y !sca se#ridad en el tra!a0o.El cam!io le procra ansiedad."iende a apoyar al m(s ferte o a la persona de la 2e depende.Jasivo, con poca iniciativa.6onservador.El am!iente de tra!a0o es n prolon#amiento de s familia.Infantil y s#etiona!le.Demasiada 'delidad por miedo de ser ecado.Necesita de concenso y de n am!iente tran2ilo."iene necesidad de n 0efe.-iperadaptaci$n e iperdisponi!ilidad al compromiso.

Evita los con8ictos y las di'cltades."endencias maso2istas.*alta de ener#as y fertes tensiones internas.11.) AMARILL+ EN 6+MJENSA6IN Alto en relaciones y !a0o en directividad. Aprado en las tareas o procesos de tra!a0o.Necesita mcos cam!ios.In2ieto, se de'ende de la depresi$n.S#estiona!le e infantil.Dependencia por e%a#erada proyecci$n. =isionario, intitivo, creativo, pero poco pr(ctico Hdispersivo.Incapacidad para tomar decisiones con sentido de responsa!ilidad.9a0a directividad y falta de or#aniaci$n.SoKador y lleno de e%pectativas ilsorias.

*alta de realidad.Di'cltad en las tareas repetitivas.Escapa de los pro!lemas.+ptimismo e%a#erado.9sca desesperadamente al#o nevo.Necesita espacios a!iertos.11.5 =ERDE EN *R7S"RA6INInse#ro, tiene miedo de e2ivocarse."ra!a0a con e%cesivo esfero y !a0o tensi$n y en contradicci$n.9a0a atoestima.Se siente siempre afera, indeciso y en contradicci$n.Miedo a la limitaci$n, a la s!ordinaci$n y a la atocoacci$n.*alta de fera y de perseverancia en las cosas."ensiones por sentirse so!recar#ado, a#otado y desorientado.

Incapa de tomar decisiones y asmir ss responsa!ilidades.No es capa de emer#er.Incapa de tomar iniciativas y roles prota#$nicos.Inesta!le.My diplom(tico y astto.Necesita con'rmaci$n.11.: R+@+ EN *R7S"RA6INE%asto, sin ener#a.Joca iniciativa.Desinteresado en las actividades. Acepta pasivamente las decisiones de los dem(s.Escasa participaci$n.Evita con8ictos o sensaciones desa#rada!les.Incapa de asmir responsa!ilidades.

Inse#ro y con escasa volntad. Ansioso y deprimido.Des#anado en lo 2e ace. Atocompasi$n.

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-milde Ha veces demasiado.Descon'ado en s mismo, en los dempas y en la vida.1). "RADA LA9+RAL"rada la!oral interrmpida o no presente en los primeros 5 l#ares, lo 2e la ace perder ssi#ni'cado sin4r#ico.