57884874 Examen Preenlace Espanol Tercero 2009 2010

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6 EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PREENLACE 2009-2010 ZONA 609 ORIZABA 1.- Lee las siguientes oraciones. La primera marcha de los conquistadores de la Vera Cruz a Tenochtitlán fue entre agosto y noviembre de 1519. La ocupación española de Tenochtitlán se dio entre noviembre de 1519 y junio de 1520. El 16 de junio inició la expedición con seis cañones, 16 hombres a caballo y 400 a pie. Las oraciones que leíste son: a) Explicaciones b) Definiciones c) Ejemplos d) Datos 2.- Lee la siguiente estrofa del poema modernista “Sonatina”, de Rubén Darío y di cuál es el esquema de los versos. ¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa quiere ser golondrina, quiere ser mariposa, tener alas ligeras, bajo el cielo volar; ir al sol por la escala luminosa de un rayo, saludar a los lirios con los versos de mayo o perderse en el viento sobre el trueno del mar. a) 14 A, 14 A, 13 B, 14 C, 14 C, 14 B b) 14 A, 14 A, 14 B, 14 C, 14 C, 14 B c) 14 A, 14 A, 13 B, 14 C, 13 C, 14 B d) 13 A, 13 A, 13 B, 13 C, 13 C, 13 B 3.- Observa este anuncio publicitario y contesta la siguiente pregunta. ¿Cuáles son los elementos de este anuncio? a) Logo del producto, imagen del producto y cuerpo de texto b) Nombre del producto, imagen del producto y cuerpo de texto c) Demostración del producto, imagen del producto y cuerpo de texto d) Imagen del producto, demostración del producto y nombre del producto

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1.- Lee las siguientes oraciones.

La primera marcha de los conquistadores de la Vera Cruz a Tenochtitlán fue entre agosto y noviembre de 1519.La ocupación española de Tenochtitlán se dio entre noviembre de 1519 y junio de 1520.El 16 de junio inició la expedición con seis cañones, 16 hombres a caballo y 400 a pie.

Las oraciones que leíste son:

a) Explicaciones b) Definiciones

c) Ejemplos d) Datos

2.- Lee la siguiente estrofa del poema modernista “Sonatina”, de Rubén Darío y di cuál es el esquema de los versos.

¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa quiere ser golondrina, quiere ser mariposa, tener alas ligeras, bajo el cielo volar; ir al sol por la escala luminosa de un rayo, saludar a los lirios con los versos de mayo o perderse en el viento sobre el trueno del mar.

a) 14 A, 14 A, 13 B, 14 C, 14 C, 14 B b) 14 A, 14 A, 14 B, 14 C, 14 C, 14 B

c) 14 A, 14 A, 13 B, 14 C, 13 C, 14 B d) 13 A, 13 A, 13 B, 13 C, 13 C, 13 B

3.- Observa este anuncio publicitario y contesta la siguiente pregunta. ¿Cuáles son los elementos de este anuncio?

a) Logo del producto, imagen del producto y cuerpo de texto

b) Nombre del producto, imagen del producto y cuerpo de texto

c) Demostración del producto, imagen del producto y cuerpo de texto

d) Imagen del producto, demostración del producto y nombre del producto

4.- Observa este anuncio publicitario y contesta la siguiente pregunta. Los argumentos para convencer al consumidor de comprar el producto son

a) lógicos b) atractivos c) incoherentes d) convincentes

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5.- Observa este anuncio publicitario y contesta la siguiente pregunta. ¿Cuál es el formato del anuncio?

a) Sátira b) Testimonial c) Demostración d) Escena de la vida real

6.- Observa este anuncio publicitario y contesta la siguiente pregunta. La principal figura retórica de este anuncio es:

a) Una anáfora b) Una metáfora. c) Una comparación d) Una personificación.

7.- Lee las siguientes estrofas del poema modernista “Para entonces”, de Manuel Gutiérrez Nájera.

Quiero morir cuando decline el día, en alta mar y con la cara al cielo; donde parezca sueño la agonía y el alma, un ave que remonta el vuelo. Morir cuando la luz, triste retira sus áureas redes de la onda verde, y ser como ese sol que lento expira: algo muy luminoso que se pierde.

En este poema la muerte es concebida como una experiencia:

a) tranquila b) atemorizante c) disfrutable d) angustiosa

8.- ¿Cuál es la estructura básica de comunicación que se acostumbra en los textos que exponen la opinión de su autor?

a) Descripción b) Narración c) Argumentación d) Diálogo

9.- ¿Cuál de los siguientes recursos lingüísticos se usan en los textos argumentativos?

a) Definiciones b) Figuras retóricas c) Ejemplos d) Uso del impersonal

10.- La función principal de los textos expositivos es:

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a) narrar y divertir b) persuadir o convencer c) informar y explicar d) dialogar y entretener

11.- Observa este anuncio publicitario y contesta la siguiente pregunta.El mensaje que quiere transmitir es que:

a) El producto anunciado es una sorpresa. b) El objeto del anuncio es tan bueno que no necesita ser mostrado.

c) Hay un producto recién puesto a la venta en las tiendas departamentales

d) Hay objetos inútiles que se venden debido a sus grandes campañas de publicidad.

12.- Los argumentos de quien participa en un debate son confiables porque:

a) Son irónicos al referirse a los otros participantes b) Provocan aburrimiento al público.

c) Incluyen datos fundamentados. d) Atrapan la atención de la audiencia.

13.- Lee el siguiente párrafo. Cada año, miles de animales mueren o son terriblemente lastimados debido a las pruebas que practican en ellos las compañías que producen champú, laca para el cabello y otros artículos cosméticos y para el hogar. El sufrimiento que padecen estos seres no garantiza que el producto sea inofensivo para la salud de los consumidores, por ello sería bueno que los probaran en otras especies animales.Los argumentos expresados son:

a) Contradictorios. b) Lógicos. c) Novedosos. d) Imprecisos.

14.- La siguiente expresión: “Las intenciones de los empresarios son tan nobles que prefieren dañar a los animales antes que a los seres humanos; seguro que por esto no experimentan con ellos.”, es un ejemplo de:

a) Repetición b) Comparación c) Metáfora d) Ironía

15.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones pertenece al prólogo de una antología?

a) Todos los textos de la presente obra comparten el mismo tema: el amor a la patria.

b) La presente publicación de poemas estuvo a cargo de su autor.

c) El texto relata el trayecto que siguieron los conquistadores en tierra americana

d) El texto relata el trayecto que siguieron los aztecas hasta llegar a Tenochtitlán.

16.- ¿Cuáles de los siguientes documentos sirven para acreditar la identidad de una persona mayor de edad?

a) Credencial de elector y pasaporte b) Credencial de la secundaria y cartilla de vacunación

c) Acta de nacimiento y licencia de conducir d) Cartilla del Servicio Militar Nacional y CURP

17.- Los argumentos de quien participa en un debate son confiables porque:

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a) son irónicos al referirse a los otros participantes b) provocan aburrimiento al público

c) incluyen datos fundamentados d) atrapan la atención de la audiencia

18.- ¿Cuál es el tipo de falacia usada en el siguiente argumento? No tiene razón al pedir mejores condiciones laborales para todos los trabajadores, ya que proviene de una comunidad indígena.

a) Construye la argumentación de manera errónea porque hay equívocos

b) Usa un rasgo de la personalidad del emisor de un argumento para descalificarlo

c) Toma una parte por el todo d) Es un todo

19.- ¿Qué tipo de contenido debe incluir el prólogo de una antología de textos literarios?

a) Artístico b) Político c) Histórico d) Ético

20.- ¿Cuál es el paratexto que incluye los nombres de las personas a quienes el autor de la obra consagra sus resultados?

a) Reseña b) Prólogo c) Dedicatoria d) Biografía del autor

21.- Lee la siguiente frase tomada del prólogo del libro La casa de usted y otros viajes, del escritor Jorge Ibargüengoitia.

Jorge Ibargüengoitia nació en la ciudad de Guanajuato, México, el 22 de enero de 1928 y murió en Madrid, España, el 27 de noviembre de 1983. Su obra abarca novelas, cuentos, obras de teatro, artículos periodísticos y relatos infantiles.¿Qué función cumple el prólogo dentro de la antología?

a) Presentar a un nuevo autor. b) Hablar de la obra y sus aportaciones.

c) Orientar al lector. d) Contextualizar la obra o al autor.

22.- Lee los siguientes pasos del informe del experimento “Transformaciones químicas en la maduración de un plátano”

I. Nuestro primer paso fue rebanarlos. II. El resultado demostró que mientras más madura era la fruta, el yodo era de color azul más claro. III. El propósito del experimento que realizamos fue identificar que los seres vivos se transforman químicamente. IV. Lo siguiente fue probarlos y describir, en una tabla, su sabor. V. Luego agregamos una gota de tintura de yodo a cada uno. VI. Los principales materiales que utilizamos fueron plátanos de distintos colores.

¿Cuál es el orden correcto en que ocurrieron?

a) VI, I, IV, II, V y III b) V, III, VI, I, II y IV c) III, VI, I, IV, V y II d) I, VI, III, IV, II y V

23.- Examina la siguiente tabla.¿Qué gráfica representa los datos de la tabla?

PLÁTANO ALMIDÓN (%) AZÚCAR (%)

VERDE 23 0

VERDOSO 20 5

VERDE AMARILLENTO 8 15

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AMARILLENTO CON PUNTAS VERDES 4 19

AMARILLO DORADO 4.3 19.5

AMARILLO CON ZONAS DE COLOR CAFÉ 0.6 21

24.- Lee este fragmento del Libro de Buen Amor y contesta la siguiente pregunta. Estar sola con vos solo esto yo non lo faría, non deve la muger estar sola en tal compañía, naçe dende mala fama, mi desonra sería ante testigos que nos veyan fablar vos he algún día. El fragmento que leíste trata de

a) un hombre que se niega a hablar a solas con una mujer.

b) una mujer que se niega a hablar a solas con otra mujer

c) una mujer que se niega a hablar a solas con un hombre.

d) un hombre que se niega a hablar a solas con otro hombre.

25.- Lee este fragmento del Libro de Buen Amor y contesta la siguiente pregunta. Estar sola con vos solo esto yo non lo faría, non deve la muger estar sola en tal compañía, naçe dende mala fama, mi desonra sería ante testigos que nos veyan fablar vos he algún día. ¿Cuál es el motivo de su negativa?

a) Cree que adquiriría “mala fama”. b) Sabe que habrá testigos que los verán.

c) Opina que ante testigos se deshonraría. d) Supone que la mala fama nace de la deshonra.

26.- Lee este fragmento del Libro de Buen Amor y contesta la siguiente pregunta. Estar sola con vos solo esto yo non lo faría, non deve la muger estar sola en tal compañía, naçe dende mala fama, mi desonra sería ante testigos que nos veyan fablar vos he algún día.

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De acuerdo con el fragmento, la sociedad medieval:

a) No veía bien que un hombre y una mujer charlaran ante testigos

b) No veía bien que un hombre y una mujer charlaran a solas.

c) Veía bien que un hombre y una mujer charlaran a solas.

d) Veía bien que un hombre y una mujer charlaran ante testigos.

27.- Lee el siguiente párrafo. El lenguaje oral se distingue por ser poco duradero; por el contrario, el lenguaje escrito permite la durabilidad, conserva la lengua en el tiempo y la fija en el espacio mediante soportes como el papel. De acuerdo con el texto, el lenguaje escrito favorece la

a) Poca duración de las lenguas b) Difusión de las lenguas.

c) Permanencia de las lenguas. d) Modificación de las lenguas.

28.- Lee este informe de un experimento y contesta la siguiente pregunta. Informe del experimento “El transporte misterioso”

El propósito del experimento realizado fue comprobar la forma en que una sustancia puede viajar por el aire y su efecto sobre uno de los sentidos humanos. Para ello se utilizaron materiales muy fáciles de conseguir: una caja de zapatos, un gotero, un globo y un poco de extracto de vainilla.

Primero, con el gotero se introdujeron unas veinte gotas del extracto de vainilla dentro del globo; se tuvo mucho cuidado de no derramarlo, porque era muy importante que la esencia quedara dentro de él. Después, se infló el globo y se amarró de tal forma que pudiera ser introducido a la caja de zapatos con holgura. A continuación, se cerró la caja con el globo adentro y luego de transcurrir veinte minutos ésta fue destapada.

Finalmente, al destapar la caja se percibió que el olor de la vainilla había escapado desde dentro del globo, lo cual era notorio pues el aroma era muy fuerte; sin embargo, la caja no estaba mojada, ni siquiera humedecida. La conclusión que se alcanzó fue que las moléculas responsables del olor de la vainilla viajan en el aire y por eso son percibidas con el sentido del olfato.La frase subrayada del segundo párrafo es una oración compuesta.

a) causal b) adversativa c) condicional d) distributiva

29.- Lee este informe de un experimento y contesta la siguiente pregunta. Informe del experimento “El transporte misterioso”

El propósito del experimento realizado fue comprobar la forma en que una sustancia puede viajar por el aire y su efecto sobre uno de los sentidos humanos. Para ello se utilizaron materiales muy fáciles de conseguir: una caja de zapatos, un gotero, un globo y un poco de extracto de vainilla.

Primero, con el gotero se introdujeron unas veinte gotas del extracto de vainilla dentro del globo; se tuvo mucho cuidado de no derramarlo, porque era muy importante que la esencia quedara dentro de él. Después, se infló el globo y se amarró de tal forma que pudiera ser introducido a la caja de zapatos con holgura. A continuación, se cerró la caja con el globo adentro y luego de transcurrir veinte minutos ésta fue destapada.

Finalmente, al destapar la caja se percibió que el olor de la vainilla había escapado desde dentro del globo, lo cual era notorio pues el aroma era muy fuerte; sin embargo, la caja no estaba mojada, ni siquiera humedecida. La conclusión que se alcanzó fue que las moléculas responsables del olor de la vainilla viajan en el aire y por eso son percibidas con el sentido del olfato.

Cuál es el nexo de la oración compuesta consecutiva, subrayada en el último párrafo?

a) en b) por eso c) y d) de la

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30.- ¿Cuál oración está bien escrita?

a) Las variables del experimento es la aceleración, la masa total del sistema y la fuerza extrema.

b) Nuestro equipo trabajamos con tres variables: aceleración, masa total del sistema, y fuerza externa.

c) La tercera de las variables eran la fuerza externa. d) El experimento tuvo las variables de aceleración, masa total del sistema, y fuerza externa.