6. Interactúa Con Expresiones Literarias
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144 145 INDICADORES DE DESEMPEÑO RECOMENDADOS PARA LA COMPETENCIA INTERACTÚA CON EXPRESIONES LITERARIAS Ciclo VI Ciclo VII Nivel del mapa Interpreta el sentido de textos literarios cuya estructura es compleja, analizando recursos estilísticos y características de géneros literarios; establece relaciones entre diferentes elementos del mundo representado y explica sus transformaciones. Crea textos literarios organizando ideas y empleando características de géneros literarios para representar un mundo verosímil que expresa su imaginación y sus vivencias; utiliza recursos estilísticos para caracterizar elementos del mundo representado y generar efectos que mantienen el interés o conmueven al público. Reflexiona sobre temas, usos del lenguaje y estereotipos en textos literarios de distintas tradiciones culturales a partir de su experiencia y la relación con otros textos. Interpreta el sentido de textos literarios cuya estructura es compleja, articulando recursos estilísticos y características de géneros literarios; establece relaciones entre diferentes elementos del mundo representado, explicando sus transformaciones y simbolismos. Crea textos literarios organizando ideas y empleando características de géneros literarios para representar un mundo verosímil que expresa su imaginación y sus vivencias; utiliza estratégicamente recursos estilísticos para caracterizar con precisión elementos del mundo representado y para generar efectos que mantienen el interés o conmueven al público. Reflexiona sobre temas, usos del lenguaje e ideologías en textos literarios de distintas tradiciones culturales, evaluando el estilo de un texto, autor o movimiento literario a partir de su experiencia, la relación con otros textos y los contextos socioculturales en que fueron creados y son interpretados. 2.° grado 3.° grado 4.° grado 5.° grado Interpreta textos literarios en relación con diversos contextos. Explica los significados de algunos recursos paratextuales y figuras literarias como metáforas, hipérboles y metonimias. Explica los modos en que las figuras literarias y recursos paratextuales construyen el sentido global del texto literario. Explica los modos en que las figuras literarias y recursos paratextuales construyen el sentido global del texto literario. Explica los modos en que las figuras literarias y recursos paratextuales construyen el sentido global del texto literario. Explica las relaciones entre los personajes literarios, sus motivaciones explícitas e implícitas y sus acciones en diversos escenarios. Explica las relaciones entre personajes literarios a partir de sus motivaciones, transformaciones y acciones en diversos escenarios. Explica las relaciones entre personajes literarios a partir de sus motivaciones, transformaciones y acciones en diversos escenarios. Explica las relaciones entre personajes literarios a partir de sus motivaciones, transformaciones y acciones en diversos escenarios. Explica el conflicto, el modo en que se organizan las acciones y la tensión en la trama de textos narrativos y dramáticos. Explica la relación entre el conflicto, el modo en que se organizan las acciones y la tensión en la trama de textos narrativos y dramáticos. Explica la relación entre el conflicto, el modo en que se organizan las acciones y la tensión en la trama de textos narrativos y dramáticos. Explica la relación entre el conflicto, el modo en que se organizan las acciones y la tensión en la trama de textos narrativos y dramáticos. Explica la manera en que los puntos de vista del narrador o del yo poético configuran el sentido del texto literario. Explica la manera en que los puntos de vista del narrador o del yo poético configuran el sentido del texto literario. Explica la manera en que los puntos de vista del narrador o del yo poético configuran el sentido del texto literario. Interpreta textos literarios en relación con diversos contextos. Explica las imágenes que sugiere el poema, así como los efectos de ritmo, rima y la organización de los versos. Explica las relaciones entre las imágenes que se sugieren, el ritmo y la organización de los versos. Explica las relaciones entre las imágenes que se sugieren, el ritmo y la organización de los versos Explica las relaciones entre las imágenes que se sugieren, el ritmo y la organización de los versos Opina sobre el modo en que se articulan los temas, la historia y el lenguaje usado a partir de su experiencia y la relación con otros textos. Fundamenta su interpretación sobre la propuesta estética, las creencias y estereotipos que se desprenden del texto literario en relación con otros textos y contextos socioculturales. Fundamenta su interpretación sobre la propuesta estética, las representaciones sociales e ideologías que se desprenden del texto literario en relación con otros textos, movimientos literarios y contextos socioculturales. Fundamenta su interpretación sobre la propuesta estética, las representaciones sociales e ideologías que se desprenden del texto literario en relación con otros textos, movimientos literarios y contextos socioculturales. Crea textos literarios según sus necesidades expresivas. Emplea recursos paratextuales y figuras literarias para enfatizar significados en la composición de su texto literario. Emplea recursos paratextuales y figuras literarias para enfatizar significados en la composición de su texto literario. Emplea estratégicamente recursos paratextuales y figuras literarias para enfatizar significados en la composición de su texto literario. Emplea estratégicamente recursos paratextuales y figuras literarias para enfatizar significados en la composición de su texto literario. Elabora una historia que presenta un conflicto, con personajes principales y secundarios, caracterizados según su rol y cuyas acciones transcurren en escenarios diversos. Elabora una historia que presenta un conflicto, con personajes principales y secundarios caracterizados según su rol, cuyas acciones transcurren en escenarios diversos. Elabora una historia que presenta un conflicto y su resolución con personajes principales y secundarios, caracterizados según su rol y cuyas acciones transcurren en escenarios diversos. Elabora una historia que presenta un conflicto y su resolución con personajes principales y secundarios, caracterizados según su rol y cuyas acciones transcurren en escenarios diversos. Elabora poemas considerando el ritmo, organizándolos en estrofas o de forma libre. Elabora poemas considerando el ritmo, organizándolos en estrofas o de forma libre. Elabora poemas considerando el ritmo, organizándolos en estrofas o de forma libre con la intención de construir imágenes poéticas. Elabora poemas considerando el ritmo, organizándolos en estrofas o de forma libre con la intención de construir imágenes poéticas. Se vincula con tradiciones literarias a través del diálogo intercultural. Justifica su elección de textos literarios a partir de las características de los personajes literarios, las historias que presentan y el lenguaje empleado. Justifica su elección de textos literarios a partir de la relación que establece entre temas, personajes, géneros y el lenguaje empleado. Justifica su elección de textos literarios a partir de la relación que establece entre temas, personajes, géneros y el lenguaje empleado. Justifica su elección de textos literarios a partir de la relación que establece entre temas, personajes, géneros y el lenguaje empleado. Compara personajes, temas o géneros en textos literarios de distinta procedencia cultural. Compara personajes, temas o géneros en textos literarios de distinta procedencia cultural. Compara tópicos, géneros y estilos de textos literarios y otros lenguajes artísticos de distinta procedencia cultural. Compara tópicos, géneros y estilos de textos literarios y otros lenguajes artísticos de distinta procedencia cultural. Participa periódicamente en actividades literarias intercambiando sus interpretaciones y creaciones. Participa periódicamente en actividades literarias intercambiando sus interpretaciones, creaciones y recopilaciones para vincularse con las tradiciones locales, regionales, nacional e internacionales. Participa periódicamente en actividades literarias intercambiando sus interpretaciones, creaciones y recopilaciones para vincularse con las tradiciones locales, regionales, nacional e internacionales. Participa periódicamente en actividades literarias intercambiando sus interpretaciones, creaciones y recopilaciones para vincularse con las tradiciones locales, regionales, nacional e internacionales.
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IndIcadorEs dE dEsEmpEño rEcomEndados para la compEtEncIa IntEractÚa con ExprEsIonEs lItErarIas
Ciclo VI Ciclo VII
Nivel del mapa
Interpreta el sentido de textos literarios cuya estructura es compleja, analizando recursos estilísticos y características de géneros literarios; establece relaciones entre diferentes elementos del mundo representado y explica sus transformaciones. Crea textos literarios organizando ideas y empleando características de géneros literarios para representar un mundo verosímil que expresa su imaginación y sus vivencias; utiliza recursos estilísticos para caracterizar elementos del mundo representado y generar efectos que mantienen el interés o conmueven al público. Reflexiona sobre temas, usos del lenguaje y estereotipos en textos literarios de distintas tradiciones culturales a partir de su experiencia y la relación con otros textos.
Interpreta el sentido de textos literarios cuya estructura es compleja, articulando recursos estilísticos y características de géneros literarios; establece relaciones entre diferentes elementos del mundo representado, explicando sus transformaciones y simbolismos. Crea textos literarios organizando ideas y empleando características de géneros literarios para representar un mundo verosímil que expresa su imaginación y sus vivencias; utiliza estratégicamente recursos estilísticos para caracterizar con precisión elementos del mundo representado y para generar efectos que mantienen el interés o conmueven al público. Reflexiona sobre temas, usos del lenguaje e ideologías en textos literarios de distintas tradiciones culturales, evaluando el estilo de un texto, autor o movimiento literario a partir de su experiencia, la relación con otros textos y los contextos socioculturales en que fueron creados y son interpretados.
2.° grado 3.° grado 4.° grado 5.° grado
Interpreta textos literarios en relación con diversos contextos.
Explica los significados de algunos recursos paratextuales y figuras literarias como metáforas, hipérboles y metonimias.
Explica los modos en que las figuras literarias y recursos paratextuales construyen el sentido global del texto literario.
Explica los modos en que las figuras literarias y recursos paratextuales construyen el sentido global del texto literario.
Explica los modos en que las figuras literarias y recursos paratextuales construyen el sentido global del texto literario.
Explica las relaciones entre los personajes literarios, sus motivaciones explícitas e implícitas y sus acciones en diversos escenarios.
Explica las relaciones entre personajes literarios a partir de sus motivaciones, transformaciones y acciones en diversos escenarios.
Explica las relaciones entre personajes literarios a partir de sus motivaciones, transformaciones y acciones en diversos escenarios.
Explica las relaciones entre personajes literarios a partir de sus motivaciones, transformaciones y acciones en diversos escenarios.
Explica el conflicto, el modo en que se organizan las acciones y la tensión en la trama de textos narrativos y dramáticos.
Explica la relación entre el conflicto, el modo en que se organizan las acciones y la tensión en la trama de textos narrativos y dramáticos.
Explica la relación entre el conflicto, el modo en que se organizan las acciones y la tensión en la trama de textos narrativos y dramáticos.
Explica la relación entre el conflicto, el modo en que se organizan las acciones y la tensión en la trama de textos narrativos y dramáticos.
Explica la manera en que los puntos de vista del narrador o del yo poético configuran el sentido del texto literario.
Explica la manera en que los puntos de vista del narrador o del yo poético configuran el sentido del texto literario.
Explica la manera en que los puntos de vista del narrador o del yo poético configuran el sentido del texto literario.
Interpreta textos literarios en relación con diversos contextos.
Explica las imágenes que sugiere el poema, así como los efectos de ritmo, rima y la organización de los versos.
Explica las relaciones entre las imágenes que se sugieren, el ritmo y la organización de los versos.
Explica las relaciones entre las imágenes que se sugieren, el ritmo y la organización de los versos
Explica las relaciones entre las imágenes que se sugieren, el ritmo y la organización de los versos
Opina sobre el modo en que se articulan los temas, la historia y el lenguaje usado a partir de su experiencia y la relación con otros textos.
Fundamenta su interpretación sobre la propuesta estética, las creencias y estereotipos que se desprenden del texto literario en relación con otros textos y contextos socioculturales.
Fundamenta su interpretación sobre la propuesta estética, las representaciones sociales e ideologías que se desprenden del texto literario en relación con otros textos, movimientos literarios y contextos socioculturales.
Fundamenta su interpretación sobre la propuesta estética, las representaciones sociales e ideologías que se desprenden del texto literario en relación con otros textos, movimientos literarios y contextos socioculturales.
Crea textos literarios según sus necesidades expresivas.
Emplea recursos paratextuales y figuras literarias para enfatizar significados en la composición de su texto literario.
Emplea recursos paratextuales y figuras literarias para enfatizar significados en la composición de su texto literario.
Emplea estratégicamente recursos paratextuales y figuras literarias para enfatizar significados en la composición de su texto literario.
Emplea estratégicamente recursos paratextuales y figuras literarias para enfatizar significados en la composición de su texto literario.
Elabora una historia que presenta un conflicto, con personajes principales y secundarios, caracterizados según su rol y cuyas acciones transcurren en escenarios diversos.
Elabora una historia que presenta un conflicto, con personajes principales y secundarios caracterizados según su rol, cuyas acciones transcurren en escenarios diversos.
Elabora una historia que presenta un conflicto y su resolución con personajes principales y secundarios, caracterizados según su rol y cuyas acciones transcurren en escenarios diversos.
Elabora una historia que presenta un conflicto y su resolución con personajes principales y secundarios, caracterizados según su rol y cuyas acciones transcurren en escenarios diversos.
Elabora poemas considerando el ritmo, organizándolos en estrofas o de forma libre.
Elabora poemas considerando el ritmo, organizándolos en estrofas o de forma libre.
Elabora poemas considerando el ritmo, organizándolos en estrofas o de forma libre con la intención de construir imágenes poéticas.
Elabora poemas considerando el ritmo, organizándolos en estrofas o de forma libre con la intención de construir imágenes poéticas.
Se vincula con tradiciones literarias a través del diálogo intercultural.
Justifica su elección de textos literarios a partir de las características de los personajes literarios, las historias que presentan y el lenguaje empleado.
Justifica su elección de textos literarios a partir de la relación que establece entre temas, personajes, géneros y el lenguaje empleado.
Justifica su elección de textos literarios a partir de la relación que establece entre temas, personajes, géneros y el lenguaje empleado.
Justifica su elección de textos literarios a partir de la relación que establece entre temas, personajes, géneros y el lenguaje empleado.
Compara personajes, temas o géneros en textos literarios de distinta procedencia cultural.
Compara personajes, temas o géneros en textos literarios de distinta procedencia cultural.
Compara tópicos, géneros y estilos de textos literarios y otros lenguajes artísticos de distinta procedencia cultural.
Compara tópicos, géneros y estilos de textos literarios y otros lenguajes artísticos de distinta procedencia cultural.
Participa periódicamente en actividades literarias intercambiando sus interpretaciones y creaciones.
Participa periódicamente en actividades literarias intercambiando sus interpretaciones, creaciones y recopilaciones para vincularse con las tradiciones locales, regionales, nacional e internacionales.
Participa periódicamente en actividades literarias intercambiando sus interpretaciones, creaciones y recopilaciones para vincularse con las tradiciones locales, regionales, nacional e internacionales.
Participa periódicamente en actividades literarias intercambiando sus interpretaciones, creaciones y recopilaciones para vincularse con las tradiciones locales, regionales, nacional e internacionales.
