6° pregunta generadora de la didactica

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DIDÀCTICA La palabra didáctica deriva del griego didaktike (‘enseñar’) Pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los componentes que actúan en el acto didáctico son: El docente El estudiante. El contexto social del aprendizaje. El currículo

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DIDÀCTICA

La palabra didáctica deriva del griego didaktike (‘enseñar’)Pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza y

aprendizaje.

Los componentes que actúan en el acto didáctico son:El docente El estudiante.El contexto social del aprendizaje.El currículo

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La didáctica es una disciplina científico-pedagógica cuyo objeto de estudio son los procesos y elementos que existen en el aprendizaje.

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¿QUÉ APORTES PUEDO HACER A LA DIDÁCTICA?

¿Con qué elementos se hace la didáctica más eficiente?Contextualizar el aprendizaje.La argumentación (Interacción comunicativa)Aprenda a vivir con un alto sentido de la responsabilidad.Revisión crítica de la práctica. Didáctica por competencia. (Capacidad de resolver problemas)Todo proceso didáctico debe ser lúdico, agradable.

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La Didàctica debe buscar la comprensión y la creatividad,

mediante el descubrimiento y la experimentación.

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Identificar ¿Qué está pasando?. En el aula, hogar, escuela. ¿Qué se quiere hacer?. Leer, escribir, exponer, dramatizar¿Por qué se va a hacer? Utilidad¿Para qué se va a hacer? Vivir mejor

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¿Cómo se va a hacer? Exposición, Individual, equipos, sociodrama,

¿Con quiénes se va a hacer y a quiénes va dirigido? ¿Con qué se va a hacer? Recursos ¿Cuándo se va a hacer? En qué momento de la clase ¿Dónde se va a hacer? Aula, corredor.

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