6_106-2015_DIRECTIVA_XII_ ONEM 2015
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AREA DE GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y ESPECIAL “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” DIRECTIVA N° 02 - 2015-DUGEL.05-J.AGEBRE-E.EBR-SJL/EA. ORIENTACIONES COMPLEMENTARIAS A NIVEL DE LA UGEL.05 XI OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2015 - XII ONEM 2015 I. FINALIDAD: Establecer las normas que rigen la organización y ejecución de la XII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática 2015- XII ONEM 2015, cuya organización y convocatoria general está a cargo del Ministerio de Educación, dirigido a todos los estudiantes del Nivel Secundario de Educación Básica Regular de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de país. La XII ONEM 2015, es una estrategia pedagógica orientada a movilizar a los estudiantes de secundaria de instituciones públicas y privadas, en pruebas que contemplan la resolución de problemas aplicando capacidades y conocimientos matemáticos de manera creativa, de acuerdo al nivel de aprendizaje y enfoque de la matemática establecidos en las rutas de aprendizaje y en el diseño curricular nacional. Su finalidad trasciende la simple competición y a la preparación exclusiva de los más destacados estudiantes, sino, se constituye en una estrategia para generar el pensamiento matemático y la cultura científica de los estudiantes. Asimismo, la XII ONEM 2015, es una oportunidad para seleccionar a los mejores talentos matemáticos a nivel de la UGEL, DRE y Nacional, en la perspectiva de poder integrar los equipos que, orientados por la sociedad matemática peruana, competirán en las olimpiadas internacionales. II. OBJETIVOS GENERALES: General:
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AREA DE GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y
ESPECIAL
“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”
DIRECTIVA N° 02 - 2015-DUGEL.05-J.AGEBRE-E.EBR-SJL/EA.
ORIENTACIONES COMPLEMENTARIAS A NIVEL DE LA UGEL.05XI OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2015 - XII ONEM 2015
I. FINALIDAD:
Establecer las normas que rigen la organización y ejecución de la XII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática 2015- XII ONEM 2015, cuya organización y convocatoria general está a cargo del Ministerio de Educación, dirigido a todos los estudiantes del Nivel Secundario de Educación Básica Regular de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de país.
La XII ONEM 2015, es una estrategia pedagógica orientada a movilizar a los estudiantes de secundaria de instituciones públicas y privadas, en pruebas que contemplan la resolución de problemas aplicando capacidades y conocimientos matemáticos de manera creativa, de acuerdo al nivel de aprendizaje y enfoque de la matemática establecidos en las rutas de aprendizaje y en el diseño curricular nacional.
Su finalidad trasciende la simple competición y a la preparación exclusiva de los más destacados estudiantes, sino, se constituye en una estrategia para generar el pensamiento matemático y la cultura científica de los estudiantes.
Asimismo, la XII ONEM 2015, es una oportunidad para seleccionar a los mejores talentos matemáticos a nivel de la UGEL, DRE y Nacional, en la perspectiva de poder integrar los equipos que, orientados por la sociedad matemática peruana, competirán en las olimpiadas internacionales.
II. OBJETIVOS GENERALES:
General:a) Establecer los lineamientos y procedimientos de participación, evaluación,
reconocimiento y otorgamiento de estímulos que las diferentes instancias del sistema educativo aplicarán en el desarrollo de la XII Olimpiada Escolar Nacional de Matemática 2015.
b) Contribuir con el mejoramiento de los logros de aprendizaje de matemática de estudiantes de Educación secundaria de la UGEL.05
Específico: Promover el desarrollo de competencias matemáticas de resolución de
problemas en los estudiantes y su aplicación en la vida cotidiana. Promover el desarrollo de jóvenes talentos matemáticos en el ámbito
escolar. Fomentar el trabajo en equipo. Propiciar la sana competencia, el compañerismo y la amistad entre los
participantes.
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III. BASE LEGAL:3.1 Ley Nº 28044, Ley General de Educación.3.2 Decreto Ley N° 25762, Ley Orgánica de Ministerio de Educación, modificada
por la Ley 26510. 3.3 Ley N° 28303, Ley Marco de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica.3.4 Ley N° 27783, Ley de Bases de la Descentralización. 3.5 Ley N° 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales.3.6 Ley N° 28988, que declara la Educación Básica Regular como servicio esencial.3.7 Resolución Ministerial Nº 0180 – 2004 - ED, modificada por Resolución
Ministerial Nº 0178 – 2005 – ED., que establece la “Olimpiada Nacional Escolar de Matemática”.
3.8 Resolución Ministerial N°0440 – 2008 – ED., que aprueba el “Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular”.
3.9 Resolución Ministerial N°556 – 2014 – MINEDU, Directiva para el Desarrollo del año Escolar 2015 en las Instituciones Educativas de Educación Básica.
3.10 Plan Operativo de la UGEL 05-2015.3.11 Plan de Trabajo del Área de Gestión Pedagógica – UGEL 05 – 2015.
IV. ALCANCES4.1. Unidad de Gestión Educativa Local Nº 05.4.2. Gobiernos Locales: Municipalidad de San Juan de Lurigancho y El Agustino.4.3. Instituciones Educativas Públicas y Privadas del nivel Secundaria. 4.4. Redes Educativas Institucionales.4.5. Responsables de la Unidad de Costeo.
V. DISPOSICIONES GENERALES:
5.1 La Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, a través de la Unidad de Gestión Educativa Local Nº 05 y el Equipo de Trabajo Nacional de la XII Olimpiada Nacional escolar de Matemática 2015, son los encargados de planificar, supervisar y evaluar la Olimpiada en sus diferentes etapas, categorías y niveles.
5.2 Las Unidades de Gestión Educativa Local Nº 05, en coordinación con las 15 Redes Educativas y Direcciones de las instituciones educativas, son responsables de difundir, ejecutar y evaluar la XII ONEM 2015 en cada etapa.
5.3 Los Directores de las Instituciones Educativas, en coordinación con los docentes de matemática y de otras áreas afines que contribuyen al desarrollo de capacidades y habilidades matemáticas y científicas, motivarán en su Institución Educativa la participación de los estudiantes en la XII ONEM 2015, planificando la organización y puesta en funcionamiento de los comités organizadores, según lo establecido en las Bases Generales.
5.4 Los Comités organizadores y/o equipos de trabajo, en cada etapa deberán organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo de la prueba en su Institución Educativa, procurando no alterar el cumplimiento de las horas efectivas de los estudiantes en las instituciones educativas.
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5.5 El gobierno Local de San Juan de Lurigancho y de El Agustino deberán establecer una estrecha coordinación con la UGEL.05 para fortalecer el éxito de la XII ONEM 2015, para cada una de las etapas contempladas de la Olimpiada.
VI. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE LA UGEL.05
6.1 DE LOS ORGANOS E INSTANCIASLos órganos e instancias de la XII ONEM 2015 son las siguientes:
a) El Grupo de Trabajo Nacional (Organizador General). El Equipo de Trabajo Nacional, elaborará y aprobará las bases de la
XII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática 2015.
El Equipo de Trabajo Nacional tendrá la responsabilidad de planificar, orientar y supervisar la XII ONEM 2015, en sus diferentes etapas.
b) Los Comités Organizadores.Para el desarrollo de las primeras tres etapas de la XII ONEM 2015, se constituirá un comité organizador, con un máximo de cinco integrantes, los cuales podrán ser docentes de la especialidad u otras especialidades. Cada comité organizador estará presidido por el Director de la Institución Educativa o de la UGEL 05, según sea el caso.
c) Jurado.Para la primera y segunda etapa, el comité organizador designará al jurado calificador con un número no mayor de 5 miembros.El jurado calificador estará integrado por docentes de probada idoneidad y profesionalismo y sus nombres sólo se darán a conocer una hora antes de la prueba.
6.2 DE LAS FUNCIONES DE LOS COMITES ORGANIZADORES.
6.2.1 Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo de la XII ONEM 2015 en su jurisdicción.
6.2.2 Verificar la identidad de los estudiantes y su permanencia en la Institución Educativa.
6.2.3 Realizar las gestiones que considere necesarias para asegurar la difusión, participación y reconocimiento de los estudiantes, docentes e instituciones participantes.
6.2.4 Asistir al jurado calificador.6.2.5 Determinar y acondicionar las instalaciones donde se realizara la etapa
correspondiente, garantizando que se desarrollen en lugares apropiados.
6.2.6 Promover acciones conjuntas con agentes de la sociedad civil para la promoción, reconocimiento y valoración de la educación matemática en nuestra sociedad.
6.2.7 Inscribir a los estudiantes ganadores en la etapa inmediata correspondiente.
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6.2.8 Dar respuesta a las situaciones imprevistas, presentadas en la etapa correspondiente.
6.2.9 Remitir al comité organizador inmediato, los informes y formatos estadísticos en las fechas establecida, por vía regular (mesa de partes) y al correo indicado por cada ente.
6.2.10 Otorgar estímulos a los estudiantes y docentes participantes.
6.3 JURADO CALIFICADOR.6.3.1 El jurado calificador será responsable de la calificación correcta e
imparcial de las pruebas respectivas, en estricta concordancia con lo establecido en las bases y los criterios y especificaciones técnicas que el Grupo de trabajo nacional establezcan.
6.3.2 Los fallos del jurado son inapelables.6.3.3 Las calificaciones constarán en el acta de Resultados, la cual será
elevada para ser refrendada por el comité Organizador respectivo.
6.4 NIVELES CATEGORÍAS Y MODALIDADES.
6.4.1 Niveles.La participación de las y los estudiantes se dará de acuerdo a los siguientes niveles:NIVEL 1: 1.° y 2.° grado de educación secundaria de EBR.
NIVEL 2: 3.° y 4.° grado de educación secundaria de EBR.
NIVEL 3: 5.° grado de educación secundaria de EBR.
6.4.2 Categorías.Con la finalidad de estimular y reconocer a los estudiantes más destacados de las instituciones públicas y privadas, se consideran dos categorías: Categoría ALFA: estudiantes de IIEE públicas. Categoría BETA: estudiantes de IIEE privadas.
6.4.3 Modalidades. Presencial: En la primera, segunda y cuarta etapa. Virtual: en la tercera etapa.
6.5 Etapas.La XII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática 2015, se desarrollará en cuatro etapas. En cada una de ellas se aplicará una prueba única, de acuerdo a lo establecido en las Bases Generales:
ETAPA ÁMBITO FECHA DE LA PRUEBA HORAPrimera IIEE 19 de junio 10:00 turno mañana
15:00 turno TardeSegunda UGEL 17 de julio 10:00 hTercera DRE 15 de setiembre 10:00 hCuarta MINEDU(Lima) 18 de octubre 09:00 h
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6.5.1 La Primera Etapa : Se desarrollará en la Institución Educativa (IE), con la participación de los estudiantes del nivel de educación secundaria. La evaluación será individual y clasificarán, para la segunda etapa, los cuatro estudiantes que obtengan el mayor puntaje en cada nivel de la Institución Educativa, debiendo remitirlo a la UGEL.05 hasta el 03 de julio, tal como lo indica el numeral 6.2.9 de la presente directiva, adjuntando debidamente el ANEXO 1 Y ANEXO 2.
El responsable de la I.E. pública o privada (miembro de la comisión organizadora) debidamente acreditada, deberá dejar el correo electrónico institucional y recoger el juego de pruebas en el Área de EBR de la UGEL.05 y en el siguiente horario:
I.E. Públicas: El miércoles 17 de junio, a partir de la 1:00pmI.E. Privadas: El jueves 18 de junio a partir de las 8:00 am
El comité Organizador enviará las claves vía correo electrónico el viernes 19 de junio a partir de las 11 horas.
6.5.2 La segunda etapa: se realizará en el ámbito de la UGEL.05 y clasificarán para la tercera etapa; los estudiantes que ocupen los dos primeros lugares en el nivel y categoría en que participan, de modo que cada uno de los equipos que representarán a la UGEL en la tercera etapa, estará conformado por 12 estudiantes: 6 de ALFA (de IE públicas) y 6 de BETA (de IE privadas).
Las sedes que albergarán a las delegaciones de estudiantes de la UGEL.05 y sus respectivos tutores son tres, tal como se muestra en el cuadro adjunto:
I.E. Ubicación RedesI.E. ANTENOR ORREGO ESPINOZA AV. GRAN CHIMU S/N, CUADRA 9 1, 2, 3, 4, 5, 6
I.E. 151 MICAELA BASTIDASCALLE 60, Mz. I, Grupo 5, AA.HH. CRUZ DE MOTUPE
7,8,9,10,11,12
I.E. GLORIOSO HÚSARES DE JUNÍN
JR.MARIANO BALDARRAGO S/N., CUADRA 13 AV. RIVA AGÜERO (TRES CUADRAS DE LA MUNICIPALIDAD)
13, 14, 15
Las delegaciones de las distintas I.E. deberán acercarse a la sede según la red educativa al cual pertenece.
El ingreso de las delegaciones a cada una de las sedes será a partir de las 8:30 am.
No se permitirá el ingreso del estudiante sin el tutor responsable de la delegación.
Los estudiantes y el tutor responsable sólo deberán portar su DNI y una credencial emitida por la Institución Educativa al cual representen.
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La Comisión organizadora de la UGEL.05 proveerá a los estudiantes de lápiz, borrador y tajador.
El inicio de la prueba será a las 10:00 am y culminará a las 12:00 am.; por ningún motivo se permitirán interrupciones mientras dure la evaluación.
Los resultados serán publicados en la página de la UGEL.05 el lunes 20 de junio.
6.5.3 La tercera etapa: se realizará en el ámbito de la DRELM. Se
clasificarán para la cuarta etapa los estudiantes que ocupen los primeros lugares de su nivel y categoría en el que participaron, en la cantidad que corresponda a cada región, de acuerdo a lo establecido en el ANEXO 3.
6.5.4 La cuarta etapa (Nacional): corresponde a la evaluación final. Se toma como base para la premiación el puntaje individual de los concursantes por nivel y categoría, quienes serán premiados con medallas de oro, plata y bronce según el siguiente detalle:
Medalla de oro: 3 estudiantes que alcancen mayor puntaje en cada categoría de participación: ALFA Y BETA.
Medalla de plata: 6 estudiantes que continúen en puntaje en cada categoría de participación: ALFA Y BETA.
Medalla de bronce: 9 estudiantes que continúen en puntaje en puntaje en cada categoría de participación: ALFA Y BETA.
7. CRITERIOS DE LA EVALUACION DE LAS PRUEBAS.
7.1 Las prueba de evaluación para las diferentes etapas y niveles, serán elaboradas por la Comisión de Olimpiadas de la Sociedad Matemática Peruana en coordinación con la Dirección de Educación secundaria y la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes.
7.2 Las Evaluaciones que se aplicarán en cada nivel de participación y en cada etapa, considerarán la resolución de problemas matemáticos que evalúen las competencias, capacidades y conocimientos establecidos en las rutas de aprendizaje y en el diseño curricular nacional, poniendo especial énfasis en el uso creativo de los conocimientos.
7.3 En la primera etapa: La evaluación constará de veinte (20) cuestiones de opción múltiple (cuatro alternativas) para cada nivel. El estudiante resolverá la prueba en una hoja de respuestas. La duración de la prueba será de dos (2) horas.
7.4 En la segunda etapa: La evaluación constará de diez (10) cuestiones de respuesta numérica, para cada nivel. El estudiante resolverá la prueba en una sola hoja de respuestas. La duración de la prueba será de dos (2) horas.
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7.5 En la tercera etapa: La evaluación es virtual, constará de diez (10) cuestiones de respuesta numérica. El estudiante resolverá la prueba en una sola hoja de respuestas y la enviará al Grupo de Trabajo Nacional, haciendo uso de la infraestructura de la red acondicionada para la aplicación de la tercera etapa. La hoja de respuestas deberá ser impresa y entregada al especialista responsable y en ella deberán figurar las firmas del estudiante, del especialista responsable y los veedores. Todas las hojas de respuestas serán guardadas y utilizadas posteriormente para cualquier acción de verificación. La duración de la prueba será de dos (2) horas.
7.6 Una semana antes de la prueba correspondiente a la tercera etapa, se tomará una prueba de simulacro, con la finalidad de verificar la viabilidad de la plataforma virtual.
7.7 En la Cuarta etapa: La evaluación constará de cuatro (4) problemas abiertos. El estudiante desarrollará las cuestiones en forma ordenada y justificando debidamente los pasos seguidos, aspectos que serán considerados en la calificación. La duración de la prueba será de cuatro (4) horas.
8. CALIFICACIÓN DE LAS EVALUACIONES
El puntaje de las evaluaciones, para todas las etapas y niveles, será de cien (100) puntos. En la primera etapa, las respuestas correctas serán calificadas con cinco (5) puntos; y las no respondidas o mal respondidas se calificarán con cero (0) puntos.
En la segunda etapa y tercera etapas, las respuestas correctas se calificarán con diez (10) puntos; y las no respondidas o mal respondidas se calificarán con cero (0) puntos.
En la cuarta etapa, el máximo puntaje para cada problema será de veinticinco (25) puntos.
Todas las calificaciones deberán hacerse el mismo día de las evaluaciones.
9. LAS EVALUACIONES
Las pruebas de evaluaciones para las diferentes etapas y niveles, serán elaboradas por la comisión de Olimpiadas de la Sociedad Matemática Peruana en coordinación con la Dirección de Educación Secundaria y la Oficina de la Calidad de los Aprendizajes.
10. DE LOS PREMIOS E INCENTIVOS.
La premiación e incentivos se realizarán en sus correspondientes etapas:
10.1 Primera Etapa, Nivel Institución Educativa.
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La Institución Educativa reconocerá con una RESOLUCIÓN DIRECTORAL DE FELICITACIÓN a los docentes que hayan promovido la XII ONEM 2015.
La Institución Educativa gestionará, la premiación y reconocimiento de los estudiantes que alcanzaron a clasificar a la Segunda Etapa en la XII ONEM 2015.
10.2 Segunda Etapa, Nivel UGEL N° 05. La UGEL N° 05 emitirá una Resolución de felicitación a los Directores,
asesores y estudiantes de las Instituciones Educativas ganadoras en la Segunda Etapa de la XII ONEM 2015.
La UGEL N° 05 gestionará la premiación y reconocimiento de los estudiantes, asesores y Directores que alcanzaron la Tercera Etapa de la XII ONEM 2015.
10.3 Tercera Etapa, Nivel DRELM. La DRELM premiará y reconocerá a los estudiantes participantes que
pasaron a la Cuarta Etapa de la XII ONEM 2015. La DRELM emitirá una Resolución de felicitación a las Instituciones
Educativas ganadoras y a los docentes de las Instituciones Educativas ganadoras en la Tercera Etapa.
La DRELM emitirá una resolución de felicitación a los especialistas responsables de las UGEL 05 que hayan demostrado una participación destacada en la organización, ejecución y evaluación de la XII ONEM 2015.
10.4 Nivel Nacional. Los estudiantes ganadores serán reconocidos y premiados, por la Dirección
de Educación Secundaria del Ministerio de Educación con diploma y medalla, un estímulo.
Los alumnos que obtienen los tres primeros puntajes en cada nivel nos representarán en la 24° Olimpiada Matemática Rioplatense, a realizarse en la ciudad de Buenos Aires.
El Ministerio de Educación entregará diplomas de reconocimiento a los directores y docentes de los estudiantes que ocupen los tres primeros puestos y especialistas de la UGEL (que logren el 70% de participación de las IIEE a su cargo).
La Dirección General de Educación Básica Regular emitirá un reconocimiento a las tres regiones que superaron su promedio en los últimos años.
11. DEL FINANCIAMIENTO.
11.1 El financiamiento de las tres primeras etapas de la XII ONEM 2015 será cubierto por las Instituciones Educativas, Unidades de Gestión Educativa Local y las Direcciones Regionales de Educación, según les corresponda en cada etapa.
11.2 Los gastos que demande la organización y el desarrollo de la prueba final serán financiados por el Ministerio de Educación, a través de la Dirección
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de Educación Secundaria (DES); incluyendo gastos de transporte de los estudiantes y especialistas participantes desde la UGEL y DRE de origen hasta la sede en Lima.
12. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.
12.1 Las Direcciones Regionales de Educación y sus órganos descentralizados serán responsables de asegurar el cumplimiento de las presentes normas, así como dictar las disposiciones complementarias para atender los casos no previstos en lo que les corresponde.
12.2 Las Direcciones Regionales emitirán una resolución que acredite a los estudiantes ganadores de la Tercera Etapa para su inscripción respectiva en la cuarta etapa.
12.3 Los estudiantes ganadores participantes en la cuarta etapa presentaran al momento de la prueba, una credencial otorgada por su institución educativa y refrendada por la UGEL.
12.4 El Grupo de Trabajo Nacional, con el apoyo de la Dirección de Educación Secundaria, realizara el informe final de la actividad.
12.5 La Inscripción de los estudiantes clasificados de cada I.E. por niveles y categorías deben de realizarse presentando la copia de sus DNI (obligatorio) conjuntamente con el acta del Proceso de Calificación, la ficha de inscripción y la ficha estadística de la primera prueba remitidos por el Presidente del Comité Organizador y presentados por el Director de la I.E. al Comité Organizador de la UGEL Nº 05.
13. INFORMACIÓN DE CONTACTO.Para atender las consultas, contáctenos:Especialista de EBR: Luz Elena Díaz Aroni.Especialista de EBR : Hualter Evaristo Alvino.Teléfono: (01) 4590882 anexo 19028Correo Electrónico: carolina_net @hotmail.com , [email protected]
San Juan de Lurigancho, Junio del 2015
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ANEXO N° 01
XII OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2015FICHA ÚNICA DE INSCRIPCIÓN SEGUNDA ETAPA
La Institución Educativa llenará una ficha por cada nivel, haciendo un total de 3 fichas, debiendo adjuntar el DNI de cada uno de los estudiantes inscritos.
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ANEXO N° 02
XII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática 2015
FICHA ESTADÍSTICA DE LA PRIMERA PRUEBA (Institución Educativa)
DRE................................................................. UGEL.............................................................................................
Institución Educativa..................................................................................................................................................
Categoría: Pública…………, Privada…………
Total de estudiantes de la II.EE
Total de estudiantes participantes
Porcentaje de participación
NIVEL Total de estudiantes participantes
1 2 3
Total general
Resultados de la EVALUACIÓN *IV. Intervalos
de puntaje NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
De 91 a 100 De 81 a 90 De 71 a 80 De 61 a 70 De 51 a 60De 41 a 50De 31 a 40De 21 a 30De 11 a 20De 0 a 10
* Anotar el total de estudiantes que alcanzaron el puntaje de cada Intervalo y en cada Nivel. Ejemplo: Nivel 1 – Intervalo de 51 a 60: 10 estudiantes.
............................., 19 de junio de 2015
-------------------------------------------------------------------------
Presidente del Comité Organizador de la I. E.
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ANEXO N°3
XII OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2015CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE PARTICIPANTES PARA LA CUARTA
ETAPA POR REGIONES
