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: Segunda Integral Versi6n # 1 LAPSO 2008-1 Segunda Integral 215 Versión # 1 - LAPSO 2008-1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO 't AREA: ADMlNlSTRAClON Y CONTADURIA MÓDULO: 1 UNIDAD: 1 OBJETIVO: 1 CID: 111 CURSO: SEMESTRE ll l lV l. Tomando en cuenta el proceso económico, y las dos (02) situaciones dadas a coiitinuación, justifique en cuales de ellas se cumple una actividad económica: a) Uii ciudadano que satisface sus necesidades alimenticias con fmtas compradas en el automercado. b) U n canipesino que satisface sus necesidades alimenticias con frutas culiivadas y recolectadas de un conuco propio. PRUEBA: SEGUNDA INTEGRAL ASIGNATURA: TEOR~A ECON~MICA I \IÓDL'LO: 1 UNIDAD: 2 OBJESIVO: 2 CID: 111 FECHA 1 l 03 05 08 1 r--- CODlGO DE CARRERA -- - 610 16121613 1 - - TlEhlPO DE PRIJEBA 2 HORAS / 1. En la presente Prueba se evalúan los objetivos: 1 al 10 2. Consta de diez (10) pregunta (S) de desarrollo. Empiece a responderlas en la hoja que aparece al final de esta prueba. Identifíquela adecuada y completamente. Si la agota, solicite al Supervisor HOJAS ADICIONALES. Recuerde que estas deben ser firmadas por el Supervisor al entregársela. Firme y coloque su número de cédula de identidad en cada página utilizada. 3. Trate de responder todas las preguntas relacionadas con los objetivos antes mencionados. 4. El trabajo es estrictamente individual, así que cualquier actitud por parte del estudiante que afecte negativamente la confiabilidad de los resultados de la prueba, será sancionada con la anulacion de la misma. 3. Sólo se aceptarán como válidas aquellas respuestas debidamente razonadas; justifique todos los pasos que efectúe en cada una de las respuestas. TIPO 03 2. De los distintos métodos y técnicas de análisis que emplea la ciencia ecoriómica, ¿Cuál es el m i s idhneo para utilizar en u n caso donde sea iilipc.i.ativo establecer relaciones entre los precios y cantidades ofrecidas y denlandadas de una rnercancia. Justifique su respuesta. NUMERO - - - - - - O2 RESULTADOS DE CORRECCION YIODCLO: 1 UNIDAD: 3 OBJETIVO: 3 CID: 111 VERSI~N - - - - O1 3. Explique brevemente la relación existente entre la función y la rsinuneración del empresario como factor de produccihil. - - - - -. - - - 7 ,oJT.No. 1'- LOGRO 3= NO LOGRO MÓDL'LO: 11 UNIDAD:'^ OBJETIVO: 4 CID: 111 2. Interprete el siguiente conjunto ordenado de biencs, y justifique el nivel de preferencia o indiferencia entre ellos. 1 Conjuntos Isantidad de -- 1 S 5 2 3 .AREA DE ADMlNlSTRAClON Y CONTADURIA 6; 4 AREA DE ADMINtSTRACION Y CONTADURIA 8 7 9 10 11 14115 12 16 13 17 1819 - 20

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u.n.a.

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: Segunda Integral Versi6n # 1

LAPSO 2008-1

Segunda Integral 215 Versión # 1 - LAPSO 2008-1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO

't AREA: ADMlNlSTRAClON Y CONTADURIA MÓDULO: 1 UNIDAD: 1 OBJETIVO: 1 CID: 111

CURSO:

SEMESTRE ll l lV

l. Tomando en cuenta e l proceso económico, y las dos (02) situaciones dadas a coiitinuación, justifique en cuales de ellas se cumple una actividad económica: a) Uii ciudadano que satisface sus necesidades alimenticias con fmtas

compradas en el automercado. b) U n canipesino que satisface sus necesidades alimenticias con frutas

culiivadas y recolectadas de un conuco propio.

PRUEBA: SEGUNDA INTEGRAL

ASIGNATURA: TEOR~A ECON~MICA I

\IÓDL'LO: 1 UNIDAD: 2 OBJESIVO: 2 CID: 111

FECHA 1

l

03 05 08 1

r--- CODlGO DE CARRERA -- -

610 16121613

1-- TlEhlPO DE PRIJEBA 2 HORAS /

1. En la presente Prueba se evalúan los objetivos: 1 al 10 2. Consta de diez (10) pregunta (S) de desarrollo. Empiece a responderlas en

la hoja que aparece al final de esta prueba. Identifíquela adecuada y completamente. Si la agota, solicite al Supervisor HOJAS ADICIONALES. Recuerde que estas deben ser firmadas por el Supervisor al entregársela. Firme y coloque su número de cédula de identidad en cada página utilizada.

3. Trate de responder todas las preguntas relacionadas con los objetivos antes mencionados.

4. El trabajo es estrictamente individual, así que cualquier actitud por parte del estudiante que afecte negativamente la confiabilidad de los resultados de la prueba, será sancionada con la anulacion de la misma.

3 . Sólo se aceptarán como válidas aquellas respuestas debidamente razonadas; justifique todos los pasos que efectúe en cada una de las respuestas.

TIPO 03

2. D e los distintos métodos y técnicas de análisis que emplea la ciencia ecoriómica, ¿Cuál es el m i s idhneo para uti l izar en u n caso donde sea iilipc.i.ativo establecer relaciones entre los precios y cantidades ofrecidas y denlandadas de una rnercancia. Justifique su respuesta.

NUMERO - - - - - -

O2

RESULTADOS DE CORRECCION

YIODCLO: 1 UNIDAD: 3 OBJETIVO: 3 CID: 111

V E R S I ~ N - - - - O1

3. Explique brevemente la relación existente entre la función y la rsinuneración del empresario como factor de produccihil.

- - - - -. - - - 7 ,oJT.No. 1'- LOGRO 3= NO LOGRO

MÓDL'LO: 11 UNIDAD:'^ OBJETIVO: 4 CID: 111

2 . Interprete el siguiente conjunto ordenado de biencs, y justif ique el n ivel de preferencia o indiferencia entre ellos.

1

Conjuntos Isantidad de --

1 S

5 2 3

.AREA DE ADMlNlSTRAClON Y CONTADURIA

6 ; 4

AREA DE ADMINtSTRACION Y CONTADURIA

8 7 9 10 11 14115 12 16 13 17 1819

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Segunda Integral Versión # 1

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R/IODULO: 11 UNIDAD: 5 OBJETIVO: 5 CID: 111

5. En el siguiente gráfico se muestra una curva de demanda individual, explique: ¿Qué representan los puntos P, Q, R y como se interpreta la

a~ pendiente de la misma, siendo P, = Precios y Q, = Unidades adquiridas?. P" /\ \

YIODC'LO: 11 UN1DAD:'ó OBJETIVO: 6 CID: 111

6. Analice el siguiente gráfico, explique qué representa el mismo, haciendo énfasis en el significado de la curva de oferta desplazada (S') y el cruce de la iiiisnia con la curva de demanda mostrada (DI. Donde: (P) = costos de producción y (Q) = cantidad de producción en la empresa.

Segunda Integral Versión # 1

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MÓDULO: 111, UNIDAD: 7 OBJETIVO: 7 C/D: 111

7. Analice la veracidad o falsedad de la siguiente afirmación y explique. \

"tina función de producción es una ecuación, cuadro o gráfico, que indica la cnntidod minima que se puede 'obtener de un bien, por unidad de tiempo, a partir de u11 conjltnto de insunzos determinados y utilizando la mejor técnica dispotzible".

~IÓDULO: 111 UNIDAD; 8 OBJETIVO: 8 CID: 111

t; Explique por qué puede considerarse el costo en general coilio un sacrificio por parte del empresario. '

1 L : V UNIDAD: 9 OBJETIVO: 9 CID: 111

9. Corriparando las características de las distintas formas de mercado, indique a cual de ellas se ajusta una organización como la bolsa de valores. Justifique.

MÓDULO: IV UNIDAD:, 10 OBJETIVO: 10 CID: 111

10. Con base en los conceptos de equilibrio de Producción en diversas formas de mercado, evalúe si es posible que en un caso de "Equilibrio en e! Periodo de Mercado" se pueda modificar la oferta de unidades de un bien, al variar la demanda de "D" a "D'". como se muestra en el siguiente gráfico. Explique.

10 20 30 40 Q

FIN DE LA PRUEBA

AREA DE ADMlNlSTRAClON Y CONTADURIA AREA DE ADMlNlSTRAClON Y CONTADURIA

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MODELO DE RESPUESTA

ASIGNATURA: TEORÍA ECONÓMICA I CÓDIGO: (641) MOMENTO: SEGUNDA INTEGRAL VERSIÓN: 01 FECHA DE ADM: 03/05/08 LAPSO: 2008-1 SEMANA: 18 OBJETIVOS (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10) Item: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Respuesta: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO ÁREA : ADMINISTRACION Y CONTADURIA

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MÓDULO: I UNIDAD: 1 OBJETIVO: 1 C/D: 1/1 PREGUNTA 1 R: En ambas situaciones se refleja la actividad económica, ya que en las dos se emplean y transforman medios útiles y escasos disponibles para satisfacer necesidades relacionadas con los fines de la vida.

Criterio de Corrección: De acuerdo al Modelo considerando el estilo y la redacción del estudiante. MÓDULO: I UNIDAD: 2 OBJETIVO: 2 C/D: 1/1 PREGUNTA 2

R: El método idóneo a utilizar en un caso como el señalado, sería el método de la lógica matemática, ya que éste es capaz de expresar un fenómeno económico en forma simbólica, y de traducir en expresiones funcionales la dependencia mutua que vincula distintas variables; adicionalmente, es un método óptimo para establecer relaciones y esquemas teóricos del complejo económico. Criterio de Corrección: De acuerdo al Modelo considerando el estilo y la redacción del estudiante. MÓDULO: I UNIDAD: 3 OBJETIVO: 3 C/D: 1/1 PREGUNTA 3

R: En el ámbito de los factores de producción, la relación que existe entre la función y la remuneración del empresario, se deriva del hecho de que el empresario tiene como función concebir y determinar las combinaciones de los factores productivos, es el que lleva a cabo la empresa, la cual produce bienes y/o servicios, los cuales como toda actividad económica, poseen costo de producción o servicio y precios de venta en el mercado. La diferencia entre esos costos de producción y sus respectivos precios de venta, es el beneficio que arroja la empresa, lo cual se convierte en la remuneración del empresario por su esfuerzo productivo. Criterio de Corrección: De acuerdo al Modelo considerando el estilo y la redacción del estudiante.

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MÓDULO: II UNIDAD: 4 OBJETIVO: 4 C/D: 1/1 PREGUNTA 4 R: En el cuadro dado nos señalan los conjuntos de bienes I, II, ...V; de la misma forma, se indican las cantidades de unidades pertenecientes a cada conjunto y la preferencia que muestra ante ellos un consumidor hipotético. Interpretando la conducta de dicho consumidor frente a los conjuntos de bienes dados, podemos exponer lo siguiente: El conjunto de bienes III y IV serán los preferidos frente a todos los demás ya que según el orden de preferencia son los que tienen mayor cantidad de unidades de cada bien, aunque entre ellos sean indiferentes por tener igual grado de preferencia (lugar 7) y IV tiene mayor número de unidades que III en Q1; por lo que se podría pensar que en III se prefiere sacrificar unidades de Q1 para obtener mas unidades de Q2. Por otro lado, el conjunto I y V también poseen indiferencia entre ellos por tener la misma posición en el orden de preferencia, pero a su vez menos preferencia que el conjunto III y IV; en los conjuntos I y V también se sacrifican unidades de Q1 por obtener mayor número de unidades de Q2. Por último el conjunto II es el que tiene menos preferencia con respecto a los demás. Criterio de Corrección: De acuerdo al Modelo considerando el estilo y la redacción del estudiante. MÓDULO: II UNIDAD: 5 OBJETIVO: 5 C/D: 1/1 PREGUNTA 5 R: En dicho gráfico donde se muestra una curva de demanda individual, lo que representan los puntos P, Q, y R es que: en el punto “P” se compran QX1 unidades del bien a un precio Px1, que en el punto “Q” se compran QX2 unidades del bien a un precio Px2, e igualmente en “R” se compran QX3 unidades del bien a un precio Px3, lo que implica que a medida que bajan los precios se adquieren mayores cantidades del bien y como se puede observar la curva de demanda posee una pendiente negativa, lo que implica y refuerza que la relación entre cantidades y precios es inversamente proporcional. Criterio de Corrección: De acuerdo al Modelo considerando el estilo y la redacción del estudiante.

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MÓDULO: II UNIDAD: 6 OBJETIVO: 6 C/D: 1/1 PREGUNTA 6 R: La curva SI representa un desplazamiento de la curva de oferta original (S) ya que al disminuir los costes de producción (de P1 a P3) las empresas pueden producir la misma cantidad a un precio mas bajo (B); o una cantidad mayor al mismo precio (C), la curva de oferta se desplaza desde el punto inicial de equilibrio (A), hacia la derecha, hasta (D) que es el nuevo punto de equilibrio. Posterior al desplazamiento de la curva de oferta (S), cuando la curva de oferta se desplaza hacia la derecha (SI), el mercado se vacía en el punto (D) a un precio más bajo P3 y una cantidad mayor (Q3), es decir, que toda la cantidad ofertada es la misma cantidad demandada, esto logra conseguir el nuevo punto de equilibrio. Criterio de Corrección: De acuerdo al Modelo considerando el estilo y la redacción del estudiante. MÓDULO: III UNIDAD: 7 OBJETIVO: 7 C/D: 1/1 PREGUNTA 7 R: La expresión anterior es falsa, ya que la función producción trata de ubicar la cantidad MÁXIMA del bien no la MÍNIMA; se buscará producir una determinada cantidad del bien, mediante la combinación que se haga de los insumos propios del proceso productivo, por tanto, la producción sí es una función de las cantidades de insumos utilizadas pero para determinar la cantidad MÁXIMA que se puede obtener. Criterio de Corrección: De acuerdo al Modelo considerando el estilo y la redacción del estudiante. MÓDULO: III UNIDAD: 8 OBJETIVO: 8 C/D: 1/1 PREGUNTA 8 R: Los costos significan para el empresario, un conjunto de obligaciones que debe cumplir, mediante el pago de todos aquellos recursos que le son necesarios para producir; por esto, se dice que para dichos consumidores, los costos no son otra cosa que el sacrificio de sus ingresos para obtener los bienes que necesitan en la producción. Criterio de Corrección: De acuerdo al Modelo considerando el estilo y la redacción del estudiante.

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MÓDULO: IV UNIDAD: 9 OBJETIVO: 9 C/D: 1/1 PREGUNTA 9 R: La “Bolsa de Valores” se ajusta a una competencia perfecta ya que es un tipo de organización que registra transacciones entre numerosos compradores y vendedores, donde aunque no se subasten bienes y/o servicios prestados, por los factores productivos, es un mercado que cumple con todas las condiciones que caracterizan a una “Competencia Perfecta”. Criterio de Corrección: De acuerdo al Modelo considerando el estilo y la redacción del estudiante. MÓDULO: IV UNIDAD: 10 OBJETIVO: 10 C/D: 1/1 PREGUNTA 10 R: El periodo de mercado se caracteriza por ser bastante corto, y en el mismo NO se pueden hacer ajustes en la cantidad de producción, ya que tiene como característica una oferta fija que se vende al precio que le señala el mercado, dicho precio es el mismo precio de equilibrio y se encuentra en la intersección de las curvas de oferta (S) y demanda (D) del mercado. Como la oferta es fija la curva de oferta “S” es una línea recta, paralela al eje vertical en (Q = 30) y cuando la demanda cambia de “D” a “DI”, como NO puede cambiar la oferta (S) solo se modifica el punto de equilibrio, es decir, el nuevo punto de equilibrio será el cruce de “S” con “DI”, lo que implica que aumenta el precio de venta. Criterio de Corrección: De acuerdo al Modelo considerando el estilo y la redacción del estudiante.

FIN DEL MODELO DE RESPUESTA