6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

15
6º GRADO 2015 - 2016 EXÁMEN DEL BLOQUE 1 Nombre del alumno: Nombre de la escuela: Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 DESAFÍOS MATEMÁTICOS 15 CIENCIAS NATURALES 10 GEOGRAFÍA 10 HISTORIA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO 70

Transcript of 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

Page 1: 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

6º GRADO 2015 - 2016 EXÁMEN DEL BLOQUE 1

Nombre del alumno:

Nombre de la escuela:

Grado y grupo: ______Fecha: ____________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL 15DESAFÍOS MATEMÁTICOS 15CIENCIAS NATURALES 10GEOGRAFÍA 10HISTORIA 10FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

10

PROMEDIO 70

Page 2: 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

ESPAÑOL

Los primeros grupos humanos eran nómadas que se dedicaban a la caza y la recolección. Poco a poco estos grupos fueron domesticando algunos animales y empezaron a cultivar sus alimentos, lo cual hizo que su forma de vida se modificara. Este proceso ocurrió de manera independiente en distintas partes del mundo.Se dice que la agricultura empezó a practicarse en las primeras llanuras de Asia Menor, en la actual Turquía (hace 10,000 años aproximadamente) y después en otros lugares de Europa y África. En cada lugar se cultivaban diferentes productos, pues esto dependía de las condiciones climáticas.La agricultura fue posible por los cambios climáticos que crearon el ambiente propicio para la reproducción, el cuidado y la selección de plantas. Hay quienes comentan que también se dio por descubrimiento accidental, lo cierto es que muchos factores se conjugaron para dar resultado a lo que hoy seguimos conociendo y usando como la agricultura.En nuestro continente, en Mesoamérica se cultivaban maíz, frijol, calabaza, aguacate y chile. Se inició entre el 8,000 y el 5,000 a. C. en una región que va desde lo que hoy es el sur de Tamaulipas, hasta el valle de Tehuacán, en Puebla, y los valles de Oaxaca.Poco a poco el cultivo de la tierra se convirtió en el principal medio para obtener comida, por lo tanto se vio en la necesidad de asentarse y así nació el sedentarismo.A partir de la sedentarización hubo importantes cambios en las formas de vida, pues se construyeron viviendas y se elaboraron instrumentos de trabajo y utensilios para las actividades cotidianas. Y así surgió la economía basada en la agricultura.

Después de leer el texto anterior, contesta las preguntas de la 1 a la 5:

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?a) Es la biografía de los nómadas.b) Es la autobiografía de nuestros

antepasados.c) Es un recuento histórico.d) Es una carta de historia.

2. ¿En qué tiempo verbal se encuentran las acciones destacadas en el texto?a) En tiempo pretérito o pasado.b) En tiempo copretérito.c) En tiempo futuro.d) En tiempo pospretérito.

3. ¿De qué manera se presentan los hechos en el texto?a) Por orden de importancia.b) Por orden lógico.c) Por orden cronológico.d) No tienen orden.

4. ¿Dónde inicia y termina la introducción en el texto?a) Inicia en: “los primero grupos…” y

termina en: “…economía basada en la agricultura”.

b) Inicia en: “los primeros grupos …” y termina en: “…distintas partes del mundo”.

c) Inicia en: “la agricultura fue posible…” y termina en: “…basada en la agricultura”.

d) Inicia en: “se dice que la agricultura…” y termina en: “…así nació el sedentarismo”

5. ¿Cuál es la frase donde se encuentra un suceso causa-efecto?a) “Se dice que la agricultura empezó a

practicarse en las primeras llanuras de Asia Menor”

b) “Poco a poco el cultivo de la tierra se convirtió en el principal medio para obtener comida, por lo tanto se vio en la necesidad de asentarse y así nació el sedentarismo”

c) “Este proceso ocurrió de manera independiente en distintas partes del mundo”

Page 3: 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

d) “En nuestro continente, en Mesoamérica se cultivaban maíz, frijol, calabaza, aguacate y chile”

6. Elige la frase que se puede localizar en una autobiografía:a) “Soy el hijo mayor de 5

hermanos…”b) “Tiene 2 hermanos menores que

él…”c) “Estudió en la Universidad de

Colima…”d) “Sus aficiones siempre fueron

educativas…”

7. ¿Qué persona gramatical se usa en una autobiografía?a) Segunda persona del singular (Tú).b) Tercera persona del plural (Ellos).c) Primera persona del singular (Yo).d) Segunda persona del plural

(Ustedes)

8. Si vas a hacer la biografía de tu compañero de clase, ¿a quién debes preguntarle los datos?a) A tu mamá.b) A la maestra.c) A tu compañero.d) A otro compañero.

9. ¿Qué es necesario para obtener los datos que se incluirán en una biografía?a) Hacer una entrevista a mi

compañero.b) Investigar en los libros de la

biblioteca.c) Bajar una biografía de internet.d) Proporcionar mis datos.

10.La siguiente es una oración subordinada:a) La niña come fruta.b) El señor de los zapatos rojos.c) Me pidió que le dejara verlo

mañana.d) Los risos son como de oro.

11.Son características de los guiones de radio, excepto:a) Hay un encargado de poner la

música y grabar el programa.b) Existe una música que divide las

secciones del programa.

c) Hay una canción que se pone al inicio y al final del programa.

d) Existe una persona que acomoda todos los libros por orden alfabético.

12.La siguiente es una función del operador:a) Hacer la cápsula informativa.b) Poner las canciones.c) Decir los comerciales.d) Acomodar los discos en la repisa.

13.¿Qué es la rúbrica?a) Es la música que divide las

secciones del programa.b) Es la música que se utiliza al

comienzo y al final del programa.c) Son las notas informativas que se

presentan.d) Es la música de fondo de todo el

programa.

14.Observa los elementos que se presentan a continuación y elige el que no incluirías para un guión de radio:a) Título del programa.b) Duración total.c) Operación en quirófano.d) Operador de radio.

15.Elige la opción falsa:a) Un guión de radio utiliza dos

columnas al ser elaborado.b) Una semejanza entre la obra de

teatro y el guión de radio es que va dirigido al público.

c) Una semejanza entre la obra de teatro y el guión de radio es que se escriben en un formato igual.

d) El guión de radio tiene un operador, rúbrica y fondo musical.

DESAFÍOS MATEMÁTICOS

Page 4: 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

Observa la gráfica anterior y contesta:

16.¿Cuál es el total de los encuestados?a) 1153 personas.b) 4949 personas.c) 2156 personas.d) 4950 personas.

17.¿Cuál es la diferencia entre los no fumadores y los fumadores?a) Es de 4949 personas.b) Es de 3796 personas.c) Es de 1153 personas.d) Es de 516 personas.

18.¿Cuál es la escritura correcta de 5, 286?a) Sinco mil doscientos ochenta y seis.b) Cinco mil docientos ochenta y seis.c) Cinco mil doscientos ochenta y seis.d) Cinco mil dosientos ochenta y ceis.

19.Es el número menor que más se aproxima a 5,789, usando solo estas cifras: 8, 7, 3, 5.a) 5,378.b) 5,873.c) 5,738.d) 5,783.

20.Si tenemos 6 duraznos y se reparten a 4 niños, ¿Qué fracción le toca a cada uno?a) ¼ c) ½ b) 1 ½ d) 1 ¼

21.Son los decimales que faltan en la recta numérica en los puntos x, y, z:

a) 3.56, 2.42, 5.00b) 2.68, 3.00, 4.95c) 3.20, 1.38, 2.79d) 2.50, 3.00, 4.95

22.Elige la fracción decimal, equivalente a 0.008a) 800/1000 c) 8/1000b) 80/1000 d) .8/1000

23. En una competencia de natación femenil, se registraron los siguientes tiempos: 50.34, 50.1, 50.16, 50.125, 50.23 y 50.104. Elige la opción donde estos tiempos se muestren de menor a mayor:a) 50.34, 50.23, 50.16, 50.125, 50.104,

50.1.b) 50.104, 50.1, 50.16, 50.23, 50.34,

50.125.c) 50.1, 50.16, 50.23, 50.34, 50.104,

50.125.d) 50.1, 50.104, 50.125, 50.16, 50.23,

50.34.24.Si el metro cúbico de arena cuesta

$132, ¿Cuánto debo pagar si compro 19 metros cúbicos (m3)?a) $151 c) $1188b) $2508 d) $1000

25.Elige la figura que sea un trapecio:

a)

b)

0 1 2 3 4 5

1.456 2.875

ZYX

Page 5: 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

c)

d)

26.Elige la opción verdadera:a) El círculo es una superficie plana

cuyo perímetro es una circunferencia.

b) El radio es el eje de simetría de una circunferencia.

c) Dos diámetros forman un radio.d) Todas las figuras geométricas tienen

radio y diámetro.

27.El siguiente es un ángulo agudo:

28.En una papelería la fotocopia tamaño carta cuesta 30 centavos y la oficio cuesta 35 centavos, de acuerdo a esta información encuentra las respuestas faltantes de la siguiente tabla:

Cantidad de

copias135 140 160 230 200

$ Oficio $49 $56 $70

$ Carta$40.

5$48 $60

a) $47.25– $59 – $30 – $45

b) $47.25 – $60 – $28 – $46c) $47.25 – $57 – $25.30 – $46d) $47.25 – $42 – $80.5 – $69

29.En un mapa del pueblo de Dolores Hidalgo- Guanajuato, se muestra la escala de 1:10,000. Si la distancia en el mapa de la Iglesia principal a la antigua casa de don Miguel Hidalgo es de 4 centímetros en el mapa, ¿Cuál es la distancia real en metros?a) 40,000 metros.b) 4,000 metros.c) 400 metros.d) 40 metros.

30.Observa la siguiente figura. Localiza su perímetro y área si sus medidas se triplicaran:

a) P= 144 cm. A= 1152 cm2.b) P= 72 cm. A= 288 cm2.c) P= 36 cm. A= 288 cm2.d) P= 216 cm. A= 2592 cm2.

CIENCIAS NATURALES

31.Son funciones del sistema nervioso:a) Controlar solo el hambre y la sed.

Page 6: 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

b) Controlar los movimientos involuntarios.

c) Controlar los movimientos voluntarios e involuntarios.

d) Controlar únicamente la circulación de la sangre.

32.Es una acción que puede causar lesión al sistema nervioso:a) Patinar sin casco y rodilleras.b) Escribir sentado en la clase.c) Tomar agua diariamente.d) Dormirse temprano.

33.Es el sistema capaz de detectar y eliminar microorganismos que producen enfermedades:a) Es sistema respiratorio.b) El sistema circulatorio.c) El sistema inmunológico.d) El sistema policiaco.

34.Elige el menú que incluye los tres grupos de alimentos que permiten fortalecer el sistema de defensa de tu cuerpo:a) Chuleta de cerdo, tortilla y sopa de

arroz.b) Pescado, sopa de arroz y ensalada

de jitomate.c) Carne asada, frijoles fritos y tortilla.d) Pollo frito, tortilla y lentejas.

35. Es la etapa comprendida a partir del nacimiento y hasta los 10 años:a) Adolescencia.b) Pubertad.c) Adultez.d) Infancia.

36.Es el orden en que suceden las etapas de desarrollo de un ser humano:a) Infancia, adultez, vejez,

adolescencia, pubertad.b) Infancia, pubertad, adolescencia,

adultez, vejez.c) Infancia, adolescencia, pubertad,

adultez, vejez.d) Vejez, adultez, adolescencia,

pubertad, infancia.

37.Es la etapa en la que regularmente sucede la reproducción del ser humano:a) La adolescencia.

b) La pubertad. c) La adultez.d) La vejez.

38.Es el método anticonceptivo más seguro para evitar un embarazo o una infección sexual:a) El implante anticonceptivo.b) Pastillas anticonceptivas.c) Condón femenino.d) Condón masculino.

39.Elige la situación donde se presente una conducta sexual responsable:a) “María de 14 años, tiene un novio

que le pide tener relaciones sexuales, a lo cual María accede sin contárselo a nadie.”

b) “Rosa de 16 años tiene relaciones con su novio, porque dice que ella es libre para hacer lo que quiera.”

c) “Elena de 13 años tiene un novio que quiere tener relaciones sexuales con ella, a lo cual Elena termina con esa relación y le cuenta a su profesora de clase.”

d) “Carmina de 14 años, le cuenta a Ximena que su novio Esteban quiere tener relaciones sexuales con ella, a lo cual Ximena le dice que acceda.”

40.Es una infección sexual incurable y mortal:a) Síndrome de Inmunodeficiencia

Adquirida.b) Infección de las Anginas.c) La Influenza.d) La Cisticercosis.

GEOGRAFIA

Page 7: 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

41. ¿Qué tipo de división se encuentra iluminada en la imagen anterior?a) Región natural continental.b) Región oceánica continental.c) Región cultural.d) Región económica.

42. Si la división de territorio se basa en el clima, el relieve, la vegetación o la fauna y flora; estamos hablando de una región:a) Cultural. c) Económica.b) Natural. d) Continental.

43.Podemos encontrar dos tipos de escala en los mapas, las cuales son:a) Escala numérica y escala gráfica.b) Escala en centímetros y en

kilómetros.c) Escala amplia y escala chica.d) Escala elemental y escala

específica.

44.Elige la opción verdadera:a) La escala grande es cuando

representamos un continente.b) La escala pequeña es cuando

representamos un municipio.c) Si la escala es 1:10,000, significa

que 1 cm es igual a 10,000 cm en el mapa.

d) La escala gráfica es una representación económica.

45.¿Qué significa GPS?a) Geógrafo Pericial Satelital.b) Satélite Periférico Geográfico.c) Sistema de Posicionamiento Global.d) Sistema Perfecto Geológico.

46.El siguiente es un mapa de Europa, ¿Qué tipo de mapa es?

a) Mapa de escala grande.b) Mapa de escala pequeña.c) Mapamundi.d) Mapa conceptual.

47.La siguiente imagen pertenece a:

a) Un mapa.b) Un plano.c) Una fotografía.d) Un símbolo.

48. Elige la opción falsa, respecto a los planos:a) Los planos urbanos han alcanzado

un alto grado de precisión gracias a la tecnología.

b) Los planos urbanos son representación de ciudades.

c) Los planos urbanos no son considerados con valor histórico, debido a que hay muchos.

Page 8: 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

d) Los planos urbanos son una herramienta útil para saber cómo se ha transformado un lugar.

49. Es una característica de las fotografías aéreas:a) Captan áreas pequeñas o de mayor

tamaño conforme aumentan la altura.

b) Abarcan espacios mayores debido a la distancia a la que se captura la información.

c) Se almacenan en un procesador y se envían a la Tierra.

d) Sus datos se reciben en la base de la Tierra, para obtener imágenes que proporcionan información valiosa.

50. ¿Cuál es una de las características del GPS?a) Se necesita subir a un avión para

poder darle aplicación y funcionamiento.

b) Calcula el tipo de tierra alrededor de un volcán.

c) Funciona con 24 satélites que giran alrededor del planeta enviando señales a los aparatos llamados receptores.

d) Requiere de varias tomas para fotografiar un área grande.

HISTORIA

51. De acuerdo a la línea del tiempo siguiente, ¿cuál es el evento faltante?

a) Uso del fuego.b) Caza de los dinosaurios.c) Inicio de la agricultura.d) Invención de la escritura.

52. Si la invención de la escritura se presentó hace aproximadamente 4000 años a. C. ¿Cuántos milenios han pasado?a) 6,000 milenios aproximadamente.

b) 60,000 milenios aproximadamente.c) 60 milenios aproximadamente.d) 6 milenios aproximadamente.

53. ¿Qué significa el término a. C.?a) Que algo sucedió Antes del

Continente.b) Que los eventos se presentaron en

Alto Cristo.c) Que los hechos fueron Antes de

Cristo.d) Que tienen un periodo de Alta

Cumbre.

54.¿Qué ocurrió primero: el uso del fuego, el transporte sobre animales de carga o la elaboración de pinturas rupestres?a) El transporte sobre animales de

carga.b) La elaboración de pinturas

rupestres.c) El uso del fuego.d) Ninguna de las anteriores.

55. Es una característica de la edad de los metales:a) Empezó a fabricar herramientas y

armas con diferentes metales.b) Inició en el periodo paleolítico.c) Fue un proceso simultáneo con el

mesolítico.d) Se inició la agricultura.

56. ¿Cuál era la caza mayor de nuestros antepasados?a) Era cuando cazaban dinosaurios.b) Era cuando cazaban mamut y

rinoceronte.c) Era cuando cazaban conejos.d) Era cuando cazaban aves.

57. Era una técnica que se usaba para la elaboración de instrumentos de piedra, la cual consistía en frotar dos piedras para sacar filo y pulir a una de ellas:a) Técnica de percusión.b) Técnica de presión.c) Técnica de filo.d) Técnica de desgaste.

58.¿Qué continentes se unieron en la glaciación por el Estrecho de Bering?

Page 9: 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

a) Asia y América.b) Europa y América.c) Asia y Alaska.d) América y Oceanía.

59. Es la teoría más reconocida sobre el poblamiento de América:a) El hombre llegó navegando por el

Océano Pacífico en pequeñas embarcaciones.

b) Los seres humanos venían de Europa atravesando por el Atlántico.

c) Los seres humanos venia de otros mundos.

d) El hombre atravesó el Estrecho de Bering, gracias a la glaciación de ese momento.

60. Es un animal que lo cazaban persiguiéndolo hasta conducirlo a algún pantano, para que quedara atrapado en el lodo y ahí le arrojaban las lanzas y flechas:a) El águila.b) El tigre dientes de sable.c) El mamut.d) El dinosaurio.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

61. Es la etapa de la vida en la que ocurren grandes cambios relacionados con la sexualidad de las personas:

a) La adultez. c) La vejez.b) La adolescencia. d) La infancia.

62.Es un elemento de la sexualidad que se utiliza para diferenciar a los hombres y las mujeres:

a) El color. c) La familia.b) El género. d) El número.

63. El maltrato a las personas, también es llamado:

a) Abuso físico y psicológico.b) Democracia personal.c) Equidad de género.d) Igualdad entre las personas.

64.Irma y Antonio trabajan como contadores públicos, el trabajo que realizan es el mismo, así como su pago.

Lo anterior significa que:

a) Tienen diferentes derechos.b) Tienen equidad de género.c) Tienen desigualdad.d) Tienen discriminación.

65.Permite tener integridad física:

a) Tener paciencia.b) Bañarse todos los días.c) Evitar actos violentos en tu contra.d) Tener todo en orden.

66.Ana y Jorge son novios desde hace un año. Últimamente Jorge le dice “tonta” a Ana por cualquier cosa.

De acuerdo a lo anterior ¿qué tipo de abuso existe?

a) Abuso físicob) Abuso psicológicoc) Abuso sexuald) No hay abuso

67.Erika es una niña de 8 años y tiene un tío que la quiere mucho, pero cuando están a solas él le toca las piernas.

De acuerdo a lo anterior ¿es correcto lo que hace el tío de Erika?

Page 10: 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

a) Sí, porque es su tío.b) No, porque nadie tiene derecho a

tocarla.c) Sí, porque cualquiera puede tocarle

las piernas.d) Ninguna de las anteriores.

68.¿Qué tipo de abuso está cometiendo el tío de Erika?a) No está cometiendo ningún abuso.b) Es un abuso psicológico.c) Es un abuso físico.d) Es un abuso sexual.

69. ¿Qué debes hacer en caso de cualquier tipo de abuso?a) Quedarme callado por temor a lo

que me puedan hacer.b) Guardar silencio y no decirlo porque

me da vergüenza.c) Contárselo a un adulto de confianza

como madre o maestra para recibir ayuda.

d) Ninguna de las anteriores.

70. Es un peligro que corres si navegas por internet:a) Encontrar temas de investigación

para mi tarea.b) Comprar productos vía internet.

c) Tener amplitud para realizar una investigación completa.

d) Encontrar a un ciberacosador o depredador en línea que se haga pasar por niño y en realidad es un adulto con malas intenciones.

HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno(a): _________________________________________________

Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47

2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

Page 11: 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc

4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 36 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 61 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

Page 12: 6to Grado - Bimestre 1 (2015-2016)_1.doc