7 & 0ø//Ì (öø7ø0 %$.$1/,ö, g]HO g÷UHWLP .XUXPODUÕ *HQHO 0...

6
Adres: MEB Beşevler Kampüsü E Blok ANKARA Bilgi için: Meryem YUMURTACI Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr/[email protected] Tel: 0 (312) 413 34 38 e-posta: [email protected] Faks: 0 (312) 223 99 26 Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. https://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 9fc5-1e48-3e28-af8e-55df kodu ile teyit edilebilir. T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü Sayı : 36077160-405.01-E.2975978 11.02.2020 Konu : JMUNESCO (Model UNESCO) .................. VALİLİĞİNE (İl Milli Eğitim Müdürlüğü) İlgi : a) Ankara Valiliği İl Millî Eğitim Müdürlüğünün 06/02/2020 tarihli ve 2751907 sayılı yazısı. b)21.01.2020 tarihli ve 83203306-10.04-E.1563891 sayılı Makam Onayı. (MEB Sosyal Etkinlik İzinleri Yönergesi) Ankara ili Çankaya ilçesinde faaliyette bulunan İhsan Doğramacı Vakfı Ankara Özel Bilkent Laboratuvar Ortaokulunun; 21/02/2020- 23/02/2020 tarihleri arasında, Türkiye geneli özel ortaokul öğrencilerine yönelik ''Model UNESCO (JMUNESCO)'' etkinliği düzenleme talebi ilgi yazı ile bildirilmiştir. Duyurusuna http://ookgm.meb.gov.tr/www/yarisma-ve-sosyal-etkinlikler/kategori/68 linkinden ulaşılabilecek olan söz konusu yarışmanın; Türkiye Cumhuriyeti Anayasası, Millî Eğitim Temel Kanunu ile Türk Millî Eğitiminin genel amaçlarına uygun olarak yürürlükte olan tüm yasal düzenlemelerde belirtilen ilke, esas ve amaçlara aykırılık teşkil etmeyecek şekilde, denetimleri ilgili okul, ilçe/il millî eğitim müdürlükleri tarafından gerçekleştirilmek üzere, derslerin aksatılmaması, gönüllülük esasına göre yapılması kaydıyla hedef kitle okullara duyurulması ve ilgi (b) Yönergenin 6 ncı maddesinin 5 inci fıkrası hükmü gereği etkinlik tamamlandıktan sonra etkinliği yapan kurum tarafından etkinlik raporunun 30 gün içerisinde [email protected] adresine gönderilmesi hususunda; Bilgilerinizi ve gereğini rica ederim. Muammer YILDIZ Bakan a. Genel Müdür Ek: İlgi Yazı ve Ekleri (8 sayfa) Dağıtım: B Planı

Transcript of 7 & 0ø//Ì (öø7ø0 %$.$1/,ö, g]HO g÷UHWLP .XUXPODUÕ *HQHO 0...

Page 1: 7 & 0ø//Ì (öø7ø0 %$.$1/,ö, g]HO g÷UHWLP .XUXPODUÕ *HQHO 0 …ookgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_02/13140933_JM... · 2020. 2. 13. · KATILIM KOŞULLARI Ortaokul 6,7 ve

Adres: MEB Beşevler Kampüsü E Blok ANKARA Bilgi için: Meryem YUMURTACIElektronik Ağ: www.meb.gov.tr/[email protected] Tel: 0 (312) 413 34 38

e-posta: [email protected] Faks: 0 (312) 223 99 26

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. https://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 9fc5-1e48-3e28-af8e-55df kodu ile teyit edilebilir.

T.C.MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü

Sayı : 36077160-405.01-E.2975978 11.02.2020Konu : JMUNESCO (Model UNESCO)

.................. VALİLİĞİNE(İl Milli Eğitim Müdürlüğü)

İlgi : a) Ankara Valiliği İl Millî Eğitim Müdürlüğünün 06/02/2020 tarihli ve 2751907

sayılı yazısı. b)21.01.2020 tarihli ve 83203306-10.04-E.1563891 sayılı Makam Onayı.

(MEB Sosyal Etkinlik İzinleri Yönergesi)

Ankara ili Çankaya ilçesinde faaliyette bulunan İhsan Doğramacı Vakfı Ankara Özel Bilkent Laboratuvar Ortaokulunun; 21/02/2020- 23/02/2020 tarihleri arasında, Türkiye geneli özel ortaokul öğrencilerine yönelik ''Model UNESCO (JMUNESCO)'' etkinliği düzenleme talebi ilgi yazı ile bildirilmiştir.

Duyurusuna http://ookgm.meb.gov.tr/www/yarisma-ve-sosyal-etkinlikler/kategori/68 linkinden ulaşılabilecek olan söz konusu yarışmanın; Türkiye Cumhuriyeti Anayasası, Millî Eğitim Temel Kanunu ile Türk Millî Eğitiminin genel amaçlarına uygun olarak yürürlükte olan tüm yasal düzenlemelerde belirtilen ilke, esas ve amaçlara aykırılık teşkil etmeyecek şekilde, denetimleri ilgili okul, ilçe/il millî eğitim müdürlükleri tarafından gerçekleştirilmek üzere, derslerin aksatılmaması, gönüllülük esasına göre yapılması kaydıyla hedef kitle okullara duyurulması ve ilgi (b) Yönergenin 6 ncı maddesinin 5 inci fıkrası hükmü gereği etkinlik tamamlandıktan sonra etkinliği yapan kurum tarafından etkinlik raporunun 30 gün içerisinde [email protected] adresine gönderilmesi hususunda;

Bilgilerinizi ve gereğini rica ederim.

Muammer YILDIZ Bakan a. Genel Müdür

Ek: İlgi Yazı ve Ekleri (8 sayfa)

Dağıtım: B Planı

Page 2: 7 & 0ø//Ì (öø7ø0 %$.$1/,ö, g]HO g÷UHWLP .XUXPODUÕ *HQHO 0 …ookgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_02/13140933_JM... · 2020. 2. 13. · KATILIM KOŞULLARI Ortaokul 6,7 ve
Page 3: 7 & 0ø//Ì (öø7ø0 %$.$1/,ö, g]HO g÷UHWLP .XUXPODUÕ *HQHO 0 …ookgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_02/13140933_JM... · 2020. 2. 13. · KATILIM KOŞULLARI Ortaokul 6,7 ve
Page 4: 7 & 0ø//Ì (öø7ø0 %$.$1/,ö, g]HO g÷UHWLP .XUXPODUÕ *HQHO 0 …ookgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_02/13140933_JM... · 2020. 2. 13. · KATILIM KOŞULLARI Ortaokul 6,7 ve
Page 5: 7 & 0ø//Ì (öø7ø0 %$.$1/,ö, g]HO g÷UHWLP .XUXPODUÕ *HQHO 0 …ookgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_02/13140933_JM... · 2020. 2. 13. · KATILIM KOŞULLARI Ortaokul 6,7 ve

İDV. ÖZEL ANKARA LABORATUVAR ORTAOKULU VE İDV. ULUSLARARASI OKULU MODEL BİRLEŞMİŞ MİLLETLER KONFERANSI (MUNESCO)

KONFERANSEN ADI

JMUNESCO

KONFERANSIN KONUSU

Birleşmiş Milletler’in sosyal ,kültürel ve çevre sorunları

TÜRÜ Dili İngilizce olan Model Birleşmiş Milletler konferansı

TEMA Sınırları Aşmak

AMACI Ortaokul öğrencilerinin Türk ve Dünya sorunlarına duyarlılığını artırmak, öğrencilerin bu sorunlara yaklaşım ve çözümlerinde ortak düşünebilmelerini sağlamak ve üretken, özgüveni yüksek bireyler olmalarına yardımcı olmak, yabancı dili etkili bir şekilde kullanmak

HEDEF KİTLE Türkiye geneli resmi /özel okul 6,7,8, sınıf öğrencileri

ZAMANI 21 Şubat- 23 Şubat 2020

KONFERANSA KATILIM KOŞULLARI

Ortaokul 6,7 ve 8. sınıf öğrencisi olmak Birleşmiş Milletler’in ekonomik,sosyal ,kültürel ve çevresel sorunları hakkında çalışma yapmak.

KONFERANSIN İÇERİĞİ

JMUNESCO KONFERANSI KOMİTE KONULARI GK1- Genel Komisyon ve Program Desteği

● Hindistan’daki aşırı nüfus artış sorunu ● Birleşmiş Arap Emirlikleri başta olmak üzere aşırı tüketim sorunu ● Nükleer testlerin ekstremitelerinin sorunu

GK2- Eğitim

Eğitim komitesince işlenecek olan konular hedef kitlenin seviyesine uygun olarak

Azınlıklara yoğunlaşarak eğitimdeki ayrımcılığı çözmek

3. Sınıf bölgeler ve MENA bölgesindeki eğitim kalitesini yükseltmek

GK3- Doğal Bilimler

● İklim değişikliğin Büyük Set Resifindeki su sistemleri üzerine etkisi ● Büyü yağmur ormanlarının insani zararlardan korunması ● Basra ve Irak başta olmak üzere su sanitasyonu ve hijyenini iyileştirmeye

yönelik tedbirler.

GK 4- Kültür

● Göç nedeniyle kültürel kimlik kaybı ● Özellikle Batı’daki kültürde yabancı düşmanlığı sorunu ● Başta Suriye olmak üzere çatışmalar sırasında kültürel miras alanlarının

korunması

GK 5- Komünikasyon ve Bilgi

● Sosyal medya ve bilgi sızıntılarından kaynaklanan gizliliğin ihlali ● Başta ABD ve Rusya olmak üzere siber gücünün kötüye kullanılması sorunu

Page 6: 7 & 0ø//Ì (öø7ø0 %$.$1/,ö, g]HO g÷UHWLP .XUXPODUÕ *HQHO 0 …ookgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_02/13140933_JM... · 2020. 2. 13. · KATILIM KOŞULLARI Ortaokul 6,7 ve

● Yüz tanıma teknolojisinin dijital güvene katkısı ve varsayımsal sonuçları SF 1- Sosyal ve Beşeri Bilimler

● Orta Afrika Cumhuriyeti, Demokratik Kongo Cumhuriyeti ve Nijerya’ya odaklanarak savaşta çocuk askerler sorunu

● Kadınların ve kadınların haklarının korunması ve Birleşmiş Arap Emirlikleri başta olmak üzere kadınlara yönelik eşitsizlik ve ayrımcılık sorunun ortadan kaldırılması

● Afrika’ya odaklanarak, yeni sömürgecilik sorunu.

SF 2- Sürdürülebilir Kalkınma

● Kömür, doğal gaz, petrol, atık ve yenilenemeyen belediye atıkları da dahil olmak üzere diğer yakıtların yanması nedeniyle Çin başta olmak üzere karbon emisyon sorunun çözülmesi

● Şehirlerde katı atıkların güvenli bir şekilde uzaklaştırılmasını ve yönetilmesini sağlamak, özellikle Hindistan’da

● Az gelişmiş ülkeler başta olmak üzere, temiz ve verimli enerji eksikliği sorunu

EB 1- Dış İlişkiler

● Boko Haram başta olmak üzere, terörizmle mücadele, aşırılık yanlılarına karşı koyma ve terör mağdurlarını koruma meselesi

● Panama ve orta Amerika’ya giren deniz yolunun Kolombiya’daki yasadışı silah ithalatı için önemli bir geçiş merkezi haline gelmesi

● Panama Kanalı başta olmak üzere ABD ve Çin arasında devam eden ticaret savaşı sorunu.

EB 2- Finans

● Kuzey Kutbundaki doğal kaynakların gelecekteki ekonomik kazanç için olan sömürüsünün engellenmesi

● Çözülemeyen Brexit sorunu, ve bunun ABD ve İngiltere üzerindeki ekonomik etkileri

● Yenilenemeyen enerji kaynaklarının bozulması ve bunu petrol fiyatındaki artış gibi enerji fiyatlarına etkisi

BAŞVURUNUN YAPILACAĞI YER

İDV. ÖZEL ANKARA LABORATUVAR ORTAOKULU Birleşmiş Milletler konferansı internet sitesi http://jmunesco.org/

DEĞERLENDİRME KURULU VE YÖNTEMİ

Her katılımcının her bir komite için bir oy hakkı olup her komitenin çözüm önerilerini oylamakla yükümlüdür.

ÖDÜL TÜRÜ Sertifika

Basvuru Sartı MEB Sosyal etkinlik izinleri yönergesi 5. Madde 2. Fıkrasında , düzenlenecek olan Sosyal etkinliklerde‘’Ticari amaç güdülmeyen ve/veya katılımcılardan ücret talep edilmeyen sosyal etkinliklere izin verilir.’’ denmektedir. MUNESCO konferansımız bu maddeye uygun olarak düzenlenecektir. Konferansa katılan öğrencilerin ulaşım ve konaklamaları kendileri tarafından karşılanacaktır.