7.LÓPEZ GARCÍA YARA NEFTALÍ.Actividad7

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Centro Regional de Educación Normal “Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán” Alumna: Yara Neftalí López García Profesor: Tomas Darío Álvarez Menacho Asignatura: La tecnología informática aplicada a los centros escolares. Licenciatura: Preescolar Semestre: Grupo: “B” El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante

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Centro Regional de Educación Normal“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”

Alumna: Yara Neftalí López García

Profesor: Tomas Darío Álvarez Menacho

Asignatura: La tecnología informática aplicada a los centros

escolares.

Licenciatura: Preescolar

Semestre: 2°

Grupo: “B”

El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante

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EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

EN EL ESTUDIANTE.

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Características de nuevos hábitos de

estudio.

Acceso a información de manera mas

rápida gracias al internet.

Las escuelas pueden establecer portales en

línea donde los estudiantes puedan

descargar los archivos necesarios.

El estudiante puede optar por aprender y presentar la información a su manera.

El profesor se convierte en un facilitador.

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VENTAJAS Los niños se involucran en situaciones sólidas, investigan,

analizan información compleja y resuelven problemas. A partir de la investigación realizada los estudiantes seleccionan

algunas de las herramientas digitales y las operan para conocer su funcionamiento.

Permitirá de una manera más dinámica la teoría y la práctica en el aula

Promueve  facilitar el logro de unos objetivos en clase En algunas ocasiones  orienta y regula el aprendizaje de los

alumnos Existe mayor flexibilidad al aprender, se puede optar por aprender

y  presentar información de múltiples maneras. No existe necesidad de comprar un libro o viajar hasta la

biblioteca, se puede descargar a través de internet.

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DESVENTAJAS No toda la información en internet es verídica. Los hábitos de estudio han cambiado por una parte,

dejando los libros de texto a un lado Existen gran cantidad de distractores que afectan la

calidad de nuestros trabajo, una teoría conocida como DAD (trastorno de la atención dividida). (FACEBOOK, JUEGOS ETC).

Distracción entre los mismos alumnos Falta de entendimiento hacia la actividad que se esté

realizando

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CONCLUSIÓN Creo que el uso de la tecnología en el ámbito

educativo es de gran ayuda ya que se nos permite tener acceso a la información de manera más rápida y de muchas fuentes, pero eso no significa que toda este correcta. Necesitamos ocupar nuestras habilidades de razonamiento y reflexión para la búsqueda y selección de información correcta para la realización de nuestros trabajos. No debemos olvidar cual es el propósito y el objetivo de nuestras actividades así como tampoco las Tics son un sustituto de la escuela o del profesor, simplemente son una herramienta de ayuda a nuestro aprendizaje

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REFERENCIAS http://monique2305.blogspot.mx/2014/02

/el-efecto-de-las-herramientas-digitales.html

https://thinktics.wordpress.com/2015/06/13/el-efecto-de-las-herramientas-tecnologicas-en-el-estudiante/