7º Guia-de-reduccion-de-terminos-semejantes.docx

4
Guía – Séptimo año SUBSECTOR Matemática Unidad: Ecuaciones lineales (Reducción de términos semejantes) Prof. Responsable : Bárbara Collao Zlosilo Fecha: / /2015 CURSO: Nombre del alumno (a) Términos semejantes : Son aquellos que poseen la misma parte literal. Por ejemplo 6 ab 2 y8 ab 2 . Reducción de términos semejantes : Consiste en sumar y/o restar los coeficientes numéricos conservando el factor lineal común. Ejercicios: elimina los términos semejantes en los siguientes polinomios: a) x +2 x b) 8 a +9 a c) 11 b+ 9 b d) –b5 b e) 8 mm f) 8 a6 a g) 6 a8 a h) 15 ab8 ab i) 7 b +7 b j) 25 x 2 y+ 7 x 2 y Para reducir polinomios con dos o más términos semejantes y con signos distintos , se procede de la siguiente manera: ¿Qué aprenderé? 1. Aprenderé a reducir términos algebraicos en operaciones combinadas con y sin paréntesis. Procedimiento 1: Para reducir términos semejantes con el mismo signo , se suman los coeficientes de todos los términos y se antepone, al coeficiente total, el mismo signo que comparten, y a continuación se Procedimiento 2 : Para reducir dos términos semejantes de distinto signo , se halla la diferencia entre los coeficientes de los términos, colocando antes de esta diferencia el signo del coeficiente mayor (en valor absoluto) y a continuación se escribe la parte literal. Procedimiento 3: 1) Se reducen a un solo término todos los positivos. 2) Se reducen a un solo término todos los negativos. 3) Se calcula la diferencia entre los coeficientes de los términos hallados en los dos pasos anteriores. 4) El signo que precederá la diferencia hallada en el paso

Transcript of 7º Guia-de-reduccion-de-terminos-semejantes.docx

Gua Sptimo ao

SUBSECTORMatemticaUnidad: Ecuaciones lineales (Reduccin de trminos semejantes)

Prof. Responsable:Brbara Collao ZlosiloFecha: / /2015CURSO: 7

Nombre del alumno (a)

Qu aprender?Aprender a reducir trminos algebraicos en operaciones combinadas con y sin parntesis.

Trminos semejantes: Son aquellos que poseen la misma parte literal. Por ejemplo .

Reduccin de trminos semejantes: Consiste en sumar y/o restar los coeficientes numricos conservando el factor lineal comn.

Ejercicios: elimina los trminos semejantes en los siguientes polinomios:

a) Procedimiento 1: Para reducir trminos semejantes con el mismo signo, se suman los coeficientes de todos los trminos y se antepone, al coeficiente total, el mismo signo que comparten, y a continuacin se escribe la parte literal.b) c) d) e) Procedimiento 2: Para reducir dos trminos semejantes de distinto signo, se halla la diferencia entre los coeficientes de los trminos, colocando antes de esta diferencia el signo del coeficiente mayor (en valor absoluto) y a continuacin se escribe la parte literal.Nota: dos trminos semejantes con igual coeficiente y distinto signo se anulan.f) g) h) i) j)

Para reducir polinomios con dos o ms trminos semejantes y con signos distintos, se procede de la siguiente manera:

Procedimiento 3:Se reducen a un solo trmino todos los positivos.Se reducen a un solo trmino todos los negativos.Se calcula la diferencia entre los coeficientes de los trminos hallados en los dos pasos anteriores.El signo que preceder la diferencia hallada en el paso anterior ser el que tenga el coeficiente mayor en valor absoluto de los trminos hallados en los pasos (1) y (2).Por ltimo, se escribe la parte literal.

Utiliza el procedimiento 3 para desarrollar las siguientes reducciones algebraicas:a) b) c) d) e) f) Reduccin de un polinomio que contenga trminos semejantes de diversas clases

Para reducir un polinomio con diversos trminos semejantes de diversas clases, se procede de la siguiente manera:

Procedimiento 4:Se agrupan los trminos semejantes de cada clase en un mismo parntesis.Se reducen los trminos semejantes.Se da la respuesta, ordenando el polinomio resultante.Nota: recordemos que los trminos semejantes son aquellos que tienen las mismas letras y afectadas por los mismos exponentes.

Reduce las siguientes expresiones algebraicas.

a) b) c) d) e) f) g)

Parntesis para agrupamiento de expresionesEntre los parntesis o signos de agrupacin ms usados se aprecian los siguientes:Corchete [ ] Llaves { } Redondos ( )Ejemplo: (3x 1) ; [2x 1] ; {5x 3}ELIMINACIN DE PARENTESIS: Se presentan tres casos que se indican a continuacin.

CASO 1: Cuando el signo + antecede el parntesis no interviene en la operacin.

Ejemplo: +(a 2b) = a 2b

CASO 2: Cuando el signo antecede el parntesis si interviene en la operacin. Ejemplo:

CASO 3: Presencia de parntesis dentro de otro parntesis. Estas expresiones se resuelven de adentro hacia fuera. Ejemplo: {8x [x 4(3 x) + 1]}= {8x [x 12+ 4x + 1]}= {8x [ 11+ 5x]}= {8x + 11 5x}= 8x - 11 + 5x= -3x - 11Ejemplo 1: Reducir (3x 1) + (x + 1) (2x 3) + 4 Eliminando los parntesis resulta: 3x 1 + x + 1 2x + 3 + 4Ordenando: (3x + x 2x) + (1 + 3 + 4 + 1)Reduciendo, se obtiene finalmente: 2x + 7 Ejemplo2: Reducir [2(a b) (a + b + 3)] (2a - 5b + 4) Eliminando parntesis: 2a 2b a b 3 2a + 5b 4Ordenando por tipo: (2a a 2a) + (2b b + 5b) + (3 4) Reduciendo, se obtiene finalmente: a + 2b 7EJERCICIOS PROPUESTOS.a) (3x2 5x + 4) + (2x-6) = b) (3x - 2x2 + 7) + (3x2 2x 8)=c) 4a2 3b2 + (2ab +b2) + (b2 ab 2a2) = d) (3x +2) + (-2x +3) =e) ( 5x2 + 6x +1) + (-7x +2)= f) (-4x2 +6x 3 ) + (-7x2 4x + 5)=g) (3x2 7x +4) (x2 2x +2) = h) (2x2 7x +4) (x2 + 2x +2) =i) ( 4x2 +3) ( 5 x2 +3x +5)= j) (5p2 3p +6) ( 9p2 5p 3) = k) (b2 2b +4) - (b2 4b 3)= m) - (5x2 +4) (2x2 1)=