8vo Lenguaje F1

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FICHA DE TRABAJO N° 1 – LENGUAJE 8º CONTENIDO: Texto No Literario y Comunicación No Verbal Página 1 Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5 CIRCUNSTANCIA: (Del lat. Circunstancia)1. f. Accidente de tiempo, lugar, modo, etc., que está unido a la sustancia de algún hecho o dicho/ 2. Calidad o requisito. NOMBRE CURSO 8° 1. ¿Qué tipo de texto corresponde? A. Científico B. Opinión C. Funcional D. Descriptivo 5. El sinónimo que mejor reemplaza a la definición uno es: A. Opción B. Impedimento C. Momento D. Casualidad 2. El ejemplo que mejor representa a la segunda definición es: A. En determinadas circunstancia aparece mi jefe. B. Trabaja bien en circunstancias extremas. C. Tiene una oportunidad de trabajo. D. No es la mejor circunstancia para viajar. 3. ¿Qué finalidad tiene el número dos que aparece en el texto? A. Entregar un sinónimo de la palabra. B. Mostrar un significado contrario de la palabra. C. Dar a conocerlo otro significado de la palabra. D. Dar un ejemplo de la palabra. 4. El propósito del texto entre paréntesis es señalar: A. E antónimo de la palabra. B. E origen de la palabra. C. Un sinónimo de la palabra. D. Un sinónimo en otro idioma.

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  • FICHA DE TRABAJO N 1 LENGUAJE 8 CONTENIDO: Texto No Literario y Comunicacin No Verbal

    Pgina 1

    Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5

    CIRCUNSTANCIA: (Del lat. Circunstancia)1. f. Accidente de tiempo, lugar, modo, etc., que est

    unido a la sustancia de algn hecho o dicho/ 2. Calidad o requisito.

    NOMBRE CURSO 8

    1. Qu tipo de texto corresponde?

    A. Cientfico

    B. Opinin

    C. Funcional

    D. Descriptivo

    5. El sinnimo que mejor reemplaza a la

    definicin uno es:

    A. Opcin

    B. Impedimento

    C. Momento

    D. Casualidad

    2. El ejemplo que mejor representa a la

    segunda definicin es:

    A. En determinadas circunstancia aparece

    mi jefe.

    B. Trabaja bien en circunstancias

    extremas.

    C. Tiene una oportunidad de trabajo.

    D. No es la mejor circunstancia para viajar.

    3. Qu finalidad tiene el nmero dos

    que aparece en el texto?

    A. Entregar un sinnimo de la palabra.

    B. Mostrar un significado contrario de la

    palabra.

    C. Dar a conocerlo otro significado de la

    palabra.

    D. Dar un ejemplo de la palabra.

    4. El propsito del texto entre parntesis

    es sealar:

    A. E antnimo de la palabra.

    B. E origen de la palabra.

    C. Un sinnimo de la palabra.

    D. Un sinnimo en otro idioma.

  • FICHA DE TRABAJO N 1 LENGUAJE 8 CONTENIDO: Texto No Literario y Comunicacin No Verbal

    Pgina 2

    Observa la siguiente imagen y luego responde las preguntas 6, 7, 8, 9, 10

    6. De la imagen se infiere que el

    personaje est feliz, porque:

    A. Se gan un premio en dinero.

    B. Encontr un amigo.

    C. Es su cumpleaos.

    D. Est enamorado..

    7. En la imagen, la felicidad del emisor se

    expresa:

    A. Por el uso de elementos no verbales y a

    travs de las palabras.

    B. slo por el uso de elementos

    paraverbales.

    C. No se puede determinar si est feliz con

    la simple observacin de la imagen.

    D. A travs de los corazones.

    6. De la imagen se infiere que el

    personaje est feliz, porque:

    A. Se gan un premio en dinero.

    B. Encontr un amigo.

    C. Es su cumpleaos.

    D. Est enamorado.

    8. La expresin del rostro corresponde a

    la comunicacin no verbal:

    A. Proxmica

    B. Paraverbal

    C. Kinsica

    D. Entonacin

    9. Los signos de exclamacin presentes en

    la imagen se usan con la intencin de:

    A. Restar importancia a lo dicho.

    B. Dar mayor nfasis a lo dicho.

    C. Destacar lo expresado.

    D. Exclamar

    10. En qu parte de la imagen se observa el lenguaje paraverbal? En:

    A. La expresin del rostro del emisor.

    B. La sonrisa del emisor.

    C. Los corazones.

    D. Las palabras y t eres el motivo!

  • FICHA DE TRABAJO N 1 LENGUAJE 8 CONTENIDO: Texto No Literario y Comunicacin No Verbal

    Pgina 3

    TABLA DE ESPECIFICACIONES

    NUMERO CLAVE HABILIDAD INDICADORES

    1 D RECONOCER Reconocen las caractersticas de las diferentes formas de los textos no literarios.

    2 A INTERPRETAR Incorporan, en los textos que produce, palabras y expresiones nuevas, variadas y pertinentes al contenido.

    3 C ANALIZAR

    Construyen el sentido global de lo ledo, integrando la informacin presentada en los elementos complementarios del texto, por ejemplo: notas al pie de pgina, infografas, leyendas explicativas al pie de imgenes

    4 B IDENTIFICAR

    Establecen la funcin de elementos formales del texto (por ejemplo: puntuacin, diagramacin, tipografa, etc.), considerando el propsito comunicativo de este.

    5 C DEFINIR Incorporan, en los textos que produce, palabras y expresiones nuevas, variadas y pertinentes al contenido.

    6 D INFERIR

    Construyen el sentido global de lo ledo, integrando la informacin presentada en los elementos complementarios del texto, por ejemplo: notas al pie de pgina, infografas, leyendas explicativas al pie de imgenes.

    7 A DEDUCIR Establecen la funcin de informacin especfica del texto, considerando el propsito comunicativo de este.

    8 C IDENTIFICAR Extraen informacin a partir de la relacin entre dos o ms datos que se visualizan fcilmente en el texto.

    9 B INTERPRETAR Interpretan acontecimientos y acciones de personajes considerando el sentido global del texto.

    10 D IDENTIFICAR Establecen la funcin de informacin especfica del texto, considerando el propsito comunicativo de este.